Νοέμβριος-Δεκέμβριος 2014

Ηλεκτρονική εφημερίδα του 1ου Γυμνασίου Τυρνάβου Τεύχος 1ο

Αφιέρωμα

ΤΥΡΝΑΒΟΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ

Η εφημερίδα μας εκδίδεται στα πλαίσια του ομώνυμου περιβαλλοντικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων και έχει κατεύθυνση οικολογική. Στα πλαίσια αυτά κινούμενοι ερευνήσαμε στο πρώτο μας τεύχος τα σχέδια του Δήμου Τυρνάβου σε σχέση με το περιβάλλον. Του Τζαρτζάνου τα παιδιά επισκέφθηκαν το Δημαρχείο και μίλησαν με τον αρμόδιο Αντιδήμαρχο κ. Χρήστο Τσιόπα. ( Η συνέντευξη στη σ.14 )

Του Τζαρτζάνου τα παιδιά Συντακτική ομάδα

Με χαρά σας καλωσορίζουμε στην εφημερίδα

μας !

Σας παρουσιάζουμε το πρώτο φύλλο της εφημερίδας μας «Tου

Τζαρτζάνου τα παιδιά» για το σχολικό έτος 2014-2015.

Τη συντακτική ομάδα της εφημερίδας μας αποτελούν οι

μαθητές και οι μαθήτριες του Α2

τμήματος του 1ου

Γυμνασίου Τυρνάβου – Αχιλλέας Τζάρτζανος.

Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να αναφερθούμε στην πρωτοβουλία

έκδοσης της εφημερίδας, καθώς και στην ονομασία της εφημερίδας.

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν ! Προτείναμε τη δημιουργία

της εφημερίδας στην καθηγήτρια των Γαλλικών κ. Γεωργίου που είναι

σήμερα υπεύθυνη για την έκδοση της εφημερίδας. Η εφημερίδα μας

έχει οικολογικό προσανατολισμό για να ευαισθητοποιηθούμε τόσο εμείς,

όσο και οι αναγνώστες μας στον οικολογικό τομέα και στα

προβλήματα που σχετίζονται με αυτόν. Επιπλέον, σε κάθε φύλλο της

εφημερίδας μας- τρία συνολικά σε όλο το σχολικό έτος 2014-2015- θα υπάρχει ένα αφιέρωμα σχετικά με την οικολογία, είτε στον τομέα της

πόλης μας, είτε γενικά για την χώρα μας.

Το όνομα της εφημερίδας μας προέρχεται από την ονομασία

του σχολείου μας : «1ο Γυμνάσιο Τυρνάβου – Αχιλλέας Τζάρτζανος». Μιας και ξεκινήσαμε, να σταθούμε

πληροφοριακά σε αυτό. Ο Αχιλλέας Τζάρτζανος ήταν έλληνας φιλόλογος

και γλωσσολόγος. Γεννήθηκε στον Τύρναβο το 1873 και πέθανε τον

Ιούνιο του 1946. Έτσι, είμαστε πολύ περήφανοι που επιλέξαμε να

εκπροσωπεί την ονομασία της εφημερίδας μας ένα τόσο σπουδαίο

όνομα.

ΚΑΛΗ ΣΑΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗ !

Η συντακτική ομάδα

Υπεύθυνη προγράμματος: Σταματία Γεωργίου Συνεργαζόμενοι καθηγητές: Δέσποινα Βαρδάκα, Γιώργος Περήφανος, Θόδωρος Καλαμπούκας.

Συντάκτες: Τα υπέροχα αγόρια και κορίτσια του Α2 τμήματος του 1ου Γυμνασίου Τυρνάβου-Αχιλλέας Τζάρτζανος _____________________________________________ Η εφημερίδα μας βγαίνει σε εκτυπώσιμη μορφή. Σας παρακαλούμε όμως να μην την τυπώσετε, αν δεν είναι απόλυτα απαραίτητο. Κάθε φορά που κόβουμε ένα δέντρο χωρίς λόγο, η φύση πενθεί.

Καλά νέα ΜΟΝΟ

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ

ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΥΡΝΑΒΟΥ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων & κηδεμόνων 1ου Γυμνασίου

Τυρνάβου δημιουργήθηκαν ομάδες θεάτρου, χορού & μουσικού

Συγκροτήματος δωρεάν για τους μαθητές

του Σχολείου. Στην προσπάθεια του

Συλλόγου για διέξοδο των εφήβων μέσω

των δημιουργικών μορφών έκφρασης και

έπειτα από συζήτηση με τους μαθητές

προκειμένου να καλυφθούν τα

ενδιαφέροντα τους, ο Σύλλογος κατάφερε

να λειτουργήσει τις τρείς αυτές ομάδες.

Αρωγοί στην προσπάθεια αυτή στάθηκαν η

Διεύθυνση – Σύλλογος διδασκόντων του

σχολείου, Ο δήμος Τυρνάβου διαθέτοντας την

απαραίτητη αίθουσα αλλά και οι γονείς των

παιδιών που με την ετήσια συνδρομή τους

στηρίζουν τα έσοδα του Συλλόγου.

Οι Ομάδες αφορούν αποκλειστικά τους μαθητές

του 1ου Γυμνασίου Τυρνάβου και λειτουργούν ως

εξής:

Τα μαθήματα χορού γίνονται κάθε Σάββατο

στις¨4:00μμ στην αίθουσα bollero με

υπεύθυνη την κ.Κατερίνα Παπουτσή ενώ

Τα μαθήματα θεάτρου γίνονται κάθε

Κυριακή στις 6:00μμ το απόγευμα στην

αίθουσα bolero με υπεύθυνη την κ.

Γράβαλου Έλενα.

Η ομάδα Συγκροτήματος συναντάται κάθε Σάββατο στο χώρο της

Μουσικής Σχολής Του Δήμου Τυρνάβου ώρες 5:00-6:00 με υπεύθυνο τον

κ.Κρίκη Κων/νο.

Περιμένουμε με αγωνία να καμαρώσουμε το αποτέλεσμα του μόχθου τους

στο τέλος της χρονιάς.

ΚΑΝΑΜΕ ΚΑΤΑΛΗΨΗ

Φέτος στο σχολείο μου έγινε μία φορά κατάληψη. Εκείνη τη μέρα

ένιωσα πολύ περίεργα.

Μόλις κατεβήκαμε από το λεωφορείο

είδαμε πολλά παιδιά να μας περιμένουν.

Κάθονταν πάνω στα κάγκελα του

σχολείου και φώναζαν συνθήματα. Μόλις

πλησίασα πιο κοντά κατάλαβα ότι είχαν

κλειδώσει το σχολείο και είχαν τοποθετήσει μπροστά απ’ την

πόρτα έναν μεγάλο κάδο σκουπιδιών που τον είχαν καθαρίσει.

Εγώ, καθώς ήταν η πρώτη μου χρονιά στο Γυμνάσιο, δεν ήξερα τι

να κάνω και έτσι μπήκα μέσα στο σχολείο, όπως μου είχαν πει να

κάνω οι μεγαλύτεροι. Μετά από λίγο

ήρθε για πέμπτη φορά η αστυνομία και

προσπάθησε να πείσει τα παιδιά να

ανοίξουν το σχολείο. Μάταια, όμως.

Αργότερα οι καθηγητές είπαν ότι όποιος

δεν θέλει να κάνει κατάληψη να βγει

έξω από το σχολείο. Εγώ και οι φίλοι μου βγήκαμε, διότι

καταλάβαμε ότι τα αιτήματα δεν ήταν σοβαρά.

Εγώ συμφωνώ με την διευθύντριά μας που είπε ότι κανονικά τα

παιδιά έπρεπε να πάνε, να μιλήσουν μαζί της και να βρούνε μια

λύση. Όμως αυτό δεν θα γίνει ποτέ, γιατί ένας ακόμα λόγος που

κάνουν τα παιδιά κατάληψη είναι ότι δεν έχουν όρεξη να κάνουν

μάθημα. Ε.Μ.

ΦΟΥΣΚΩΣΕ Ο ΞΗΡΙΑΣ

Αυτή η φωτογραφία είναι τραβηγμένη στον ποταμό Ξηριά

στην πόλη του Τυρνάβου .Είναι μία από τις σπάνιες φορές

που έχει τόσο πολύ νερό. Χ.Κ.

Εφηβεία, δίαιτα και απώλεια

βάρους

Η εφηβεία είναι η χρονική περίοδος που το

άτομο βιώνει τις μεγαλύτερες αλλαγές,

τόσο σε σωματικό όσο και σε πνευματικό

επίπεδο. Εξάλλου, ο ρυθμός ανάπτυξης του

σώματος είναι τόσο μεγάλος και γρήγορος

όσο και κατά τη διάρκεια της βρεφικής

ηλικίας. Στα χρόνια της εφηβείας, το σώμα

αλλάζει δραματικά, μιας και το παιδί

«μεταμορφώνεται» σε ενήλικα μέσα σε

μερικά μόλις χρόνια.

Για να επιτευχθούν όλες οι απαραίτητες

αλλαγές και να φτάσει το άτομο στη

βέλτιστη ανάπτυξη του είναι απαραίτητο να

λαμβάνει όλα τα θρεπτικά συστατικά που

χρειάζεται μέσω της ισορροπημένης

διατροφής του. Δυστυχώς όμως πολλοί

έφηβοι δεν τρέφονται σωστά είτε λόγω του

προγράμματος τους (π.χ. δεν προλαβαίνουν

να φάνε πρωινό ή μεσημεριανό λόγω των

μαθημάτων) είτε λόγω της κοινωνικής τους

ζωής (π.χ. πολλά γεύματα σε fast food) είτε

ακόμα και λόγω ενασχόλησης τους με

ακατάλληλες δίαιτες.

Τι πρέπει λοιπόν να κάνει ένας έφηβος που

επιθυμεί να αλλάξει το βάρος του;

Αρχικά θα πρέπει να αναζητήσει κάποια

έγκυρη πηγή που θα του επιβεβαιώσει αν

πρέπει ή όχι να χάσει βάρος, δηλαδή αν το

βάρος του είναι αυξημένο ή φυσιολογικό.

Πολλοί έφηβοι νιώθουν ότι το βάρος τους

είναι αυξημένο, όμως οι περισσότεροι έχουν

βάρος φυσιολογικό για την ηλικία και το

ύψος τους και δεν υπάρχει λόγος να

προχω

ρούν

σε

απώλεια βάρους. Ένας γιατρός ή

διαιτολόγος μπορεί να ελέγξει την ανάπτυξη

του εφήβου και να τον ενημερώσει για το

αν κρίνεται απαραίτητο να χάσει βάρος. Οι

διάφοροι πίνακες «ιδανικού» βάρους που

μπορεί κάποιος να βρει στο ιντερνέτ ή σε

περιοδικά δεν θεωρούνται αξιόπιστες

πηγές, καθώς τα φυσιολογικό βάρος στην

εφηβεία εξαρτάται από το ύψος, την ηλικία,

ακόμα και τη σωματική διάπλαση του

ατόμου, δηλαδή πόσο μυώδες ή γυμνασμένο

είναι.

Αν πράγματι ο ειδικός επιβεβαιώσει ότι

πρέπει να υπάρξει απώλεια βάρους αυτή

πρέπει να γίνει με αργό ρυθμό και με σωστό

τρόπο. Επιπλέον, ο έφηβος θα πρέπει να

γνωρίζει και πότε πρέπει να σταματήσει την

απώλεια βάρους, μιας και δεν είναι απίθανο

για έναν έφηβο να φτάσει σε ένα βάρος

αρκετά χαμηλό, που προκαλεί προβλήματα

υγείας, όπως απώλεια της έμμηνου ρύσης

στα κορίτσια, μείωση της μυϊκής μάζας,

προβλήματα στη σκέψη και τη μνήμη και

ψυχολογικά προβλήματα.

Οι περισσότεροι έφηβοι, μιας και έχουν

έναν πολύ καλό μεταβολισμό, μπορούν να

χάσουν τα όποια επιπλέον κιλά,

ακολουθώντας μια ισορροπημένη διατροφή

και βελτιώνοντας κάποιες κακές

διατροφικές συνήθειες που μπορεί να

έχουν. Η καθιέρωση του πρωινού γεύματος

πριν το σχολείο είναι ένας βασικός κανόνας

σωστών διατροφικών συνηθειών που

αποδεδειγμένα βοηθάει και στον έλεγχο του

βάρους. Στη συνέχεια ο έφηβος θα πρέπει

να επιλέγει υγιεινά ενδιάμεσα σνακ μιας και

οι ώρες της πνευματικής του εργασίας είναι

πολλές και απαιτείται ενέργεια σε

συνδυασμό με σημαντικά θρεπτικά

συστατικά. Κάποιες καλές επιλογές για

σνακ στο σχολείο είναι το τοστ με τυρί και

λαχανικά, το κουλούρι Θεσσαλονίκης, το

σταφιδόψωμο, το παστέλι, τα μπισκότα

ολικής άλεσης, οι φρέσκοι και ανάλατοι

ξηροί καρποί, και άλλα. Τα ανωτέρω θα

πρέπει να συνδυάζονται και με κάποιο

φρέσκο φρούτο ή φυσικό χυμό. Καλό είναι

να αποφεύγονται τα αναψυκτικά, οι πολλοί

καφέδες ή άλλα αφεψήματα με καφεΐνη και

τα σνακ με «κενές θερμίδες». Τα κύρια

γεύματα (μεσημεριανό και βραδινό) θα

πρέπει επίσης να είναι ισορροπημένα και να

περιλαμβάνουν θρεπτικό μαγειρεμένο

φαγητό και σαλάτα. Το ένα από τα δύο

γεύματα μπορεί να είναι λίγο μικρότερο σε

ποσότητα αν το άτομο θέλει να χάσει βάρος

ή ακόμα και να επιλέξει ένα πιο μικρό γεύμα

(π.χ. σαλάτες, σπιτική πίτα ή πίτσα,

σάντουιτς κλπ). Τα έτοιμα γεύματα από έξω

(πίτσα, σουβλάκι, μπέργκερ, πατάτες

τηγανητές κλπ) μπορούν να καταναλωθούν

μερικές φορές την εβδομάδα, αλλά δεν θα

πρέπει να αποτελούν το βασικό γεύμα σε

καθημερινή βάση, τόσο γιατί είναι πλούσια

σε θερμίδες όσο και γιατί δεν περιέχουν τα

θρεπτικά συστατικά που είναι απαραίτητα

για την υγιή ανάπτυξη του εφήβου.

Συμπερασματικά, όλοι οι έφηβοι θα πρέπει

να προσπαθούν να έχουν ένα ισορροπημένο

διαιτολόγιο με ποικιλία και συχνά γεύματα,

και εφόσον κριθεί από έναν ειδικό

απαραίτητο να χάσουν βάρους αυτό μπορεί

να επιτευχθεί με μικρές αλλαγές στις

διατροφικές τους συνήθειες. Οποιεσδήποτε

δίαιτες υπόσχονται γρήγορη απώλεια

βάρους ή μαγικά αποτελέσματα θα πρέπει

να αποφεύγονται. Τέλος, κάθε έφηβος θα

πρέπει να εντάξει στην καθημερινότητα του

τη φυσική δραστηριότητα, ιδανικά

ακολουθώντας κάποιο άθλημα που του

είναι ευχάριστο και όχι κάνοντας

καταναγκαστικά γυμναστική.

Παιδιά και έφηβοι: «Δέκα λόγοι για να

ΜΗΝ κάνετε μόνοι σας δίαιτα».

1. Μπορεί να μειώσετε την ανάπτυξή σας.

Αυτό περιλαμβάνει τους μυς σας και τα

οστά σας.

2. Επειδή κάνοντας δίαιτα δεν παίρνετε

αρκετές θερμίδες, πιθανόν δεν παίρνετε

και τις βιταμίνες και τα ανόργανα

συστατικά που χρειάζεστε. Έτσι θα

αποδυναμώσετε το ανοσοποιητικό σας

σύστημα και να αρρωστήσετε πιο συχνά.

3. Όταν παραλείπετε τα γεύματα, μειώνεται

τον μεταβολισμό σας. Όταν παραλείπετε

γεύματα, το σώμα σας σκέφτεται ότι

«πεθαίνετε» από την πείνα και σταματά

να καίει τις θερμίδες. Αυτό σημαίνει πως

ότι τρώτε (όσο λίγο και να είναι) γίνεται

λίπος πιο εύκολα.

4. Το δέρμα σας και τα μαλλιά σας

φαίνονται θαμπά και τα νύχια σας μπορεί

να γίνουν εύθραυστα. Με απλά λόγια

χάνετε τη λάμψη σας.

5. Κάθε φορά που χάνετε απότομα βάρος,

χάνετε μυς. Όταν χάνετε μυς χάνετε λίγο

από τον μεταβολισμό σας! Στη συνέχεια

επειδή δε δουλεύει σωστά ο

μεταβολισμός αν πάρετε κιλά θα τα

πάρετε σε λίπος.

6. Αισθάνεστε χάλια και πεινασμένοι όλη

την ώρα. Μπορεί να γίνετε οξύθυμοι και

εκκεντρικοί. Μπορεί να εκραγείτε και να

μαλώνετε με τους φίλους και στην

οικογένεια.

7. Δεν είστε στα καλύτερά σας. Αισθάνεστε

αδύναμοι και «σέρνεστε».

8. Αν στερήστε το φαγητό για πολύ καιρό

θα καταλήξετε με αίσθημα κατάθλιψης

και χαμηλότερη αυτοπεποίθησή.

9. Γνωρίζετε ότι όταν στερείτε από τον

εαυτό σας τα τρόφιμα που αγαπάτε,

μπορείτε να καταλήξετε να τρώτε

τεράστιες ποσότητες άλλες τροφές

επειδή τίποτα δε σας ικανοποιεί;

10. Βάζετε τον εαυτό σας σε έναν επικίνδυνο

φαύλο κύκλο.

Πηγή: http://www.diatrofi.gr/ Ε.Κ.

Πολλές φορές οι έφηβοι δεν βλέπουν την πραγματική εικόνα του εαυτού τους

Γονιός δεν γεννιέσαι.

Γίνεσαι!

Το σωστό διάβασμα

Αλεξάνδρα Καππάτου

Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος

Τρόποι συγκέντρωσης

Η έλλειψη συγκέντρωσης, η

παθητικότητα και η έμμεση

αδιαφορία για τα μαθήματα μπορεί

να οφείλονται σε διάφορα

αίτια: σε ζητήματα που

απασχολούν τον έφηβο διαρκώς,

στην ορμονική αναστάτωσή του ή

σε εξωτερικούς περισπασμούς.

Καλό είναι ο έφηβος να ξεκινήσει

από τα απλούστερα, δηλαδή τους

εξωτερικούς περισπασμούς. Αυτοί

διορθώνονται πιο εύκολα. Επίσης

σκόπιμο είναι να ρυθμίσει με

συμπεριφορικές μεθόδους τη

μελέτη του ώστε να μπορεί να

«μαζεύει το μυαλό» του και να

διαβάζει ανεξάρτητα από όσα

βαθύτερα ζητήματα τον

απασχολούν. Είναι εύλογο ότι

αυτά δεν πρέπει να τα «θάβει» και

να τα ξεχνά. Απεναντίας πρέπει να

τα λύνει. Όμως όχι την ώρα της

μελέτης.

Πρακτικά ζητήματα

Καλό είναι να διαβάζει κάθε μέρα στον ίδιο χώρο και την

ίδια ώρα. Αν δεν είναι δυνατόν,

προσπαθήστε οι εναλλαγές να έχουν πάλι ένα στοιχείο

ρουτίνας και σταθερότητας

Ο χώρος μελέτης πρέπει να έχει

πολύ καλό φωτισμό και καλό είναι τίποτε να μη θυμίζει άλλες

δραστηριότητες

Τα παιδιά πρέπει να διαβάζουν ξεκούραστα, να μην τους λείπει

δηλαδή ύπνος, να έχουν φάει

κάτι προτού αρχίσουν ώστε να μην σηκώνονται κάθε τόσο για

νερό ή για να

«τσιμπολογήσουν».

Το διάβασμα να μη συμπίπτει με ανταγωνιστικές

δραστηριότητες που μπορεί να

αποσπούν την προσοχή του παιδιού -είναι δύσκολο να

διαβάσει την ώρα που ξέρει ότι

οι πιο ανέμελοι συμμαθητές ή συμμαθήτριες του θα είναι για

καφέ στην πλατεία.

Πολλά παιδιά για να

αποδώσουν πρέπει να κλείνουν το κινητό ή και τον ήχο της

συμβατικής συσκευής

τηλεφώνου. Αν το παιδί δεν μπορεί να πει εύκολα στους

φίλους του «άσε με τώρα,

διαβάζω», καλύτερα να μην μπορεί να του τηλεφωνήσει

κανείς την ώρα της μελέτης. Σε

αυτό όμως θα πρέπει να

συμφωνήσει και το παιδί. Όταν το παιδί αισθάνεται ότι

κουράστηκε δεν έχει νόημα να

διαβάσει περισσότερο. Όσο κι αν προσπαθήσει, το

αποτέλεσμα θα είναι πολύ

φτωχό γιατί η κούραση φέρνει

πάντα προβλήματα συγκέντρωσης και

απομνημόνευσης.

Να ξεκινά με τα δύσκολα

κεφάλαια, γιατί έτσι όταν αργότερα κουραστεί ακόμα

περισσότερο, θα έχει να

αντιμετωπίσει μόνο τα σχετικά

εύκολα. Εξάλλου αν κάνει πρώτα τα δύσκολα, θα του

φεύγει και το άγχος.

Το ωράριο του διαβάσματος δεν πρέπει ποτέ να παραβιάζει τις

ανάγκες για ανάπαυση ή τις

ανάγκες για στοιχειώδη ψυχαγωγία.

Αν ο έφηβος δυσκολεύεται να

συγκεντρωθεί καλό είναι να

μην προσπαθεί να συνδυάσει δουλειά και απόλαυση ή «χαρά

και εργασία». Πρέπει να

διαχωρίσει τις δύο δραστηριότητες και να μην

αισθάνεται ότι η ώρα του

διαβάσματος μπορεί παράλληλα να είναι και ώρα διασκέδασης

ή παιχνιδιού. Άρα καλό είναι

την ώρα που διαβάζει να μην

έχει στο γραφείο δύο χυμούς, τσιπς και στο cd player

μουσική. Αν όμως βλέπετε ότι

το δικό σας παιδί αποδίδει καλύτερα ακούγοντας μουσική,

μην παρεμβαίνετε.

http://www.akappatou.gr/index.php

/efivoi/2010-10-12-20-45-14-

226/339-2010-11-06-12-43-20

Για τα παιδιά

Τα παιδιά σου δεν είναι παιδιά σου

Είναι οι γιοι και οι κόρες της λαχτάρας

της Ζωής για τη Ζωή.

Δημιουργούνται διαμέσου εσένα, αλλά

όχι από σένα

Κι αν και βρίσκονται μαζί σου, δε σου

ανήκουν.

Μπορείς να τους δώσεις την αγάπη σου,

αλλά όχι τις σκέψεις σου

Αφού ιδέες έχουν δικές τους.

Μπορείς να δίνεις μια στέγη στο σώμα

τους, αλλά όχι και στις ψυχές τους

Αφού οι ψυχές τους κατοικούν στο σπίτι

του αύριο

που εσύ δεν πρόκειται να επισκεφτείς

ούτε και στα όνειρά σου.

Μπορείς να προσπαθήσεις να τους

μοιάσεις

αλλά μη γυρέψεις να τα κάνεις σαν

εσένα

Αφού η ζωή δεν πάει προς τα πίσω ούτε

ακολουθεί στο δρόμο του το χτες

Είσαι το τόξο από το οποίο τα παιδιά

σου

ωσάν ζωντανά βέλη ξεκινάνε για να

πάνε μπροστά… Ο τοξότης βλέπει το

ίχνος της τροχιάς προς το άπειρο

και κομπάζει ότι με τη δύναμή του

τα βέλη του μπορούν να πάνε γρήγορα

και μακριά.

Ας χαροποιεί τον τοξότη ο κομπασμός

του

Αφού ακόμα κι αν αγαπάει το βέλος που

πετάει

έτσι αγαπά και το βέλος που μένει

στάσιμο."

Χαλίλ Γκιμπράν

Η ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΠΟ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΑ ΚΕΙΜΗΛΙΑ

Πινακωτή

Ραδιοπικάπ

Σφραγίδα για πρόσφορα

Δίσκοι μουσικής 45 στροφών

Λαδωτήρι

ΜΕ ΚΑΝΕΙ ΠΕΡΗΦΑΝΟ…

Ραπτομηχανή

Ραπτομηχανή ποδιού στη βάση της

Ρολόι τσέπης

Ανδρικό πορτοφόλι για κέρματα

Όλα αυτά τα παλιά αντικείμενα

ανήκουν στην οικογένεια μου, και

άρχισε να τα μαζεύει η μαμά μου. Δεν

πουλήθηκαν γιατί κάθε ένα κομμάτι

έχει τη δική του ιστορία, και είναι

γεμάτο από αναμνήσεις παιδικών

χρόνων και αγαπημένων προσώπων.

Κάποια στιγμή θα περάσουν στην δική

μου οικογένεια. Κι αυτό με κάνει

πραγματικά πολύ περήφανο.

Α.Κ.

___________________________

Γλωσσάρι

Πινακωτή: εξάρτημα όπου τοποθετούσαν

το ζυμάρι για να φουσκώσει κατά την παραδοσιακή μέθοδο παρασκευής ψωμιού. Συνήθως είχε πολλά χωρίσματα, ένα για κάθε καρβέλι

Ραδιοπικάπ: ηλεκτρονική συσκευή που

περιλαμβάνει ραδιόφωνο και πικάπ, για να ακούμε μουσική από δίσκους βινυλίου.

Λαδωτήρι: Για λάδωμα μεταλλικών μερών και

προστασία από τη σκουριά

Πρόσφορο: Ψωμί που πάμε στην Εκκλησία για

να χρησιμοποιηθεί, αφού κοπεί, ως αντίδωρο.

ΜΕ ΘΥΜΩΝΕΙ…

Το πάρκο στο Δαμάσι

Το Δαμάσι, παρόλο που είναι μικρό,

είναι ένα υπέροχο χωριό, αλλά η

συνολική του εικόνα χαλάει από

ανοησίες κάποιων. Σήμερα θα

αναφερθώ σε μια από αυτές: το

πάρκο που κάποιοι κατέστρεψαν.

Δεν πρόκειται απλά για ένα πάρκο,

αλλά για το μοναδικό πάρκο του

χωριού μας, ο μόνος

χώρος πρασίνου, όπου

τα μικρά παιδιά

μπορούν να παίζουν.

Νοιώθω απαίσια με

την ανοησία κάποιων που το

κατέστρεψαν, αφήνοντας το χωριό

μας χωρίς χώρο αναψυχής. Θα έπρεπε

να υπάρξει τιμωρία γι’ αυτήν την

καταστροφή και αυτοί που το έκαναν

θα έπρεπε να ντρέπονται.

Τα καημένα τα παιδάκια δεν έχουν

πού να πάνε για να παίξουν το

καλοκαίρι, με αποτέλεσμα να

καταλήγουν εκεί, παρά την

ακαταλληλότητα, ενώ οι μαμάδες

τους να φοβούνται συνεχώς μήπως

και χτυπήσουν από καμία αιχμηρή

γωνία ή μήπως υπάρξει κανένα

σοβαρό ατύχημα.

Το Δημοτικό Συμβούλιο αποφάσισε

να ανασταλεί η λειτουργία της

παιδικής χαράς. Έτσι τοποθετήθηκε η

ταμπέλα που μπορείτε να δείτε στη

φωτογραφία.

Ελπίζω ως το καλοκαίρι να την

φτιάξουν την παιδική χαρά και να

αποκαταστήσουν τις ζημιές στο

πάρκο, γιατί είναι κρίμα και

επικίνδυνο τα παιδάκια να τριγυρνούν

στους δρόμους, ενώ αν η παιδική

χαρά και το πάρκο λειτουργούσαν, θα

μπορούσαν να παίζουν εκεί χωρίς

φόβο ατυχήματος. Τέλος, ελπίζω,

όταν επιδιορθωθεί η παιδική χαρά, να

μην επαναληφθούν οι βανδαλισμοί.

Είναι κρίμα να καταστρέφεται ο μόνος

χώρος ψυχαγωγίας για παιδιά στο

χωριό μας. Ε. Μ.

ΟΙ KEΡΚΙΔΕΣ ΤΟΥ

ΓΗΠΕΔΟΥ ΣΤΟ ΔΑΜΑΣΙ

Στο Δαμάσι υπάρχει ένα μεγάλο

και πανέμορφο γήπεδο. Πριν

από λίγο καιρό χτίστηκαν

κερκίδες, ώστε να μπορούν οι

άνθρωποι να παρακολουθούν

τους αγώνες. Όμως, η

κατάσταση που επικρατεί σ’

αυτές είναι πολύ κακή . Νέοι και

παιδιά, μετά τους αγώνες

αφήνουν τα σκουπίδια τους εκεί,

με αποτέλεσμα αυτός ο χώρος

να έχει γεμίσει κουτιά από

αναψυκτικά, τσιγάρα, ποτά,

σακούλες από

πατατάκια και

μπουκάλια

από νερό. Ο

Δήμος πρέπει

να κάνει κάτι

ώστε αυτός ο χώρος να μην είναι

βρώμικος και να είναι όμορφος,

και οι άνθρωποι να μπορούν να

απολαμβάνουν ήσυχα τους

αγώνες που διοργανώνονται.

Πραγματικά πρέπει να

ντρέπονται οι άνθρωποι γι’ αυτό

που προκαλούν στο περιβάλλον.

Ε.Μ., Θ.Λ.

Αφιέρωμα

ΤΥΡΝΑΒΟΣ ΚΑΙ

ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ

Γεια σας κύριε Αντιδήμαρχε!

Είμαστε «ΤΟΥ ΤΖΑΡΤΖΑΝΟΥ ΤΑ

ΠΑΙΔΙΑ» από το 1ο Γυμνάσιο

Τυρνάβου και θα θέλαμε, αν μας

το επιτρέψετε, να σας κάνουμε

κάποιες ερωτήσεις σχετικά με το

Δήμο και το περιβάλλον.

Ας ξεκινήσουμε με κάτι ζωτικό:

Τι σκέπτεστε να κάνετε με το

πρόβλημα ρύπανσης του

Τιταρήσιου ;

Είναι μεγάλο πρόβλημα. Η περιοχή

μας είναι κυρίως αγροτική, κατά

συνέπεια οι περισσότερες

ρυπάνσεις για τον Τιταρήσιο είναι

από αγροτικές δραστηριότητες. Το

πρόβλημα είναι η ρύπανση στα

χωράφια και οι ψεκασμοί. Η

ρύπανση μπορεί να προέλθει από

τα υπολείμματα των λιπασμάτων

που εισχωρούν στο έδαφος και

μεταφέρονται σιγά-σιγά στον

υδροφόρο ορίζοντα ο οποίος

επικοινωνεί με τον Τιταρήσιο και με

αυτόν τον τρόπο μεταφέρονται

διάφορα στοιχεία τα οποία είναι

μεγάλο πρόβλημα για τα νερά του

Τιταρήσιου. Από την άλλη βέβαια

υπάρχει και το θέμα με τις

κτηνοτροφικές μονάδες. Υπάρχουν

τα υπολείμματα, που μέσω αυτόν

των οχετών οδηγούνται κυρίως

μέσα στον Τιταρήσιο. Άμεση

αντίδραση από πλευρά του Δήμου

δεν υπάρχει. Είναι θέμα σοβαρό

και για αυτό συνεργαζόμαστε με τις

περιφερειακές και κρατικές

υπηρεσίες.

Τα πάρκα είναι γεμάτα φύλλα...Τι

θα κάνετε για αυτό;

Το Φθινόπωρο όλα τα πάρκα είναι

γεμάτα φύλλα γιατί είναι ο καιρός

να πέσουν. Άρα είναι μία φυσική

διαδικασία. Κάποιοι συμμαθητές

σας στο 4ο Δημοτικό Σχολείο

Τυρνάβου αφήσανε τα φύλλα να

μαζευτούν πολλά-πολλά, τα

μαζέψανε, τα βάλανε μέσα σε

ειδικούς κάδους, οι οποίοι

ονομάζονται κομποστοποιητές, και

σιγά-σιγά αυτά τα φύλλα που

βάλανε μαζί με λίγο χώμα και

φλούδες από φρούτα που θα

ρίχνουν, μόλις σαπίζουν θα

βγαίνουν γαιοσκώληκες, οι οποίοι

σιγά-σιγά θα τα μετατρέπουν σε

οργανικό λίπασμα.

Είναι αλήθεια πως κάποιοι

θέλουν να πάρουν τα ζώα του

Προφήτη Ηλία; Για ποιο λόγο;

Τα ζώα από τον Προφήτη Ηλία

είναι αλήθεια ότι απομακρύνθηκαν

γιατί έτσι όπως ζούσαν δεν ζούσαν.

Το δημοτικό συμβούλιο αποφάσισε

ότι πρέπει τα ζώα αυτά που τα

είχαμε εμείς εδώ κλεισμένα στα

κλουβιά τους να τα δώσουμε σε

άλλες δομές όπου θα

εξυπηρετούνται και θα ζουν πολύ

καλύτερα.

Τι θα κάνετε με τα αδέσποτα ζώα

που κυκλοφορούν ανενόχλητα

και όχι μόνο αυτό αλλά κάποια

ενοχλούν και τους κατοίκους

προκαλώντας τους ίσως και

προβλήματα υγείας;

Αυτό είναι το μεγαλύτερο

πρόβλημα γιατί τα αδέσποτα

σκυλιά κυκλοφορούν ανεξέλεγκτα

χωρίς να σημαίνει ότι αυτό είναι ένα

πρόβλημα από μόνο του.

Προσπαθούμε σιγά-σιγά να

φτιάξουμε μια δομή που θα τα

μαζεύουμε, θα τα φιλοξενούμε, θα

τα στειρώνουμε θα τους βάζουμε

ένα microchip και θα τα

εμβολιάζουμε.

Έχει βγει νόμος που λέει ότι όταν

βγάζουν οι άνθρωποι τα ζώα

τους βόλτα πρέπει να μαζεύουν

τις ακαθαρσίες...Οι άνθρωποι

τηρούν αυτό το νόμο; Ποια είναι

η γνώμη σας ;

Η αλήθεια είναι ότι οι περισσότεροι

βγάζουν το σκυλάκι τους βόλτα

χωρίς να 'χουν τη απαραίτητη

σακούλα για να μπορούν, στην

περίπτωση που το σκυλάκι τους

κάνει τις ακαθαρσίες, να τα

μαζέψουν. Έχουμε επισημάνει

αυτό το πρόβλημα και έχουμε

ειδοποιήσει τους πολίτες.

Κύριε Αντιδήμαρχε, είχατε πει

πως με την εκλογή σας θα

δημιουργήσετε

ποδηλατοδρόμους. Έτσι οι

άνθρωποι θα μπορούν να

κυκλοφορούν με τα ποδήλατα

και δεν θα χρησιμοποιούν τόσο

πολυ τα αυτοκίνητα έτσι το

πρόβλημα των καυσαερίων θα

μειωθεί κατά πολύ στην πόλη

μας. Ισχύει?

Ισχύει. Θα γίνουν ποδηλατόδρομοι

στην πόλη μας. Βέβαια, είναι μια

πολύ μεγάλη διαδικασία, γιατί

έχουν περάσει 5-6 χρόνια από τότε

που έγινε η αρχική μελέτη και θα

πρέπει να εντάξουμε μέσα και

κάποιους δρόμους, δηλαδή να

συνδεθεί ο Τύρναβος με τον

Αμπελώνα.

Τι θα γίνει τελικά με το

κολυμβητήριο δίπλα στο σχολείο

μας; Πιστεύετε ότι μπορεί να

ολοκληρωθεί;

Είναι μεγάλο και δύσκολο έργο.

Απαιτούνται πολλά χρήματα και

αυτόν τον καιρό η πολιτεία δεν έχει

την δυνατότητα να χρηματοδοτήσει

τέτοιου είδους έργα. Με την πρώτη

δυνατότητα που θα μας δοθεί θα

δούμε πως μπορούμε να

εκμεταλλευτούμε αυτό το κτήριο.

Όταν βρέχει καθαρίζετε τα

φρεάτια; Ή θα κινδυνεύσουμε κι

εμείς κάποια στιγμή από

πλημμύρες όπως πρόσφατα

άλλες περιοχές της Ελλάδας;

Καταρχήν η πόλη μας δεν έχει

πολλά δέντρα ώστε την εποχή του

Φθινόπωρου να έχει πολλά φύλλα

και να βουλώνουν τα φρεάτια σε

λίγες μόνο περιοχές όπου

υπάρχουν υπάρχουν κοντά σε

πάρκα μπορούν να εμφανιστούν

τέτοια προβλήματα. Ο Δήμος έχει

μηχανισμό που τα φροντίζει.

Κάποιοι δεν τηρούν τους όρους

που έχετε βάλει για τους κάδους

ανακύκλωσης...Πώς πιστεύετε

πως μπορεί να βελτιωθεί η

κατάσταση;

Όλοι πλέον γνωρίζουν την έννοια

της ανακύκλωσης και ξέρουν για

πoιο λόγο πρέπει να γίνει και

χρόνο με το χρόνο όλο και γίνεται

περισσότερη. Χρόνο με το χρόνο

θα βελτιώνεται και η ποιότητα της

ανακύκλωσης. Σε άλλο κάδο θα

βάζουμε το γυαλί , σε άλλο το

πλαστικό και σε άλλο το χαρτί.

Μετά θα τα παίρνουν τα ειδικά

απορριμματοφόρα για

ανακύκλωση. Η οικονομία που

μπορεί να κάνει η πόλη από τα

σκουπίδια είναι αρκετά μεγάλη.

Στο προεκλογικό σας πρόγραμμα

λέτε ότι για τα σκουπίδια θα

ακολουθήσετε την πολιτική

«Πληρώνω όσα πετάω». Θέλετε

να μας το εξηγήσετε;

Επειδή ακριβώς το κόστος

αποκομιδής είναι μεγάλο,

φροντίζουμε να φτάσουμε σε ένα

σημείο που θα μειώσουμε όσο είναι

δυνατόν το κόστος. Για να γίνει

αυτό, πρέπει να μειωθεί ο όγκος

των σκουπιδιών, άρα πρέπει να

πείσουμε τον πολίτη να μην

παράγει πολλά σκουπίδια. Αυτό θα

προσπαθήσουμε να το κάνουμε

τον επόμενο χρόνο με

συγκεκριμένες δραστηριότητες. Η

σκέψη είναι να ζυγίζονται τα

σκουπίδια που βγάζει κάθε σπίτι

και να πληρώνει ανάλογα. Αυτό

σημαίνει η φράση «Πληρώνω όσο

πετάω».

Τι γνώμη έχετε για τις βιολογικές

καλλιέργειες πιστεύετε πως η

ανάπτυξή τους είναι καλή για την

τοπική οικονομία; Τι μπορεί να

κάνει ο δήμος για τη διάδοσή

τους στην περιοχή μας;

Στην περιοχή μας έχουμε εντατικές

καλλιέργειες και για να

εκμεταλλευτούμε περισσότερο τη

γη ρίχνουμε λιπάσματα, ραντίζουμε

με φάρμακα, ώστε να βγάλουμε

όσο το δυνατόν περισσότερα και

καλύτερα προϊόντα. Όμως αυτός ο

τρόπος παραγωγής εναποθέτει

υπολείμματα στο τελικό προϊόν,

που είναι βρώσιμο, που θα το

καταναλώσουμε εμείς οι ίδιοι.

Πρέπει να αλλάξουμε τον τρόπο

παραγωγής, δηλαδή να μη

χρησιμοποιούμε τόσο πολλά

φάρμακα. Ο Δήμος προσπαθεί να

ενισχύσει τις πρωτοβουλίες

πολιτών ή συνεταιρισμών, οι οποίοι

σκέφτονται να καλλιεργήσουν με

αυτόν τον τρόπο από εδώ και πέρα

τη γη. Καλούμε λοιπόν τους

πολίτες, τους συνεταιρισμούς και ο

Δήμος θα είναι αρωγός στην

ανάπτυξη τέτοιων καλλιεργειών.

Ποια είναι η κατάσταση με το

πράσινο στην πόλη και γύρω από

αυτή;

Κάθε πόλη έχει τις ιδιαιτερότητές

της. Ο Αμπελώνας έχει

περισσότερο πράσινο και πάρκα, η

πόλη του Τυρνάβου έχει λιγότερα

πάρκα. Σαν αγροτική και πεδινή

περιοχή είναι λογικό να μην έχουμε

δάση. Εμείς στο μέλλον θα

φροντίσουμε να ενισχύσουμε

δραστηριότητες όπως ενός

γυμνασίου της πόλης μας που

ζήτησε να κάνει δενδροφυτεύσεις

στις πλαγιές του Προφήτη Ηλία, σε

διάφορα σημεία που θα μας

επιτρέψει το Δασαρχείο, έτσι ώστε

το κομμάτι αυτό πάνω από την

πόλη να πρασινίσει σιγά σιγά. Είναι

δύσκολο εγχείρημα, θέλει πολλά

χρόνια για να μεγαλώσει ένα

δέντρο, αρκετή περιποίηση. Εσείς

πρέπει να έχετε στο μυαλό σας

αυτή τη λογική της αναδάσωσης

των στεγνών περιοχών, της

προστασίας του πρασίνου και της

ενίσχυσης των περιβαλλοντικών

δράσεων.

Θα έρθει ποτέ φυσικό αέριο στον

Τύρναβο; Μπορεί ο Δήμος να

πιέσει σε αυτή την κατεύθυνση;

Ναι. Ήδη έχουν γίνει οι κατάλληλες

επαφές με τους κατάλληλους

ανθρώπους, ώστε να έρθει το

φυσικό αέριο και στον Τύρναβο, με

ό,τι αυτό συνεπάγεται : λιγότερους

ρύπους, περισσότερη οικονομία,

ζεστασιά. Όμως αυτό δεν εξαρτάται

μόνο από το Δήμο, αλλά και από το

γενικότερο σχεδιασμό της

πολιτείας.

Μερικά σχολεία στη Λάρισα

μπήκαν σε πρόγραμμα

εγκατάστασης φωτοβολταϊκών

στις στέγες τους. Υπάρχει

πρόβλεψη για κάτι τέτοιο στο

Δήμο Τυρνάβου;

Κάποια σχολεία και εδώ θα

ενταχθούν στο πρόγραμμα

εγκατάστασης φωτοβολταϊκών για

να μειώσουμε το ενεργειακό

κόστος. Και όχι μόνο σχολεία, αλλά

και δημοτικά κτίρια ή κτίρια των

Δημοτικών Επιχειρήσεων ή σε

εκτάσεις δημοτικές. Το μεγάλο

στοίχημα είναι να μειώσουμε το

κόστος της ενέργειας και

προσπαθούμε κι εμείς να

εκμεταλλευτούμε όσο το δυνατόν

περισσότερο τον ήλιο γι’ αυτό το

σκοπό.

Υπάρχει περίπτωση να

συνδεθούν με Αστική

συγκοινωνία ο Τύρναβος, το

Δαμάσι και ο Αμπελώνας;

Πριν από 15 ημέρες αποφασίστηκε

ο Αμπελώνας με τον Τύρναβο να

συνδεθεί με τέσσερεις

λεωφορειακές γραμμές, οι οποίες

θα ξεκινάνε από τα όρια του

Αμπελώνα, από το Βρυότοπο και

θα καταλήγουν μέχρι τον Τύρναβο.

Πρόβλεψη για να συνδεθεί ο

Τύρναβος με το Δαμάσι δεν

υπάρχει εκτός από το ΚΤΕΛ που

εξυπηρετεί μέχρι σήμερα. Πάντως

από την καινούργια χρονιά θα

υπάρχουν αστικές συγκοινωνίες και

μέσα στην πόλη του Τυρνάβου.

Τι μπορεί να κάνει ο Δήμος για το

θέμα της ανεργίας; Η ενασχόληση

με την ανακύκλωση, την καθαρή

ενέργεια, τις βιολογικές

καλλιέργειες κλπ μπορούν να

δημιουργήσουν θέσεις εργασίας

στην πόλη;

Βεβαίως. Όλα αυτά όμως πρέπει

να γίνουνε με ένα συγκεκριμένο

τρόπο, με οργανωμένο τρόπο. Ο

Δήμος, η πολιτεία και οι πολίτες θα

συνεργάζονται όλοι μαζί για να

δημιουργήσουν θέσεις εργασίας,

για να δημιουργήσουν πλούτο, ο

οποίος θα επιστρέφει στον τόπο

και τους πολίτες.

Στο πρόγραμμά σας αναφέρετε

τη λειτουργία «Φορέα Αμπέλου».

Τι είναι αυτό και πώς μπορεί να

βοηθήσει την πόλη;

Ο Φορέας Αμπέλου έρχεται να

απαντήσει σε προβλήματα της

καλλιέργειας της αμπέλου και κατ’

επέκτασιν της επεξεργασίας και της

δημιουργίας νέων προϊόντων από

την αμπελοκαλλιέργεια, που

αποτελεί μια εκτεταμένη τοπική

καλλιέργεια. Οι συνεταιριζόμενοι

καλλιεργητές θα μπορούν να

βάζουν καινούργιες ποικιλίες με

καλύτερες αποδόσεις, να

καλλιεργούν οικολογικά προϊόντα

και αυτά στη συνέχεια να τα

επεξεργάζονται τοπικές μονάδες

επεξεργασίας, πετυχαίνοντας

μεγαλύτερο κέρδος για την τοπική

κοινωνία.

Τέλος, κύριε Αντιδήμαρχε, ένα

από τα αγαθά που θα

κινδυνεύσουν τα επόμενα χρόνια

είτε από υπερβολική

κατανάλωση είτε από ρύπανση

είναι το νερό. Τι σχεδιάζει ο

Δήμος για να μην βρεθούμε

μπροστά σε δυσάρεστες

εκπλήξεις;

Ξέρετε, είμαστε τυχεροί στον

Τύρναβο, γιατί έχουμε πολύ καλής

ποιότητας πόσιμο νερό από τη

λεκάνη που βρίσκεται κάτω από τα

πόδια μας, η οποία συνεχώς

εμπλουτίζεται από τον Τιταρήσιο,

αλλά και από τις βροχές που

πέφτουν στα βουνά που υπάρχουν

πάνω από την πόλη. Οι λεκάνες

αυτές βρίσκονται σε σχετικά μικρό

βάθος. Φυσικά δεν πρέπει να

επαναπαυόμαστε. Αν αφήσουμε

στην τύχη του το νερό, μπορεί

κάποια στιγμή να τελειώσει. Πρέπει

να φροντίζουμε ώστε να

αναπληρώνονται οι ποσότητες

νερού που ξοδεύουμε για μας και

για το πότισμα. Ο Δήμος έχει

προχωρήσει σε μελέτες και

επιπλέον εργασίες τις οποίες θα

δρομολογήσει για να μπορέσει να

εξασφαλίσει τη διατήρηση αυτού

του υδάτινου ισοζυγίου.

Σας ευχαριστούμε πολύ για το

χρόνο που μας διαθέσατε.

Σ.Κ., Β.Κ.

Δημοτική Βιβλιοθήκη Τυρνάβου

Με 5500 τίτλους βιβλίων και περιοδικών, η δημοτική βιβλιοθήκη Τυρνάβου καλύπτει ολόκληρο το φάσμα της γνώσης στους τομείς της φιλοσοφίας, ψυχολογίας, θρησκείας, φυσικών επιστημών, τεχνολογίας, λογοτεχνίας, ρητορικής, γεωγραφίας, ιστορίας κα. οι οποίοι είναι διαθέσιμοι στο φιλομαθές κοινό του δήμου μέσω του τμήματος του δανεισμού που λειτουργεί .

Στην ήδη υπάρχουσα συλλογή έρχεται να προστεθεί και η συλλογή 493 παλαιτύπων βιβλίων και 47 χειρογράφων που χρονολογούνται από το 10ο έως τον 19ο αιώνα μΧ ξεχωριστής ιστορικής και πολιτιστικής αξίας. Μετά από σχολαστική συντήρηση των ειδικών συντηρητών της Εθνικής Βιβλιοθήκης, το υλικό και οι πληροφορίες που μας παρέχουν ψηφιοποιήθηκε . Με τον τρόπο αυτό ο αναγνώστης- χρήστης έχει στη διάθεσή του τη γνώση χωρίς το ενδεχόμενο της φθοράς.

Οι συντηρητές έχουν ήδη έτοιμο τον κατάλογο και τον έχουν διαθέσει σε ιστορικές –δημόσιες βιβλιοθήκες της Ελλάδας και του εξωτερικού.

Το κτίριο του παλιού δημαρχείου όπου στεγάζεται η δημοτική

βιβλιοθήκη αποτελεί σημαντικό μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς για τον Τύρναβο. Πρόκειται για ένα διώροφο κτίριο από υπόγειο , ισόγειο και όροφο με κεραμοσκεπή στέγη και αυλή που το περιβάλει. Κτίστηκε στις αρχές του προηγούμενου αιώνα και αποτελούσε το σπίτι του Μ. Τσολάκη.

Το διατηρητέο νεοκλασικό κτίριο, σύμφωνα με ιστορικά τον στο πρώτο Ελληνοτουρκικό πόλεμο του 1912 -13 αποτέλεσε την έδρα του Επιτελείου του αρχιστρατήγου του Ελληνικού στρατού διαδόχου Κωνσταντίνου. Στη συνέχεια χρησιμοποιήθηκε ως δημοτικό κατάστημα, για λίγο καιρό ως ταχυδρομείο, το 1949 ως δημοτικό νοσοκομείο και αργότερα ως χώρος στέγασης της δημοτικής σχολής του δήμου Τυρνάβου.

Το 1992 το υπουργείο πολιτισμού το χαρακτήρισε ως ιστορικό διατηρητέο μνημείο και το 2003 έως το 2007 ολοκληρώθηκε η ανακαίνισή του.

Πώς μπορεί κάποιος να γίνει μέλος

της Βιβλιοθήκης;

Οποιοσδήποτε μπορεί να γίνει μέλος

της Βιβλιοθήκης, με την επίδειξη της

αστυνομικής του ταυτότητας, αρκεί

να είναι μόνιμος κάτοικος του

Νομού Λάρισας. Τα παιδιά μπορούν

να γραφτούν στην βιβλιοθήκη με

την άδεια των γονιών τους, οι οποίοι

πρέπει να τα συνοδεύουν στην

πρώτη τους επίσκεψη και εγγραφή

τους στη Βιβλιοθήκη, και επομένως

θα είναι υπεύθυνοι για την

επιστροφή και την καλή κατάσταση

των βιβλίων που θα δανειστούν.

Πόσα βιβλία μπορεί να δανειστεί ένα

μέλος;

Με την εγγραφή του, κάθε μέλος

αποκτάει ένα κωδικό στο

ηλεκτρονικό σύστημα της

Βιβλιοθήκης. Σε αυτόν τον κωδικό

μπορεί να δανείζεται δύο βιβλία για

20 μέρες αν είναι ιδιώτης ή μαθητής

και τρία βιβλία για 15 μέρες αν είναι

φοιτητής. Αν κάποιο βιβλίο που

θέλετε είναι δανεισμένο, μπορείτε να

μπείτε σε λίστα αναμονής. Υπάρχει

επίσης τρόπος ο χρόνος δανεισμού

να παραταθεί. Δεν δανείζονται

εφημερίδες, περιοδικά, λεξικά,

εγκυκλοπαίδειες κλπ, ούτε τα

εξαντλημένα από τους εκδοτικούς

οίκους ούτε όσα είναι παλιότερα

των είκοσι ετών.

Μπορείτε να με βοηθήσει κάποιος

να κάνω την εργασία μου;

Φυσικά. Απευθυνθείτε στον

υπάλληλο της Βιβλιοθήκης, ο οποίος

θα σας βοηθήσει να βρείτε

πληροφορίες σε εγκυκλοπαίδειες,

λεξικά και βιβλία που καλύπτουν τα

σχολικά μαθήματα. Επιπλέον

μπορείτε να βρείτε χρήσιμες

πληροφορίες μέσω διαδικτύου.

Τέλος μπορείτε να

δακτυλογραφήσετε και να

εκτυπώσετε την εργασία σας,

χρησιμοποιώντας τα μηχανήματα

της Βιβλιοθήκης.

Μπορεί να χρησιμοποιήσει κάποιος

τους υπολογιστές της Βιβλιοθήκης;

Όλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν

τους υπολογιστές της Βιβλιοθήκης,

για να γράψουν την εργασία τους,

να περιηγηθούν στο διαδίκτυο, να

στείλουν κάποιο e-mail, ή να

χρησιμοποιήσουν τον εκτυπωτή και

το σκάνερ του Κέντρου

Πληροφόρησης, αρκεί να τηρούν τον

κανονισμό της Βιβλιοθήκης και τις

οδηγίες του αρμόδιου υπαλλήλου.

10. Ποιό είναι το ωράριο της

Δημοτικής Βιβλιοθήκης Τυρνάβου;

Η Βιβλιοθήκη Τυρνάβου λειτουργεί

καθημερινά, Δευτέρα – Τρίτη 4:30 –

8:30 το απόγευμα Τετάρτη – Πέμπτη

– Παρασκευή 8:30 το πρωί έως 2:30

το μεσημέρι.

Το e-mail της βιβλιοθήκης είναι lib_tirn@tirnavos.gr, και το τηλ. Είναι 2492026070.

Υπεύθυνη βιβλιοθηκονόμος είναι η κυρία Αντιγόνη ΧΑΡΟΥ-ΛΙΛΗ.

Τ.Κ.

ΔΙΑΒΑΖΩ, ΔΙΑΒΑΖΕΙΣ, ΔΙΑΒΑΖΕΙ….

ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΦΕΡΕΫΝΤΟΥΝ

ΧΑΛΙΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣ

Μ' ένα όνειρο μεγάλωσε ο Φερεϋντούν

από το Χοραμσάρ. Να μάθει γράμματα

και να γυρίσει όλον τον κόσμο μ' ένα

ποδήλατο. Κι όταν το σπίτι του

βομβαρδίστηκε στον πόλεμο, το μόνο

που του απέμεινε ήταν ο πολύχρωμος

χαρταετός του.

Τον πέταξε όσο

πιο ψηλά

μπορούσε,

πέρασε τα

σύννεφα,

πλησίασε τ'

αστέρια. Τις

νύχτες έλαμπε

στον ουρανό, με

την πανέμορφη ουρά του να

λικνίζεται, σαν να ήθελε να

προσκαλέσει τον μικρό Φερεϋντούν

στο ταξίδι που ονειρευόταν. Κι εκείνος

έπαιρνε θάρρος, μέχρι που αποφάσισε

να ταξιδέψει ολομόναχος σ' άγνωστα

μέρη. Μολονότι τα πράγματα δεν ήταν

πάντα εύκολα γι' αυτόν, ο φίλος μας

κατόρθωσε να πραγματοποιήσει τ'

όνειρό του! Πως συνέβη αυτό; Μα

κάθε ταξίδι έχει τα μυστικά του!

Γιατί ένα παιδί από τη μακρινή Περσία

να θέλει να φύγει απ' την πατρίδα του;

Πόσο μπορούν οι άνθρωποι ν' ακούν

πάνω απ' τα κεφάλια τους

τρομακτικούς ήχους από αεροπλάνα

που σκορπούν τον θάνατο με τις

δολοφονικές τους βόμβες; Κι όταν το

ταξίδι της φυγής είναι αναπόφευκτο,

ποιος έχει το δικαίωμα να ορίζει τα

όνειρα και τις επιλογές εκείνου που

αναζητεί μιαν άλλη πατρίδα; Στην

Ελλάδα, τον Φερεϋντούν αγάπησαν

και υπερασπίστηκαν οι ποιητές. Γιατί

γνώριζαν και κείνοι πως η ζωή είναι το

πιο όμορφο ποίημα, το πιο όμορφο

ταξίδι...

ΠΑΛΙΟ, ΑΛΛΑ ΤΕΛΕΙΟ

Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ

ΤΡΙΒΙΖΑΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ

Σε ένα μακρινό νησί τα μέλη μιας μυστικής αδελφότητας προληπτικών πιστεύουν ότι οι μαύρες γάτες φέρνουν γρουσουζιά και αποφασίζουν να τις εξολοθρεύσουν με δηλητήρια,

παγίδες και χίλιους δύο απάνθρωπους τρόπους. Σε λίγο έχουν σχεδόν επιτύχει τον σκοπό τους. Μόνο μια μαύρη γάτα έχει απομείνει ζωντανή. Τα μέλη της αδελφότητας είναι αποφασισμένα να τη βρουν και να την εξοντώσουν. Αλλά και η γάτα είναι αποφασισμένη να επιζήσει. Αυτή είναι η ιστορία ενός ανελέητου διωγμού, ενός απελπισμένου έρωτα, μιας πικρής προδοσίας - αυτή είναι η ιστορία της τελευταίας μαύρης γάτας. "Η τελευταία μαύρη γάτα": ένα μυθιστόρημα από τον "ποιητή παραμυθιών" Ευγένιο Τριβιζά, που κερδίζει από την πρώτη σελίδα και κρατά αδιάπτωτο το ενδιαφέρον του αναγνώστη, μια συναρπαστική περιπέτεια που συνδυάζει τον λυρισμό με το χιούμορ, τη συγκίνηση με το μυστήριο, την απόγνωση με την ελπίδα, ένα δριμύ «κατηγορώ» κατά του ρατσισμού, της ξενοφοβίας και της δεισιδαιμονίας.

ΠΑΛΙΟΤΕΡΟ…. ΑΛΛΑ ΠΑΝΤΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ

Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΒΑΓΙΑΣ ΣΑΡΗ ΖΩΡΖ

Μια γνήσια περιπέτεια, όπου οι

κυνηγοί του θησαυρού εδώ δεν είναι

μεγάλοι, αλλά τα παιδιά. Ένας

θησαυρός στην Αίγινα; Και μάλιστα

στη Βαγία; Ναι, στη Βαγία, εκεί που

είχε «παντρευτεί» δώδεκα χρόνων τον

Παναγιώτη, τότε στα 1936. Τώρα η

Ζωή είναι πάλι στην Αίγινα, όχι παιδί

ανέμελο, όχι

κορίτσι στην

Κατοχή, μα

μεγάλη, απλά

μεγάλη.

Καλοκαίρι σ’ ένα

ελληνικό νησί,

καλοκαίρι με

παιδιά.

Καλοκαίρι μ’ ένα

θησαυρό που

περιμένει να τον βρουν. Ένα από τα

σύγχρονα «κλασικά» βιβλία για παιδιά

και νέους, όπου μαζί με την αναζήτηση

του κρυμμένου θησαυρού έρχεται στην

επιφάνεια το φως, η χαρά, η ανεμελιά,

ο ήλιος της Ελλάδας. Και προσοχή -

ένα ελληνικό βιβλίο περιπέτειας... Με

το «Θησαυρό της Βαγίας»

πρωτοεμφανίστηκε στα ελληνικά

γράμματα η Ζωρζ Σαρή, το 1969.

ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ

ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΕΛΙΟΤ; Γκράχαμ Γκάρντνερ

μετάφραση: Κώστια Κοντολέων

Ο Έλιοτ αλλάζει σχολείο και κάνει νέα

στροφή στη ζωή του. Είναι

αποφασισμένος να αφήσει πίσω του

οριστικά τις προσβολές και τη βίαιη

συμπεριφορά που

είχε υποστεί από

τη συμμορία του

προηγούμενου

σχολείου του.

Επινοεί μια άλλη

ταυτότητα και

μεταμορφώνεται

σε ένα καινούριο

πρόσωπο.

Προσπαθεί να

δείχνει ψύχραιμος και αδιάφορος για

να περνάει απαρατήρητος. Το σχέδιό

του πετυχαίνει πέρα από κάθε

προσδοκία.

Ωστόσο οι Φύλακες, μια μυστηριώδης

ομάδα που επιβάλλει τους κανόνες της

εδώ, τον προσέχουν. Θεωρούν πως

είναι ο κατάλληλος για να τους

βοηθήσει στο έργο τους: να είναι οι

απόλυτοι κυρίαρχοι στη σχολική

κοινότητα και να υποχρεώνουν τους

μαθητές να ακολουθούν τις δικές τους

παράλογες αρχές.

Για πρώτη φορά στη ζωή του ο Έλιοτ

νιώθει δυνατός. Έχει περάσει στην

άλλη όχθη. Έπαψε πλέον να είναι

θύμα. Αυτή τη δύναμη, όμως, θα την

πληρώσει με ακριβό αντίτιμο. Θα το

αντέξει;

ΘΕΜΗΣ ΣΑΜΑΝΤΖΗΣ:

Η ΦΙΛΑΡΜΟΝΙΚΗ

ΕΙΝΑΙ ΠΗΓΗ

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Στην πρόσφατη συνάντηση

φιλαρμονικών στον Τύρναβο

έκλεψε τις εντυπώσεις. Είναι

παρούσα σε όλες τις γιορτές και

όχι μόνο. Ο κόσμος του

Τυρνάβου την αγαπάει και τη

στηρίζει. Και ποιος είναι πιο

αρμόδιος να μας μιλήσει γι’

αυτή από τον Μαέστρο της

Φιλαρμονικής Τυρνάβου κ.

Θέμη Σαμαντζή, παλιό μαθητή

του 1ου Γυμνασίου Τυρνάβου.

Του Τζαρτζάνου τα παιδιά μίλησαν με τον Μαέστρο

«Του Τζαρτζάνου τα παιδιά»,

μερικά εκ των οποίων είναι

μέλη της Φιλαρμονικής,

συναντήθηκαν μαζί του.

Μιλήστε μας λίγο για την ιστορία της

Φιλαρμονικής…

Η Φιλαρμονική υπήρχε από το 1925

ως Δημοτική Μπάντα. Το 1964 επί

Δημαρχίας Νασίκα ήρθε στον

Τύρναβο ο μεγάλος Μαέστρος και

μουσικός ιδρυτής της Φιλαρμονικής

με τη σημερινή της μορφή, Κυριάκος

Αντωνάκος.

Βραβεία και συμμετοχές...

Τι σημαίνει για σας η Φιλαρμονική;

Είναι μέρος της ζωής μου, καθώς

μεγάλωσα σαν μαθητής σ’ αυτή. Είναι

πηγή πολιτισμού και προσφέρει

απλόχερα τα χαμόγελα στον κόσμο

που την παρακολουθεί.

Από μικρός ονειρευόσασταν να

γίνετε Μαέστρος;

Από μικρός ονειρευόμουνα να γίνω

μουσικός και να προσφέρω μέσα από

τη μουσική μου.

Ποιο ήταν το πρώτο όργανο που

μάθατε να παίζετε;

Το πρώτο όργανο που έμαθα να παίζω

ήταν το αρμόνιο και στη συνέχεια

ασχολήθηκα με πνευστά και κρουστά.

Η αφίσα για τη συνάντηση των Φιλαρμονικών

Πώς νοιώσατε όταν μάθατε ότι

λήστεψαν τη Φιλαρμονική;

Εξοργίστηκα, διότι είναι ένας χώρος, ο

οποίος ζει και τρέφεται από αγάπη

και προσφέρει πολιτισμό κι

εκπαίδευση δωρεάν σε όλους.

Από τη συνάντηση των Φιλαρμονικών στον Τύρναβο (φωτό Γ.Παιδής)

Αν γινόντουσαν κάποιες αλλαγές στη

Φιλαρμονική τι θα θέλατε να άλλαζε;

Από το έμψυχο υλικό, απολύτως

τίποτα, διότι είναι όλοι τους εξαίσιοι

άνθρωποι και καταπληκτικά παιδιά.

Η Φιλαρμονική Τυρνάβου στο Μύλο των Ξωτικών στα Τρίκαλα (Φωτό από την ομάδα του facebook «Τυρναβίτικα μασλάτια»)

Η Φιλαρμονική Τυρνάβου στο Μύλο των Ξωτικών στα Τρίκαλα-παρέλαση (Φωτό από την ομάδα του facebook «Τυρναβίτικα μασλάτια»)

Ένας ακόμη μαθητής του 1ου

Γυμνασίου Τυρνάβου που διαπρέπει

στην πόλη μας και που κάνει όλους

εμάς, τους σημερινούς μαθητές,

περήφανους. Σ.Κ., Δ.Κ., Λ.Κ., Β.Κ.

Αθλητικές εκδηλώσεις

Στις 6 Οκτωβρίου οργανώσαμε στο

σχολείο μας αθλητικές εκδηλώσεις.

Εσωτερικό πρωτάθλημα

ποδοσφαίρου, βόλλεϋ, μπάσκετ,

πινγκ πονγκ, μπάντμιντον,

προβολές ταινιών εναντίον του

σχολικού εκφοβισμού.

Η πιο ωραία στιγμή:

Όταν σχηματίσαμε με τις

τσάντες μας τη φράση

«Όχι στο ρατσισμό».

Υπεύθυνος για την

οργάνωση ο γυμναστής

μας κ. Θ. Καλαμπούκας.

ΓΙΟΡΤΗ

ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑΣ

Στις 7 Οκτωβρίου αφιερώσαμε μια

διδακτική ώρα για τη γιορτή

πολυγλωσσίας. Στο σχολείο μας

διδάσκονται τρεις ξένες γλώσσες:

Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά.

Φτιάξαμε πολύγλωσσες αφίσες,

τραγουδήσαμε ξένα τραγούδια,

είπαμε φράσεις σε πολλές ξένες

γλώσσες.

Υπεύθυνες για τη γιορτή ήταν οι

καθηγήτριες των ξένων γλωσσών: η

κ. Ροκκά (Αγγλικά), η κ. Γεωργίου

(Γαλλικά) και η κ. Ζαρογιάννη

(Γερμανικά).

ΓΙΟΡΤΗ 28ης

ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου

γιορτάστηκε στο Εμμανουήλειο. Τη

σχεδίασε η καθηγήτρια Γαλλικών κ.

Σταματία Γεωργίου.

Η σημαία παραδόθηκε στη

σημαιοφόρο του σχολείου από τη

Διευθύντρια κ. Ελένη Μπόραντα

και απονεμήθηκαν τα αριστεία και

τα βραβεία.

ΜΙΑ ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ

ΓΙΟΡΤΗ

Ήταν πολύ ιδιαίτερη η φετινή

γιορτή του Πολυτεχνείου. Έγινε

στο Μαξίμ και ήταν πολύ σύνθετη.

Προβολή ταινίας, θεατρικό,

τραγούδια, μουσική. Τη σχεδίασε η

Υποδιευθύντρια του σχολείου μας

κ. Βάσω Εξάρχου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΣΧΟΛΙΚΩΝ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Τρία προγράμματα σχολικών

δραστηριοτήτων γίνονται φέτος στο

σχολείο μας, δυο περιβαλλοντικά κι

ένα αγωγής υγείας.

«Του Τζαρτζάνου τα παιδιά» :

Οικολογική εφημερίδα του 1ου

Γυμνασίου Τυρνάβου.

Υπεύθυνη: Σταματία Γεωργίου,

Συνεργαζόμενοι καθηγητές: Δέσποινα

Βαρδάκα, Γιώργος Περήφανος,

Θόδωρος Καλαμπούκας

«Λύκε, λύκε είσ’εδώ;» Ζώα υπό

εξαφάνιση στην Ελλάδα.

Υπεύθυνη: Δέσποινα Βαρδάκα,

Συνεργαζόμενοι καθηγητές: Σταματία

Γεωργίου, Γιώργος Περήφανος,

Θόδωρος Καλαμπούκας

«Κάπνισμα; Όχι, ευχαριστώ»

Υπεύθυνη: Αθανασία Αδαμοπούλου,

Συνεργαζόμενες καθηγήτριες :

Βασιλική Γεωργούλα, Αικατερίνη

Ζαρογιάννη, Βάια Καραλάζου.

Ξεχωριστά από τα παραπάνω

προγράμματα, ο καθηγητής κ. Σ.

Ταμπόσης με μια ομάδα παιδιών

δημιουργεί κήπο στο σχολείο.

ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΤΟ

ΔΑΜΑΣΙ…

ΓΟΝΕΙΣ ΕΞΩΡΑΪΖΟΥΝ ΤΟ

6/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΔΑΜΑΣΙΟΥ

Το 6/Θ Δημοτικό Σχολείο

Δαμασίου σε συνεργασία με

τους γονείς των παιδιών (κυρίως

τις μητέρες) και με το Σύλλογο

Γονέων και Κηδεμόνων έβαψε

τα κάγκελα του σχολείου

πολύχρωμα. Επίσης, στη αυλή

του σχολείου έβαψαν κάποια

πλακάκια και δημιούργησαν δύο

παιχνίδια που τα αποφάσισαν οι

μαθητές: το «κουτσό» και το

«φιδάκι». Οι εικόνες είναι πολύ

ωραίες και μας ταξιδεύουν στον

υπέροχο αυτόν κόσμο του

σχολείου. Ε.Μ., Θ.Λ.

ΠΑΕ ΤΥΡΝΑΒΟΣ 2005

Αναπόσπαστο κομμάτι της ιστορίας της

πόλης του Τυρνάβου είναι η ποδοσφαιρική

ομάδα η οποία με την σημερινή της μορφή

ως Τύρναβος 2005 επέστρεψε μετά από

46 χρόνια στην δεύτερη μεγαλύτερη

κατηγορία της χώρας.

Η αγάπη το μεράκι και η σκληρή δουλειά

μιας ομάδας επιφανών ανθρώπων της

πόλης με επικεφαλής τον μεγαλομέτοχο

κ.Βασιλη Μπρεζα επανέφερε την ομάδα

στις μεγάλες κατηγορίες κάνοντας πράξη

το όραμα των φιλάθλων της περιοχής μας.

Ιστορική αναδρομή

Το ταξίδι μας στο χρόνο ξεκινά από το

μακρινό 1898 χρονιά κατά την οποία

ιδρύεται από τους εκπαιδευτικούς του

Τυρνάβου ο σύλλογος Ανάπλαση που

αρχικά λειτούργησε ως φορέας πολιτισμού

και μετέπειτα αθλητισμού.

Ο ποδοσφαιρικός σύλλογος Ανάπλαση

Τυρνάβου συμμετείχε στα τοπικά

πρωταθλήματα του νομού και της

Θεσσαλίας ενώ μεταπολεμικά και

συγκεκριμενα το 1953 ιδρύθηκε η δεύτερη

ομάδα της πόλης, ο Ηρακλής Τυρνάβου

που χρησιμοποιούσε σαν έδρα τα

‘’αλώνια’’, σήμερινο γήπεδο ‘’Ζέρμα-

Γαλάτου’’ στην περιοχη του Προφήτη Ηλία.

Τα δε τοπικά ντέρμπι των 2 ομάδων της

πόλης έχουν μείνει στην ιστορία για το

πάθος και την δύναμη που τα

χαρακτήριζαν πάντα όμως μέσα σε

αθλητικά πλαίσια με ταπεινή ανταμοιβή

των ποδοσφαιριστών την αναγνώριση και

το χειροκρότημα των φιλάθλων της

εποχής εκείνης.

Το 1963 ειναι η χρονιά ορόσημο καθώς η

Ανάπλαση θα κάνει το μεγάλο άλμα της

ανόδου στην β´ εθνική κατηγορία για

πρώτη φορά στην μέχρι τότε ιστορία της.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το έμψυχο

δυναμικό εκείνης της ομάδας

αποτελούνταν από γηγενείς

ποδοσφαιριστές του Τυρναβου όπως οι:

Σάμπρης, Κατσανίκος, Γκαντρής, Γκίμας,

Παπαδήμας, Χατζημπάρμπας,

Σκουλαρίκης κ.α.

Η παρουσία της όμως θα είναι σύντομη

μιας και θα τερματίσει 14η σε σύνολο 16

ομάδων με 51 βαθμούς με αποτέλεσμα να

υποβιβαστεί.

Αμέσως μετά τον υποβιβασμό της η

Ανάπλαση και η άλλη ομάδα της πόλης ο

Ηρακλής συγχωνεύονται δημιουργώντας

την Α.Ε.Τ (Αθλητική Ενωσις Τυρνάβου) η

οποία την αμέσως επόμενη χρονιά το

1965 -66 θα πετύχει εκ νέου την άνοδο

στην β´ εθνική κατηγορία στην οποία θα

παραμείνει ως και το 1967-68

Σε εκείνες τις αγωνιστικές περιόδους η

Α.Ε.Τ αν και αγωνίζεται με παραδοσιακές

δυνάμεις της κατηγορίας όπως η Δόξα

Δράμας, Κόρινθος, ΑΕΛ, Καβάλα,

Καστοριά κλπ πρωταγωνιστεί παίζοντας

ποδοσφαιρο αξιώσεων και παραμένει με

χαρακτηριστική άνεση στην κατηγορία.

Το 1975 ιδρύεται μια ακόμη ποδοσφαιρική

ομάδα στην πόλη με την ονομασία Νίκη

Τυρνάβου αποδεικνύοντας την αγάπη της

πόλης για το ποδόσφαιρο

Τρία χρόνια μετά και συγκεκριμένα το

1978 η Α.Ε.Τ ξαναπρωταγωνιστεί

στηριζόμενη ξανά σε γηγενείς

ποδοσφαιριστές

(Αυλογιάρης, Λόλας, Κωστούλας,

Κεχαγιάς, Κοντογιάννης, Τανάγιας,

Μπλέκας κ.α) και έπειτα από αγώνες

μπαράζ θα ανεβεί στην εθνική

ερασιτεχνική κατηγορία (Γ´εθνικη) χωρίς

ομως να καταφέρει να παραμείνει στην

κατηγορία.

Το 1994 η αγωνιστική κάθοδος της Α.Ε.Τ

θα σταματήσει καθώς η όμαδα επέστρεψε

στην Γ´εθνικη έχοντας μάλιστα

πρωταγωνιστικό ρόλο εώς και το 1998

Στηριζόμενη ξανά από δικά της παιδιά

(Κοντοθανάσης, Γκουγκοστάμος,

Χατζηκρανιώτης κ.α) και από αρκετούς

αλλους επισης ποιοτικούς ποδοσφαιριστές

μεταξύ των οποίων και ο αείμνηστος

Γιώργος Μητσιμπόνας τη σαιζόν 1996-97

θα κάνει πορεία πρωταθλητισμού

τερματίζοντας στην 4η θέση χάνοντας την

άνοδο λόγω της κακής παρουσίας της

στον δεύτερο γύρο.

Μετά από τέσσερα χρόνια συνεχόμενης

παρουσίας στην Γ´εθνικη το 1998 θα

οδηγηθεί στην Δ´ εθνική και δυστυχώς το

1999 ξαναυποβιβάζεται στις τοπικές

κατηγορίες του Ν.Λαρισας.

Εκτοτε θα παραμείνει σε αυτές μέχρι και το

κοντινό 2005 που αποτέλεσε και την

απαρχή μιας νέας λαμπρής πορείας εώς

και σήμερα.

Το 2005 μετά από συντονισμένες

ενέργειες του μεγαλομέτοχου κ.Βασιλη

Μπρεζα και των συνεργατών του η Α.Ε.Τ

και η Νίκη Τυρνάβου θα ενώσουν τις

δυνάμεις τους με αποτέλεσμα την

δημιουργία δυο νέων ομάδων με τις

ονομασίες Τύρναβος 2005 και ακαδημία

Τυρνάβου η οποία εχει ως στόχο την

αξιοποίηση των ταλέντων της περιοχής.

Με πρόεδρο τον κ. Βασίλη Μπρέζα την

επόμενη χρονιά ο Τύρναβος 2005 ανέβηκε

στη Δ’ Εθνική και τρία χρόνια μετά και 12

χρόνια μετά απο τον υποβιβασμό του

επανήλθε στην γ’ εθνική κατηγορία.

Τη σεζόν 2012-13 ο Τύρναβος 2005

εκμεταλλευόμενος και την αναδιάρθρωση

των κατηγοριών τερματίζει στην 5η θέση

της βαθμολογίας του βορείου ομίλου και

46 χρόνια μετά το επίτευγμα της

Ανάπλασης επανέρχεται στην β' εθνική

κατηγορία σημερινή football league.

Καθώς γράφονται αυτές οι σελίδες, η

ΠΑΕ Τύρναβος είναι στη 10η θέση του

2ου Ομίλου της football league.

Γ.Μ., Θ.Π.

ΤΟ ΓΕΛΙΟ ΒΓΗΚΕ ΑΠ’ΤΟΝ

ΠΑΡΑΔΕΙΣΟ… Κατά μάνα, κατά κύρη…

Στη μέση της σχολικής περιόδου ένας πατέρας αποφασίζει να πάει στο σχολείο για να ρωτήσει για την

πρόοδο του γιου του. Πρώτα βρίσκει τον καθηγητή των μαθηματικών.

– Χάλια αδιόρθωτα. Ακόμη δεν ξέρει πόσο κάνουν ένα και ένα.

Απελπισμένος ο πατέρας, ρωτάει τον καθηγητή της γεωγραφίας.

– Λυπάμαι κύριε, του λέει και αυτός, αλλά ο γιος σας είναι εντελώς ανεπίδεκτος μαθήσεως. Για να

καταλάβετε, δεν έχει μάθει ακόμη ποιά είναι η πρωτεύουσα της Ελλάδας.

Καταστενοχωρημένος ο πατέρας, επιστρέφει στο σπίτι και μόλις γυρίζει ο γιος του, του λέει :

– Έλα εδώ παιδί μου. Πόσο κάνουν ένα και ένα;

– Τρία, απαντάει αυτός.

– Και ποια είναι η πρωτεύουσα της Ελλάδας;

– Ο Τύρναβος!

– Και αφού τα ξέρεις ρε βλάκα, γιατί

δεν τα λες και στο σχολείο;;;

Επίκαιρο - Μπαμπά, μπαμπά, μπορείς να

γράψεις στο σκοτάδι;

- Ε, ναι, νομίζω ότι μπορώ.

- Ωραία, κλείνω τα φώτα και

φέρνω τον έλεγχο να τον

υπογράψεις...

Δουλειά της Αστυνομίας…

Ένας επιθεωρητής πηγαίνει στο καλύτερο

σχολείο της χώρας, μπαίνει σε μια τάξη και ρωτά

τα παιδιά: «Ποιος έκλεψε τα μήλα των

Εσπερίδων;». «Όχι εμείς!!!», απαντούν με ένα

στόμα τα παιδιά. Και ο δάσκαλος συμπληρώνει:

«Κύριε επιθεωρητά, δε γίνονται τέτοια πράγματα

στο Σχολείο μας!». Ο επιθεωρητής

εντελώς απογοητευμένος γράφει στο Υπουργείο

Παιδείας: «Επισκέφτηκα το καλύτερο σχολείο της

χώρας και στην ερώτησή μου «ποιος έκλεψε τα

μήλα των Εσπερίδων» δεν ήξερε κανένα παιδί να μου απαντήσει. Και το χειρότερο, δεν

ήξερε ούτε ο δάσκαλος!!!». Και το Υπουργείο Παιδείας του απαντά: «Κύριε επιθεωρητά,

εσείς να κοιτάζετε τη δουλειά σας! Αυτή είναι δουλειά της Αστυνομίας».

Σπαζοκεφαλιές

Χριστουγεννιάτικες

Παρ…άλογα…

Ο Τοτός είναι πολύ στενοχωρημένος. Ο πατέρας του του είπε πως θα του

αγοράσει ποδήλατο για τα Χριστούγεννα, αν καταφέρει να βάλει στις παρακάτω

εννέα φάτνες ΔΕΚΑ ΑΛΟΓΑ, χωρίς να μπουν δυο άλογα σε μία φάτνη. Μπορείτε

να τον βοηθήσετε;

Τρείς γάτες κάτω από το δέντρο

Αν τρεις γάτες πιάνουν 3 ποντίκια σε 3 λεπτά, πόσες γάτες το ίδιο

ικανές και γρήγορες με αυτές που πιάνουν τα 3 ποντίκια σε 3 λεπτά,

θα χρειαστούν για να πιάσουν 100 ποντίκια σε 100 λεπτά ;

Απαντήσεις: Πρέπει να γράψει μέσα στα κουτάκια τις λέξεις ΔΕΚΑ ΑΛΟΓΑ- Οι ίδιες γάτες.

Ούτως ή άλλως οι τρεις γάτες πιάνουν ένα ποντίκι το λεπτό.