Να γνωρίσουν τα νήπια την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους.

Να αναγνωρίσουν προϊόντα από διάφορες πηγές που αφορούν τον Τύρναβο.

Να γνωρίσουν επαγγέλματα του παρελθόντος και να εξετάσουν ποια από αυτά υπάρχουν σήμερα. Να γνωρίσουν την εξέλιξή τους μέσα στο χρόνο.

Να αγαπήσουν τον τόπο τους.

Να αναπτύξουν δημιουργική σκέψη και διάθεση για εξερεύνηση.

Να αναπτύξουν ερευνητικό πνεύμα και κριτική διάθεση και να διαμορφώσουν προσωπική άποψη.

Να αποκτήσουν τη συνείδηση – ευαισθητοποίηση ενός υπεύθυνου πολίτη , που θα βοηθήσουν με τον τρόπο τους στην βελτίωση και στην ανάπτυξη της πόλης τους μελλοντικά.

Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους.

Να μάθουν να συνεργάζονται και να δουλεύουν ομαδικά καλλιεργώντας την αυτοπεποίθησή τους.

Να εκφραστούν δημιουργικά.

Να ενισχυθεί η συνεργασία με το Δημοτικό και να γίνει ομαλά η μετάβασή τους σε αυτό.

ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΓΛΩΣΣΑ

ΤΠΕ

ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ

ΤΕΧΝΕΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε τέσσερα στάδια:

1ο: Προετοιμασία των μαθητών με το περιεχόμενο και την διαδικασία υλοποίησης του προγράμματος - Χωρισμός ομάδων. Ευαισθητοποίηση των νηπίων.

2ο: Συλλογή και καταγραφή των πληροφοριών( Γνωριμία με την ιστορία και τον πολιτισμό της πόλης)

3ο: Ενεργή και βιωματική συμμετοχή των νηπίων

4ο: Παρουσίαση των αποτελεσμάτων στο νηπιαγωγείο. Συμπεράσματα, προτάσεις και μηνύματα για το θέμα του προγράμματος

Συνεργασία με:

Δήμο Τυρνάβου

Δημοτική Βιβλιοθήκη

Τοπικούς φορείς – Επαγγελματίες

Πολιτιστικούς Συλλόγους

Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων

Την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων

4ο Δημοτικό Σχολείο

Το όνομα Τύρναβος προήλθε από τη λέξη τούρνα που στα

Τουρκικά σημαίνει το ψάρι λαβράκι ( τα ψάρια δηλαδή που

υπήρχαν στο ποτάμι.)

Αναγνώριση των λέξεων Τύρναβος και τούρνα ανάμεσα σε άλλες - Αρίθμηση

Γλώσσα. Μαζεύουμε τα ψάρια που πάνω τους έχουν τα γράμματα που σχηματίζουν τις λέξεις Τύρναβος και τούρνα

Κύρια ασχολία των κατοίκων είναι η γεωργία και η

κτηνοτροφία .

Τοπικά προιόντα :

Φρούτα ( σταφύλια , ροδάκινα , αχλάδια, κεράσια ,

καρπούζια)

Κρασί , τσίπουρο, ούζο

Λαχανικά( μαρούλια , λάχανα , καρότα , μελιτζάνες ,

πιπεριές , ντομάτες, σπανάκια….)

Σιτηρά ( σιτάρι , καλαμπόκι ,)

Τυροκομικά ( τυρί, κασέρι, κεφαλοτύρι, γιαούρτι, βούτυρο )

Πτηνοτροφικά ( αυγά , πουλερικά)

Μέλι

Ελιές

Καροποιός.

Αλμπάνης ή Πεταλωτής

Γανωτάς

Βαρελάς

Κουλουρτζής

Μαχαιροποιός

Ντελάλης

Σαμαράς

Σιδεράς

Τενεκετζής

Τσαρουχάς

Φωτογράφος

Χαμουρτζής

Παπλωματάς

Τσουκαλάς

Υφάντρα

Σταμπωτά

Επίσκεψη στο σπίτι της τελευταίας υφάντρας του Τυρνάβου

Επίσκεψη στο σχολείο του δασκάλου του Πολιτιστικού Συλλόγου Τυρνάβου και εκμάθηση παραδοσιακών

χορών της περιοχής μας

Στην Οικία Παπαγιάννη όπου σήμερα στεγάζεται ο Σύλλογος “ ΕΛΠΙΣ”

Στην οικία Δημήτρη Ψαθά

Στις οικίες Καλακαλά και Σαμολαδά όπου στεγάζεται ο σύλλογος Πολυτέκνων

Σχολή του Τυρνάβου (Ελληνομουσείο) 17ος – 18ος αιώνας

Παλιό Γυμνάσιο

Σήμερα ο Τύρναβος έχει:

7 Νηπιαγωγεία

5 Δημοτικά Σχολεία

2 Γυμνάσια

1 Ενιαίο Λύκειο

1 ΕΠΑΛ

Στο 1ο Γυμνάσιο Τυρνάβου “ Αχιλλέας Τζάρτζανος”

Στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου

Στον Άγιο Παντελεήμονα

Στην Αγία Λαύρα

Άγιο Νικόλαο Τουραχάν

Αγία Παρασκευή

Αχιλλέας Τζάρτζανος

Δημοσθένης Ανδρεάδης

Σταύρος Καράσσος

Νικόλαος Εμμανουήλ

Ευθυμία Γουνιτσιώτου

Δανιήλ Δανιήλ

Αλέξανδρος Τυρναβίτης

Ιωάννης Πέζαρος

Ευγενία Δημουλά

Πιρπιρίτσα

Έθιμα Χριστουγέννων

Έθιμα της Αποκριάς (Καρναβάλι , Γαιτανάκι,

Μπαρμπαριές , Χάσκα)

Μπουρανί

Έθιμα Πάσχα

Κουμ- παζάρ

Φτιάχνουμε μελομακάρονα

Τυρναβίτικο Καρναβάλι

Μπουρανί

Γαϊτανάκι

Μπαρμπαριές

Χάσκα

Συμπληρώνω τα κομμάτια που λείπουν

Παραδοσιακά Αποκριάτικα τραγούδια του Τυρνάβου

Φτιάχνουμε πασχαλινά κουλούρια

Βάφουμε κόκκινα αυγά περδίκες

Ο Αραμπάς

Η Γαϊδούρα

Τα γκίλια

Η γλίστρα

Η Κεραμίδα

Κλέφτες και χωροφύλακες

Κουκουναροπόλεμος

Το Κουτσό και Το Κρυφτό

Η τσιλίκα

Το μπίζ ή νταμπαζούζ

Τα σκαμνάκια

Ο μπίτσκας

Τα φίτσια

Μπίζ ή νταμπαζούζ Τα σκαμνάκια

Κουτσό

Περνάει – περνάει η μέλισσα

Η Αφίσα μας

Σχετικά με την αξιολόγηση του προγράμματος μπορούμε να πούμε

ότι οι στόχοι που θέσαμε επιτεύχθηκαν .

Τα νήπια συμμετείχαν σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος με

μεγάλο ενδιαφέρον.

Τα νήπια απέκτησαν νέες γνώσεις , εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους ,

μίλησαν για τις εμπειρίες τους , αντάλλαξαν απόψεις ,

εκφράστηκαν, συνεργάστηκαν μεταξύ τους , έπαιξαν , διασκέδασαν

, πειραματίστηκαν .

Απέκτησαν περισσότερες γνώσεις ,εκφράστηκαν δημιουργικά και

προβληματίστηκαν.

Υπήρξε άριστη συνεργασία με το Δήμο Τυρνάβου , τη Δημοτική

Βιβλιοθήκη, τους Πολιτιστικούς συλλόγους,τους τοπικούς φορείς -

επαγγελματίες το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων , το 4ο Δημοτικό

σχολείο ,την υπεύθυνη των σχολικών προγραμμάτων αλλά και

μεταξύ των συναδέλφων .

Επίσης δημιουργήθηκε από τις νηπιαγωγούς για καλύτερη

εκμάθηση των εννοιών εποπτικό υλικό και φύλλα εργασίας .

https://www.youtube.com/watch?v=p3ZqPSnxKHs

https://www.youtube.com/watch?v=hmMm3iV4wGk

https://www.youtube.com/watch?v=LtS6Xk35lD4

https://www.youtube.com/watch?v=tMLywlxbMog

https://www.youtube.com/watch?v=u2ierg-4ug4

https://www.youtube.com/watch?v=jyOjuvBq5Vo

https://www.youtube.com/watch?v=v5wf-z0tq70

https://www.youtube.com/watch?v=nJ0koKnsP_k

https://www.youtube.com/watch?v=CHbY3z9YNe8

https://www.youtube.com/watch?v=IypRLcYqGcQ

https://www.youtube.com/watch?v=fBKpSw1AnPY

http://www.tirnavos.gr/

http://www.tirnavos.gr/culture/dimotikes-vivliothikes

http://carnival.tirnavos.gr/

http://www.tirnavosnews.gr/

http://paidis.com/

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CF%8D%CF%81

%CE%BD%CE%B1%CE%B2%CE%BF%CF%82

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%87%CE%B9

%CE%BB%CE%BB%CE%AD%CE%B1%CF%82_%CE

%A4%CE%B6%CE%AC%CF%81%CF%84%CE%B6%C

E%B1%CE%BD%CE%BF%CF%82

http://filoi-vivliwn.blogspot.gr/

http://protogymtyrnefimerida.blogspot.gr/

http://www.tirnavoswinery.gr/

Όλες οι δραστηριότητες και τα φύλλα εργασίας που χρησιμοποιήθηκαν

βρίσκονται στην ιστοσελίδα των νηπιαγωγείων μας .

http://5o-7oniptyrnavou.blogspot.gr/