Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μεντέ Ξανθή

Τάξη: Β’

Πολιτιστικό Πρόγραμμα’Δουλεύουμε, ντυνόμαστε,

χορεύουμε και γλεντάμε σαν άλλοτε’’

Σχ. Έτος 2014-15

Ποιοι είμαστε…

• Οι μαθητές της Β’ τάξης είναι 15 , οπότε χωρίζονταν σε ομάδες των 2 (ανά θρανίο ). Αν αυτό κρινόταν απαραίτητο για την εκάστοτε εργασία.

Πώς ξεκίνησαν όλα…

• Επιλέξαμε αυτό το θέμα γιατί προσφέρεται για επεξεργασία μέσα από πολλές ενότητες των σχολικών βιβλίων και μπορούσαμε να εργαστούμε διαθεματικά.

Ποιους στόχους βάλαμε;Γνωστικοί:

1. Να γνωρίσουν οι μαθητές τα παραδοσιακά επαγγέλματα, τα δημοτικά τραγούδια, τα ήθη και

έθιμα και όλα όσα συνθέτουν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.

2. Μέσα απ’ αυτά να κατανοήσουν τη σημασία τους για την τοπική κοινωνία και την προσφορά του σε αυτή.

3. Να κατανοήσουν τους λόγους οι οποίοι οδήγησαν στον αφανισμό των παραδοσιακών μορφών εργασίας, ντυσίματος και διασκέδασης.

Δεξιοτήτων

1. Να βελτιώσουν τη λεπτή τους κινητικότητα και να εξοικειωθούν στο να χρησιμοποιούν σωστά τα μικροεργαλεία για την κατασκευή χειροτεχνιών.

2. Να μάθουν να χρησιμοποιούν τα σύγχρονα μέσα της τεχνολογίας όπως φωτογραφικές μηχανές, ηλεκτρονικούς υπολογιστές, βιντεοκάμερα, ανακλαστικό προβολέα, φωτοτυπικό μηχάνημα.

Στάσεων και συμπεριφορών

1. Να κατανοήσουν τη σημασία της συνεργασίας μέσα από τη συμμετοχή τους σε ομάδες.

2. Να μυηθούν στην ερευνητική μέθοδο προσέγγισης των δεδομένων.

3. Να αναπτύξουν κριτικό πνεύμα απέναντι στην πορεία της εξέλιξης της τεχνολογίας και τη συσχέτισή της με την περιθωριοποίηση των παραδοσιακών πρακτικών.

 

Το ταξίδι μας…

Μελετήσαμε παραμύθια … και τα ζωγραφίσαμε.

Το ταξίδι μας…Ο Η/Υ μας βοήθησε στη συλλογή πληροφοριών Και το Ανθολόγιο μας βοήθησε στο να βρούμε λαικούς μύθους και αινίγματα.

Το ταξίδι μας…

Χορέψαμε ……. παραδοσιακά.

Φτιάξαμε δικούς μας μύθους…..Εικονογραφήσαμε τους μύθους που μας διηγήθηκε ο συγγραφέας Στέφανος Κολοβός

Το ταξίδι μας…

Το ταξίδι μας…

Επισκεφτήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο της περιοχής.

Ταυτόχρονα αποτελεί και Εκκλησιαστικό Μουσείο

Το ταξίδι μας…

Ντύσαμε κούκλες …… με παραδοσιακές στολές .

Το ταξίδι μας…Συνέντευξη με τον τοπικό ιερέα για το επάγγελμα του.

Πυροσβέστες μας μίλησαν για το δικό τους επάγγελμα .

Το ταξίδι μας…

Παραδοσιακοί κτηνοτρόφοι μας μίλησαν για τις δυσκολίες του επαγγέλματος τους.

Και ένας ταχυδακτυλουργός μας

‘ μύησε ’ στα μυστικά του επαγγέλματος του.

Το ταξίδι μας…Μα πάνω από όλα διασκεδάσαμε στην τάξη μας ……

…παίζοντας, τραγουδώντας και χορεύοντας .

Τι πετύχαμε;

• Πάντα υπάρχει το περιθώριο βελτίωσης για κάθε δραστηριότητα ενός προγράμματος .Όμως τα παιδιά απόλαυσαν τόσο τις εξορμήσεις μας στην εξοχή , όσο και τις επισκέψεις των διαφόρων επαγγελματιών.

• Βέβαια υπήρχαν παράμετροι του θέματος που θα θέλαμε να ασχοληθούμε περισσότερο αλλά ο χρόνος ως συνήθως δεν μας ευνόησε.

• Αν τον επόμενο χρόνο είμαστε μαζί με τους συγκεκριμένους μαθητές , σκοπεύουμε να ασχοληθούμε εκ νέου με το θέμα.

• Πετύχαμε όμως να μάθουμε πράγματα για την παράδοση μας που αγνοούσαμε και τα μάθαμε με τρόπο που μας διασκέδασε…