ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΑ “ΜΗΝΥΜΑΤΑ” ΤΩΝ ΚΑΙΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ...

3

Click here to load reader

Transcript of ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΑ “ΜΗΝΥΜΑΤΑ” ΤΩΝ ΚΑΙΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ...

Page 1: ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΑ “ΜΗΝΥΜΑΤΑ” ΤΩΝ ΚΑΙΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ-ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΑ “ΜΗΝΥΜΑΤΑ” ΤΩΝ ΚΑΙΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ

Ιωάννινα 21-23 Οκτωβρίου 2016

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Page 2: ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΑ “ΜΗΝΥΜΑΤΑ” ΤΩΝ ΚΑΙΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ

ΣΑΒΒΑΤΟ 22/10/2016 (Αίθουσα εκδηλώσεων του Πολιτιστικού Πολυχώρου Δ. Χατζής)

09:45-10:15 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΔΡΩΝ

1η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

Προεδρείο: Δ. Φράγκος, Γ. Νάσαινας, Μ. Ευσταθίου

10:15-10:30 Έναρξη εργασιών από τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κ. Γ. Καψάλη

10:30-11:00 Χαιρετισμοί:

Εκπρόσωπος εκκλησίας, Περιφερειάρχης, Δήμαρχος, εκπρόσωπος του Πανε-πιστημίου Κολωνίας, πρόεδρος Παιδαγωγικού Τμήματος Αθηνών, πρόεδρος Παιδαγωγικού Τμήματος Ιωαννίνων, πρόεδρος Τμήματος Νηπιαγωγών Ιωαν-νίνων, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων, Πρόεδρος ΠΕ-ΣΕΑ, Εκπρόσωπος του ΔΣ της ΕΕΠΕ

Παιδαγωγική παρέμβαση από τον κ. Χαράλαμπο Κωνσταντίνου, Καθηγητή Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης στο Π.Τ.Δ.Ε. της Σχο-λής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

11:00-11:20 Σύντομο ευχαριστήριο του Ομ. Καθηγητή του Πανεπιστημίου Αθηνών Γεωργίου Δ. Δράκου

11:20-11:30 Σπυρόπουλος Γεώργιος Σκηνές της διαδρομής του Καθηγητή κ. Δράκου μέσα από τα μάτια των μαθητών του

11:30-11:35 Απονομή τιμητικής πλακέτας στον Ομότιμο Καθηγητή κ. Γεώργιο Δ. Δράκο

11:35-12:00 Δράκος Γεώργιος, Σταματία Λογοθέτη Η Φιλαριστία στην Εκπαίδευση

12:00-12:30 Σούλης Σπυρίδων Ο ειδικός παιδαγωγός μπροστά στις προκλήσεις του 21ου αιώνα

12:30-12:50 Βλαχάδη Μαρία Ανθρώπινα δικαιώματα – Καλές πρακτικές σε Ελλάδα και Ευρώπη

12:50-13:10 Ευσταθίου Μηνάς Οι δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στην Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. & Δ.Ε. Ηπείρου

13:10-13:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

2η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

13:30-13:45 Σπυρόπουλος Γεώργιος Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη

13:45-14:05 Κρόκου Ζωή Η μαθητική ανία(!) ως παράγοντας κινητοποίησης και η επίδρασή της στη σχολική επίδοση

14:05-14:25 Κωνσταντοπούλου Δέσποινα Συμβουλευτική και εκπαιδευτικός. Διευκολύνοντας την επικοινωνία σχολείου και οι-κογένειας

14:25-14:45 Ανδρόγιαννης Ηλίας Τα κίνητρα μάθησης στη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα

14:45-15:05 Νικολακάκης Αντώνης Υλοποίηση προγραμμάτων μετάβασης 2011-2016 με την καθοδήγηση του Εργαστη-ρίου Συμβουλευτικής

15:05-15:15 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

Page 3: ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΑ “ΜΗΝΥΜΑΤΑ” ΤΩΝ ΚΑΙΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ

3η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

15:15-15:40 Ορφανός Πέτρος, Καλαβρή Χριστίνα Ειρηνική επίλυση προβλημάτων στις ομάδες κοινωνικοποίησης των παιδιών

15:40-16:00 Χουλιάρα - Σιδερά Παναγιώτα Θρησκευτικά, πρόκληση ή άρνηση; Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διδασκαλία του μαθήματος

16:00-16:20 Παπαπέτρου Σάββας Ψυχοδυναμική των σχέσεων βοήθειας και ανάπτυξης οικογενειακών σχέσεων (Η συ-στημική οικογενειακή συμβουλευτική – θεωρία – πορεία – στόχοι – παραδείγματα)

ΚΥΡΙΑΚΗ 23/10/2016 (Αίθουσα εκδηλώσεων του Πολιτιστικού Πολυχώρου Δ. Χατζής)

4η ΣΥΝΕΔΡΙΑ

11:00-11:15 Κορρέ Πελαγία Διδακτικές παρέμβασης για μαθητές με ΔΑΦ

11:15-11:30 Καμουτσή Βασιλική – Πολύζου Δήμητρα Πρόγραμμα παρέμβασης προβλημάτων λόγου και ομιλίας

11:30-11:45

Μουρμούρη Θεοδώρα Εγκεφαλική παράλυση στο Νηπιαγωγείο γενικής εκπαίδευσης – Μελέτη περίπτωσης

11:45-12:00 Λογοθέτη Σταματία Οικογένεια, μαθητής με δυσλεξία και σχολείο σε ρόλους αλληλεπίδρασης και συνέρ-γειας

12:00-12:15 Κιτσάκης Βασίλειος Το άγχος για τα Μαθηματικά ως ανασταλτικός παράγοντας κατάκτησης της μαθημα-τικής γνώσης

12:15-12:30 Στεργίου Μαρία Διαταραχές αυτιστικού φάσματος: Ατομικός και κοινωνικός χαρακτήρας της διατα-ραχής

12:30-12:45 Κουτσοπέτρος Μπάμπης Η εκπαίδευση μαθητή με απώλεια όρασης στην κινητικότητα και τον προσανατολι-σμό

12:45-13:00 Καλαβρή Χριστίνα, Ορφανός Πέτρος Εθελοντική ομάδα δημιουργικής απασχόλησης ΑμεΑ Δήμου Διρφύων – Μεσσαπίων: ένα καλό παράδειγμα συνέργειας μεταξύ εθελοντών, θεσμών προστασίας ατόμων με αναπηρίες και πανεπιστημίου

13:00-13:15 Κολτσίδα Ισιδώρα, Δυσπραξία: Αδεξιότητα ή Διαταραχή;

13:15-13:30 Γεωργούλιας Χρήστος Έμφαση στην εννοιολογική αποσαφήνιση Asperger και υψηλής λειτουργικότητας Αυτισμού

13:30-13:45 Ζαχαριάδου Εύη Υποστηρίζοντας παιδιά με αυτισμό το καλοκαίρι. Προτάσεις για οργάνωση δομών

13:45-14:00 Συζήτηση – Συμπεράσματα και Αξιολόγηση του Συνεδρίου

ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣ:

Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Ειδικής Αγωγής -Π.Ε.Σ.Ε.Α. & Επιστημονικό Σωματείο ΕΣΣΛΕΠΕ