Καθηγητής Ζαχαρίου Δημήτρης φιλόλογος (ΠΕ02) 1ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΣΟΦΟΚΛΗ ΑΝΤΙΓΟΝΗ

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Σοφοκλή laquoΑντιγόνηraquo Β΄ Λυκείου εισαγωγή

ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Α Γνωστικοί1 Να παρακολουθήσουν οι μαθητές τα στάδια εξέλιξης των διονυσιακών εορτών που

οδήγησαν στη σύνθεση του δράματος2 Να εξοικειωθούν με τον τόπο και τρόπο οργάνωσης μιας θεατρικής παράστασης 3 Να κατανοήσουν ότι το δράμα είναι μια σύνθετη καλλιτεχνική δημιουργία με τη

συνδρομή πολλών τεχνών4 Να συνειδητοποιήσουν πόσο δημοφιλές έγινε το δράμα μέσα από την εξάπλωσή του

σε όλη τη Μεσόγειο

Β Τεχνογραμματισμού1 Να ασκηθούν στην αναζήτηση πληροφοριών μέσω διαδικτύου2 Να ενημερωθούν για την ύπαρξη ιστοσελίδων γνώσης και πολιτισμού3 Να ασκηθούν στη χρήση λογισμικού επεξεργαστή κειμένου και στη δημιουργία

παρουσίασης με λογισμικό παρουσίασης (power point)

Γ Παιδαγωγικοί 1 Οι μαθητές δουλεύουν ομαδοσυνεργατικά για την επιλογή πληροφοριών και την από

κοινού παρουσίασή τους2 Ασκούνται στην αυτενέργεια με την αναζήτηση πληροφοριών και τη δυνατότητα να

συντάξουν και να παρουσιάσουν όπως νομίζουν τα αποτελέσματα της έρευνάς τους3 Μέσω της ομαδικής έρευνας ασκούνται στη συνεργασία και ο καθένας αναδιπλώνει

τις ικανότητές του στην έρευνα στην καταγραφή και διατύπωση των πληροφοριών καθώς και στην παρουσίαση της τελικής εργασίας

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 1 Το σχολικό εγχειρίδιο2 Φύλλα εργασίας3 Ιστοσελίδες

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΟΡΕΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Απαιτούμενος χρόνος 2 διδακτικές ώρες (1η ώρα αναζήτηση πληροφοριών και καταγραφή τους 2η ώρα παρουσίαση)

Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες των τριών ατόμων που η καθεμιά θα παρακολουθήσει μία πλευρά του προς ανάπτυξη θέματος (Σε πολυάριθμο τμήμα μπορούν δύο ή περισσότερες ομάδες να εργαστούν πάνω στο ίδιο φύλλο εργασίας)

ΟΜΑΔΑ Α΄ bull Διονυσιακές τελετέςbull Αρίων και Θέσπηςbull Οι τρεις μεγάλοι τραγικοί ποιητές και η συμβολή του καθενός

ΟΜΑΔΑ Β΄ bull Το θέατρο του Διονύσου στις πλαγιές τη ακρόπολης των Αθηνών bull Η τελική διαμόρφωση του θεάτρου μέρηbull Συντελεστές της παράστασης

ΟΜΑΔΑ Γ΄ bull Σκευή προσωπείο ενδυμασία μηχανήματα (φωτογραφίες)bull Οι τέχνες που συνδυάζονται μουσική χορός σκηνογραφία σκηνοθεσία

ΟΜΑΔΑ Δ΄ Αποδοχή του δράματος και εξάπλωση

bull Γιορτές στην αρχαία Αθήνα όπου γίνονταν παραστάσεις θεάτρουbull Κατάλογος αρχαίων θεάτρων από όλη τη Μεσόγειο (αρχαία ελληνιστικά και

ρωμαϊκά)bull Φωτογραφίες αρχαίων θεάτρων από όλη τη Μεσόγειο (αρχαία ελληνιστικά

και ρωμαϊκά)

1ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέλη ομάδας ______________________________________________________________

1 Πληκτρολογήστε τη διεύθυνση httpelwikipediaorg στην ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ πληκτρολογήστε laquoΔιόνυσοςraquo και αναζητήστε τις απαρχές της διονυσιακής λατρείας Εναλλακτικά επισκεφτείτε httpwwwekivolosgrekivoloshtm κάντε κλικ στο laquoΚΛΑΣΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑraquo και στη συνέχεια laquoη γένεση του δράματοςraquo___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2 Ανατρέξτε στο σχολικό εγχειρίδιο στην Εισαγωγή (σσ9-10) και καταγράψτε τις πληροφορίες που παραθέτονται σχετικά με την εξάπλωση της διονυσιακής λατρείας___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3 Αναζητήστε στη wikipaidia httpelwikipediaorg τις σημαντικότερες κατά τη γνώμη σας πληροφορίες για τη ζωή του Αρίωνα και του Θέσπη_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4 Με τη βοήθεια του σχολικού βιβλίου και της ιστοσελίδας httpwwwekivolosgrekivoloshtm συγκεντρώστε τις καινοτομίες που εισήγαγε στο αρχαίο θέατρο καθένας από τους τρεις μεγάλους τραγικούς ποιητές_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

ΟΜΑΔΑ Β΄ bull Το θέατρο του Διονύσου στις πλαγιές τη ακρόπολης των Αθηνών bull Η τελική διαμόρφωση του θεάτρου μέρηbull Συντελεστές της παράστασης

ΟΜΑΔΑ Γ΄ bull Σκευή προσωπείο ενδυμασία μηχανήματα (φωτογραφίες)bull Οι τέχνες που συνδυάζονται μουσική χορός σκηνογραφία σκηνοθεσία

ΟΜΑΔΑ Δ΄ Αποδοχή του δράματος και εξάπλωση

bull Γιορτές στην αρχαία Αθήνα όπου γίνονταν παραστάσεις θεάτρουbull Κατάλογος αρχαίων θεάτρων από όλη τη Μεσόγειο (αρχαία ελληνιστικά και

ρωμαϊκά)bull Φωτογραφίες αρχαίων θεάτρων από όλη τη Μεσόγειο (αρχαία ελληνιστικά

και ρωμαϊκά)

1ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέλη ομάδας ______________________________________________________________

1 Πληκτρολογήστε τη διεύθυνση httpelwikipediaorg στην ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ πληκτρολογήστε laquoΔιόνυσοςraquo και αναζητήστε τις απαρχές της διονυσιακής λατρείας Εναλλακτικά επισκεφτείτε httpwwwekivolosgrekivoloshtm κάντε κλικ στο laquoΚΛΑΣΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑraquo και στη συνέχεια laquoη γένεση του δράματοςraquo___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2 Ανατρέξτε στο σχολικό εγχειρίδιο στην Εισαγωγή (σσ9-10) και καταγράψτε τις πληροφορίες που παραθέτονται σχετικά με την εξάπλωση της διονυσιακής λατρείας___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3 Αναζητήστε στη wikipaidia httpelwikipediaorg τις σημαντικότερες κατά τη γνώμη σας πληροφορίες για τη ζωή του Αρίωνα και του Θέσπη_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4 Με τη βοήθεια του σχολικού βιβλίου και της ιστοσελίδας httpwwwekivolosgrekivoloshtm συγκεντρώστε τις καινοτομίες που εισήγαγε στο αρχαίο θέατρο καθένας από τους τρεις μεγάλους τραγικούς ποιητές_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

1ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέλη ομάδας ______________________________________________________________

1 Πληκτρολογήστε τη διεύθυνση httpelwikipediaorg στην ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ πληκτρολογήστε laquoΔιόνυσοςraquo και αναζητήστε τις απαρχές της διονυσιακής λατρείας Εναλλακτικά επισκεφτείτε httpwwwekivolosgrekivoloshtm κάντε κλικ στο laquoΚΛΑΣΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑraquo και στη συνέχεια laquoη γένεση του δράματοςraquo___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2 Ανατρέξτε στο σχολικό εγχειρίδιο στην Εισαγωγή (σσ9-10) και καταγράψτε τις πληροφορίες που παραθέτονται σχετικά με την εξάπλωση της διονυσιακής λατρείας___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3 Αναζητήστε στη wikipaidia httpelwikipediaorg τις σημαντικότερες κατά τη γνώμη σας πληροφορίες για τη ζωή του Αρίωνα και του Θέσπη_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4 Με τη βοήθεια του σχολικού βιβλίου και της ιστοσελίδας httpwwwekivolosgrekivoloshtm συγκεντρώστε τις καινοτομίες που εισήγαγε στο αρχαίο θέατρο καθένας από τους τρεις μεγάλους τραγικούς ποιητές_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέλη ομάδας ______________________________________________________________

1 Πληκτρολογήστε httpelwikipediaorg και στη συνέχεια επιλέξτε 2 Το θέατρο του Διονύσου Καταγράψτε τις πληροφορίες που αφορούν τη διαμόρφωση του χώρου γύρω από το ιερό του Ελευθερέως Διονύσου μέχρι την τελική του διαμόρφωση _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2 Ανατρέξτε στο σχολικό εγχειρίδιο στην Εισαγωγή (σσ15 κε) όπως και στη σελίδα http www fhw gr choros epidaurus gr exhibit theater και καταγράψτε τις πληροφορίες που παραθέτονται σχετικά με τα μέρη του θεάτρου και παράλληλα αναζητήστε εικόνες στο Google ΕΙΚΟΝΕΣ για καθένα από τα μέρη του θεάτρουΜπορείτε να πραγματοποιήσετε εικονική περιήγηση στο αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου στο httpwwwfhwgrchorosepidauruswrlepidauruswrl (με δεξί κλικ στην εικόνα επιλέγετε τον τρόπο περιήγησης)_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3 Αναζητήστε στο σχολικό εγχειρίδιο τους συντελεστές της θεατρικής παράστασης και καταγράψτε τα καθήκοντά τους_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέλη ομάδας ______________________________________________________________

1 Ανατρέξτε στο σχολικό εγχειρίδιο (Εισαγωγή σελ20 κε) και στην ιστοσελίδα httpdim-peir-patrasachschgrpeiratiko20karaviIAN-FEBISTORIA20THEATROYpdf και περιγράψτε το προσωπείο και την ενδυμασία των ηθοποιών τα υλικά και τον τρόπο κατασκευής τους_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2 Ανατρέξτε στην ιστοσελίδα httpwwwekivolosgrekivoloshtm κάντε κλικ στο laquoΚΛΑΣΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑraquo και στη συνέχεια laquoη γένεση του δράματοςraquo και βρείτε τις πληροφορίες που αφορούν τα laquoμηχανήματαraquo που χρησιμοποιούσαν για τη διεξαγωγή της παράστασης_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3 Επίσης στη παραπάνω διεύθυνση αναζητήστε τις πληροφορίες για τη σκηνοθεσία και στην ενότητα laquoοι υποκριτέςraquo αναζητήστε τη σχέση που έπρεπε να έχει ο ηθοποιός με τη μουσική και το χορό

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέλη ομάδας ______________________________________________________________

1 Επισκεφθείτε την ελληνική Bικιπαίδεια httpelwikipediaorg στην Αναζήτηση πληκτρολογήστε laquoΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟraquo και στην ενότητα laquoΘρησκεία ndash Εκπαίδευση ndash Πολιτικήraquo αναζητήστε τις θρησκευτικές γιορτές κατά τις οποίες γίνονταν παραστάσεις δράματος και τη σχέση του δράματος γενικότερα με τη θρησκευτική ζωή των Αθηναίων Επίσης μπορείτε να συμπληρώσετε πληροφορίες από τη διεύθυνση httpwwwekivolosgrekivoloshtm laquoΚΛΑΣΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑraquo laquoη γένεση του δράματοςraquo

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2 Επισκεφθείτε την ελληνική Bικιπαίδεια httpelwikipediaorg στην Αναζήτηση πληκτρολογήστε κατάλογος αρχαίων θεάτρων ανατρέξτε στις ιστοσελίδες πέντε τυχαία επιλεγμένων θεάτρων και κατεβάστε πληροφορίες για τον τόπο και χρόνο κατασκευής καθώς και τη χωρητικότητά τους Καταγράψτε στη συνέχεια τις εντυπώσεις που σας προκαλεί η έκταση εξάπλωσης του θεάτρου και συνεπώς του αρχαίου δράματος Συγκεντρώστε επίσης φωτογραφίες από τις σελίδες που επισκεφτήκατε καθώς και από το Google ndash εικόνες _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________