ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
-
Upload
xristoforos-mina -
Category
Documents
-
view
44 -
download
1
description
Transcript of ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1. Χωρίζω τις λέξεις σε συλλαβές:
αυτοκίνητο _____________________
γλώσσα _____________________
μανάβης _____________________
εκκλησία _____________________
παπούτσι _____________________
αμμουδιά _____________________
παράθυρο _____________________
2. Συμπληρώνω τα κενά βάζοντας το ρήμα είμαι στον κατάλληλο τύπο:
α) Πηγαίνω γρήγορα στο σπίτι, γιατί ___________ πολύ πεινασμένος.
β) Ο Γιώργος ___________ πολύ γρήγορος στο τρέξιμο.
γ) Οι εκδρομές στη φύση ___________ πολύ ωραίες.
δ) Εσύ ___________ σ’ αυτή τη φωτογραφία;
ε) ___________ πάντα κοντά στους φίλους μας;
στ) Πού ___________ ; Σας ψάχνει η δασκάλα σας.
3. Βάζω διαλυτικά (..) και τόνο (΄) όπου πρέπει:
λαικη γαιδουρακι
πλαι κοροιδο
γαιδαρος τρολει
μαιμου ρολοι
1
Για να δούμε τι θυμόμαστε από πέρυσι.
4. Βάζω στο τέλος κάθε πρότασης το σωστό σημείο στίξης (. ! , ;)
- Καλημέρα, Νίκο ___ Τι κάνεις ___
- Καλημέρα, Μαρία ___ Καλά είμαι ___ Εσύ ___
- Κι εγώ καλά είμαι ___ Που πηγαίνεις___
- Πηγαίνω στο σπίτι του Δημήτρη, για να δω το καινούριο του
ποδήλατο ___ Θέλεις να έρθεις μαζί μου ___
- Σ’ ευχαριστώ πολύ, αλλά πρέπει να πάω στη γιαγιά μου ___
- Τι κρίμα ___ Ίσως μπορέσεις να έρθεις πιο μετά ___
- Ωραία, πάω να το πω στη μαμά μου κι έρχομαι___
5. Συμπληρώνω την παραγραφούλα με τις σωστές καταλήξεις.
Δύο βάτραχ___ ζούσαν σε μια λίμν___.
Γρήγορα ήρθε το καλοκαίρ___ και η λίμν___ ξεράθηκε.
Τότε οι δύο φιλ___ πήραν το μονοπάτ___ για την άλλη μεριά τους
δάσους.
Εκεί βρισκόταν μια μικρ___, πράσιν λίμνη γεμάτ___ βατραχάκια.
Σκίουρ___ και ποντικ___, λαγ___ και ασβ___ βγήκαν να χαιρετήσουν
τους δυο φίλους.
6. Βάλε τόνους, όπου χρειάζεται, στις παρακάτω προτάσεις:
α) Που θα πας σημερα;
2
΄΄
΄
΄
β) Πως και δεν ηρθες; Εγω σε περιμενα.
γ) Θελεις μηλο η πορτοκαλι;
δ) Που ειναι το καπελο μου;
ε) Πως τη λενε τη μαμα σου;
στ) Σου αρεσει το καλοκαιρι η ο χειμωνας.
ζ) Ποια ειναι η τσαντα σου η μεγαλη η η μικρη;
η) Που θα συναντηθουμε το απογευμα;
7. Γράφω τα επίθετα στο περισσότερο:
το δύσκολο __________________
ο λευκός __________________
η εύκολη __________________
των μικρών __________________
τους όμορφους __________________
οι όμορφες __________________
3
- Εκ
εί
μένει ο Καραγκιόζης.
- Όταν λείπει η γάτα, χορεύουν τα …
- Ο γάιδαρος …
- Την κόβουμε σε κομμάτια για σαλάτα.
- Την αδερφούλα μου που είναι μωρό τη φωνάζουμε …
- Βγαίνει το βράδυ.
- Είναι ο φίλος μας και έχει «γγ» στο όνομά του.
- Μας τη φέρνει η νονά το Πάσχα.
- Με αυτό πιάνει ο ψαράς τα ψάρια.
- Αν δεν το προσέξεις, σε τσιμπάει.
8. Συμπληρώνω τα κενά στις λεξούλες με το κατάλληλο
δίψηφο φωνήεν.
__ __ κογένεια μακροβ__ __τι αλεπ__ __
υγ__ __α __ __σαγωγικά κατ__ __κία
δουλ__ __ά σημ__ __
4
2. 3. 9.
1. Π Γ Α
6.
4. Ν Φ
8.
7. Α Λ
5. Μ
10. Α
9. Συμπληρώνω το άρθρο που ταιριάζει στο σωστό τύπο
(αριθμό και πτώση):
_____ άγγελοι _____ βασιλόπιτα
_____ παιδιών _____ έλκηθρο
_____ τραγούδια _____ μουσικούς
_____ γιορτές _____ τάρανδος
10. Σχηματίζω τη Γενική Ενικού και τη Γενική Πληθυντικού
των παρακάτω λέξεων:
Γενική Ενικού Γενική Πληθυντικού
η θάλασσα
η πατρίδα
ο πειρατής
ο ιδιοκτήτης
ο γυμναστής
η δασκάλα
η πινακίδα
5
ΜΠΡΑΒΟ! Τα πήγες περίφημα!