ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΙΑΦΔΙΡΙΣΗΣ

ΜΑΘΗΣΗΣ (CMS, LMS, LCMS):

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΦΡΗΣΗ

ΓΔΝΙΚΟ ΜΔΡΟΣ – ΔΝΟΤΗΤΑ 3.5

ΓΙΓΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΦΟΙ

Υξήζε ελόο ζπγθεθξηκέλνπ ζπζηήκαηνο δηαρείξηζεο ηεο

κάζεζεο αλάινγα κε ηνλ ζθνπό γηα ηνλ νπνίν ην ρξεηάδνληαη

Αλάπηπμε δεμηόηεηαο ζηελ επηινγή ηνπ θαηάιιεινπ

ζπζηήκαηνο κε βάζε ηνπο ζηόρνπο ηνπο θαη ηηο δπλαηόηεηεο

ηωλ ζπζηεκάηωλ απηώλ

2

2. CMS (CONTENT MANAGEMENT SYSTEM)

3

Τα CMS (Σςστήματα Διασείπισηρ

Πεπιεσομένος):

επηηξέπνπλ ζην δηδάζθνληα λα

δεκηνπξγήζεη έλα δηθηπαθό κάζεκα, κε

ζπλήζεηο ηύπνπο αξρείωλ (θεηκέλνπ,

παξνπζίαζεο, ήρνπ), ρωξίο λα κεηαηξαπνύλ

ζε πιηθό γηα web (ηζηνζειίδεο)

απαηηεί ζρεηηθά πεξηνξηζκέλεο δεμηόηεηεο θαη

απηό ην θαζηζηά δεκνθηιή επηινγή

Καλύπτει σςνήθωρ τα εξήρ σαπακτηπιστικά:

Online αλάξηεζε πιηθνύ καζεκάηωλ

Αμηνιόγεζε ζπνπδαζηή.

Φόξνπκ ζπδεηήζεωλ (e-forum)

Μειονεκτήματα ζεωξνύληαη:

Μεηωκέλε επειημία

Αλεπαξθήο παξνρή

δηαδξαζηηθνύ e-learning

Αδπλακία ζηνλ έιεγρν θαη

ηελ θαηαγξαθή

2. LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM)

4

Μειονεκτήματα ζεωξνύληαη:

Ραγδαία εμέιημε ηεο

ηερλνινγίαο

Πξνβιήκαηα πξνζαξκνγήο

Σν ζύζηεκα επηδέρεηαη

πεξηνξηζκέλεο αιιαγέο

Τα LMS (Σςστήματα Διασείπισηρ Μάθησηρ):

ύζηεκα πνπ δηαλέκεη θαη δηαρεηξίδεηαη όιεο

ηηο καζεζηαθέο αλάγθεο. (δηαρείξηζε ζηελ

πιεξνθνξία πνπ ζπληειεί ζηε κάζεζε θαη

όρη ζε απηήλ θαζεαπηή ηε κάζεζε)

Οι βασικέρ λειτοςπγίερ πεπιλαμβάνοςν:

Εγγξαθή ζπνπδαζηώλ

Παξαθνινύζεζε ζπκκεηνρήο ζην κάζεκα

Εμέηαζε

Δηεμαγωγή ζπδεηήζεωλ

Μεηαθνξά πιεξνθνξίαο ζε άιια

ζπζηήκαηα

Πξνγξακκαηηζκό καζεκάηωλ

3. ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑΦΔΙΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ:

MOODLE

5

Δπλαηόηεηα εγγξαθήο ηωλ ρξεζηώλ κε δεκηνπξγία δηθνύ ηνπο ινγαξηαζκνύ

Έιεγρνο ηνπ δηδάζθνληα ζην πεξηερόκελν ηνπ καζήκαηνο θαη δπλαηόηεηα

πνηθηιίαο ζηηο δξαζηεξηόηεηεο ζρεηηθά κε ην κάζεκα (θόξνπκ, θνπίδ, εξγαζίεο)

πγθεληξωηηθή παξνπζίαζε βαζκνινγίαο

Γξαθηθή απεηθόληζε ηεο θίλεζεο ηωλ ρξεζηώλ

Τπνζηεξίδεη πνιύγιωζζε ππνζηήξημε θεηκέλωλ

Έιεγρνο ηωλ εξγαζηώλ

Επηηξέπεη ηε δηεμαγωγή ζπδεηήζεωλ online

Επηηξέπεη ηε δεκηνπξγία ιίζηαο νξηζκώλ ζε ηύπν ιεμηθνύ

Επηηξέπεη ζην δηδάζθνληα λα δεκηνπξγεί πνηθηιόκνξθα ηεζη

Δεκηνπξγία blogs θαη wikis

Μέζνδνη εγγξαθήο θαη ηαπηνπνίεζεο ρξεζηώλ

Φίιηξα πεξηερνκέλνπ

https://moodle.org/

3. ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑΦΔΙΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ:

JOOMLA

6

Εύθνιν ζηελ εγθαηάζηαζε

Επεμεξγαζία ηνπ πεξηερνκέλνπ κόλν κε απιή γλώζε word

Δηαζέζηκε ζπιινγή πνιπκεζηθώλ αξρείωλ θαη αξρείωλ

εηθόλαο

Δπλαηόηεηα ειεθηξνληθνύ εκπνξίνπ

Υώξνο γηα θόξνπκ θαη ζπδεηήζεηο

Δπλαηόηεηα δεκηνπξγίαο blogs

Email Newsletters

πιινγή δεδνκέλωλ θαη δεκηνπξγία αλαθνξώλ

Τπεξεζίαο ζπλδξνκεηηθήο εγγξαθήο

Δεκηνπξγία θαηαιόγωλ πεξηερνκέλνπ

http://www.joo mla.org/

http://www.joo mla.gr//

3. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΙΑΦΔΙΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

7

BlackBoard http://www.blac kboard.com/

E-class http://www.ecla ss.net/pub/EClas s Web Site 1.ht m

PostNuke http://www.post nuke.com/

Drupal http://drupal.org /

4. ΓΙΑΚΡΙΣΗ ΜΔΤΑΞΥ CMS ΚΑΙ LMS

Νέο LCMS (LMS+CMS).

Πξόθεηηαη γηα έλα πεξηβάιινλ όπνπ νη

developers κπνξνύλ λα δεκηνπξγνύλ, λα

απνζεθεύνπλ, λα ρξεζηκνπνηνύλ, λα

δηαρεηξίδνληαη θαη λα δηαλείκνπλ καζεζηαθό

πεξηερόκελν από κηα θεληξηθή βάζε

δεδνκέλωλ.

Έηζη ην LMS έρεη πξόζβαζε ζην CMS θαη

αλαθηά ην πεξηερόκελν ηεο κάζεζεο. Σν

LCMS ζπλδπάδεη ηελ ηζρύ ηνπ CMS κε ηελ

αξηηόηεηα ηνπ LMS

8

Σν έλα ζύζηεκα δελ κπνξεί λα αληηθαηαζηήζεη ην άιιν, ιόγω ηωλ

αλόκνηωλ καζεζηαθώλ δξαζηεξηνηήηωλ πνπ ππνζηεξίδνπλ

Σν CMS ππνζηεξίδεη θαιύηεξα καθξνπξόζεζκεο ζπλεδξίεο καζεκάηωλ

Σν LMS ππνζηεξίδεη θαιύηεξα έλαλ αξηζκό από ζύληνκα επηκνξθωηηθά

γεγνλόηα

4.5.6. ΓΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΔΣ

(ΔΡΓΑΣΙΔΣ – ΔΡΩΤΗΣΔΙΣ – ΑΣΚΗΣΔΙΣ)

( …Δίνονται σε ξεχωπιστά απχεία…)

9

7. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ - ΓΙΚΤΥΟΓΡΑΦΙΑ

http://www.steptwo.com.au/papers/kmc opensource/index.html

http://www.opensourcecms.com/

Corkill, D. (1991). The characteristics and potential of blackboard systems. AI Expert, 6(9),

40-47

Dougiamas, M. & Taylor, P. (2003). Moodle: Using Learning Communities to Create an

Open Source Course Management System. In D. Lassner & C. McNaught (Eds.),

Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and

Telecommunications 2003 (pp. 171-178). Chesapeake, VA: AACE

Graf, H. (2006). Building websites with Joomla. Packt Publishing

Hirzallah, N. (2007). An authoring tool for as-in-class e-lectures in e-learning systems.

American Journal of Applied Sciences, 4(9), 686-692

Romero, C., Ventura, S. & Garcia, E. (2007). Data mining in course management systems:

Moodle case study and tutorial. Computers and Education (In press).

10