Μαρία Πυλιώτου, Λεώνη

(από το Α1- σχολική χρονιά 2011-2012) Στα πλαίσια του μαθήματος των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας διαβάσαμε όλοι μαζί, ως αναγνωστική κοινότητα, το διήγημα «Λεώνη» της Μαρίας Πυλιώτου. Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης σε κάθε κεφάλαιο κρατούσαμε σημειώσεις για την εξέλιξη της πλοκής, τους χαρακτήρες, την αφήγηση και τα μηνύματα του έργου. Στη συζήτηση που ακολουθούσε κάθε κεφάλαιο ο καθένας μας κατέθετε την ερμηνευτική του προσέγγιση και σχολίαζε τα σημεία του έργου που τον εντυπωσίασαν Μετά την ανάγνωση του έργου χωριστήκαμε σε ομάδες: Η ομάδα θεατρικής διασκευής: βασισμένοι στο διήγημα και στις σημειώσεις που κρατούσαν κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης, διασκεύασαν το διήγημα σε μορφή διαλόγων μεταξύ των πρωταγωνιστών του. Η ομάδα δημιουργίας φωτοκόμικ: χρησιμοποίησαν τη διασκευή σε διαλογική μορφή και αναζήτησαν εικόνες στο διαδίκτυο, για να οπτικοποιήσουν τους διαλόγους. Με τη βοήθεια της καθηγήτριάς τους επεξεργάστηκαν τις εικόνες στο πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας Adope Photoshop και δημιούργησαν τα κολάζ του φωτοκόμικ. Η ομάδα δημιουργίας αφίσας: συζήτησαν το θέμα της αφίσας και αποφάσισαν να είναι μια αφίσα παρουσίασης του έργου. Για αυτό έγραψαν ένα κείμενο για τους δύο βασικούς ήρωες μέσα από τους οποίους παρουσίασαν την υπόθεση του έργου. Στο τέλος συμπλήρωσαν το βασικό μήνυμα του διηγήματος, επέλεξαν τις εικόνες, τα γραφικά, το φόντο και δημιούργησαν την αφίσα τους στο πρόγραμμα Glogster. Η ομάδα δημιουργίας εννοιολογικού χάρτη (mind map): βασισμένοι στις σημειώσεις που κρατούσαν κατά την ανάγνωση για την εξέλιξη της πλοκής, τους χαρακτήρες, την αφήγηση και τα μηνύματα του έργου δημιούργησαν μετά από συζήτηση τον εννοιολογικό χάρτη του διηγήματος στο πρόγραμμα Edrow. Κατερίνα Προκοπίου