ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ του Ευστρατίου Παπάνη · 5...

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

του Ευστρατίου Παπάνη

Μυτιλήνη 2011

1

2

Πίνακας περιεχομένων Α. ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ .......................................................................................................... 3

Διδακτορικός τίτλος σπουδών .................................................................................................. 3

Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών ............................................................................................... 3

Βασικός τίτλος σπουδών ........................................................................................................... 3

Β. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ .......................................................................................... 3

α) Διδακτική εμπειρία ............................................................................................................... 3

β) Δράσεις ως Επιστημονικά Υπεύθυνου του Συμβουλευτικού Σταθμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου .................................................................................................................................... 15

γ) Δράσεις ως Πρόεδρος της Ακαδημίας Πολιτών Λέσβου ..................................................... 21

Γ. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ................................................................................... 22

1. Διδακτορικές διατριβές-Διπλωματικές εργασίες ................................................................ 22

2. Μονογραφίες, Δημοσιευμένα βιβλία και εκπαιδευτικές σημειώσεις ............................... 22

Επιμέλεια βιβλίου και Συλλογικοί τόμοι ................................................................................. 23

Συμμετοχή σε βιβλία ............................................................................................................... 24

Συμμετοχή σε εκπαιδευτικές σημειώσεις ............................................................................... 24

3. Άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά με κριτές, σε επιθεωρήσεις και επετηρίδες ............... 25

3.1. Άρθρα σε ξένα περιοδικά ................................................................................................. 25

3.2. Άρθρα σε ελληνικά περιοδικά .......................................................................................... 29 Δ. ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ...................................................................................................... 33 Ε. ΣΥΝΕΔΡΙΑ, ΣΥΜΠΟΣΙΑ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΣΙΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ .............................. 33

1. Συμμετοχή σε διοργανώσεις με δημοσίευση πρακτικών ή περιλήψεων ........................... 33

2. Συμμετοχή σε διοργανώσεις με απλή συμμετοχή με εισήγηση ......................................... 38

3. Συμμετοχή σε συνέδρια ως ακροατής ................................................................................ 48

Ζ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ....................................................................... 49

Συμμετοχή σε ερευνητικά προγράμματα................................................................................ 51 Η. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ...................................................... 53

Θ. ΜΕΛΟΣ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ- ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ ........................................................... 54

Ι. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ............................................................................................................. 56

K. ΕΤΕΡΟΑΝΑΦΟΡΕΣ ........................................................................................................ 56

3

Α. ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ

Διδακτορικός τίτλος σπουδών

Διδακτορικό Δίπλωμα Ειδίκευσης στην Παιδαγωγική, που απονεμήθηκε από το

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης, στις

21 Ιουνίου 2001.

Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών

Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης «in Research methods in Psychology», που

απονεμήθηκε από το University of Psychology in Britain, στις 12 Δεκεμβρίου

1993.

Βασικός τίτλος σπουδών

Πτυχίο Ειδίκευσης στη Ψυχολογία, που απονεμήθηκε από το Τμήμα

Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού

Πανεπιστημίου Αθηνών, στις 5 Ιουλίου 1991.

ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

Άριστη γνώση Αγγλικής Γλώσσας: Proficiency Michigan University

Advanced Proficiency Angloschool London

Χορήγηση άδειας διδασκαλίας

Γνώση Ιταλικής Γλώσσας

Β. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

α) Διδακτική εμπειρία

- Σε Πανεπιστημιακά Ιδρύματα

Παρούσα θέση:

2008 - 2011

Επίκουρος Καθηγητής επί θητεία του Τμήματος Κοινωνιολογίας

Πανεπιστημίου Αιγαίου

ΦΕΚ Προκήρυξης: 99/01.06.2006 Τεύχος Παράρτημα

ΦΕΚ Διορισμού: 201/17-08-2005 τ. Ν.Π.Δ.Δ

4

Γνωστικό Αντικείμενο: Μέθοδοι της Εμπειρικής Κοινωνικής Έρευνας

Τα μαθήματα που έχω διδάξει ως Επίκουρος Καθηγητής είναι τα εξής :

• Επαγωγική Στατιστική

• Ανάλυση Παλινδρόμησης

• Ειδικές Ποσοτικές Μέθοδοι

• Κοινωνική Θεωρία της Επικοινωνίας

• Ποιοτικές Μέθοδοι (Συνδιδασκαλία)

• Συμβολικά και Πολιτισμικά δίκτυα (Συνδιδασκαλία)

• Μέθοδοι και Τεχνικές Αξιολόγησης- Κοινωνικοί Δείκτες

(Συνδιδασκαλία)

• Εισαγωγή στην Μεθοδολογία έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

• Εφαρμοσμένη Κοινωνική Έρευνα

• Εφαρμοσμένη Κοινωνική Έρευνα με έμφαση στην Εκπαίδευση

(Συνδιδασκαλία)

• Πολυμεταβλητή στατιστική ανάλυση SPSS

• Χρήση επαγωγικών στατιστικών τεχνικών και στατιστικών

πακέτων – SPSS

• Μεθοδολογία Έρευνας και Διαδίκτυο [Σεμινάριο]

Νοέμβριος 2007 - Νοέμβριος 2008

Τμήμα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του Εθνικού και

Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Συντονισμός και διδασκαλία για το

ετήσιο πρόγραμμα εξειδίκευσης 400 ωρών του έργου «ΕΠΙΝΟΗΣΗ- Εξειδίκευση

Εκπαιδευτικών – Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Παραγωγή Εκπαιδευτικού

Υλικού για Ήπια Νοητική Καθυστέρηση».

Νοέμβριος 2007 – Δεκέμβριος 2007

Διδάσκων στο έργο «Σχεδιασμός, Οργάνωση και Εκτέλεση Σεμιναρίου

Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» στο

πλαίσιο του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ (10 ώρες), Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο.

5

Σεπτέμβριος 2007 – Φεβρουάριος 2008

Διδάσκων στο τμήμα Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου (με γνωστικό

αντικείμενο: «Τεχνικές Κοινωνικής Έρευνας με έμφαση στη Χρήση του SPSS»).

Δίδαξα τα μαθήματα:

- Εισαγωγή στις Μεθόδους της Εμπειρικής Έρευνας και τη Συγγραφή

Επιστημονικών Εργασιών

− Χρήση Επαγωγικών Στατιστικών Τεχνικών και Στατιστικών Πακέτων – SPSS

Φεβρουάριος 2007 – Αύγουστος 2007



Δίδαξα το μάθημα:

- Εφαρμοσμένη Κοινωνική Έρευνα και Πολυμεταβλητή Στατιστική Ανάλυση SPSS





- Εισαγωγή στην Μεθοδολογία εμπειρικής έρευνας των Κοινωνικών Επιστημών

- Χρήση Επαγωγικών Στατιστικών Τεχνικών και Στατιστικών Πακέτων – SPSS

2006 - 2007

Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης. Εισηγητής στις θεματικές: «Δημοσιονομική

Πολιτική και Ποιότητα Υπηρεσιών στο Δημόσιο Τομέα».





- Εφαρμοσμένη Κοινωνική Έρευνα (Σεμινάριο)

- Πολυμεταβλητή Στατιστική - Ανάλυση SPSS

6



αντικείμενο: «Ανάλυση Παλινδρόμησης»). Δίδαξα τα μαθήματα:

- Εφαρμοσμένη Κοινωνική Έρευνα

- Χρήση Επαγωγικών Στατιστικών Τεχνικών και Στατιστικών Πακέτων – SPSS



αντικείμενο: «Ανάλυση Παλινδρόμησης»). Δίδαξα το μάθημα:

- Επαγωγική Στατιστική και Ανάλυση Παλινδρόμησης

2004

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Ομαδική Συμβουλευτική με τη χρήση της αναπτυξιακής

μεθόδου και των εξατομικευμένων υπηρεσιών συμβουλευτικής.



αντικείμενο: «Ανάλυση Παλινδρόμησης»). Δίδαξα τα μαθήματα:

- Ποιοτικές Μέθοδοι και Τεχνικές των Κοινωνικών Επιστημών

- Ειδικές Μέθοδοι Ποσοτικής Ανάλυσης

- Κοινωνιολογική Θεωρία της Επικοινωνίας

Σεπτέμβριος 2003 – Αύγουστος 2004


αντικείμενο: «Στατιστική και Μέθοδοι Έρευνας των Κοινωνικών Επιστημών»).


- Ποιοτικές Μέθοδοι και Τεχνικές των Κοινωνικών Επιστημών

- Ειδικές Μέθοδοι Ποσοτικής Ανάλυσης

- Κοινωνιολογική Θεωρία της Επικοινωνίας

7

Σεπτέμβριος 2002 – Αύγουστος 2003




- Κοινωνική Θεωρία της Επικοινωνίας

- Επαγωγική Στατιστική και Ανάλυση Παλινδρόμησης

Οκτώβριος 2002

Διδάσκων στο Διδασκαλείο Δασκάλων “Αλεξ. Δελμούζος” του Παιδαγωγικού

Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ως ωρομίσθιος

καθηγητής. Δίδαξα στις Κατευθύνσεις Γενικής και Ειδικής Αγωγής:

- Γνωστική Ψυχολογία

- Εισαγωγή στη Νοητική Υστέρηση

- Εισαγωγή στις Διάχυτες Διαταραχές Ανάπτυξης

Μάρτιος 2002 – Αύγουστος 2002



Δίδαξα το μάθημα:

- Εργαστήριο: Μέθοδοι και Τεχνικές των Κοινωνικών Επιστημών Ι

Διδάσκων στο τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου

Ιωαννίνων, στη βαθμίδα του αναπληρωτή καθηγητή. Δίδαξα τα μαθήματα:

- Εισαγωγή στην Ψυχολογία ΙΙ


Μάρτιος 2002 – Ιούλιος 2002

Διδάσκων στο τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία του

Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, στη βαθμίδα του λέκτορα. Δίδαξα το μάθημα:

- Σύγχρονες Τάσεις Παιδαγωγικής

8

2002

Επιμορφωτής στο Πρόγραμμα Κατάρτισης εκπαιδευτικών στην Παιδαγωγική και

Ερευνητική Χρήση του Υπολογιστή στην Εκπαίδευση του Π.Τ.Δ.Ε. Αθηνών με την

ονομασία «τα Μήλα των Εσπερίδων» (60 ώρες), Εθνικό και Καποδιστριακό

Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Οκτώβριος 2001 – Φεβρουάριος 2002

Διδάσκων στο τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία του

Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, στη βαθμίδα του λέκτορα. Δίδαξα τα

μαθήματα:

- Αξιολόγηση στον Εκπαιδευτικό Θεσμό

- Σεμιναριακά μαθήματα αντικειμένων Παιδαγωγικής

- Πρακτική Φοιτητών

- Σε Μεταπτυχιακά Προγράμματα

2005 - 2011

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Κοινωνιολογίας τα

ακαδημαϊκά έτη 2005 - 2011. Δίδαξα τα κάτωθι μαθήματα:

- Μεθοδολογία Κοινωνικής Έρευνας

- Περιφερειακή και Τοπική Ανάπτυξη

- Θεωρίες Κοινωνικού Κεφαλαίου και Στατιστική

- Δευτερογενής ανάλυση δεδομένων με τη χρήση της Πληροφορικής

- Υπεύθυνος μαθήματος: Μέθοδοι και τεχνικές ποσοτικής και ποιοτικής ανάλυσης

ΙΙ

- Συνδιδασκαλία με Ρόντο, Κ. στο μάθημα: Μέθοδοι και τεχνικές ποσοτικής και

ποιοτικής ανάλυσης του πρώτου εξαμήνου,

- Συνδιδασκαλία με Τσομπάνογλου, Γ. στο μάθημα: Έρευνα με αντικείμενο τις

οργανώσεις και επιχειρήσεις στον κοινωνικό τομέα του δευτέρου εξαμήνου

- Συνδιδασκαλία με Τσομπάνογλου, Γ. στο μάθημα: Κοινωνική Έρευνα με

αντικείμενο την τοπική ανάπτυξη, την κοινωνική συνοχή και την απασχόληση του

δεύτερου εξαμήνου.

9

2009-2010

Διδασκαλία στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Αθηνών με

τίτλο «Έλεγχος του Στρες και Προαγωγή της Υγείας». Το μάθημα που δίδαξα ήταν:

- Μέθοδοι διαχείρισης του Στρες, που εντάσσεται στον Δ΄ κύκλο σπουδών του Β΄

εξαμήνου.

2009

Διδασκαλία στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος

Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, του Πανεπιστημίου Μακεδονίας,

Θεσσαλονίκη. Το μάθημα που δίδαξα ήταν:

- Ανάλυση Αναγκών – Πρακτικές Εφαρμογές.

- Σε φορείς ή ιδιωτικά ιδρύματα Οκτώβριος 2010-Νοέμβριος 2010

Διδάσκων στο Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο (Π.Ε.Κ.) Μυτιλήνης (12

ώρες). Τίτλος Προγράμματος: Α' Φάση Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Νεοδιόριστων

Εκπ/κών Β/θμιας Εκπ/σης ΠΕ01, 02, 04, 05, 06, 07, 09, 70


Εισηγητής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα του Π.ΙΝ.ΕΠ. Βορείου Αιγαίου

Διοίκηση μέσω στόχων και μέτρηση της αποδοτικότητας, Σάμος.


Ελληνική Εταιρεία Διοικήσεων Επιχειρήσεων, Καθηγητής στο πρόγραμμα

Διοίκηση και Διαχείριση παραγόντων κινδύνου, με θέμα: Υγεία στο σχολικό

πληθυσμό.

Μάιος 2008 – Σεπτέμβριος 2008

Εισηγητής προγράμματος του Κοινωνικού Πολύκεντρου (75 ώρες)

ΕΠΕΑΕΚ. Πρόγραμμα “Τεχνικές Αντιμετώπισης Κρίσεων – Διαχείριση Άγχους” στο

πλαίσιο του έργου «Βελτίωση Διοικητικών και Οργανωτικών Δεξιοτήτων

εργαζόμενων στο Δημόσιο». Θεματικές ενότητες: Επαγγελματικό Προφίλ –

Δεξιότητες (Αθήνα), Άγχος – Εργασιακό Άγχος (Σπάρτη, Πρέβεζα),

10

Επαγγελματικό Προφίλ – Δεξιότητες (Πρέβεζα), Συγκρούσεις στον Εργασιακό

Χώρο – Αντιμετώπιση (Ηράκλειο).

Μάρτιος 2008 – Σεπτέμβριος 2008

Εισηγητής προγράμματος του Κοινωνικού Πολύκεντρου (75 ώρες)

ΕΠΕΑΕΚ. Πρόγραμμα “Η Επικοινωνία στην Υπηρεσία Συναλλαγών με τον Πολίτη”

στο πλαίσιο του έργου «Βελτίωση Διοικητικών και Οργανωτικών Δεξιοτήτων

εργαζόμενων στο Δημόσιο». Θεματικές ενότητες: Παροχή Υπηρεσιών στον

Πολίτη (Λειβαδιά, Αθήνα, Ρέθυμνο), Επικοινωνία και Σημειολογία (Ιωάννινα),

Διαπροσωπική Επικοινωνία (Ιωάννινα, Σπάρτη), Συγκρούσεις στον Εργασιακό

Χώρο – Αντιμετώπιση (Ιωάννινα), Διαπροσωπική Επικοινωνία και Εργασία

(Ρέθυμνο), Κόστος Κακής Επικοινωνίας (Ρέθυμνο, Σπάρτη).

Νοέμβριος 2007

Εκπαιδευτής στο ΚΕΚΑΝΑΛ Α.Ε. (30 ώρες)

Πρόγραμμα κατάρτισης “Προβλήματα Συμπεριφοράς – Μαθησιακές Δυσκολίες –

Ψυχοκοινωνική Προσαρμογή” στο πλαίσιο του έργου «Κατάρτιση Ανέργων σε

Πιστοποιημένα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΚΕΚ) Β' Κύκλος 2000 –

2006» Θεματικές ενότητες: Προβλήματα Συμπεριφοράς 1 (Μελέτη Περίπτωσης

Προβληματικής Συμπεριφοράς & Τρόποι Διαχείρισης των συναισθημάτων από

εκπαιδευτικούς και γονείς), Προβλήματα Συμπεριφοράς 2 (Τρόποι ενίσχυσης

και αυτοαντίληψης & Καλλιέργεια δεξιοτήτων διαχείρισης συγκρούσεων),

Μυτιλήνη.




Εκπ/κών Β/θμιας Εκπ/σης ΠΕ01, 02, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12, 14, 18, 19

Μάρτιος 2007

Εισηγητής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα του Π.ΙΝ.ΕΠ. Βορείου Αιγαίου

Διοργανωτής: Τομέας “Εισαγωγική Εκπαίδευση”, Μυτιλήνη.

11

Ιανουάριος 2007

Εκπαιδευτής στο Κ.Ε.Κ. ΔΙΟΝ ΕΠΕΚΑ (30 ώρες)

Πρόγραμμα “Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση στη Συναισθηματική Αγωγή” στο

πλαίσιο του έργου «Κατάρτιση ανέργων, εργαζομένων και αυτοαπασχολούμενων σε

πιστοποιημένα ΚΕΚ», του Π.Ε.Π. Βορείου Αιγαίου 2000 – 2006, Μυτιλήνη.

Νοέμβριος 2006 – Ιούνιος 2008

Υπεύθυνος Εκπαίδευσης για το Νομό Λέσβου στα πλαίσια του έργου

«Εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας ως Δεύτερης σε Εργαζόμενους Μετανάστες

ΙΙ» του Ινστιτούτου Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων, (ΙΔΕΚΕ)



ώρες)

Τίτλος Προγράμματος: Α' Φάση Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Νεοδιόριστων Εκπ/κών

Β/θμιας Εκπ/σης ΠΕ02, 04, 05, 06, 12, 14, 17, 18, 19, 2




Εκπ/κών Β/θμιας Εκπ/σης ΠΕ01, 02, 06, 07, 09, 19, 20.

Φεβρουάριος 2005 – Μάρτιος 2005

Εισηγητής σε πρόγραμμα του ΚΕΣΠ – ΚΕΚ

Σεμινάριο στις “Σύγχρονες Τεχνικές Πωλήσεων, Επικοινωνίας και Προώθησης

Προϊόντων και Υπηρεσιών Marketing”, Μυτιλήνη.

Απρίλιος 2005 – Ιούλιος 2005

Εκπαιδευτής σε έργο της “Athens Network of Collaborating Experts (ANCE)

(15 ώρες)

Έργο “Q-label, Ενίσχυση του εργατικού δυναμικού για την αντιμετώπιση των

επιπτώσεων της διεύρυνσης” στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος

«Προκαταρκτικά σχέδια δράσης για τις συνέπειες της διεύρυνσης στις συνοριακές

12

περιοχές της Ευρωπαϊκής Ένωσης». Θέματα διδασκαλίας: Παιδαγωγικές Τεχνικές

Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Χαρακτηριστικά Εκπαίδευσης Ενηλίκων,

Μαθητοκεντρικές Παιδαγωγικές Μέθοδοι – Σχέδιο Δράσης




Εκπ/κών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης ΠΕ02, 04, 05, 06, 11, 13, 16, 17, 18, 19.

Οκτώβριος 2004 – Ιούνιος 2005

Σύμβουλος – Ψυχολόγος, ΣΔΕ Μυτιλήνης Ι.Δ.Ε.Κ.Ε., Πρόγραμμα “Σχολεία

Δεύτερης Ευκαιρίας - Δεύτερη φάση” του Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. ΙΙ.

Οκτώβριος 2003 – Ιούνιος 2004

Σύμβουλος – Ψυχολόγος, ΣΔΕ Μυτιλήνης Ι.Δ.Ε.Κ.Ε., Πρόγραμμα “Σχολεία

Δεύτερης Ευκαιρίας”.




Β/θμιας Εκπ/σης – 230318, 230319.

Οκτώβριος 2003 – Νοέμβριος 2003

Επιμορφωτής σε πρόγραμμα ΟΕΠΕΚ – ΠΕΚ (10 ώρες)

Πρόγραμμα “Εισαγωγικής Επιμόρφωσης της Α' Φάσης”. Θεματική ενότητα:

Έννοια της Αξιολόγησης, Μορφές, Κριτήρια, Τεχνικές, Μυτιλήνη. Μάρτιος 2002

Εισηγητής στα Στελέχη Δικτύου Πρόληψης του Κέντρου Πρόληψης Ν. Λέσβου

“ΠΝΟΗ” - “ΟΚΑΝΑ”. Θέμα Εισήγησης: “Μεθοδολογία Έρευνας”, Μυτιλήνη.

13

2001-2004

Καθηγητής στο University of New Heaven- New York College, MSC in Industrial

Psychology, Στατιστική, SPSS, Μέθοδοι Έρευνας στην Οργανωτική Ψυχολογία,

Εκπαίδευση Προσωπικού, Αξιολόγηση Προσωπικού.

2001-2002

Καθηγητής Ψυχολογίας και Κοινωνιολογίας στο Byron College (International

Baccalaureate Programme, GSE, A-LEVELS).

2000 – 2002

Καθηγητής Στατιστικής, Πειραματικής Ψυχολογίας, Ψυχομετρίας, Εισαγωγής στην

Ψυχολογία, Ψυχολογίας του Εγκλήματος, Ψυχολογίας των Γυναικών και Κοινωνικής

Ψυχολογίας στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα του New York College σε συνεργασία με

το State University of New York.

Ιανουάριος 2000 – Ιούνιος 2000

Καθηγητής Ψυχολογίας στο Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών «Network

Foundation Programme.

1999-2002

Καθηγητής Στατιστικής, SPSS, Γνωστικής και Πειραματικής Ψυχολογίας,

Μεθοδολογίας Έρευνας, Στατιστική Ανάλυση με SPSS, Business Administration και

Hotel Management στο Ελληνοβρετανικό Κολέγιο Αθηνών σε συνεργασία με το

University of Wales και υπεύθυνος για την οργάνωση των διπλωματικών εργασιών

των σπουδαστών.

1997 - 2001

Καθηγητής Ψυχολογίας στο M.I.S. Foundation.

1996 - 1999

Τακτικός καθηγητής στη Σχολή Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας, στη

Σχολή Μετεκπαίδευσης Αξιωματικών Αστυνομίας και στη Σχολή Αστυφυλάκων

Αμυγδαλέζας (ώρες 138). Τα μαθήματα που δίδαξα είναι:

- Στοιχεία Κοινωνικής Ψυχολογίας

14

- Δικαστική Ψυχολογία - Ψυχιατρική

1997 - 1998

Καθηγητής Γνωστικής Ψυχολογίας, Στατιστικής, SPSS και Μεθοδολογίας Έρευνας

στο Athens Campus, University of Swansea.

1997 - 1998

Καθηγητής Εξελικτικής, Οργανωτικής, Γνωστικής, Εγκληματολογικής Ψυχολογίας,

Στατιστικής, SPSS και Μεθοδολογίας Έρευνας στο American-European Studies σε

συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Nappier της Σκωτίας.

1997-1998

Καθηγητής Εξελικτικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικών στο Ι.Ε.Κ Ιπποκράτειον.

Νοέμβριος 1996 – Ιούνιος 1997

Καθηγητής Ψυχολογίας στο London - Computer Council

1996-1997

Δίδαξα το μάθημα της «Ελληνικής ως ξένης γλώσσας» σε παλιννοστούντες και

αλλοδαπούς στα Ν.Ε.Λ.Ε Αθηνών.

1995 - 1996

Κέντρο Διορθωτικής Αγωγής Φιλοθέης, Ψυχολογική Παρέμβαση σε παιδιά με

γλωσσικές δυσκολίες και δυσλεξία.

1995 - 1999

Τακτικός καθηγητής στη Σχολή Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας, στη

Σχολή Μετεκπαίδευσης Αξιωματικών Αστυνομίας και στη Σχολή Αστυφυλάκων

Αμυγδαλέζας (ώρες 395).Θέμα Διδασκαλίας: “Στοιχεία Κοινωνικής Ψυχολογίας”.

1995 - 1999

Καθηγητής Εξελικτικής, Οργανωτικής, Γνωστικής, Εγκληματολογικής Ψυχολογίας,

Στατιστικής, SPSS και Μεθοδολογίας Έρευνας στον Ευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό

Όμιλο.

15

Μάρτιος 1993 – Ιούνιος 1993

Επιμορφωτής στο ΠΕΚ Μυτιλήνης (12 ώρες). Δίδαξα τα εξής μαθήματα:

- Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση

- Εξελικτική Ψυχολογία


- Στοιχεία Κλινικής

- Νοημοσύνη και Προσωπικότητα

β) Δράσεις ως Επιστημονικά Υπεύθυνου του Συμβουλευτικού

Σταθμού Ψυχολογικής Υποστήριξης του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Ετήσια Σεμινάρια Επιμόρφωσης και Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή και την

Συμβουλευτική

Ημερομηνία Έναρξης: 1/7/2009 Ημερομηνία Λήξης: 31/05/2012

Σκοπός του προγράμματος είναι η θεωρητική και εμπειρική εξειδίκευση

εκπαιδευτικών (πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) στις σύγχρονες

τάσεις, τις γνώσεις, τις εμπειρίες και τα μέσα που απαιτούνται προκειμένου ένας\μια

εκπαιδευτικός να είναι σε θέση να διαχειριστεί με αξιοπιστία και θεωρητική

επάρκεια όλες τις κατηγορίες ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε

παιδαγωγικό-διδακτική συμβουλευτική και υποστηρικτική βάση. Η επιμόρφωση

αυτή θα συμπεριλάβει όλες τις αναγνωρισμένες σύγχρονες πρακτικές διδακτικής και

παιδαγωγικής μεθοδολογίας, ψυχολογικής και συμβουλευτικής υποστήριξης,

αξιολόγησης, διάγνωσης, καθώς και τους τρόπους αξιοποίησης των σύγχρονων

στατιστικών και διαγνωστικών μέσων που απαιτεί η ειδική αγωγή.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας

εκπαίδευσης (νηπιαγωγούς, δάσκαλους, καθηγητές όλων των ειδικοτήτων) που

επιθυμούν είτε να εργαστούν στο χώρο της, ειδικής αγωγής είτε να συμπληρώσουν

τις γνώσεις τους στις πλέον σύγχρονες και αξιόπιστες τάσεις της συγκεκριμένης

παιδαγωγικής επιστήμης. Στους εκπαιδευομένους προσφέρονται παράλληλα

δωρεάν σεμινάρια συμβουλευτικής εκπαίδευσης 300 ωρών.

Το πρόγραμμα αυτό υλοποιείται στην Μυτιλήνη, Αθήνα, Λάρισα, Ξάνθη, Ηράκλειο,

Χανιά, Βέροια, Άρτα, Πάτρα.

16

Το πρόγραμμα γίνεται σε συνεργασία με το:

Εργαστήριο Κοινωνικών και Πολιτικών Θεσμών (Διευθυντής Ζώρας Κώστας,

Καθηγητής).

Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Και Επικοινωνίας (Διευθυντής:

Κωνσταντίνα Σκαναβή, Καθηγήτρια Πανεπιστήμιου Αιγαίου)

8-10 Οκτωβρίου 2010

Ο Συμβουλευτικός Σταθμός Ψυχολογικής Υποστήριξης του Πανεπιστημίου

Αιγαίου σε συνεργασία με την Εταιρεία Ειδικής Παιδαγωγικής Ελλάδος, το

Κέντρο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του Πανεπιστημίου Κρήτης και το Εθνικό

Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης & Αυτοδιοίκησης διεξάγει το Διεθνές Συνέδριο με

θέμα: «Έρευνα, Εκπαιδευτική Πολιτική & Πράξη στην Ειδική Αγωγή», κατά το

διάστημα 8-10 Οκτωβρίου 2010 στην Αθήνα (στις εγκαταστάσεις του ΕΚΔΔΑ,

Πειραιώς 211, Ταύρος)

Τετάρτη 26 Μαΐου 2010

Ημερίδα στο Εμπορικό Επιμελητήριο Λέσβου με θέμα: «Από το όνειρο στην

πραγματικότητα- Απολογισμός ενός χρόνου δράσης- Ατενίζοντας το αύριο».

Επίσκεψη σε σχολείο 20/5/2010

Κική Μιχαηλίδου και Ρίτα Φιρίγγου (Ψυχολόγοι

Δευτέρα 10 Μάιου 2010

• Ενημέρωση των μαθητών Α΄ Λυκείου του 3ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης

(που επέλεξαν το μάθημα επιλογής της ψυχολογίας) με θέμα «Ψυχοπαθολογία

εφήβων», από τις ψυχολόγους του Συμβουλευτικού Σταθμού Κική Μιχαηλίδου και

Ρίτα Φιρίγγου.

Μάρτιος 2010- Ιούνιος 2010

Ομάδα με θέμα: «Ευαισθητοποίηση φοιτητών σε θέματα ψυχολογίας» (Β΄

κύκλος) (διάρκειας 20 ωρών). Συντονίστρια: Στέλλα Σπύρου, κλινική ψυχολόγος

Ομάδα με θέμα: «Ευαισθητοποίηση σε θέματα ψυχολογίας» (διάρκειας 20

ωρών)Συντονίστριες: Στέλλα Σπύρου, Κική Μιχαηλίδου και Ρίτα Φιρίγγου,

ψυχολόγοι

17

Ομάδα με θέμα: «Μιλάμε σα γυναίκες» (διάρκειας 20 ωρών). Συντονίστρια:

Στέλλα Σπύρου, κλινική ψυχολόγος

Ομάδα με θέμα: «Ο δρόμος του Διαλογισμού» (διάρκειας 20 ωρών) Συντονιστής:

Γρηγόρης Καβαρνός, κοινωνικός λειτουργός

Ομάδα με θέμα: «Διαχείριση Άγχους» (Β΄ κύκλος) (διάρκειας 20 ωρών)

Συντονιστής: Γρηγόρης Καβαρνός, κοινωνικός λειτουργός

Ομάδα με θέμα: «Ομαδική Ανάλυση & Ψυχόδραμα» (διάρκειας 16 ωρών).

Συντονίστρια: Κατερίνα Σαμιώτη, ψυχολόγος

Ομάδα με θέμα: «Διαχείριση Ατομικού Περιστατικού» (διάρκειας 20 ωρών)

Συντονιστής: Παναγιώτης Τσουκαρέλλης, κοινωνικός λειτουργός

Ομάδα με θέμα: «Η Διακόσμηση στην Καθημερινότητά μας» (διάρκειας 14

ωρών) Συντονίστρια: Χρυσούλα Κουζινόγλου, διακοσμήτρια


Παρουσίαση στο τμήμα κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με θέμα

«Ψυχολογία & Ψυχομετρικά Τεστ», από τις ψυχολόγους του Συμβουλευτικού

Σταθμού Κική Μιχαηλίδου και Ρίτα Φιρίγγου.

Οκτώβριος 2009- Φεβρουάριος 2010

Ομάδα με θέμα: «Ευαισθητοποίηση φοιτητών σε θέματα ψυχολογίας» (διάρκειας

20 ωρών). Συντονίστρια: Στέλλα Σπύρου, κλινική ψυχολόγος

Ομάδα με θέμα: «Ευαισθητοποίηση γυναικών σε θέματα ψυχολογίας» (διάρκειας

20 ωρών). Συντονίστρια: Στέλλα Σπύρου, κλινική ψυχολόγος

Ομάδα με θέμα «Η δημιουργική απασχόληση ως μέσο ανάπτυξης σχέσεων

εμπιστοσύνης, υποστήριξης και ενθάρρυνσης. Η αναπλαισίωση αρνητικών

μηνυμάτων παραμελημένων παιδιών. Η συμβολή του παραμυθιού στην

συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη του παιδιού» (διάρκειας 20 ωρών).

Συντονιστής: Παναγιώτης Τσουκαρέλλης, κοινωνικός λειτουργός

Ομάδα με θέμα: «Ανάπτυξη Επαγγελματικών Δεξιοτήτων» (διάρκειας 10 ωρών).

Συντονιστής: Παναγιώτης Λαμπρόπουλος, επιστημονικός σύμβουλος

Ομάδα με θέμα: «Διαχείριση άγχους» (διάρκειας 20 ωρών). Συντονιστής:

Γρηγόρης Καβαρνός, κοινωνικός λειτουργός

18

Ομάδα με θέμα: «Tai Chi» (διάρκειας 20 ωρών). Συντονίστρια: Όλγα Κομίνη,

αρχιτέκτονας, εκπαιδεύτρια Tai Chi

Ατομική συμβουλευτική σε κάθε φοιτητή που θα κάνει αίτημα στην γραμματεία

του Συμβουλευτικού και θα συμπληρώνει σχετικό έγγραφο: "Οκτώβριος 2009-

Μάιος 2010"

Υπεύθυνη: Στέλλα Σπύρου

Κυριακή 21 Ιουνίου 2009

Ημερίδα, με θέμα «Τοπική - Βιώσιμη Ανάπτυξη στη Λέσβο», συνδιοργάνωση

Συμβουλευτικού Σταθμού Πανεπιστημίου Αιγαίου, Διεθνούς Κοινωνιολογικής

Ένωσης - Επιτροπής Έρευνας Κοινωνιοτεχνικής Κοινωνιολογικής Πρακτικής,

Εργαστηρίου Κοινωνιολογίας της Εργασίας, Περιφερειακής Διεύθυνσης

Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου και Νομαρχίας Λέσβου.

Ιανουάριος – Μάρτιος 2009

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ανάπτυξης της αυτοεκτίμησης. 20 δίωρες εβδομαδιαίες

συναντήσεις.

Δεκέμβριος 2008 – Αύγουστος 2010

Δεκέμβριος 2008- Ιούλιος 2009

Στα πλαίσια του σεμιναρίου Επιμόρφωσης και Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

προσφέρθηκε σεμινάριο στη Συμβουλευτική (διάρκειας 100 ωρών).

Φεβρουάριος – Ιούνιος 2008

Δευτέρα 31 Μαρτίου 2008

Έναρξη σεμιναρίων και ομάδων παρέμβασης σε θέματα που αφορούν στις

διαπροσωπικές σχέσεις και την κοινωνική προσαρμογή. Συντονιστές: Ε. Παπάνης, Π.

Γιαβρίμης, Π. Τσουκαρέλλης, Σ. Σπύρου, Α. Πολυχρόνη.

Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου 2008 (18.00-22.00)

Ημερίδα «Η κρίση της εφηβικής ηλικίας και η ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπισή της».

Οργάνωση από τον Συμβουλευτικό Σταθμό του Πανεπιστημίου Αιγαίου και του

Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Πειραματικού Γυμνασίου.

19

Ατομικά Περιστατικά στους χώρους του Πολύκεντρου του Δ. Μυτιλήνης.

Πέμπτη 6 Δεκεμβρίου 2007

Ημερίδα με θέμα: «Αντιμετώπιση κρίσεων στο πλαίσιο του σχολείου – Λήψη

απόφασης» Αίθουσα Εκδηλώσεων του Αρχαιολογικού Μουσείου Μυτιλήνης, για

τους Δντές των σχολικών μονάδων Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.

Πέμπτη 13 Δεκεμβρίου 2007

Ημερίδα με θέμα «Κακοποίηση-Παραμέληση Παιδιού» στο Επιμελητήριο.

Εισηγητές: Ευστράτιος Παπάνης, Παναγιώτης Γιαβρίμης, Τσουκαρέλλης

Παναγιώτης και οι φοιτητές Κουρούτσας Χρήστος, Σαλωμίδης Χάρης και

Χρυσοστομίδου Νίνα.

Πορεία με μαύρα μπαλόνια από φοιτητές που μετείχαν στα σεμινάρια στην

Καβέτσου και στην Ερμού. Σχεδιασμός, Οργάνωση και Συντονισμός ομάδας:

Τσουκαρέλλης Παναγιώτης: Κοινωνικός Λειτουργός.

Ιανουάριος – Δεκέμβριος 2007

Ημερίδα για νέους Διευθυντές Σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας

Εκπαίδευσης (επίλυση συγκρούσεων, τεχνικές διαπραγμάτευσης).

Σεμινάρια σε Φοιτητές, Γονείς και Εκπαιδευτικούς:

Εισηγητές: Ευστράτιος Παπάνης, Παναγιώτης Γιαβρίμης, Γιώργος Φρέρης,

Παναγιώτης Τσουκαρέλλης, Αδαλή Μίνα, Κατερίνα Σαμιώτη.

- Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών σε θέματα Διαχείρισης Προβλημάτων

στην Τάξη (καθ' όλη τη διάρκεια του χειμερινού εξαμήνου- 50 ώρες).

- Σχολή Γονέων (χειμερινό εξάμηνο- 50 ώρες).

- Βιωματικά σεμινάρια συναισθηματικής ανάπτυξης για φοιτητές (χειμερινό

εξάμηνο- 50 ώρες).

- Εκπαίδευση 100 ωρών για τα στελέχη του Σταθμού.

Συμμετοχή σε δύο Πανελλήνια Συνέδρια Ψυχικής Υγείας.

• Εθνικό Συνέδριο της ΕΕΣΜ. Πειραιάς, 26-28 Μαΐου 2007.

• 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μάνατζμεντ Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής

20

Φροντίδας. Χαλκιδική 9-12/10/2008.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΑΡΘΡΑ στο myaegean.gr (φοιτητική εφημερίδα) και στη

κεντρική ιστοσελίδα του Συμβουλευτικού Σταθμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Το διαπολιτισμικό σχολείο στη Λέσβο, Ευστράτιος Παπάνης, Επίκουρος

καθηγητής τμήματος Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου, Παναγιώτης

Γιαβρίμης, Λέκτορας τμήματος Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου

Τα χαρακτηριστικά του αποτελεσματικού δασκάλου και του καλού και κακού

μαθητή. Πανελλήνια έρευνα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές όλων των

βαθμίδων, Ευστράτιος Παπάνης, Επίκουρος καθηγητής τμήματος Κοινωνιολογίας

Πανεπιστημίου Αιγαίου, Παναγιώτης Γιαβρίμης, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε.

Οι Αξίες της Νεολαίας Σήμερα, Ευστράτιος Παπάνης, Επίκουρος Καθηγητής

Τμήματος Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου

Η 'κρίση' της εφηβικής ηλικίας και η ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπισή της,

Ι.Ν. Παρασκευόπουλος, Καθηγητής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών

Η Κατάθλιψη των Εορτών, Ευστράτιος Παπάνης, Επίκουρος Καθηγητής

Τμήματος Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου

Η κακοποίηση- παραμέληση των παιδιών, Ευστράτιος Παπάνης και

Παναγιώτης Γιαβρίμης

Εφηβεία και Κατάθλιψη, Ευστράτιος Παπάνης, Επίκουρος Καθηγητής

Πανεπιστημίου Αιγαίου, Γεώργιος Φρέρης, Διευθυντής Παιδοψυχιατρικής

Βοστανείου Νοσοκομείου Μυτιλήνης, Αγνή Βίκη, Ψυχολόγος, Παιδαγωγικό

Ινστιτούτο

Δύσκολοι καιροί για… κουμπαράδες, Κική Μιχαηλίδου, Βασιλική Τσίχλα, Ρίτα

Φιρίγγου, ψυχολόγοι

Η Παγκόσμια Ημέρα Κατά του AIDS, Κική Μιχαηλίδου, ψυχολόγος

Η Κατάθλιψη, ως η Άλλη Πλευρά των Χριστουγέννων, Κική Μιχαηλίδου,

ψυχολόγος

Στάσεις και Συμπεριφορές των Κατοίκων της Λέσβου Απέναντι στους

Μετανάστες, Ρίτα Φιρίγγου, ψυχολόγος

Πώς να Επιλέξετε Δώρο για το Παιδί σας, Ρίτα Φιρίγγου, ψυχολόγος

21

To bullying στα σχολεία μας, Κική Μιχαηλίδου, ψυχολόγος

Διατροφικές Διαταραχές, Βασιλική Τσίχλα, ψυχολόγος

Διαταραχές Απέκκρισης: Ενούρηση και Εγκόπριση, Ρίτα Φιρίγγου, Ψυχολόγος

Κατάχρηση Ουσιών στην Παιδική και Εφηβική Ηλικία, Ρίτα Φιρίγγου,

Ψυχολόγος

Το διαδίκτυο και οι επιπτώσεις στις διαπροσωπικές σχέσεις, Βασιλική Τσίχλα,

Ψυχολόγος

Στόχοι ενόψει της νέας χρονιάς, Βασιλική Τσίχλα, Ψυχολόγος

Άγχος και εξετάσεις, Βασιλική Τσίχλα, Ψυχολόγος

γ) Δράσεις ως Πρόεδρος της Ακαδημίας Πολιτών Λέσβου

Φεβρουάριος 2011-Φεβρουάριος 2013

Διετές Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική μέσω διαδικτύου (e-counselling)

12 Μαΐου 2011

Προπαρασκευαστική μελέτη – έρευνα για την τήρηση Κριτηρίων Ποιότητας στις

δομές ΣΥΕΠ της εκπαίδευσης και αρχικής κατάρτισης»

Φεβρουάριος 2011-Ιούνιος 2011

Ίδρυση Ανοιχτού Λαϊκού Λάρισας.

Σεπτέμβριος 2010- Ιούνιος 2011

Ίδρυση Ανοιχτού Λαϊκού Λέσβου. 1ος Ακαδημαϊκός κύκλος.

Αντικείμενο: Ψυχολογία, Ιατρική, Δημοσιογραφία

20 Δεκεμβρίου 2010

Ίδρυση αστικής μη κερδοσκοπικής εταιρείας - ISO 9001

22

Γ. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ

1. Διδακτορικές διατριβές - Διπλωματικές εργασίες

1.1. Διδακτορική Διατριβή, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής

Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Κρήτης, 2001. «Φωνολογική, σημασιολογική και

συντακτική ενημερότητα παιδιών προσχολικής ηλικίας ως παράγοντες

πρόβλεψης δυσκολιών ανάγνωσης στην Α΄ και Β΄ Δημοτικού».

1.2. Διπλωματική Εργασία Μεταπτυχιακού Προγράμματος ΜSc in research methods

in Psychology, University of Reading, 1992. «Behavioural Assessment of social

skills of adolescents with moderate learning difficulties».

2. ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ, ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΙ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

2.1. Μονογραφίες και δημοσιευμένα βιβλία

2.1.1. Ο θαμπωμένος καθρέπτης του εαυτού μας, Παπάνης, Ε. (2013), Εκδόσεις

Σιδέρη.

2.1.2. Λογοτεχνία του Facebook, Παπάνης, Ε. (2013), Εκδόσεις Σιδέρη.

2.1.3. Μεθοδολογία Έρευνας και Διαδίκτυο, Παπάνης, Ε. (2011), Εκδόσεις Σιδέρη

ISBN 9789600805178, 213 σελίδες.

2.1.4. Η Αυτοεκτίμηση-Θεωρία και Αξιολόγηση, Παπάνης, Ε. (2011), Εκδόσεις

Σιδέρη, ISBN 9789600805161, 368 σελίδες- Βελτιωμένη και Επαυξημένη Έκδοση

του Βιβλίου: Η αυτοεκτίμηση και η Μέτρησή της- Εμπειρική Έρευνα και

Ψυχοκοινωνικές Προσεγγίσεις, Παπάνης, Ε. (2004), Εκδόσεις Ατραπός, ISBN

9608325714, 295 σελίδες.

2.1.5. Συμβουλευτική μέσω Διαδικτύου και Επικοινωνία, Παπάνης, Ε. &

Μπαλάσα, Α. (2011). Εκδόσεις Κυριακίδη. ISBN 978-960-467-285-1.

23

2.1.6. Καινοτόμες Προσεγγίσεις στην Ειδική Αγωγή-Εκπαιδευτική Έρευνα για

τις Ευάλωτες Ομάδες Πληθυσμού, Παπάνης, Ε., Γιαβρίμης, Π. & Βίκη, Α. (2009),

Εκδόσεις Σιδέρη, ISBN 9789600804911, 359 σελίδες- Βελτιωμένη και Επαυξημένη

Έκδοση του Βιβλίου: Παπάνης, Ε., Γιαβρίμης, Π. & Βίκη, Α. (2007), Ειδική

Αγωγή, Επαγγελματικός Προσανατολισμός Ατόμων με Αναπηρία και

Αποασυλοποίηση, Ίδρυμα Κοινωνικής Πρόνοιας Αγιάσου “Η Θεομήτωρ”-ΔΥΠΕ

Βορείου Αιγαίου, Μυτιλήνη 2007, ISBN 9606315142, 323 σελίδες.

2.1.7. Θέματα Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, Γιαβρίμης, Π., Παπάνης, Ε. &

Ρουμελιώτου, Μ. (2009), Εκδόσεις Σιδέρη, ISBN 9789600805079, 287 σελίδες.

Βιβλίο που διανέμεται στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Περιβάλλοντος και Τμήμα

Κοινωνιολογίας.

2.1.8. Ανάπτυξη αυτογνωσίας και δημιουργικότητας των μαθητών: Μια

συνεργατική έρευνα – δράση, Αικατερίνη Μίχου, Μαριλένα Διοματάρη, Ευαγγελία

Λουκίδου, Καλλιόπη Παπαδόγιαννη, Ευστράτιος Παπάνης, Θεοδώρα Τσιφλίκα,

Αλεξάνδρα Τσουρλάκη. (2008), Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας, ISBN:

9789605411251, 644 σελίδες

2.1.9. Στατιστική Έρευνα-Μέθοδοι και Εφαρμογές, Ρόντος, Κ. & Παπάνης, Ε.

(2006), Εκδόσεις Σιδέρη, ΙSBN 9600803706, 399 σελίδες.

2.1.10. Ψυχολογία- Κοινωνιολογία της Εργασίας και Διοίκηση Ανθρώπινου

Δυναμικού-Θεωρία και Εμπειρική Έρευνα, Παπάνης, Ε. & Ρόντος, Κ. (2005),

Εκδόσεις Σιδέρη, ISBN 9600803447, 261 σελίδες.

2.2. Επιμέλεια βιβλίου και Συλλογικοί Τόμοι

2.2.1. Η διαχείριση του πόνου στα ΜΜΕ –Γλωσσικές, κοινωνιολογικές και

άλλες προσεγγίσεις, Παπάνης, Ε., Μπαλάσα, Α. & Μαλκογιώργου, Ε. (2011).

Εκδόσεις Λιβάνη. Συμμετοχή με δοκίμιο το οποίο τιτλοφορείται «Τα ΜΜΕ ως

επικοινωνιακή απαξία». Εκδόσεις Λιβάνη.

24

2.2.2. Έρευνα και Εκπαιδευτική Πράξη στην Ειδική Αγωγή, Παπάνης, Ε.

Γιαβρίμης, Π. & Βίκη, Α. (2011) Εκδόσεις Σιδέρη, ISBN 9789600805185, 685

σελίδες.

2.2.3. Έρευνα και Εκπαιδευτική Πράξη στην Ειδική Αγωγή ΙΙ', Παπάνης, Ε.

Γιαβρίμης, Π. & Βίκη, Α. (2011). Εκδόσεις Κυριακίδη. ISBN 978-960-467-288-2

2.2.4. Έρευνα και Εκπαιδευτική Πράξη στην Ειδική Αγωγή IΙΙ', Παπάνης, Ε.

Γιαβρίμης, Π. (2011). Εκδόσεις Κυριακίδη. ISBN: 978-960-7475-48-0.

Πέραν της επιμέλειας στο συλλογικό τόμο συμμετείχα με τα ακόλουθα άρθρα:

2.2.5. Δραστηριότητες και Παιχνίδια για Παιδιά με Αναπηρίες, Παπάνης, Ε. &

Αντέννα, Α. Ε. Σελ.29-70.

2.2.6. Τρίτη Ηλικία και Κατάθλιψη, Παπάνης, Ε. σελ. 323- 348.

2.2.7. Άγχος, επαγγελματική εξουθένωση, ποιότητα ζωής των εργαζομένων και

εργασιακή ικανοποίηση, Παπάνης, Ε., Γιαβρίμης, Π. & Μπαλάσα, Α. σελ. 349-

384.

2.2.8. Διά Βίου Εκπαίδευση, Ηλεκτρονική Μάθηση και Απασχόληση στο Β.

Αιγαίο, Μητρέλλου, Σ., Γιαβρίμης, Π. Παπάνης, Ε. σελ.555-602.

2.3. Συμμετοχή σε βιβλία:

2.3.1. Η Ανάδυση της Κοινωνικής Οικονομίας, Επιμέλεια Τσομπάνογλου, Γ.

(2008), Συμμετοχή με κεφάλαιο: Παπάνης, Ε., Βίκη, Α. & Γιαβρίμης Π.,

Συστημική-Ολιστική προσέγγιση στο χώρο της Ψυχικής Υγείας, σελ 331-350,

Εκδόσεις Παπαζήση, ISBN 9789600222333.

2.3.2. Μικρά, μεσαία κράτη & κοινωνία στην Ευρωπαϊκή Ένως, Επιμέλεια

Χτούρης, Σ. & Γρηγορίου, Π. (2009). Συμμετοχή με κεφάλαιο: Παπάνης, Ε.,

Εκδόσεις Παπαζήση, ISBN: 9789600223224

25

2.4. Συμμετοχή σε εκπαιδευτικές σημειώσεις

2.4.1. Παπάνης, Ε. «Παράγοντες Κινδύνου Υγείας Στο Σχολικό Περιβάλλον»,

Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας, 2008.

2.4.2. Σημειώσεις για το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης

με θέμα: «Δημοσιονομική Πολιτική και Δημόσια Λογιστικά», Παπάνης, Ε.,

Παράρτημα Μυτιλήνης, Σεπτέμβριος 2006 - Μάιος 2007.

2.4.3. «Σχεδιασμός και υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων: Σύγχρονες

εκπαιδευτικές θεωρίες και εφαρμογή τους στις νέες τεχνολογίες», Παλαιολόγου,

Ν., Παπάνης, Ε., Αθήνα, Άλφα Εκδοτική, 2003, σελ. 270. Διανέμεται στο

Πανεπιστήμιο Πειραιώς (Τμήμα Διδακτικής των Ψηφιακών Συστημάτων) και έχει

εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως κατάλληλο για σχολικές βιβλιοθήκες. ISBN

960-8215-34-X.

2.4.4.Σημειώσεις για το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Τμήματος

Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, «Έρευνα Εφαρμοσμένη στην ανάπτυξη

καινοτόμων τοπικών και περιφερειακών πολιτικών και την κοινωνική συνοχή» με

θέμα «Κοινωνική Οικονομία και Μεθοδολογία Έρευνας».

2.4.5. Σημειώσεις για το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Τμήματος ΠΤΔΕ του

Πανεπιστημίου Αθηνών για το μάθημα της Ειδικής Αγωγής της καθηγήτριας

Πολυχρονοπούλου, Σ. «Η κοινωνιολογική διάσταση της Ειδικής Αγωγής».

3. ΑΡΘΡΑ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΜΕ ΚΡΙΤΕΣ, ΣΕ

ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΠΕΤΗΡΙΔΕΣ

3.1. Άρθρα σε ξένα περιοδικά 3.1.1. «Social networks and trust of immigrant students in greek preliminary

schools». Giavrimis, P., Papanis, E. & Roumeliotou, M. (2011), International

Journal of Academic Research, Vol 3, Issue 5, pp. 62-66.

26

3.1.2. «Measuring Entrepreneurship and Innovation Activities in E.U» Korres,

G. M., Papanis, E. Kokkinou, A. & Giavrimis, P. (2011). Interdisciplinary Journal Of

Contemporary Research In Business, Vol 3, Issue 3. (εγκρίθηκε από κριτές).

3.1.3. «Literature Review on the Needs of Families and Carers of People with

Learning Disabilities» Samioti, A., Papanis, E. & Giavrimis, P. (2011).

International Journal of Business, Humanities and Technology, Vol. 1, No.1., pp. 45-

53.

3.1.4. «Empirical research on education and student failure: Teachers’

psychological and sociological interpretations», Papanis, E., Giavrimis, P.

Panitsidou, E. & Papastamatis, A. (2011). International Journal of Humanities and

Social Science, Vol. 1, No. 8. (εγκρίθηκε από κριτές).

3.1.5. «Family's Influences on Youth's Educational and Professional Choices:

Review of Greek Research», Papanis, E., Giavrimis, P. & Vicky, A. (2011), Journal

of Regional Socio-Economics & Business, Vol.1. Issue 1, pp.35-50. ISSN 2049-1409.

3.1.6. «The role of alternative types of tourism and ict-strategy for the tourism

industry of lesvos island», Papanis, E. & Kitrinou, E., (2011), International journal

Tourismos, vol 6, Issue 2, pp, 313-331.

3.1.7. «The Legislation Framework and Social Policy for People with

Development Disabilities in European Union», Korres, G., Kokkinou, A. Papanis,

E., Giavrimis, P. & Gavalas, V. (2011) The Cyprus Journal of Science and

Technology, vol. 9 Frederick Research Centre (http://www.fit.ac.cy), ISBN: 1450-

2291 (εγκρίθηκε από κριτές).

3.1.8. «Quality of service provision of the Psychological sector for families and

carers of people with learning disabilities. The case of the Psychiatric

Department of “Vostaneio” General Hospital (Lesvos, Greece)». Samioti, A.,

Papanis, E. & Giavrimis, P. (2011). The International Journal’s. Research Journal of

Social Science & Management. Vol.1., Issue 6. pp. 101-116.

27

3.1.9. «Teachers’ attitudes towards the introduction of new technologies into

primary school curricula and their contribution to the development of critical

thinking». Giavrimis, P., Papanis, E. & Papani, M. (2011), The International

Educational Studies, Vol. 4, No 3. pp. 150-160.

3.1.10. Analysing the factors comprising the tourism image of Lesvos Island»,

Rontos, K., Kitrinou, E. & Papanis, E. (2010), Journal Management Science and

Regional (εγκρίθηκε από κριτές).

3.1.11. «Research methods for online research on disability» Filippou, E. Papanis,

E., Giavrimis, P. & Papani, E.- M. (2011), International Journal of Management,

Marketing and Technology, ISSN 0976-7612 (εγκρίθηκε από κριτές).pp. 39-46.

3.1.12. «Globalization, internet and informal earning», Giavrimis, P., Papanis, E.,

Balasa, A. & Papani, E.M. (2010), Mare Ponticum, Vol. 1, Issue 1

(http://www.bscc.duth.gr/mareponticum/volume1.html).

3.1.13. «The Contribution of the Internet into Learning», Papanis, E. and

Giavrimis, P. (2010), Review of European Studies, ISSN 0260-1370, Vol 2, Issue 1,

pp. 54-60.

3.1.14. «Facilitating Teachers' & Educators' Effective Professional

Development». Papastamatis, A., Panitsidon, E., Giavrimis, P. & Papanis, E. (2009),

Review of European Studies, Vol 11, Issue 2, pp. 83-90.

3.1.15. «Lifelong learning and vocational training programmes in Northern

Aegean (Greece): weaknesses, possibilities and prospects». Giavrimis, P., Papanis,

E., Mitrellou, S. & Nikolarea, E. (2009), International Journal Of lifelong education,

Vol. 28, Issue 5, 583–600.

3.1.16. «Greek teacher’s perceptions about efficient and non-efficient students development of an attribution questionnaire for teachers in the North Region». Giavrimis, P. & Papanis, E. (2009), Journal of International Social Research, 2, pp. 191-199.

28

3.1.17. «Students with high and low achievement: teachers’ attributions».

Giavrimis, P. & Papanis, E. (2009), Statistical Review, Vol 4, Issue 1, pp. 29-42.

3.1.18. «Sociological dimensions of school failure: the views of educators and

students of educational schools». Giavrimis, P. & Papanis, E. (2008), Journal of

International Social Research, ISSN 13079581, Vol 1, Issue 5, pp. 326-356.

3.1.19. «Social networks and employment in the North Aegean sea Region».

Rondos, K. & Papanis, E. (2008), Journal of International Social Research, 1, pp.

658-683. 3.1.20. «Development of A Scale/Inventory To Measure Educators' Professional

Adaptation of Educators (Job Satisfaction, Stress And Burn-out)». Papanis, E.

and Giavrimis, P. (2008), Journal of International Social Research, ISSN 13079581,

Vol 1, Issue 4, pp. 481-503.

3.1.21. «Can Social Trust and Participation be reinforced through Education?

Empirical data from Greece». Papanis, E. and Roumeliotou, M. (2007), Journal of

Education and Human Development, Scientific Journals International, ISSN 1934-

7200, Vol. 1, Issue 2.

3.1.22. The state of youth in contemporary Greece, Htouris, S., Zissi, A., Papanis,

E., Rondos, K., Young, (2006), Nordic Journal of Youth Research, 1 Volume 14, No.

4, pp. 309-322. 3.1.23. «Traditional Teaching versus e-Learning. Experimental Approach»,

Papanis, E. (2005), Statistical Review, 1, vol 1, pp. 19-35.

3.1.24. «The Prospects for Successful Performance of the Greek Enterprices

with the Internal European Market», Papanis, E. & Rontos, K (2005), Στατιστική

Επιθεώρηση, 1 (1), pp. 67-74. published in Greek 3.1.25. Defensive attribution in Greece according to the severity of an accident

and academic achievement: Empirical Research in Greece», Papanis, E. and

29

Palaiologou, N. (2003), The Cyprus Journal of Science and Technology, Frederick

Research Centre (http://www.fit.ac.cy), vol. 3, Issue 4, pp. 5-16.

3.1.26. «The Profile of the successful Greek Enterprise after year 1992» (2003),

Στατιστική Επιθεώρηση, 2. published in English. Please refer to article 3.1.20.

3.1.27. «Internal and external attributions of Greek University students

according to their academic performance. Empirical research in Greece».

Papanis, E. and Palaiologou, N. (2003), The Cyprus Journal of Science and

Technology, Frederick Research Centre, (http://www.fit.ac.cy), vol. 3,Issue 3, pp. 41-

53.

3.1.28. «Agritourism: Job satisfaction and efficiency in Greece. Empirical

research», Tourism and Economy, Apostolou, M. and Papanis, E. (2002), 277, pp.

102-106 (Περιοδικό ευρείας κυκλοφορίας της Ένωσης Ξενοδόχων Αττικής). 3.1.29. Advertising efficiency: The association between stereotypes in whiskey

advertisements and consumer attitudes towards whiskeys. An empirical study in

Greece». Papanis, E. (2002). Essays in Honour of Professor Litsa Nikolaou

Smokoviti, University of Piraeus, pp. 1309-1338.

3.1.30. The effects of gender, socioeconomic status and English proficiency on

language learning strategies, Papanis, E. & Papani, E.M. (2008). pp. 41-58,

Universitary of Sociology, Anul V, nr 2, Craiova, ISSN: 1841-6578.

3.2. Άρθρα σε ελληνικά περιοδικά

3.2.1. ΜΜΕ, προπαγάνδα και διαδίκτυο. Παπάνης, E. (2011). Νέοι, Έγκλημα και

Κοινωνία, τ.χ. 6 (εγκρίθηκε από κριτές).

3.2.2. «Τα κίνητρα των φοιτητών των Παιδαγωγικών τμημάτων για την

επιλογή του διδασκαλικού επαγγέλματος». Παπάνης Ε., Βίκη, Α. & Μπαλάσα,

Α. (2011). Σύγχρονη Εκπαίδευση, τεύχος 167 (εγκρίθηκε από κριτές).

30

3.2.3. «Προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο και μετέπειτα

παραβατικότητα: Οι απόψεις των εκπαιδευτικών» Παπάνης Ε., Γιαβρίμης Π.,

Μπαλάσα Α., Τσάπαλα Φ., Παπάνης Α. (2011), Νέοι, Έγκλημα και Κοινωνία

(εγκρίθηκε από κριτές).

3.2.4. «Η επίδραση του φύλου των μαθητών και του μορφωτικού επιπέδου των

γονέων τους στη διαμόρφωση επαγγελματικών τύπων. Εμπειρική έρευνα με

χρήση της Δοκιμασίας Δομής Γενικών Ενδιαφερόντων». Παπάνης, Ε. & Βίκη, Α.

(2010), Σύγχρονη Κοινωνία, Εκπαίδευση και Ψυχική Υγεία (ΣΚΕΨΥ), Issue 3, σσ. 8-

20.

3.2.5. «Μετανάστευση και κοινωνικοπολιτισμικό πεδίο. Θεωρητικές

εμπράγματες διαπραγματεύσεις των ψυχοκοινωνικών και συμβουλευτικών

διαπολιτισμικών παρεμβάσεων». Τσάκαλος, Μ., Παπάνης, Ε. & Μπαλάσα, Α.

(2010), Σύγχρονη Κοινωνία, Εκπαίδευση και Ψυχική Υγεία (ΣΚΕΨΥ), Issue 3. σσ.

174-188.

3.2.6. Αξιολόγηση της κοινωνικής επάρκειας και της αντικοινωνικής

συμπεριφοράς μαθητών σχολικής ηλικίας». Γιαβρίμης, Π., Παπάνης, Ε., Βίκη, Α.

(2009). Ελληνική Επιθεώρηση Ειδικής Αγωγής, τεύχ. 2, Δεκέμβριος, σσ. 71-89.

3.2.7. Ο εκπαιδευτικός αποκλεισμός ως γενεσιουργό αίτιο του κοινωνικού

αποκλεισμού». Παπάνης, Ε., Γιαβρίμης, Π. & Βίκη, Α. (2011). Επιστήμες της

Αγωγής, Vol. 1. Πανεπιστήμιο Κρήτης, σσ. 151-160.

3.2.8. «Ανασκόπηση των Ευρωπαϊκών και Εθνικών πολιτικών για τα άτομα με

αναπηρία και η κριτική του νέου νόμου για την ειδική αγωγή». Παπάνης, Ε.,

Γιαβρίμης, Π., Μπαλάσα, Κ, Τσάπαλα, Φ. & Βίκη, Α. (2009). Τετράδια Ψυχιατρικής,

Issue 108, σσ. 20-33.

3.2.9. «Μοντέλα Χρηματοδότησης στην Ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

και Αποδοτικότητα». Χαλκιώτης, Δ., Βίκη, Α., Παπάνης, Ε. και Γιαβρίμης, Π.

31

(2008), Σύγχρονη Κοινωνία, Εκπαίδευση και Ψυχική Υγεία (ΣΚΕΨΥ), Issue 1, σσ.

279- 292.

3.2.10. «Το κοινωνικό κεφάλαιο και η συστημική προσέγγιση ως παράμετροι

σχεδιασμού πολιτικών ψυχικής υγείας για το παιδί και τον έφηβο: Η περίπτωση

της ανατολικής Αττικής». Φρέρης, Γ., Παπάνης, Ε. & Γιαβρίμης, Π. (2008),

Τετράδια Ψυχιατρικής, 103, σσ. 66-78.

3.2.11. «Επαγγελματικός προσανατολισμός ατόμων με ψυχικές διαταραχές:

Πιλοτικό πρόγραμμα Ιδρύματος Κοινωνικής Πρόνοιας Αγιάσου «Η Θεομήτωρ».

Παπάνης, Ε. και Βίκη, Α. (2007), Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Θεμάτων,

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, 12, σσ. 129-144.

3.2.12. «Ο θεσμός του ολοήμερου σχολείου ως παράγοντα πρόληψης του

κοινωνικού και εκπαιδευτικού αποκλεισμού. Εμπειρική καταγραφή των

στάσεων των εκπαιδευτικών του Βορείου Αιγαίου σχετικά με τη λειτουργία και

τους σκοπούς του». Γιαβρίμης, Π. και Παπάνης, Ε. (2007), Επιστήμες της Αγωγής,

Πανεπιστήμιο Κρήτης, σσ. 151-160.

3.2.13. «Η επίδραση του οικογενειακού περιβάλλοντος και του φύλου των

μαθητών στη διαμόρφωση επαγγελματικών τύπων κατά την εφηβεία. Εμπειρική

πανελλαδική έρευνα με χρήση της Δοκιμασίας Δομής Γενικών Ενδιαφερόντων».

Βίκη, Α. και Παπάνης, Ε. (2007), Επιστήμες της Αγωγής, Πανεπιστήμιο Κρήτης,

(εγκεκριμένη από κριτές και δεκτή για δημοσίευση). σσ. 103-118.

3.2.14. «Η αυτοεκτίμηση, οι αρχές διδασκαλίας και τα δημογραφικά

χαρακτηριστικά των εκπαιδευομένων ως παράγοντες ενίσχυσης της μαθησιακής

επίδοσης ενηλίκων χαμηλού μορφωτικού επιπέδου στο Σχολείο Δεύτερης

Ευκαιρίας Μυτιλήνης» Παπάνης, Ε. & Ρουμελιώτου, Μ. (2005), Παιδαγωγικό

Βήμα Αιγαίου, 58, σσ. 43-68.

3.2.15. «Κουλτούρα Επιχειρήσεων και Εργασιακή Ικανοποίηση. Εμπειρική

έρευνα στο Β. Αιγαίο και στην Αττική» Παπάνης, Ε. και Ρόντος, Κ. (2004) στον

32

Τιμητικό Τόμο στη μνήμη του Καθηγητή Άγγελου Αγγελόπουλου, Ελληνική Εταιρεία

Φορολογικού Δικαίου και Δημοσιονομικών Μελετών.

3.2.16. «Η αυτοεκτίμηση παιδιών από χωρισμένους γονείς. Η επίδραση του

διαζυγίου στην κοινωνική και συναισθηματική τους προσαρμογή. Συνδυασμός

ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων από την ελληνική πραγματικότητα».

Παπάνης, Ε., Ρουμελιώτου, Μ., Ιωαννίδου, Αικ. & Νάτσου, Α. (2004), Παιδαγωγικό


3.2.17. «Αντιλήψεις των κατοίκων της Λέσβου για τα τοπικά μέσα μαζικής

ενημέρωσης (Μ.Μ.Ε)», Παπάνης, Ε. και Δήμου, Μ. (2003), Παιδαγωγικό Βήμα

Αιγαίου, 47, σσ. 96-113.

3.2.18. «Η εξωτερική εμφάνιση μαθητών ως παράγοντας αιτιακής απόδοσης

παραπτωματικής συμπεριφοράς από τους εκπαιδευτικούς κατά την

παιδαγωγική διαδικασία», Παπάνης, Ε. και Παλαιολόγου, Ν. (2002), Επιστήμες της

Αγωγής, 2, σσ. 115-130.

3.2.19. «Κοινωνική Προσαρμογή κωφών ατόμων σε ιδρυματικό και μη

ιδρυματικό περιβάλλον», Παπάνης, Ε. και Παλαιολόγου, Ν. (2002), Παιδαγωγικό


3.2.20. «Κατάρτιση προγράμματος εκπαίδευσης παιδιών προσχολικής ηλικίας

στις φωνολογικές και συντακτικές δεξιότητες και ανάλυση της επίδρασής του

στην αναγνωστική ικανότητα της πρώτης και δευτέρας Δημοτικού.

Πειραματική μελέτη». Παπάνης, Ε. (2002), Παιδαγωγικό Βήμα Αιγαίου, 46, σσ. 56-

97.

3.2.21. «Συγκριτική εξέταση φωνολογικής και συντακτικής ενημερότητας

μαθητών σε προ-αναγνωστικό στάδιο: Αλλοδαποί ενήλικες μαθητές, Έλληνες

ενήλικες αναλφάβητοι, μαθητές με αναγνωστικές δυσκολίες και μαθητές Α΄

δημοτικού. Εμπειρική μελέτη», Παπάνης, Ε. (2001), Παιδαγωγικό Βήμα Αιγαίου,

42, σσ. 57-80.

33

Δ. ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΡΕΥΝΩΝ

1. «Έρευνα απασχόλησης, επαγγελματικής κατάρτισης και κινητικότητας στο

Βόρειο Αιγαίο», στα πλαίσια του προγράμματος ORPHEAS, Πανεπιστήμιο Αιγαίου,

Επιστημονικά Υπεύθυνος: Σωτήρης Χτούρης, Ερευνητική Ομάδα: Παπάνης, Ε. &

Ρόντος, Κ. κ.ά, Μυτιλήνη, 2005.

2. «Επαγγελματική εξέλιξη των αποφοίτων του Πανεπιστημίου Αιγαίου κατά τα

έτη 1998- 2000: Εμπειρική έρευνα». Παπάνης, Ε., Λουίζου, Α., Ρουμελιώτου, Μ.

2005 (Α΄ Φάση έργου).

3. «Μαθησιακές και ψυχολογικές δυσκολίες μαθητών του Ν. Λέσβου», (2004).

Παπάνης, Ε. και Τσουκαρέλης, Π. Δημοσιευμένο σε έκθεση του ΚΔΑΥ Ν. Λέσβου.

4. «Χρήση και επιδράσεις του αλκοόλ σε γενικό πληθυσμό στο νησί της Λέσβου»

Κέντρο Πρόληψης «Πνοή» σε συνεργασία με τον Οργανισμό κατά των

Ναρκωτικών, Παπάνης, Ε., Τσουκαρέλλης, Π., Κιστάνη, Σ., Χατζέλλη, Μ.,

Σαμοθρακή, Δ., 2003.

5. Έρευνα μελέτης για τους νέους με βάση τις ανάγκες αξιολόγησης της Εθνικής

Υπηρεσίας. Έργο: Έρευνα και συλλογή στοιχείων για τη σύνταξη της μελέτης για

τους νέους με βάση τις ανάγκες αξιολόγησης της Εθνικής Υπηρεσίας, 2003.

6. «Η στάση των οπλιτών απέναντι στις νόμιμες και παράνομες ουσίες

εξάρτησης». Παπάνης, Ε. (2002-2004). Έρευνα του Κέντρου Πρόληψης των

Εξαρτήσεων Ν. Λέσβου «Πνοή».

Ε. ΣΥΝΕΔΡΙΑ, ΣΥΜΠΟΣΙΑ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ

1. Συμμετοχή σε διοργανώσεις με δημοσίευση πρακτικών ή περιλήψεων

1.1. Διεθνές Συνέδριο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με θέμα Εκπαίδευση και

Κοινωνική ένταξη Ευάλωτων ομάδων. Εισήγηση με θέμα «Στάσεις των

34

εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε αλλοδαπούς και παλιννοστούντες μαθητές

απέναντι στο θεσμό του μέντορα». Παπάνη, Ε., Βαλκάνος, Ε. & Παπάνης, Ε. 24-26

Ιουνίου 2011.

1.2. 16ο Διεθνές Συνέδριο του Association of Psychology & Psychiatry for Adults

and Children Research methodology and counseling through the internet.

Εισήγηση με θέμα: «Research methodology and counseling through the internet».

Papanis, E. & Balassa, A. Πλήρης εισήγηση. Αθήνα, 17-20 Μαΐου 2011.

1.3. 7o Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή με θέμα: «Οι ΤΠΕ στην

Εκπαίδευση», Εισήγηση με θέμα: «Απόψεις εκπαιδευτικών για την εφαρμογή

των ΤΠΕ στην εκπαίδευση» Γιαβρίμης, Π., Παπάνης, Ε., Νεοφώτιστος, Β. &

Βαλκάνος, Ε., πρακτικά συνεδρίου, τόμος ΙΙ, σ. 633-640, Πανεπιστήμιο

Πελοποννήσου, Κόρινθος, 23-26 Σεπτεμβρίου 2010.

1.4. Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα «Systemic Approaches in Social Structures»,

Εισήγηση με θέμα: «Μαθητική διαρροή και αγορά εργασίας στο Βόρειο και

Νότιο Αιγαίο», Mitrellou, S. & Papanis, E., Μυτιλήνη, 23-26 Ιουνίου 2010.

1.5. 6ο Επιστημονικό Παιδοψυχιατρικό Συνέδριο, Εισήγηση με θέμα:

«Παιδοψυχιατρικές υπηρεσίες στο Αιγαίο», Φρέρης, Γ., Παπάνης, Ε.& Σπύρου,

Στ., 2009.

1.6. Επιστημονικό Συνέδριο ΣΕΠ. Εισήγηση με θέμα: «Περιβαλλοντική

Εκπαίδευση και Άτομα με Αναπηρία», Βαρνάβα Σ., Πολύζου, Ε., Σκαναβή, Κ. &

Παπάνης, Ε., 2009.

1.7. Πανελλήνιο διεπιστημονικό συνέδριο υπό την αιγίδα του ΥΠΕΠΘ με θέμα:

Έρευνα, πρόληψη, αντιμετώπιση των κινδύνων στη χρήση του διαδικτύου. Εισήγηση

με θέμα: Η Παιδοφιλία στο διαδίκτυο. Παπάνης, Ε. Ελληνική Εταιρεία Μελέτης

της διαταραχής του εθισμού στο διαδίκτυο, Λάρισα, 27-29 Νοεμβρίου 2009.

1.8. Πανελλήνιο διεπιστημονικό συνέδριο υπό την αιγίδα του ΥΠΕΠΘ με θέμα:

Έρευνα, πρόληψη, αντιμετώπιση των κινδύνων στη χρήση του διαδικτύου. Εισήγηση

35

με θέμα: Η εικονική πραγματικότητα και ψυχολογία του διαδικτύου. Παπάνης, Ε.

Ελληνική Εταιρεία Μελέτης της διαταραχής του εθισμού στο διαδίκτυο, Λάρισα,

27-29 Νοεμβρίου 2009.

1.9. Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα «Educating the Adult Educator: Quality

Provision and Assessment in Europe», Εισήγηση με θέμα: «Primary School

Teachers’ Training in ICT», Giavrimis, P., Papanis, E. & Nikolarea, A.

Θεσσαλονίκη, 6-8 Νοεμβρίου 2009. ISBN 978-960-243-668-4, 927.

1.10. 14ο Διεθνές Συνέδριο του Association of Psychology & Psychiatry for

Adults and Children. Πρόεδρος Session. Εισήγηση με θέμα: «New technologies

and social rehabilitation of immigrant students». Papanis, E., Giavrimis, P.,

Tsakalos, M., Freris, G. & Viki, A. Πλήρης εισήγηση. Αθήνα, 6 Μαΐου 2009.


Adults and Children. Πρόεδρος Session. Εισήγηση με θέμα: «Educational impacts

of internet». Papanis, E., Giavrimis P., Balasa, A. & Tsapala, F. Πλήρης εισήγηση.

Αθήνα, 8 Μαΐου 2009.


Adults and Children. Εισήγηση με θέμα: «Postgraduate seminars in special

education». Papanis, E. & Giavrimis P. Πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη περίληψη.

Αθήνα, 6 Μαΐου 2009.

1.13. 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διοίκηση, τα Οικονομικά και τις

Πολιτικές Υγείας. Εισήγηση με τίτλο: «Η αναζήτηση της Παιδοψυχιατρικής

μεταρρύθμισης στην ιατρική περίθαλψη, η ποιότητα υπηρεσιών υγείας μέσα

από καινοτόμες δομές συνεργίας και αποδοτικής χρήσης των υγειονομικών

πόρων», Παπάνης, Ε., Γιαβρίμης, Π. & Φρέρης, Γ., πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη

περίληψη. Αθήνα, 12-15 Δεκεμβρίου 2007.

1.14. 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διοίκηση, τα Οικονομικά και τις Πολιτικές

Υγείας. Εισήγηση με τίτλο: «Η συστημική – ολιστική προσέγγιση στο χώρο της

ψυχικής υγείας: το παράδειγμα του ΙΚΠΑ Η ΘΕΟΜΗΤΩΡ». Παπάνης, Ε., Γιαβρίμης,

36

Π. & Φρέρης, Γ., Βίκη, Α. πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη περίληψη. Αθήνα, 12-15

Δεκεμβρίου 2007. 1.15. 3ο Εθνικό Συνέδριο Ελληνικής Εταιρείας Συστημικών Μελετών, Πρόεδρος

Session. Εισήγηση με θέμα: «Aegean University for Counseling and Psychological

Support for the Municipality of Mytilene: A Holistic – Systemic Approach to

School Counseling and Community Based Psychology», Papanis, E., Giavrimis, P.

& Roumeliotou, M, πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη περίληψη. Πειραιάς, 26-28

Μαΐου 2007.

1.16. «Το κοινωνικό κεφάλαιο και η συστημική προσέγγιση ως παράμετροι

σχεδιασμού πολιτικών ψυχικής υγείας για το παιδί και τον έφηβο: Η περίπτωση

της Ανατολικής Αττικής», Φρέρης, Γ., Παπάνης, Ε., Γιαβρίμης, Π., Πρακτικά ΙΒ

Συνεδρίου Β. Α Αττικής, Εταιρία Μελετών Νοτιοανατολικής Αττικής, 30

Νοεμβρίου- 3 Δεκεμβρίου 2006.

1.17. Διεθνές Συνέδριο: «6th Annual Conference of the European Society of

Criminology: Understanding Crime- Structural and Developmental Dimensions

and their implications for Policy» Tubingen, Germany, 2006. Εισήγηση: «Alcohol

Consumption and Crime. Empirical study among Aegean University Students»,

Georgoulas, S., Rontos, K., Papanis, E., Boulbouli, A., Roumeliotou, M. Πλήρης

εισήγηση, δημοσιευμένη περίληψη.

1.18. Διεθνές Συνέδριο - 5th Annual Conference of the European Society of

Criminology, «Challenges of European Integration-Challenges for Criminology»

(31August-3 September) Πρόεδρος Panel 4.8. Εισήγηση: «Alcohol Consumption in

Greece and criminality rates: statistical data and empirical research at schools

and Greek armed forces», Georgoulas, S., Rontos, K., Roumeliotou, M., Boulbouli,

A., Papanis, E., Κrakow, Poland, 2005, Πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη περίληψη.

1.19. 37ο Διεθνές Συνέδριο του International Sociological Association. Εισήγηση

με θέμα: «Is social capital correlated to educational level? The Impact of Social

Capital and Social Networks on Adult Students Belonging to Vulnerable Groups

37

of Low Educational Level after Re-Integration to Education». Papanis, E.,

Rondos, K., Roumeliotou, M. & Htouris, S. Πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη

περίληψη. Stockholm, 6-7 July 2005. 1.20. Διεθνές Συνέδριο- ISA Research Committee on Sociotechnics - Sociological

Practice RC 26 Conference: «Networks and Partnerships for 'Learning Regions'

in an era of Micro-Globalization in Everyday Practices». Εισήγηση με τίτλο

«Social networks and Εmployment in the North Aegean Sea». Htouris, S.,

Papanis, E., Rondos, K.,. Roumeliotou, M. Molyvos, 2005. Πλήρης εισήγηση,

δημοσιευμένη περίληψη. 1.21. 8ο Διεθνές Συνέδριο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Πατρών,

Κέντρο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Τόμος ΙΙΙ Πρακτικών, Πάτρα 2005. Εισήγηση

με θέμα «Στρατηγικές εκμάθησης αναγνωστικής ικανότητας: Συγκριτική

εξέταση φωνολογικής και συντακτικής ενημερότητας μαθητών σε προ-

αναγνωστικό στάδιο. Εμπειρική μελέτη», Παπάνης, Ε., Παπάνης, Α., Παπάνη, Ε.–

Μ. 2005. Πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη περίληψη. 1.22. 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με διεθνείς συμμετοχές με

θέμα «Η Ψυχολογία απέναντι στις προκλήσεις του σήμερα», Ιωάννινα, 2005.

Πρόεδρος Session. Εισήγηση: «Η αυτοεκτίμηση κωφών και βαρήκοων ατόμων

και η επίδρασή της στην κοινωνική και συναισθηματική τους προσαρμογή».

Παπάνης, Ε. και Ρουμελιώτου, Μ. Πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη περίληψη. 1.23. 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με διεθνείς συμμετοχές.

Ιωάννινα, 2005. Εισήγηση: «Η αυτοεκτίμηση παιδιών από χωρισμένους γονείς. Η

επίδραση του διαζυγίου στην κοινωνική και συναισθηματική τους προσαρμογή»

Παπάνης, Ε. και Ρουμελιώτου, Μ. Πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη περίληψη. 1.24. 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με διεθνείς συμμετοχές.

Εισήγηση: «Η αυτοεκτίμηση, οι αρχές διδασκαλίας και τα δημογραφικά

χαρακτηριστικά των εκπαιδευομένων ως παράγοντες ενίσχυσης της μαθησιακής

επίδοσης ενηλίκων χαμηλού μορφωτικού επιπέδου στο Σχολείο Δεύτερης

38

Ευκαιρίας Μυτιλήνης» Παπάνης, Ε. και Ρουμελιώτου, Μ. Πλήρης εισήγηση,

δημοσιευμένη περίληψη. Ιωάννινα, 2005. 1.25. Συνέδριο Γεωπονικού Πανεπιστημίου, Παντείου Πανεπιστημίου και

Γαλλικής Ακαδημίας Αθηνών στη μνήμη του Στάθη Δαμιανάκου, με θέμα

«Τοπική ανάπτυξη ορεινών νησιωτικών περιοχών», Αθήνα, 2005. Εισήγηση: «Το

Επαγωγικό Μοντέλο της Τοπικής Ανάπτυξης Εμπειρική Έρευνα στο Δήμο

Αγιάσου Λέσβου», Παπάνης, Ε. και Ρόντος, Κ. Πλήρης εισήγηση, δημοσιευμένη

περίληψη. 1.26. 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας. Εισήγηση: «Εφαρμογή

των κλιμάκων Teacher- Child Rating Scale and Child Rating Scale. Εμπειρικά

δεδομένα από την Ελλάδα», Παλαιολόγου, Ν., Παπάνης, Ε., Γιαλαμάς, Β. Πλήρης

εισήγηση, δημοσιευμένη περίληψη. Ρόδος, 21-24 Μαΐου 2003.

2. Συμμετοχή σε διοργανώσεις με απλή συμμετοχή με εισήγηση 2.1. International Conference on Integrated Information, ICININFO-2011 με

θέμα “Education, Knowledge Based Economy and Sustainable Development”.

Εισήγηση με θέμα «Benchmarking Analysis on Education and Growth: Evidence

from Greece». Korres, G., Κokkinou, A., Papanis, E. & Giavrimis, P. Κως, 29

Σεπτεμβρίου-3 Οκτωβρίου 2011.

2.2. International Conference on Integrated Information, ICININFO-2011 με θέμα

“Education, Knowledge Based Economy and Sustainable Development”. Εισήγηση

με θέμα New Paradigms on Education and Sustainable Development: Lessons from

Greece, Korres, G., Κokkinou, A., Papanis, E. & Giavrimis, P. Κως, 29 Σεπτεμβρίου-3

Οκτωβρίου 2011.

2.3. 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Θεραπευτικής Γυμναστικής. Εισήγηση με θέμα:

«Οι γυμναστές δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως διαμεσολαβητές ένταξης των

ατόμων με νοητική αναπηρία (ΝΑ)» Παπάνης, Ε. & Γιαβρίμης, Π. Θεσσαλονίκη,

19-21 Νοεμβρίου 2010.

39

2.4. 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής με διεθνή συμμετοχή με θέμα: «Η

ειδική αγωγή ΑΦΕΤΗΡΙΑ εξελίξεων στην επιστήμη και στην πράξη», που

συνδιοργάνωσε ο Τομέας Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής

και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και η

Εταιρεία Παιδαγωγικής Ελλάδας. Εισήγηση με θέμα: «Αναπηρία και διαδίκτυο»

Αθήνα, 15-18 Απριλίου 2010.

2.5. Διεθνές Θεματικό Συνέδριο της Association European de Psychopathology

de l’ enfant et de l’ adolescent με διεθνείς συμμετοχές με θέμα «Από την ψυχική

αναστολή στην υπερκινητικότητα: Ψυχοπαθολογική προσέγγιση». Εισήγηση με

θέμα: «Από την υπερκινητικότητα του παιδιού στην «υπερκινητικότητα» των

ειδικών επιστημόνων: Θέματα ηθικής και δεοντολογίας στη ΔΕΠ-Υ», Παπάνης,

Ε, Φρέρης, Γ., Γιαβρίμης, Π., Βίκη, Α. & Σπύρου, Σ. Πλήρης εισήγηση. Αθήνα, 3-5-

Ιουλίου 2009.

2.6. Summer meeting. «Presentation of Research of University of the Aegean:

Self-Esteem», Living Values Education, Andros, 30 June – 3 July 2009. 2.7. Human Aspects of Information Security and Assurance (HAISA) &

Workshop on Digital Forensics and Incident Analysis (WDFIA) με διεθνείς

συμμετοχές, Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Εισήγηση με θέμα: «Internet grooming as an

emerging threat in Greece». Παπάνης, Ε. Αθήνα, 25-26 Ιουνίου 2009.

2.8. Ημερίδα για την Παγκόσμια ημέρα Τηλεπικοινωνιών και Κοινωνίας της

Πληροφορίας, Cyprus Computer Society. Ίδρυμα Ευαγόρα Λανίτη. Εισήγηση με

θέμα: «Παιδιά και κυβερνοχώρος, σύγχρονο κοινωνικό φαινόμενο», CNTI,

Cyberethics, Medlook, Cyta, 15 Μαΐου 2009.

2.9. 14ο Διεθνές Συνέδριο του Association of Psychology & Psychiatry for Adults

and Children, με θέμα: «Neuropsychiatric, Psychological and Social

Developments in a Globalised World». Εισήγηση με θέμα: «Postgraduate

Seminars in Special Education». Papanis, E., Giavrimis, P. Viki, A., Freris, G.,

Under the Auspice of the Presidency of the Hellenic Republic, Athens, 5 – 8 May

2009.

40


Adults and Children, με θέμα: «Neuropsychiatric, Psychological and Social

Developments in a Globalised World». Πρόεδρος Session. Εισήγηση με θέμα:

«Mapping the Unknown: Psychological and Sociological Dimensions of the

Internet», Under the Auspice of the Presidency of the Hellenic Republic, Athens, 5 –

8 May 2009. 2.11. 14ο Διεθνές Συνέδριο του Association of Psychology & Psychiatry for


Developments in a Globalised World». Εισήγηση με θέμα: «Educational Impacts

of Internet». Giavrimis, P., Papanis, E., Balasa, A., Tsapala, F., Under the Auspice

of the Presidency of the Hellenic Republic, Athens, 5 – 8 May 2009. 2.12. 14ο Διεθνές Συνέδριο του Association of Psychology & Psychiatry for


Developments in a Globalised World». Εισήγηση με θέμα: «Pedophilia and the

Greek Internet». Papanis, E. Giannakou, E. Freris, G., Under the Auspice of the

Presidency of the Hellenic Republic, Athens, 5 – 8 May 2009. 2.13. 14ο Διεθνές Συνέδριο του Association of Psychology & Psychiatry for


Developments in a Globalised World». Εισήγηση με θέμα: «New Technologies

and Social Rehabilitation of Immigrant Students». Tsakalos, M., Freris, G.,

Giavrimis, P., Papanis, E., Viki, A., Under the Auspice of the Presidency of the

Hellenic Republic, Athens, 5 – 8 May 2009. 2.14. 14ο Διεθνές Συνέδριο του Association of Psychology & Psychiatry for


Developments in a Globalised World». Εισήγηση με θέμα: «The Use of Internet

in Cyprus». Zina, M. & Papanis, E., Under the Auspice of the Presidency of the

Hellenic Republic, Athens, 5 – 8 May 2009.


Adults and Children, Πρόεδρος Session. Εισήγηση με θέμα: «Social networks and

41

facebook in Greece». Papanis, E. & Papani, E-M. Πλήρης εισήγηση. Αθήνα, 6

Μαΐου 2009. 2.16. 14ο Διεθνές Συνέδριο του Association of Psychology & Psychiatry for

Adults and Children. Πρόεδρος Session. Εισήγηση με θέμα «The use of internet in

Cyprus». Papanis, E. & Zina, M. Πλήρης εισήγηση. Αθήνα, 6 Μαΐου 2009. 2.17. 8ο Εισαγωγικό Σεμινάριο Πρόληψης & Προαγωγής της Υγείας. Εισήγηση

με θέμα: «Αναζήτηση Ανθρωπίνων Σχέσεων μέσα από το Διαδίκτυο», Κέντρο

Πρόληψης Οδοιπορικό, Δήμος Περιστερίου, ΟΚΑΝΑ, Αθήνα, 23 Μαρτίου – 27

Απριλίου 2009. 2.18. 4ο Διεθνές Συνέδριο Πολιτισμικής Σύγκλισης και Ψηφιακής Τεχνολογίας.

Εισήγηση με θέμα: «Παιδοφιλία και το ελληνικό Διαδίκτυο», Ίδρυμα Μείζονος

Ελληνισμού, Αθήνα, 18 - 20 Μαρτίου 2009.

2.19. Παγκόσμια Ημέρα για την Ασφάλεια του Διαδικτύου. Εισήγηση με θέμα:

«Συμβολικά Κοινωνικά Δίκτυα μέσω Διαδικτύου: από το Facebook στην

Ηλεκτρονική Παιδοφιλία», Cyprus Computer Society, Medlook, Cyta, 9

Φεβρουαρίου 2009. 2.20. Conference Internationale pour la famille et l’ egalite. 'Justice et dignite

masculine et paternalle'. Drama, 3 et 4 Janvier 2009. 2.21. Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα: «Στοχευμένες Δράσεις Κοινωνικής

Πρόνοιας». Εισήγηση με θέμα: «Παιδοφιλία και διαδίκτυο: Σκιαγράφηση προφίλ

Παιδόφιλου- Στοιχεία μίας έρευνας», πλήρης εισήγηση, δημοσίευση περίληψης.

Παπάνης, Ε., Μυτιλήνη, 5-7 Δεκεμβρίου 2008. 2.22. Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα «Ο ρόλος της τυπικής εκπαίδευσης, της

μη τυπικής και της άτυπης μάθησης στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των

παιδιών και των εφήβων. Τα νέα δεδομένα στα χαρακτηριστικά της ηλικίας»,

Εισήγηση με θέμα: «Ο ρόλος της άτυπης περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε άτομα

με αναπηρίες», Παπάνης, Ε. & Βίκη, Α. Αθήνα, 8-9 Νοεμβρίου 2008.

42

2.23. 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Management Υπηρεσιών Υγείας. Εισήγηση με

θέμα «Το στίγμα της Ψυχικής Ασθένειας ως Εμπόδιο στην Εφαρμογή

Σύγχρονων Πολιτικών Ψυχικής Υγείας», Φρέρης, Γ., Παπάνης, Ε., Τσώνη, Α.,

Βίκη, Α. & Κουρέλλα, Ο. Συμμετοχή ως συνεισηγητής. Χαλκιδική, 9-12 Οκτωβρίου

2008. 2.24. 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Management Υπηρεσιών Υγείας και

Κοινωνικής Φροντίδας, Ελληνική Εταιρεία Management Υπηρεσιών Υγείας.

Εισήγηση με θέμα: «Σ.Δ.ΔΥ.Τ.» όχι «Σ.Δ.Ι.Τ.»: Ένα Καινοτόμο Επιχειρησιακό

Σχέδιο για την Ανάπτυξη και Λειτουργία Δομής Ψυχικής Υγείας Παιδιού και

Εφήβου στο Βόρειο Αιγαίο». Φρέρης, Γ., Παπάνης, Ε. Τσώνη, Α., Γιαβρίμης, Π.,

Βίκη, Α., Κουρέλλα, Ο. Χαλκιδική, 9 – 12 Οκτωβρίου 2008. 2.25. 1st ISA Forum of Sociology. Εισήγηση με θέμα: Do Greeks bowl alone? The

declining social capital and the repercussions for social economy in Greece,

Roumeliotou, M., Papanis, E. & Giavrimis, P., Barcelona, 5-8 September 2008. 2.26. 1st ISA Forum of Sociology. Εισήγηση με θέμα: Social dimensions of school

failure: the views of educators and students, Roumeliotou, M., Papanis, E. &

Giavrimis P., Barcelona, 5-8 September 2008. 2.27. 13ο Διεθνές Συνέδριο του Association of Psychology & Psychiatry for

Adults and Children. Εισήγηση με θέμα: «Psychological and social sex:

masculinity and feminity perceptions among students of different socio-cultural

status». Papanis, E., Traka, M., Paraskevopoulos, D. & Fragiadaki, Ch.. Πλήρης

εισήγηση. Αθήνα, 20-23 Μαΐου 2008 2.28. 13o Εθνικό-2ο Διεθνές συνέδριο του Association of Psychology &

Psychiatry for Adults and Children, με τίτλο: «Psychology, Neuropsychiatry &

Social Work in Modern Times». Εισήγηση με θέμα: «Psychological and Social

Sex: Masculinity and Femininity Perceptions among students of different socio-

cultural status». Papanis, E. Traka, M., Paraskeuopoulos, D. Fragiadaki, Ch.,

Association of Psychology and Psychiatry for Adults and Children, Athens, 20 – 23

May 2008.

43

2.29. Διεθνής Κοινωνιολογική Ένωση, RC26, Διεθνές Συνέδριο με τίτλο:

«Δομώντας Θεσμικό Χώρο για Βιώσιμες Κοινότητες – Κοινωνική Οικονομία και

Καινοτόμες Τοπικές Πολιτικές». Εισήγηση με θέμα: «Social and Educational

Exclusion and Local development», Giavrimis, P., Papanis, E. Viki, A, Λέσβος, 19 –

22 Μαΐου 2008. 2.30. Ημερίδα στα πλαίσια δράσεων συμβουλευτικής, επαγγελματικού

προσανατολισμού με την οπτική του φύλου του Α.Π.Θ. Εισήγηση με θέμα:

«Επαγγελματικές προτιμήσεις αγοριών και κοριτσιών – εμπειρικά δεδομένα από

την Ελλάδα», Γραφείο Επαγγελματικού Προσανατολισμού του 3ου Γ. Λ. Χίου, 16

Απριλίου 2008. 2.31. Διημερίδα με τίτλο: «Η διαπροσωπική – διομαδική επαγγελματική

σύγκρουση στο χώρο του Σχολείου. Από την ρήξη στη διαπραγμάτευση».

Παπάνης, Ε., Δήμος Χίου, 7 και 8 Φεβρουαρίου 2008. 2.32. Ημερίδα του Συμβουλευτικού Σταθμού Ψυχολογικής Υποστήριξης του

Πανεπιστημίου Αιγαίου Εισήγηση με θέμα: «Οι Αξίες της Νεολαίας σήμερα»,: η

κρίση της εφηβικής ηλικίας και η ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπισή της»,

Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σταθμός Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης,

Λέσβος, 6 Φεβρουαρίου 2008. 2.33. Συνέδριο με θέμα «Άτομα με Αναπηρία και στήριξη της απασχόλησης:

Πολυδύναμα Κέντρα – Καινοτόμες Μέθοδοι», Εισήγηση με τίτλο

«Επαγγελματικός Προσανατολισμός ψυχικών πασχόντων και ΑμεΑ». Νομαρχία

Αθηνών, Α.Σ Νέα Προσέγγιση, Αθήνα, 22-23 Οκτωβρίου 2007. 2.34. Ημερίδα της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τμήμα Δημοτικής

Εκπαίδευσης στα πλαίσια του προγράμματος «Ένταξη Παιδιών Παλιννοστούντων

και Αλλοδαπών στο σχολείο για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση». Εισήγηση με

θέμα: «Οι απόψεις των Εκπαιδευτικών για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση».

Μυτιλήνη, 25 Οκτωβρίου 2007.

2.35. Κέντρο Πρόληψης ΠΝΟΗ με τη συνεργασία του ΟΚΑΝΑ, Εισήγηση με

θέμα: «Κέντρα πρόληψης και κοινότητα, η ανάδειξη της οντολογίας του

44

προσώπου και των Ελλήνων οι κοινότητες», Παπάνης, Ε. & Φάκου, Μ.,

Μυτιλήνη, 14-16 Ιουλίου 2007. 2.36. Διεθνής Κοινωνιολογική Ένωση, RC26, Διεθνές Συνέδριο: Σχεδιασμός για

όλους, Ενσωμάτωση, Κοινωνική Οικονομία, Βιώσιμες Κοινότητες, Εισήγηση με

θέμα: «Education and Sustainable Local Development», Jimmis, S., Giavrimis, P.

& Efstratios Papanis, Molyvos, June 12-17, 2007, Greece. 2.37. Διεθνής Κοινωνιολογική Ένωση, RC26, Διεθνές Συνέδριο: Σχεδιασμός για

όλους, Ενσωμάτωση, Κοινωνική Οικονομία, Βιώσιμες Κοινότητες, Εισήγηση με

θέμα : «Social Inclusion Policies for Mentally Handicapped Persons- Research at

Social Welfare Institution «Theomitor», Papanis, E., Giavrimis, P. & Roumeliotou,

M., Molyvos, June 12-17, 2007, Greece. 2.38. 32nd Annual Atee Conference. Εισήγηση με θέμα: «Greek teacher’s

perceptions about «good» and «bad» students. Development of an attribution

questionnaire for teachers in the North Aegean region». Giavrimis, P., Papanis,

E., Klonari, A., Kitrinou, E. Nottingham, UK, 2007. 2.39. Ημερίδα με Θέμα: Εκπαιδευτικά Εργαστήρια για τάξεις με γλωσσική και

Πολιτισμική Εταιρότητα. Εισήγηση με θέμα: «Βιωματικές Ομάδες

Εκπαιδευτικών», Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών,

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πρόγραμμα ΕΠΕΑΕΚ II – Γ΄ ΚΠΣ,

Πάρος, 23 Μαΐου 2007. 2.40. Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας: «Η αυτογνωσία του εκπαιδευτικού»,

Παπάνης, Ε. Πρόγραμμα Εκδήλωσης-Επιμορφωτικής Συνάντησης «Ανάπτυξη της

Αυτογνωσίας και της Δημιουργικότητας των Μαθητών του Λυκείου: Μία

Έρευνα -Δράση», ΚΕΕ, Γ' ΚΠΣ, ΥΠΕΠΘ - ΕΕ, ΕΠΕΑΕΚ II, Σάββατο 28 Απριλίου

2007.

2.41. Ημερίδα για τον ρατσισμό και την ξενοφοβία, Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου

Ευεργέτουλα. Εισήγηση με θέμα «Στερεότυπα, Ξενοφοβία και ρατσισμός».

Μυτιλήνη, 21 Μαρτίου 2007.

45

2.42. ΚΕΚΥΚΑΜΕΑ Χίου, Ημερίδα για τις ατομικές, οικογενειακές και

κοινωνικές διαστάσεις της αναπηρίας. Εισήγηση με θέμα: «Στάσεις του γενικού

πληθυσμού απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες», Παπάνης, Ε., 15

Φεβρουαρίου 2007. 2.43. Ημερίδα Δήμου Ιστιαίας. Εισήγηση με θέμα: «Η Χρήση Αλκοόλ,

Αντίστοιχη Έρευνα», Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Εργαστήριο Κοινωνιολογίας, της

Νεότητας του Ελεύθερου Χρόνου και του Αθλητισμού, Τμήμα Κοινωνιολογίας,

Ιστιαία, 2007. 2.44. XVI ISA World Congress of Sociology, Durban, South Africa, 23-29 July

2006, «The quality of social existence in a globalizing world». Papanis, Ε.,

Roumeliotou, Μ., Rondos, Κ..: «Measurement of Social Capital in Greece- The

association of Social Participation and Trust». 2.45. Ημερίδα με Θέμα: Εκπαίδευση – Δια βίου Επιμόρφωση και Τουρισμός.

Εισήγηση με θέμα: «Άτομα με Κινητικές Δυσκολίες και Κοινωνική Ένταξη»,

Ελληνική Δημοκρατία Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας – ΔΗΜΟΣ ΜΑΚΕΔΝΩΝ,

Τοπική Πρωτοβουλία Απασχόλησης «ΚΑΣΤΡΟ», 1 – 2 Ιουλίου 2006. 2.46. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης - Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών,

Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας, Σεμινάριο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών

Προσχολικής Εκπαίδευσης. Εισήγηση με θέμα: «Η θεωρία της πολλαπλής

νοημοσύνης και η εφαρμογή της στην προσχολική εκπαίδευση», 15-16 Ιουνίου

2006. Συμμετοχή με εισήγηση. 2.47. 1ο Επιστημονικό Συνέδριο ΤΕΙ Αθηνών με θέμα: «Η επιστήμη της

Διοίκησης στον 21ο αιώνα: Τάσεις, εξελίξεις και προοπτικές». Εισήγηση με θέμα:

«Σύστημα ολοκληρωμένης διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού και

ανάπτυξης, της επιχείρησης στο σύγχρονο οικονομικό περιβάλλον». Παπάνης, Ε.

& Ρόντος, Κ., Αθήνα, 25 – 26 Μαΐου 2006.

2.48. 1ère Conference de la faculte de sciences sociales. Εισήγηση με τίτλο: «Le

flux des immigrants entre régions différentes en Grèce d’ après-guerre et leur

46

contribution à l’ établissement d’un modèle de développement». Rontos, K. &

Papanis, E. Μάρτιος 2006. 2.49. 1ο Συνέδριο της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου

Αιγαίου με θέμα «Οι Κοινωνικές Επιστήμες Σήμερα». Εισήγηση: «Οι

Διαπεριφερειακές μεταναστευτικές ροές στην μεταπολεμική Ελλάδα και η

συμβολή τους στην διαμόρφωση προτύπου ανάπτυξης», Ρόντος, Κ. & Παπάνης,

Ε. (Δημοσιευμένο σε τόμο Πρακτικών). Μυτιλήνη, 2006. 2.50. Συνέδριο Συνδέσμου Ελλήνων Περιφερειολόγων «Μητροπολιτικοί Δήμοι

και Αιρετή Περιφερειακή Αρχή», Εισήγηση με τίτλο «Η συμβολή της αιρετής

Περιφερειακής Διοίκησης στην τοπική ανάπτυξη και ιδιαίτερα σε ακριτικές-

νησιωτικές περιοχές», Ρόντος, Κ., Παπάνης, Ε., Κάλλας, Ι., Λουίζου, Α. Αθήνα,

2006.

2.51. 37ο Διεθνές Συνέδριο του International Sociological Association.

Εισήγηση με θέμα: «Social Networks and Employment in the North Aegean

Region». Htouris, S., Papanis, E. & Rondos, K., Stockholm, 6-7 July 2005. 2.52. Ημερίδα για την απασχόληση στην Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου «Τελικό

συνέδριο για την Απασχόληση και Νησιωτικότητα». Εισήγηση με θέμα:

«Στρατηγικό σχέδιο για την προώθηση της απασχόλησης». Χτούρης, Σ.,

Παπάνης, Ε., Τμήμα Κοινωνιολογίας. Συμμετοχή με εισήγηση, 2005. 2.53. Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα «Κοινωνιολογικές Προσεγγίσεις στο χώρο

της Κοινωνικής Πολιτικής Υγεία, Πρόνοια και Απασχόληση», Σύλλογος

Ελλήνων Κοινωνιολόγων, Επιτροπή Κοινωνικής Πολιτικής Αριστοτέλειου

Πανεπιστημίου, ΚΕΔΚΕ»,. Εισήγηση με θέμα: «Τοπική Ανάπτυξη και

Απασχόληση στο Δήμο της Κοζάνης». Παπάνης, Ε., Ρόντος, Κ., Γιαννοπούλου, Σ.,

Θεσσαλονίκη, 2005.

2.54. 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με διεθνείς συμμετοχές

Πρόεδρος ελευθέρων ανακοινώσεων με τίτλο: «Ανθρώπινες Σχέσεις, 10ο

Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με θέμα «Η Ψυχολογία απέναντι

47

στις προ(σ)κλήσεις του σήμερα», Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία, Φ.Π.Ψ.

Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Ιωάννινα, 1 – 4 Δεκεμβρίου 2005. 2.55. Διεθνές Συνέδριο με θέμα: Μικρά, Μεσαία Κράτη και Κοινωνία στην

Ευρωπαϊκή Ένωση. Εισήγηση με θέμα: «Ευρωπαϊκές Πολιτικές Απασχόλησης

και οι τάσεις στις χώρες – μέλη», Πανεπιστήμιο Αιγαίου – Τμήμα Κοινωνιολογίας,

Ελληνική Πανεπιστημιακή Ένωση Ευρωπαϊκών Σπουδών, Μυτιλήνη, 26 – 27

Νοεμβρίου 2005.

2.56. Ημερίδα με θέμα: Χαρτογράφηση – Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής

Αγωγής, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, 24 Απριλίου 2004, Αθήνα 2.57. 2η Ευρωπαϊκή Ημέρα «Γονείς και Σχολείο ΚΕΣΥΠ Καλλονής, Εισήγηση με

θέμα: «Συμβουλευτική Γονέων και Μαθητών», Παπάνης, Ε., Καλλονή 22

Οκτωβρίου 2003. Συμμετοχή με εισήγηση.

2.58. Ερευνητικό σεμινάριο με θέμα: «Μεθοδολογία και παραδείγματα

έρευνας». Εισήγηση με θέμα: «Εργασιακή κουλτούρα και εργασιακή

ικανοποίηση». Συμμετοχή με εισήγηση. 10-11 Μαΐου, 2003. 2.59. Σεμινάριο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Προσχολικής Εκπαίδευσης.

Εισήγηση με θέμα: «Η θεωρία της Πολλαπλής Νοημοσύνης και η Εφαρμογή της

στην Προσχολική Εκπαίδευση», Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Κέντρο

Εκπαιδευτικής Έρευνας, Αλεξανδρούπολη, 15 – 16 Ιουνίου 2002.

2.60. Σεμινάριο με θέμα: Διαταραχές Προσωπικότητας της Μεταμοντέρνας

Εποχής: Οι Κλινικές Προκλήσεις της Ψυχοπαθητικότητας και Ναρκισσισμού,

Ινστιτούτο Ψυχολογίας & Υγείας, 27 Σεπτεμβρίου 2001 2.61. Ίδρυμα Κοινωνικής Πρόνοιας Αγιάσου «Η Θεομήτωρ», Ημερίδα

«Ψυχική Υγεία και Αποασυλοποίηση». Εισήγηση με θέμα: «Επαγγελματικός

Προσανατολισμός Ατόμων με Ψυχικές Διαταραχές» Παπάνης, Ε. και Βίκη, Α.

48

3. Συμμετοχή σε συνέδρια ως ακροατής

3.1. Εκδήλωση – Επιμορφωτική Συνάντηση με θέμα: «Ανάπτυξη της

Αυτογνωσίας και της Δημιουργηκότητας των Μαθητών του Λυκείου: Μία

Έρευνα – Δράση», Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας, Αθήνα, 28 – 29 Απριλίου

2007.

3.2. Ημερίδα με θέμα: «Ατομικές, Οικογενειακές, Κοινωνικές Διαστάσεις της

Αναπηρίας και ο ρόλος των Κ.Ε.Κ.Υ.Κ.Α.Μ.Ε.Α.», Κ.Ε.Κ.Υ.Κ.Α.Μ.Ε.Α. Χίου,

Διοίκηση Υγειονομικής Περιφέρειας Β. Αιγαίου, Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Χίου,

Χίος, 17 Φεβρουαρίου 2007. 3.3. Ημερίδα με θέμα: «Εκπαίδευση – Δια βίου Επιμόρφωση και Τουρισμός»,

Ελληνική Δημοκρατία Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας – ΔΗΜΟΣ ΜΑΚΕΔΝΩΝ,

Τοπική Πρωτοβουλία, 1 – 2 Ιουλίου 2006. 3.4. Ημερίδα με θέμα: «Αποασυλοποίηση και Ψυχική Υγεία. Νέες Τάσεις και

Ερευνητικά Δεδομένα», Ίδρυμα Κοινωνικής Πρόνοιας Αγιάσου “Θεωμήτωρ”,

Μυτιλήνη, 20 Μαΐου 2006. 3.5. 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας «Η Ψυχολογία απέναντι

στις προ(σ)κλήσεις του σήμερα», Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία, Φ.Π.Ψ.

Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Ιωάννινα, 1 – 4 Δεκεμβρίου 2005. 3.6. Συνέδριο με θέμα: «Μητροπολιτικοί Δήμοι & Αιρετή Περιφερειακή Αρχή»,

Σύνδεσμος Ελλήνων Περιφερειολόγων, Αθήνα, 3 Δεκεμβρίου 2005. 3.7. Ημερίδα με θέμα: Χαρτογράφηση – Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής

Αγωγής, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Αθήνα, 24 Απριλίου 2004. 3.8. Σεμινάριο με θέμα: «Διαταραχές Προσωπικότητας της Μεταμοντέρνας

Εποχής: Οι Κλινικές Προκλήσεις της Ψυχοπαθητικότητας και Ναρκισσισμού»,

Ινστιτούτο Ψυχολογίας & Υγείας, 27 Σεπτεμβρίου 2001. 3.9. Α' Πανελλήνιο Σεμινάριο Ψυχοθεραπείας – Μέθοδοι και Τεχνικές,

Ινστιτούτο Έρευνας Διαπροσωπικών Σχέσεων, Αθήνα, 23 – 25 Νοεμβρίου 1990.

49

3.10. Β' Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Πανεπιστήμιο Κρήτης,

Ρέθυμνο, 18 – 20 Μαΐου 1990. 3.11. Συνέδριο με θέμα: «Παιδί και Εκπαίδευση Σήμερα», Ελληνικό

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, 13 Μαΐου 1989.

Ζ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

2008 - 2011

Διευθυντής Έκδοσης Επιστημονικού Περιοδικού «Σύγχρονη Κοινωνία, Εκπαίδευση

και Ψυχική Υγεία».

2008 - 2011

Επιστημονικά υπεύθυνος του Προγράμματος Επιμόρφωσης και Εξειδίκευσης στην

Ειδική Αγωγή του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

2008

Μέλος Διοικητικού Συμβουλίου Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας του Υπουργείου

Παιδείας

2006 - 2011

Επιστημονικά υπεύθυνος του Σταθμού Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής

Υποστήριξης του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Οκτώβριος 2006 – Μάιος 2007

Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, ΠΤΔΕ, Πρόγραμμα

ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ, Γ' ΚΠΣ, « Ένταξη Παλιννοστούντων και Αλλοδαπών στο Σχολείο - για

την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση» Έργο: «Ψυχοκοινωνική στήριξη γονέων,

εκπαιδευτικών και μαθητών».

2002 – 2003

Επιστημονικός Υπεύθυνος της Ομάδας έργου του Προγράμματος Κατάρτισης:

«Εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας, Ανέργων, Παλιννοστούντων – Μεταναστών –

Προσφύγων», σε πιστοποιημένα Κ.Ε.Κ, του Υπουργείου Παιδείας, Αθήνα.

50

2002

Επιστημονικός Συνεργάτης στο Πρόγραμμα Κατάρτισης εκπαιδευτικών στην

Παιδαγωγική και Ερευνητική Χρήση του Υπολογιστή στην Εκπαίδευση του

Π.Τ.Δ.Ε. Αθηνών με την ονομασία «τα Μήλα των Εσπερίδων» (60 ώρες), Εθνικό

και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Μάιος 2004 – Ιούνιος 2004

Συμμετοχή σε πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (Τομέας Σχολικού

Επαγγελματικού Προσανατολισμού). 2ο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης

και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης. Ενέργεια 2.4.1: «Εφαρμογή

προγραμμάτων ΣΕΠ σε εκπαιδευτικές μονάδες» / Τίτλος Πράξης: Αναβάθμιση

ΚΕΣΥΠ – ΓΡΑΣΕΠ και ίδρυση νέων. Ειδικός Συμβουλευτικής στο πρόγραμμα

ΣΕΠ του Δικτύου ΚΕ.ΣΥ.Π σε σχολεία Πολιχνίτου, Άντισσας, Μανταμάδου,

Πέτρας, Φίλιας

2004-2006

ΔΥΠΕ Βορείου Αιγαίου: Επιστημονικά υπεύθυνος για το σχεδιασμό και τη

διεξαγωγή κοινωνικών ερευνών, την οργάνωση συνεδρίων, την αξιολόγηση δομών,

την επαγγελματική κατάρτιση των απασχολούμενων και τη σύνταξη μελετών.

Πρόεδρος της επιστημονικής επιτροπής για τα ΚΕΚΥΚΑΜΕΑ Βορείου Αιγαίου.

ΝΠΔΔ ΙΚΠΑ «Η Θεομήτωρ»: Αντιπρόεδρος του Ιδρύματος Κοινωνικής Πρόνοιας

και υπεύθυνος για το σχεδιασμό κοινωνικών ερευνών και συνεδρίων του Ιδρύματος

με έμφαση στην αποασυλοποίηση και στην ευαισθητοποίηση της κοινότητας σε

θέματα ατόμων με αναπηρίες και κατάρτισης προσωπικού.

Οικοτροφείο για άτομα με αναπηρίες «Η Ζωή», Γλυκά Νερά Αττικής:

Εξωτερικός επιστημονικός συνεργάτης του Οικοτροφείου σε θέματα κοινωνικής

Πρόνοιας και αποασυλοποίησης.

51

Συμμετoχή σε ερευνητικά προγράμματα: Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης. Επιστημονικά υπεύθυνος στο έργο:

«Κατάρτιση επαγγελματιών υγείας σε καινοτόμες πρακτικές και μεθόδους με τη

χρήση ψηφιακών εργαλείων» Μέτρο 2.5: «Διοίκηση και διαχείριση παραγόντων

κινδύνου υγείας στο σχολικό πληθυσμό».

Δήμος Κορυδαλλού Αττικής: Εξωτερικός επιστημονικός συνεργάτης του Δήμου

Κορυδαλλού σε θέματα κοινωνικής Πρόνοιας. «Η αυτοεκτίμηση, οι αξίες και το

κοινωνικό κεφάλαιο εφήβων μαθητών Πειραιά-Κορυδαλλού-Νίκαιας-Λέσβου».

Έρευνα εγκεκριμένη από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

Σεπτέμβριος 2007- Ιούνιος 2008

Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής και Επικοινωνίας,

Εφαρμογή Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων σε στελέχη Περιβαλλοντικής

Εκπαίδευσης σε Αιγαίο και Κρήτη.

2007-2008

Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας. Γ' Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης, Επιχειρησιακό

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης ΙΙ, «Αποτίμηση

του τρόπου λειτουργίας των υπηρεσιών και των θεσμοθετημένων οργάνων της

εκπαίδευσης, Ανάπτυξη Αυτογνωσίας στα πλαίσια της σχολικής τάξης».

Εξωτερικός ερευνητής - συνεργάτης ΚΕΕ. (βλέπε 2.6)

2007

«Α.Μ.Ε.Α.». Έρευνα στα πλαίσια του προγράμματος ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ, που

ανέλαβε το 8/θ Δημοτικό σχολείο Μήθυμνας.

2006

Ερευνητικό Πρόγραμμα με θέμα «Οι τάσεις της κατανάλωσης αλκοόλ από τους

φοιτητές του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνάρτηση με την ακαδημαϊκή τους

επίδοση και τις πιθανότητες εκδήλωσης παραβατικής συμπεριφοράς. Εμπειρική

πιλοτική έρευνα στα Τμήματα του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Λέσβο»,

52

χρηματοδότηση ΕΠΕΠ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόντος, Κ., Γεωργούλας, Ε.,

Παπάνης, Ε.

2006

Ερευνητικό Πρόγραμμα με θέμα «Peripheral Self Government: Empirical Study

about Present Situation and Potential in Greece». Laboratory of Social & Political

Institutions, Rondos, K., Papanis, E., Louizou, A.

Μάιος 2004

«Το επαγωγικό μοντέλο τοπικής ανάπτυξης. Εμπειρική έρευνα στο Δήμο

Αγιάσου». Χτούρης, Σ., Παπάνης, Ε., Ρόντος, Κ. Ανάθεση - Δημοσίευση: Δήμος

Αγιάσου και συνεπακόλουθη δημοσίευση με άρθρο στην εφημερίδα «Εμπρός».

2004

Εκπρόσωπος Υποστήριξης της Ελληνικής Πρότασης για την Προενταξιακή

Υποστήριξη της Βουλγαρίας, Προ Eνταξιακός Σύμβουλος. Pre Accession Advisor,

Twining Programme Proposal- Support for Social Dialogue in Bulgaria, Ευρωπαϊκή

Επιτροπή, Πρόγραμμα Phare για την Βουλγαρία, Σόφια, 2004.

2003-2004

Κέντρο Διάγνωσης Αξιολόγησης και Υποστήριξης Μυτιλήνης «Ανίχνευση

Μαθητών Λυκείου με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Νομού Λέσβου». Έκδοση-

Χρηματοδότηση, ΚΔΑΥ Λέσβου.

2003

Euromed Heritage II - Αμυντικά Συστήματα στη Μεσόγειο - Διεθνής

Συνδιάσκεψη για την «Ευρωμεσογειακή Ταυτότητα, «Μεσογειακή Ταυτότητα

και Αξίες των Νέων» Εργαστήριο Κοινωνικής και Πολιτισμικής Ψηφιακής

Τεκμηρίωσης, Παπάνης, Ε.

2002-2003

«Η κατάσταση και η προοπτική των εργαζόμενων μεγαλύτερης ηλικίας στον

τομέα του Τουρισμού στην περιοχή Κεντρικής Ελλάδος». Έρευνα στα πλαίσια

53

του EQUAL. Ανάθεση: Ένωση Ξενοδόχων Ευβοίας. Επιστημονικά Υπεύθυνοι:

Ρόντος, Κ. και Παπάνης, Ε.

1999

Συμμετοχή στα εκπαιδευτικά και ερευνητικά προγράμματα του Κ.Ε.Κ «ΑΚΜΩΝ»,

1999

Υπεύθυνος έρευνας για τη στατιστική επεξεργασία του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ του

υπουργείου Παιδείας σχετικά με την απασχολησιμότητα των αποφοίτων των

Ι.Ε.Κ..

Η. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

2006

Κέντρο Εργάνη και Σύλλογος Ελλήνων Κοινωνιολόγων. «Συμβουλευτική

Απασχόλησης & Επιχειρηματικότητας». Μυτιλήνη, Γραφείο Διασύνδεσης.

Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ινστιτούτο Διαρκούς

Εκπαίδευσης Ενηλίκων.

- «Μέθοδοι Διδασκαλίας στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας»

- «Ο ρόλος του Ψυχολόγου στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας»

- «Ο θεσμός των σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας»

Τετραετής κύκλος επιμόρφωσης: Κέντρο Οικογενειακής Θεραπείας. «Εκπαιδευτικός

Κύκλος στην Οικογενειακή Συστημική Θεραπεία».

ΟΚΑΝΑ - Τμήμα Ψυχολογίας του Ελληνοβρετανικού Κολεγίου:

- «Τρόποι παρέμβασης και αντιμετώπισης των ναρκωτικών στις φυλακές».

- «Σύσταση και λειτουργία ομάδας ως μέσο παρέμβασης».

Εταιρεία Παιδαγωγικών Μελετών και Εφαρμογών- Κέντρο Διαρθρωτικής Αγωγής

Προσχολικής και Σχολικής Ηλικίας. «Παρακολούθηση πρακτικών στον τομέα της

Λογοθεραπείας».

54

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης.

«Σεμινάριο για την Ψυχοπαιδαγωγική έρευνα».

Ελληνική Ιατρική Εταιρεία Μελέτης Ψυχοσωματικών Προβλημάτων.

«Παρακολούθηση εργασιών 5ου Μετεκπαιδευτικού Διημέρου».

Διετής κύκλος επιμόρφωσης στο Ανοιχτό Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο. «Ψυχομετρικά

Τεστ».

Brookfield school of special education: «Κοινωνικές δεξιότητες για μαθησιακές

δυσκολίες και συναισθηματικές διαταραχές», τριμηνιαίος κύκλος επιμόρφωσης.

Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών. «Εξάμηνο Πρόγραμμα κατάρτισης

στελεχών- εκπαιδευτικών στα θέματα διαφυλικών σχέσεων».

Θ. ΜΕΛΟΣ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ- ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ

1.1. Διοργάνωση Επιστημονικών Συνεδρίων - Ημερίδων – Εκδηλώσεων

11 & 12 Iουνίου 2011

Διεθνής επιστημονική συνάντηση Το δίλημμα διεύρυνση ή εμβάθυνση της ΕΕ στην

εποχή της Συνθήκης της Λισσαβώνας. Η συμβουλευτική διάσταση. Ευρωπαϊκη έδρα

Jean Monnet- Πανεπιστήμιο Αιγαίου σε συνεργασία με την Ελληνική

Πανεπιστημιακή Ένωση Ευρωπαϊκών Σπουδών & το Πρόγραμμα Συμβουλευτικής

του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Μυτιλήνη,

24-26 Ιουνίου 2011

Επιστημονική Επιτροπή Διεθνούς Συνεδρίου «Εκπαίδευση και Κοινωνική Ένταξη

Ευάλωτων Ομάδων», Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

9- 11 Ιουνίου 2006

Οργανωτική Επιτροπή: 1η Συνάντηση Ελλήνων Εγκληματολόγων, Μυτιλήνη, «Η

εγκληματολογία στην Ελλάδα σήμερα».

Μάιος 2006

55

Πρόεδρος Επιστημονικής και Οργανωτικής Επιτροπής της ημερίδας του Ιδρύματος

Κοινωνικής Πρόνοιας «Θεομήτωρ» και της ΔΥΠΕ Β. Αιγαίου, «Ψυχική Υγεία και

Αποασυλοποίηση».

1.2. Μέλος επιστημονικών σωματείων – επιτροπών – ερευνητικών δικτύων

Έχω επιδείξει έντονη κοινωνική δράση. Συγκεκριμένα:

2008

Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Λέσβου, Μέλος Νομαρχιακής Επιτροπής Κοινωνικών

Υποθέσεων.

2008

Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Λέσβου, Μέλος συντονιστικής επιτροπής του Κέντρου

Απεξάρτησης του Νομού Λέσβου:

2005-2010

Αντιπρόεδρος (και προεδρεύων για το διάστημα Ιανουάριος - Μάιος 2006) του

ΝΠΔΔ Ιδρύματος Κοινωνικής Πρόνοιας «Θεομήτωρ» 2004-2007-2008

2004

Μέλος Συμβουλευτικής Επιτροπής του επιστημονικού περιοδικού της Ελληνικής

Στατιστικής Ένωσης, Στατιστική Επιθεώρηση.

2003-2005

Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων, (ΙΔΕΚΕ), Σχολείο Δεύτερης

Ευκαιρίας Λέσβου, Σύμβουλος - Ψυχολόγος.

2003

Εισαγγελία Πρωτοδικών Αιγαίου. Τακτικό μέλος του Συμβουλίου Προστασίας

Ανηλίκων.

Αναπληρωτής Πρόεδρος στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Μυτιλήνης.

Πρόεδρος της επιστημονικής επιτροπής ΚΕΚΥΚΑΜΕΑ Β. Αιγαίου.

56

Εκπρόσωπος του Δήμου Μυτιλήνης και μέλος στο Διοικητικό Συμβούλιο του

Κέντρου Πρόληψης κατά των εξαρτήσεων «Πνοή».

International Advisory Board, Scientific Journals International. Μέλος της

κριτικής επιτροπής (http://www.scientificjournals.org/editorial_board.htm).

Πρόεδρος του Συλλόγου για την Ειδική Αγωγή «Φίλοι Ιδρύματος Θεομήτωρ».

Ι. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ


ΕΚΕΠΙΣ: Ένταξη στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων του

ΕΚΕΠΙΣ (Γενικό υπομητρώο εκπαιδευτών επαγγελματικής κατάρτισης (ΙΕΚ-ΚΕΚ).

Πιστοποίηση στους τομείς «Ψυχολόγοι», «Διδακτικό Προσωπικό ΑΕΙ - ΤΕΙ»,

«Επαγγελματικός Προσανατολισμός» και «Εκπαίδευση Ενηλίκων».

K. ΕΤΕΡΟΑΝΑΦΟΡΕΣ

Σε ερευνητικές εκθέσεις

1. «Quality work settings for all»(2011). Project report igos partnership project

2007-2013.

2. Ερευνητικό Πρόγραμμα Ο.ΕΠ.ΕΚ: Αποκλίνουσες συμπεριφορές -

διαχείριση κρίσεων στο σχολείο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Τμήμα

Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών, Ειδίκευση

συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Θεσσαλονίκη 2008.

3. Cyberethics GII - Island-wide combined Safer Internet Node, Hotline and

Helpline (2008-2009). Annual Report. Co-funded by the Safer Internet Plus

Program of the European Commission.

4. Αναπτυξιακή σύμπραξη «ΚΕΝΤΑΥΡΟΣ» Έργο: Κοινωνική - Αλληλέγγυα

Οικονομία και Επιχειρηματικότητα Τοπική Κοινωνία: Ολοκληρωμένη

Υποστήριξη Δράση 9: «Προσδιορισμός Επαγγελματικής Φυσιογνωμίας

Ανθρώπινου Δυναμικού του Τομέα Κοινωνικής Οικονομίας», Τεχνολογικό

57

εκπαιδευτικό ίδρυμα Αθήνας Τμήμα διοίκησης μονάδων υγείας & πρόνοιας

(ΔΜΥΠ), Αθήνα 2006.

5. Πολιτικές και οικονομικές επιπτώσεις της σχολικής διαρροής σε τοπικό

επίπεδο. Ζητήματα συμμετοχής σε πολιτικούς θεσμούς και ένταξης στην αγορά

εργασίας. Επιστημονικός Υπεύθυνος: Σωτήρης Ρούσσος, Αναπληρωτής

Καθηγητής Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων Πανεπιστημίου

Πελοποννήσου.

6. Η ενδοσχολική βία επικοινωνία δίχως βία για σχολεία δίχως βία, υπό την

αιγίδα του υπουργείου διά βίου μάθησης. Επιμορφωτικό πρόγραμμα για

εκπαιδευτικούς από το κέντρο έρευνας και δράσης για την ειρήνη.

Σε ελληνικά επιστημονικά άρθρα

1. Σχέση προσδοκιών αυτοαποτελεσματικότητας και τακτικών διαχείρισης

του στρες σε παιδιά σχολικής ηλικίας (2010), Παναγιώτα Νεοκοσμίδου &

Κωνσταντίνος Πετρογιάννης, Eπιστημονικό Bήμα, τ. 12.

2. Το μέγεθος της εταιρείας και η ύπαρξη οργανογράμματος ως συντελεστές

λήψης αποφάσεων: η περίπτωση των ελληνικών μικρομεσαίων επιχειρήσεων

(2010), Μπαλάσα Αικατερίνη, Ρουσιάδης Εμμανουήλ & Πανέλου Βασιλική,

ΕΣΔΟ, 133-141.

3. Κοινωνικό κεφάλαιο & ανάπτυξη της κοινωνικής οικονομίας (2009).

Βασίλης Τακτικός.

4. Χρήση ιστοσελίδων κοινωνικής δικτύωσης από μαθητές Γυμνασίου, Τάνια

Λαμπροπούλου & Μιχάλης Κολεΐδης.

5. Καταγραφή των Απόψεων και της Στάσης των Πρωτοετών Φοιτητών Ενός

Τμήματος ΤΠΕ για τους Η/Υ, Μ.Α. Σταμούλη & Ι. Αποστολάκης, 4ο Πανελλήνιο

Συνέδριο Διδακτική της Πληροφορικής.

6. Ταυτότητα και γραπτή γλώσσα αλλοδαπών μαθητών (αλβανικής και

βουλγαρικής καταγωγής) δευτέρας τάξης Δημοτικού σχολείου Πατρών - τα

ορθογραφικά λάθη τους, Πηνελόπη Φραντζή.

7. Προσχολικοί δείκτες πρόγνωσης αναγνωστικών δεξιοτήτων στην Α′

Δημοτικού, Μουζάκη Αγγελική, Αθανάσιος Πρωτόπαπας & Τσαντούλα Δήμητρα.

58

Σε ξένα επιστημονικά άρθρα

1. The Internet as a Tool of Informal Learning: Greek Universities Students’

Opinions (2011). Giavrimis Panagiotis, International Journal of Humanities and

Social Science, Vol. 1 No. 3.

2. «The landscape of cybercrime in Greece». Vasileios Vlachos, Marilena

Minou, Vasillis Assimakopouos, Androniki Toska, (2011), Information

Management & Computer Security, Vol. 19 Iss: 2, pp.113 – 123. ISSN: 0968-5227

3. Child Health-Related Quality of Life and Parental Social Capital in Greece:

An Exploratory Study. Giulia El-Dardiry, Christine Dimitrakaki, Chara Tzavara,

Ulrike Ravens-Sieberer and Yannis Tountas. Social indicators research. Volume

105, Number 1,75-92, DOI: 10.1007/s11205-010-9764-7.

4. Environmental Education (EE) and Experiential Education:A Promising

“Marriage” for Greek Pre-School Teachers. Alexandros Georgopoulos, Maria

Birbili, Anastasia Dimitriou. Creative Education, Vol.2 No.2, June 2011 ISSN

Print: 2151-4755.

5. Demographic trends, young people’s attitudes towards marriage and socio-

economic changes related to family formation in Greece and in Selected

European Countries: A comparative analysis based on official and survey

research data (2010). Rontos Kostas, International Journal of Criminology and

Sociological Theory, Vol 3, No 2.

6. Social Trust in Local Communities and Its Demographic, Socioeconomic

Predictors: The Case of Kalloni, Lesvos, Greece, (2009). Myrsine Roumeliotou,

Kostas Rontos, International Journal of Criminology and Sociological Theory, Vol.

2, No. 1, 230-250.

7. Does Urban Planning Affect Youth Participation in Leisure Activities?

Evidence from Larissa and Volos, Greece (2008). Kleanthis Syrakoulis & Alex

Deffner, Discussion Paper Series, 14(17) 307-320.

8. Social Capital in Greece: Measurement and Comparative Perspectives.

Jones, Nikoleta; Malesios, Chrisovaladis; Iosifides, Theodoros; Sophoulis, Costas.

South European Society & Politics, Volume 13, Number 2, June 2008 , pp. 175-

193(19).

http://www.springerlink.com/content/?Author=Giulia+El-Dardiry

http://www.springerlink.com/content/?Author=Christine+Dimitrakaki

http://www.springerlink.com/content/?Author=Chara+Tzavara

http://www.springerlink.com/content/?Author=Ulrike+Ravens-Sieberer

http://www.springerlink.com/content/?Author=Yannis+Tountas

http://www.springerlink.com/content/0303-8300/

http://www.springerlink.com/content/0303-8300/105/1/

http://www.springerlink.com/content/0303-8300/105/1/

http://www.scirp.org/journal/Home.aspx?IssueID=846#5412

59

Σε Διδακτορικές διατριβές

1. Parental role in the child’s school situation: Αgnes Kacs. Scientific

coordinator Prof. Maria Roth, PhD, Babes-Bolyai University, Faculty of Sociology

and Social Work.

Σε Μεταπτυχιακές εργασίες

1. Διερεύνηση δεδομένων παρα(υπο)κίνησης στον δημόσιο τομέα –

βιβλιογραφική και εμπειρική έρευνα (2011). Κωντάνα Θεοδώρα, Επιβλέπων

καθηγητής: Πιπερόπουλος Γεώργιος. Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών

Σπουδών στη διοίκηση επιχειρήσεων.

2. Παράμετροι δομής και λειτουργίας, επιμορφωτικές ανάγκες εκπαιδευτικών, απόψεις μαθητών και γονέων για τις παρεχόμενες υπηρεσίες (2010). Αθανασίου

Ιωάννα, Επόπτης: Γουδήρας Δημήτριος, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Τμήμα

Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών, Ειδίκευση

συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Θεσσαλονίκη.

3. Συστήματα διαχείρισης μάθησης (LMS). Παρουσίαση και αξιολόγηση των

moodle, blackboard και e-class Με κριτήριο τις θεωρίες μάθησης στις οποίες

στηρίζονται (2008). Κουτσουρίδης Ιωάννης. Επιβλέπων καθηγητής:

Παναγιωτίδης Παναγιώτης. Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

στις Επιστήμες της Γλώσσας και Επικοινωνίας στο νέο οικονομικό περιβάλλον.

Θεσσαλονίκη.

4. Πώς αντιμετωπίζουν τη διαδικασία μάθησης οι ενήλικοι εκπαιδευόμενοι

στα σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: θετική στάση και αντιλαμβανόμενες

δυσκολίες σε γνωστικό, συναισθηματικό και προσωπικό επίπεδο (2008).

Σιπητάνου Αικατερίνη. Επόπτης: Πλατσίδου Μαρία, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας,

Τμήμα Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών, Ειδίκευση

συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Θεσσαλονίκη.

5. Μικρά νησιά, μια εύθραυστη ισορροπία. Ένα στρατηγικό πλαίσιο για την

τουριστική ανάπτυξη των Μικρών Κυκλάδων (2008). Μπακαούκας Μελέτιος,

Επιβλέπων καθηγητής: Παναγιωτάτου, Ε. Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο,

60

Διεπιστημονικό - Διατμηματικό Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών (ΠΜΣ)

"Περιβάλλον και ανάπτυξη", Αθήνα.

Σε Διπλωματικές εργασίες

1. Ζήτηση για τριτοβάθμια εκπαίδευση (2010), Στραβάκου Χαρίκλεια,

Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Σαϊτη Άννα, Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα

Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας. Αθήνα.

2. Εντοπισμός των εκπαιδευτικών Αναγκών των ηλικιωμένων μελών του

Κ.Α.Π.Η. του Δήμου Κρουσώνα» (2010). Γεωργιάδη Ευανθία, Σάμολη Ειρήνη &

Φριλίγκου Γκολφώ. Επιβλέπων Καθηγητής: Παναγιωτάκης Γεώργιος, ΤΕΙ

Κρήτης, Σχολή ΣΕΥΠ, Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας.

3. Σύγκριση του κοινωνικού κεφαλαίου μεταξύ ελληνίδων και αλλοδαπών

εγκύων γυναικών (2009). Αντωνάκη Καλλιόπη, Χαλκιαδάκη Αδαμαντία,

Χοχλιδάκη Μαρία. Επιβλέπων Καθηγητής: Κριτσωτάκης Γεώργιος, Ανώτατο

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και

Πρόνοιας, Τμήμα Νοσηλευτικής.

4. Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού- bullying σε Δημοτικά σχολεία του

Δήμου Ηρακλείου» (2009). Καρκανάκη Μέλπω & Καφφετζή Πολυξένη.

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: Οικονόμου Κατερίνα, ΤΕΙ Κρήτης, Σχολή ΣΕΥΠ,

Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας.

5. Επιχειρηματική δραστηριότητα και τοπική ανάπτυξη. Μελέτη περίπτωσης:

Νομός Καρδίτσας (2009). Γκορίλα Θεοδώρα, Επιβλέπων Καθηγητής:

Θεοδωροπούλου Ελένη, Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Οικιακής Οικονομίας

και Οικολογίας. Αθήνα.

6. Αυτοεκτίμηση και κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο Ελλήνων και αλλοδαπών

μαθητών του Δημοτικού σχολείου (2009). Σαμαρά Αναστασία – Θεοδώρα,

Επιβλέπων Καθηγητής: Γεωργογιάννης Παντελής, Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή

Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής

Εκπαίδευσης. Πάτρα.

61

7. Κοινωνικοοικονομικοί δείκτες της ποιότητας ζωής στην ελληνική

οικογένεια (2008). Γλουστιάνου Κων/να. Επιβλέπων Καθηγητής: Σδράλη, Δ.,

Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας. Αθήνα.

8. Απόπειρες αυτοκτονίας στην Εφηβική ηλικία (2008). Νούλη Λυγερή &

Ποιμενίδου Γεωργία. Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Μπελλαλή Θάλεια,. Αλεξάνδρειο

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης, Σχολή Επιστημών Υγείας και

Πρόνοιας Τμήμα νοσηλευτικής. Θεσσαλονίκη.

9. Περιβαλλοντικοί και οικονομικοί δείκτες της ποιότητας ζωής της ελληνικής οικογένειας της υπαίθρου. Η περίπτωση του Δήμου Συκιώνος (2008). Τρίγκα

Μαρία, Επιβλέπων Καθηγητής: Σδράλη, Δ., Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα

Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας. Αθήνα.

10. Διερεύνηση Ποιότητας ζωής ατόμων με σακχαρώδη διαβήτη Τύπου 1

(2008). Κιουτσούκη Ειρήνη & Βασιλειάδου Βασιλική, Επιβλέπουσα καθηγήτρια:

Μηνασίδου Ευγενία, Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα

Θεσσαλονίκης, Σχολή Επιστημών Υγείας και Πρόνοιας Τμήμα νοσηλευτικής.

Θεσσαλονίκη.

Σε εργασίες

1. Ο ρόλος του κοινωνικού κεφαλαίου στην εφαρμογή τοπικών

περιβαλλοντικών πολιτικών. Jones Nikoleta. Εισήγηση στο συνέδριο «Κοινωνία

Πολιτών, Περιβάλλον και Βιώσιµη Ανάπτυξη: από την ενηµέρωση στην ενεργή

συµµετοχή», 23-24 Νοεµβρίου 2007, Πάντειο Πανεπιστήµιο, Αθήνα.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ του Ευστρατίου Παπάνη · 5...

Documents

Transcript of ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ του Ευστρατίου Παπάνη · 5...