Παραδείγματα Παιδαγωγικής Παραδείγματα Παιδαγωγικής αξιοποίησηςαξιοποίησης του Διαδικτύου του Διαδικτύου & &

Εκπαιδευτικό ΛογισμικόΕκπαιδευτικό Λογισμικό

Αντιγόνη ΧριστοφορίδουΑντιγόνη ΧριστοφορίδουΝηπιαγωγόςΝηπιαγωγός

Προτάσεις για τον Εξοπλισμό του Προτάσεις για τον Εξοπλισμό του ΝηπιαγωγείουΝηπιαγωγείου

Η/Υ σε κάθε Αίθουσα Η/Υ σε κάθε Αίθουσα ((ή ή 1 1 LaptopLaptop))

Φορητός ΒιντεοπροβολέαςΦορητός Βιντεοπροβολέας

Οθόνη Προβολής τοίχου Οθόνη Προβολής τοίχου ((ή με τρίποδαή με τρίποδα))

Σύνδεση γρήγορου Σύνδεση γρήγορου InternetInternet

Ψηφιακή Φωτογραφική ΜηχανήΨηφιακή Φωτογραφική Μηχανή

Ψηφιακή ΒιντεοκάμεραΨηφιακή Βιντεοκάμερα

Διαδραστικό ΠίνακαΔιαδραστικό Πίνακα

Δημιουργία «Ηλεκτρονικής Βιβλιοθήκης» που θα Δημιουργία «Ηλεκτρονικής Βιβλιοθήκης» που θα αποτελείται από:αποτελείται από:

Εκπαιδευτικό ΛογισμικόΕκπαιδευτικό Λογισμικόπ.χ. π.χ. Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄

Μαθαίνω να κυκλοφορώ με ασφάλεια Β΄Μαθαίνω να κυκλοφορώ με ασφάλεια Β΄

Μαθαίνω τη Γλώσσα μουΜαθαίνω τη Γλώσσα μου

Περιβάλλον-Προστασία του ΔάσουςΠεριβάλλον-Προστασία του Δάσους

NATURAL ARTNATURAL ART

Tux PaintTux PaintGComprisGComprisΜαθηματικά Α΄ & Β΄ ΔημοτικούΜαθηματικά Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Γλώσσα Α΄ & Β΄ ΔημοτικούΓλώσσα Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Μουσική Α΄ - Στ΄ ΔημοτικούΜουσική Α΄ - Στ΄ Δημοτικού

Δημιουργία «Ηλεκτρονικής Βιβλιοθήκης» που θα Δημιουργία «Ηλεκτρονικής Βιβλιοθήκης» που θα αποτελείται από:αποτελείται από:

Προτάσεις ΔιδασκαλίαςΠροτάσεις Διδασκαλίας

► ► Παρουσίαση παραμυθιών με Παρουσίαση παραμυθιών με PowerPointPowerPointπ.χ. π.χ. Το ψάρι είναι ψάριΤο ψάρι είναι ψάρι

Το ΒρωμοχώριΤο Βρωμοχώρι

Το απίθανο τσίρκο του ΜανόληΤο απίθανο τσίρκο του Μανόλη

Μαθητευόμενος ΜάγοςΜαθητευόμενος Μάγος

Δημιουργία «Ηλεκτρονικής Βιβλιοθήκης» που θα Δημιουργία «Ηλεκτρονικής Βιβλιοθήκης» που θα αποτελείται από:αποτελείται από:

Συλλογή Παιδικών Ταινιών - ΤραγουδιώνΣυλλογή Παιδικών Ταινιών - Τραγουδιώνπ.χ. Οι Μύθοι του Αισώπουπ.χ. Οι Μύθοι του Αισώπου

Ελληνική ΜυθολογίαΕλληνική Μυθολογία Κλασικές Κωμωδίες από το Ελληνικό θέατρο ΣκιώνΚλασικές Κωμωδίες από το Ελληνικό θέατρο Σκιών

Baby EinsteinBaby Einstein

Τσάρλι και ΜίμοΤσάρλι και Μίμο

Παιδική Μουσική ΒιβλιοθήκηΠαιδική Μουσική Βιβλιοθήκη

Τα ζώα του δάσουςΤα ζώα του δάσους

Δημιουργία «Ηλεκτρονικής Βιβλιοθήκης» που θα Δημιουργία «Ηλεκτρονικής Βιβλιοθήκης» που θα αποτελείται από:αποτελείται από:

Υποστηρικτικό ΥλικόΥποστηρικτικό Υλικόπ.χ. π.χ. Εικόνες, Εικόνες, ΤελίτσεςΤελίτσες, , ΛαβύρινθοιΛαβύρινθοι, , ΣχεδιάζωΣχεδιάζω, , Ζωγραφική με νούμεραΖωγραφική με νούμερα, κ.α. , κ.α. στοστο www.paidika.grwww.paidika.gr

ΛαβύρινθοιΛαβύρινθοι, , π.χ. το π.χ. το Amaze Amaze σταστα 101paixnidia.gr101paixnidia.gr

Παζλ, Παζλ, ΜέμοΜέμο,, π.χ. το π.χ. το Purble PlacePurble Place στα στα MS Windows VistaMS Windows Vista

ΔιαφορέςΔιαφορές, , π.χ. το π.χ. το Find The 5 DifferencesFind The 5 Differences στα στα 1001paixnidia.gr1001paixnidia.gr

ΤανγκράμΤανγκράμ (tangram)

Χαρτοδιπλωτική Χαρτοδιπλωτική ((Origami)Origami) κ.α. από το Διαδίκτυοκ.α. από το Διαδίκτυο

TangramTangram Το τανγκράμ (tangram) είναι ένα αρχαίο κινέζικο παιχνίδι ευφυΐας (puzzle). Αποτελείται από 7 κομμάτια που λέγονται tans, και πρέπει να τα τοποθετήσετε έτσι ώστε να σχηματίσουν ένα

συγκεκριμένο σχέδιο ή φιγούρα.  Υπάρχει πλήθος βιβλίων, ιστοσελίδων, λογισμικών κλπ. που ασχολούνται με το tangram.              

OrigamiOrigami Από τον 1ο αιώνα, όταν το χαρτί εμφανίστηκε στην Κίνα, οι

άνθρωποι άρχισαν να του δίνουν διάφορα σχήματα.                  Τον 6ο αιώνα μοναχοί βουδιστές μετέφεραν  τα μυστικά του

χαρτιού στην Ιαπωνία όπου άρχισε να χρησιμοποιείται στην καθημερινή ζωή. Οι Ιάπωνες δίπλωναν το χαρτί φτιάχνοντας δώρα και απασχολώντας τα παιδιά τις βροχερές μέρες που έπρεπε να μένουν στο σπίτι. Έτσι το δίπλωμα του χαρτιού έγινε παράδοση και μεταφέρθηκε από γενιά σε γενιά φτάνοντας ως τις μέρες μας.

Υπάρχει πλήθος βιβλίων, ιστοσελίδων, κλπ. που ασχολούνται με το Origami. 

AppletsAppletsΤι είναι ένα Java Applet ; Ένα applet είναι ένα ή περισσότερα αρχεία .class που όλα μαζί διαμορφώνουν ένα πρόγραμμα. Αντίθετα από άλλους τύπους προγραμμάτων, τα applets σχεδιάζονται για να τρέχουν μέσα από μια ιστοσελίδα (HTML). Τα Java Applets έχουν χρησιμοποιηθεί ως εκπαιδευτικά εργαλεία, με επιτυχία, σε όλες τις περιοχές μάθησης. Το δυνατό τους σημείο είναι το γεγονός ότι επιτρέπουν την αλληλεπίδραση με τον χρήστη και οδηγούν στην εμπλοκή και τη διερεύνηση μαθηματικών σχέσεων και αφηρημένων εννοιών από τους μαθητές, με αποτέλεσμα την κατανόηση των σχέσεων και των εννοιών αυτών. Η ένταξη τους στην εκπαιδευτική διαδικασία εκτός από το ότι την εμπλουτίζει με ένα νέο μέσο δίνει τη δυνατότητα να υλοποιηθεί διερευνητική μάθηση. π.χ. Άξονας  συμμετρίας

Tangram  με  8 κομμάτια

Εκπαιδευτικές ΙστοσελίδεςΕκπαιδευτικές Ιστοσελίδες ΙΜΕάκια ΙΜΕάκια http:http://www.imeakia.gr//www.imeakia.gr

Η Πράσινη Πρίζα Η Πράσινη Πρίζα http://www.prasinipriza.comhttp://www.prasinipriza.com

ΠαραμύθιαΠαραμύθια http://www.paramithia.nethttp://www.paramithia.net

ΠαιχνίδιαΠαιχνίδια http://www-en.toupty.comhttp://www-en.toupty.com

ΠαιχνίδιαΠαιχνίδια http://www.hellokids.comhttp://www.hellokids.com

ΠαιχνίδιαΠαιχνίδια http://www.friv.comhttp://www.friv.com

Ο Παραμυθάς Ο Παραμυθάς http://www.paramithas.grhttp://www.paramithas.grhttp://www.paramithas.tvhttp://www.paramithas.tv

Baby EinsteinBaby Einstein http://www.baby-einstein.nethttp://www.baby-einstein.net http:http://www.youtube.com/babyeinstein//www.youtube.com/babyeinstein

http://www.ert-archives.grhttp://www.ert-archives.gr

«« Η οπτικοακουστική μας κληρονομιά»Η οπτικοακουστική μας κληρονομιά»Η ΕΡΤ σας προσκαλεί να γνωρίσετε το πλουσιότερο Ψηφιακό Αρχείο Η ΕΡΤ σας προσκαλεί να γνωρίσετε το πλουσιότερο Ψηφιακό Αρχείο της Ελλάδος που αποτελεί ένα σημαντικό μέρος της πολιτιστικής μας της Ελλάδος που αποτελεί ένα σημαντικό μέρος της πολιτιστικής μας κληρονομιάς σε εικόνα και ήχο.κληρονομιάς σε εικόνα και ήχο.Περιηγηθείτε στον διαδικτυακό τόπο, του οποίου το περιεχόμενο Περιηγηθείτε στον διαδικτυακό τόπο, του οποίου το περιεχόμενο καθημερινά θα εμπλουτίζεται με την πρόοδο των εργασιών της καθημερινά θα εμπλουτίζεται με την πρόοδο των εργασιών της ψηφιοποίησης και τεκμηρίωσης.ψηφιοποίησης και τεκμηρίωσης.

π.χ. π.χ. ΦΡΟΥΤΟΠΙΑΦΡΟΥΤΟΠΙΑ του Ευγένιου Τριβιζά του Ευγένιου Τριβιζά

ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ του Ευγένιου Σπαθάρητου Ευγένιου Σπαθάρη

http://www.youtube.comhttp://www.youtube.com

Το Το YouTubeYouTube είναι μια ελεύθερη υπηρεσία είναι μια ελεύθερη υπηρεσία OnlineOnline που επιτρέπει σε οποιονδήποτε χρήστη να φτιάχνει που επιτρέπει σε οποιονδήποτε χρήστη να φτιάχνει το δικό του κανάλι, να ανεβάζει τα βίντεό του, να τα το δικό του κανάλι, να ανεβάζει τα βίντεό του, να τα μοιράζεται με τους υπόλοιπους χρήστες και να μοιράζεται με τους υπόλοιπους χρήστες και να παρακολουθεί τα βίντεο που έχουν ανεβάσει οι άλλοιπαρακολουθεί τα βίντεο που έχουν ανεβάσει οι άλλοι..

http://www.youtube.comhttp://www.youtube.com

Δραστηριότητα 1:Δραστηριότητα 1:

Εύρεση Εύρεση οπτικοποιημένου οπτικοποιημένου τραγουδιού για τη τραγουδιού για τη Σχολική Γιορτή της Σχολική Γιορτή της 2525ηςης Μαρτίου Μαρτίου

π.χ. π.χ. Ο Θούριος του ΡήγαΟ Θούριος του Ρήγα

http://www.youtube.comhttp://www.youtube.com

Δραστηριότητα 2:Δραστηριότητα 2:

Παρουσίαση διάσημων Παρουσίαση διάσημων έργων έργων ορχηστρικής μουσικής ορχηστρικής μουσικής ή ή RockRock σε ένα σε ένα πάντρεμα με κινούμενα πάντρεμα με κινούμενα σχέδιασχέδια

π.χ. π.χ. Η Φαντασία του Η Φαντασία του Walt DisneyWalt Disney ή τοή το All All You Need is LoveYou Need is Love των των BeatlesBeatles

http://www.youtube.comhttp://www.youtube.com

Δραστηριότητα Δραστηριότητα 33::

Παρουσίαση Παρουσίαση διάσημων έργων διάσημων έργων ζωγραφικής σε ένα ζωγραφικής σε ένα πάντρεμα με πάντρεμα με μουσικήμουσική

π.χ. π.χ. Αυτοπροσωπογραφίες του Αυτοπροσωπογραφίες του Van GoghVan Gogh, , Τα έργα του Τα έργα του Van GoghVan Gogh

http://www.youtube.comhttp://www.youtube.com

Δραστηριότητα Δραστηριότητα 44::

► ► Παραμύθια σε Κινούμενα Παραμύθια σε Κινούμενα σχέδιασχέδια

π.χ. π.χ. Ο λαγός και η χελώναΟ λαγός και η χελώνα

► ► Τραγούδια π.χ.Τραγούδια π.χ. Ο ΠαπαγάλοςΟ Παπαγάλος, , Αχ κουνελάκιΑχ κουνελάκι

► ► Αρχειακό Υλικό π.χ.Αρχειακό Υλικό π.χ. Καλημέρα σας παιδιάΚαλημέρα σας παιδιά – Με τη – Με τη θεία Λέναθεία Λένα

Μπορώ να «κατεβάσω» το: Εκπαιδευτικό Υποστηρικτικό υλικό του Δημοτικού

http://www.pi-schools.grhttp://www.pi-schools.gr

1. 1. Μαθηματικά Α΄ & Β΄ ΔημοτικούΜαθηματικά Α΄ & Β΄ Δημοτικού2. 2. Γλώσσα Α΄ & Β΄ ΔημοτικούΓλώσσα Α΄ & Β΄ Δημοτικού3. 3. Μουσική Α΄ - Στ΄ ΔημοτικούΜουσική Α΄ - Στ΄ Δημοτικού

Ανοίγουμε τον Ανοίγουμε τον Internet ExplorerInternet Explorer στη στη Διεύθυνση: Διεύθυνση: www.pi-schools.grwww.pi-schools.gr

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: Εκπ/κο υποστηρικτικό Εκπ/κο υποστηρικτικό υλικό Δημοτικούυλικό Δημοτικού

Επιλέγουμε π.χ.: Επιλέγουμε π.χ.: Εκπ/κο Λογισμικό Εκπ/κο Λογισμικό (CD-(CD-ROM)ROM) Μαθηματικά Α΄ & Β΄ ΔημοτικούΜαθηματικά Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: ΑποθήκευσηΑποθήκευση

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: ΦάκελοΦάκελο όπου θα όπου θα αποθηκευτείαποθηκευτεί

Εκπαιδευτικό Λογισμικό Εκπαιδευτικό Λογισμικό (( CD-ROM)CD-ROM) Μουσική Α΄- Στ΄ ΔημοτικούΜουσική Α΄- Στ΄ Δημοτικού

ΣτόχοςΣτόχος της εφαρμογής είναι να παρακινήσουμε το μαθητή και κατ’ της εφαρμογής είναι να παρακινήσουμε το μαθητή και κατ’ επέκταση το δάσκαλο, να αγαπήσουν τη Μουσική και να μην την επέκταση το δάσκαλο, να αγαπήσουν τη Μουσική και να μην την προσεγγίζουν σαν απλό μάθημα στο πλαίσιο του αναλυτικού προσεγγίζουν σαν απλό μάθημα στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος.προγράμματος.Με το πρόγραμμαΜε το πρόγραμμα «Εμμέλεια»«Εμμέλεια» θέλουμε να δώσουμε πρόσβαση σε θέλουμε να δώσουμε πρόσβαση σε δασκάλους και μαθητές σε υλικό και περιεχόμενο το οποίο είναι δασκάλους και μαθητές σε υλικό και περιεχόμενο το οποίο είναι διάσπαρτο, δυσεύρετο και δύσκολα προσβάσιμο.διάσπαρτο, δυσεύρετο και δύσκολα προσβάσιμο. Ο συνδυασμός Ο συνδυασμός εικόνας, κειμένου και ηχητικού υλικού δημιουργεί μία εικόνας, κειμένου και ηχητικού υλικού δημιουργεί μία διαφορετική αίσθηση στον τελικό αποδέκτηδιαφορετική αίσθηση στον τελικό αποδέκτη και βοηθά στην και βοηθά στην κατανόηση εννοιών και στην εμπέδωση γνώσεων με έναν πιο κατανόηση εννοιών και στην εμπέδωση γνώσεων με έναν πιο δημιουργικό και αποτελεσματικό τρόπο. Μέρος της προσπάθειάς δημιουργικό και αποτελεσματικό τρόπο. Μέρος της προσπάθειάς μας αποτελεί και η μετάδοση της «αίσθησης» της μουσικής όχι μόνο μας αποτελεί και η μετάδοση της «αίσθησης» της μουσικής όχι μόνο με ηχητικά αποσπάσματα αλλά και με οπτικό υλικό, κείμενο και, με ηχητικά αποσπάσματα αλλά και με οπτικό υλικό, κείμενο και, όπου είναι αναγκαίο, με το συνδυασμό τους.όπου είναι αναγκαίο, με το συνδυασμό τους.

Στη σελίδα θα βρείτε «Ολοκληρωμένα Εκπαιδευτικά Πακέτα» που έχει προμηθευτεί το Υπ.Ε.Π.Θ από διάφορους ανάδοχους

στο πλαίσιο του έργου ΝΗΡΗΙΔΕΣ του Ε.Α.Ι.Τ.Υ.

http://www.e-yliko.grhttp://www.e-yliko.gr

1. 1. Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄2. 2. Μαθαίνω να Κυκλοφορώ με Ασφάλεια Β΄Μαθαίνω να Κυκλοφορώ με Ασφάλεια Β΄

3. 3. Μαθαίνω τη Γλώσσα μουΜαθαίνω τη Γλώσσα μου4. 4. Περιβάλλον-Προστασία του ΔάσουςΠεριβάλλον-Προστασία του Δάσους

Ανοίγουμε τον Ανοίγουμε τον Internet ExplorerInternet Explorer στη στη Διεύθυνση: Διεύθυνση: http://www.e-yliko.grhttp://www.e-yliko.gr

Επιλέγουμε από το Μενού: Επιλέγουμε από το Μενού: Εκπαιδευτικό ΥλικόΕκπαιδευτικό Υλικό ΛογισμικόΛογισμικό

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: Εκπαιδευτικά Πακέτα Εκπαιδευτικά Πακέτα (Υπ.Ε.Π.Θ. / Ε.Α.Ι.Τ.Υ)(Υπ.Ε.Π.Θ. / Ε.Α.Ι.Τ.Υ)

Επιλέγουμε π.χ.: Επιλέγουμε π.χ.: Μικροί Καλλιτέχνες Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄σε Δράση Α΄

Κάνουμε Κάνουμε «εγγραφή»«εγγραφή» με τους κωδικούς με τους κωδικούς του Νηπιαγωγείου μαςτου Νηπιαγωγείου μας

Όνομα χρήστη:Όνομα χρήστη: epas-veroiasepas-veroiasΚωδικός χρήστη:Κωδικός χρήστη: • • • • • • • •• • • • • • • •

Συνεχίζουμε με το πλήκτρο: Συνεχίζουμε με το πλήκτρο: ΕίσοδοςΕίσοδος

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: OKOK

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: ΛΗΨΗΛΗΨΗ

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: ΑποθήκευσηΑποθήκευση

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: ΦάκελοΦάκελο όπου θα όπου θα αποθηκευτείαποθηκευτεί

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: Δωρεάν Λογισμικό Δωρεάν Λογισμικό Γενικής ΧρήσηςΓενικής Χρήσης

Για να «κατεβάσουμε» το:Για να «κατεβάσουμε» το:

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: Κατηγορία λογισμικού: Κατηγορία λογισμικού: Επεξεργασία εικόναςΕπεξεργασία εικόνας

TuxpaintTuxpaint

Ανοίγει η Ιστοσελίδα: Ανοίγει η Ιστοσελίδα: TuxTux PaintPaint http://www.tuxpaint.orghttp://www.tuxpaint.org

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: ΛήψηΛήψη

Επιλέγουμε: Επιλέγουμε: την κατάλληλη για τον Η/Υ την κατάλληλη για τον Η/Υ μας έκδοση του μας έκδοση του Tux PaintTux Paint

π.χ.π.χ.

Κάνουμε λήψη των αρχείων: Κάνουμε λήψη των αρχείων: Tux Paint 0.9.21 & Tux Paint Stamps Tux Paint 0.9.21 & Tux Paint Stamps

2009.06.282009.06.28

Παρουσίαση των «Ολοκληρωμένων Εκπαιδευτικών Πακέτων» που έχει προμηθευτεί το Υπ.Ε.Π.Θ από διάφορους ανάδοχους

στο πλαίσιο του έργου ΝΗΡΗΙΔΕΣ του Ε.Α.Ι.Τ.Υ. που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο Νηπιαγωγείοπου μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο Νηπιαγωγείο

http://www.e-yliko.grhttp://www.e-yliko.gr

1. 1. Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄2. 2. Μαθαίνω τη Γλώσσα μουΜαθαίνω τη Γλώσσα μου3. 3. Μαθαίνω να κυκλοφορώ με ασφάλεια Β΄Μαθαίνω να κυκλοφορώ με ασφάλεια Β΄ 4. 4. Περιβάλλον-Προστασία του ΔάσουςΠεριβάλλον-Προστασία του Δάσους5. 5. NATURAL ARTNATURAL ART6. 6. Tux PaintTux Paint

Εκπαιδευτικά Πακέτα ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ )Εκπαιδευτικά Πακέτα ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ )

Κατηγορία : Κατηγορία : Αισθητική ΑγωγήΑισθητική Αγωγή Βαθμίδα Εκπαίδευσης : Βαθμίδα Εκπαίδευσης : ΝηπιαγωγείοΝηπιαγωγείο, Δημοτικό, ΑμΕΑ, Δημοτικό, ΑμΕΑ

Το εκπαιδευτικό πακέτο Το εκπαιδευτικό πακέτο «Μικροί καλλιτέχνες σε δράση»«Μικροί καλλιτέχνες σε δράση»

αξιοποιεί τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας με ενότητες αξιοποιεί τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας με ενότητες ζωγραφικής, σχεδίου, μουσικής, κειμένων, εικόνων, έργων τέχνης, και ζωγραφικής, σχεδίου, μουσικής, κειμένων, εικόνων, έργων τέχνης, και επιτυγχάνει άμεσο οπτικό - ακουστικό αποτέλεσμα,επιτυγχάνει άμεσο οπτικό - ακουστικό αποτέλεσμα, επιτρέποντας τη επιτρέποντας τη μεταφορά του αποτελέσματος σε άλλα μέσα και υλικά. μεταφορά του αποτελέσματος σε άλλα μέσα και υλικά. Διατηρεί αμείωτο το ενδιαφέρον μέσα από την αλληλεπίδραση Η/Υ - Διατηρεί αμείωτο το ενδιαφέρον μέσα από την αλληλεπίδραση Η/Υ - μαθητή και προσαρμόζεται στις ικανότητες και στις δυνατότητες των μαθητή και προσαρμόζεται στις ικανότητες και στις δυνατότητες των μαθητών, έτσι ώστε όλοι να έχουν το επιθυμητό αποτέλεσμα. μαθητών, έτσι ώστε όλοι να έχουν το επιθυμητό αποτέλεσμα. Προσεγγίζει τη γνώση διαθεματικά και βιωματικά και επιτρέπει τον Προσεγγίζει τη γνώση διαθεματικά και βιωματικά και επιτρέπει τον αυτοσχεδιασμό, το τυχαίο, το αυθόρμητο, ενισχύοντας τη αυτοσχεδιασμό, το τυχαίο, το αυθόρμητο, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα των μαθητών, πλουτίζοντας τις εγκυκλοπαιδικές δημιουργικότητα των μαθητών, πλουτίζοντας τις εγκυκλοπαιδικές γνώσεις και βοηθώντας στην επικοινωνία.γνώσεις και βοηθώντας στην επικοινωνία.Ενδείκνυται για την προσχολική αγωγή, τις πρώτες τάξεις δημοτικού, Ενδείκνυται για την προσχολική αγωγή, τις πρώτες τάξεις δημοτικού, παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και Α.με.Α.παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και Α.με.Α.

Εκπαιδευτικά Πακέτα ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ )Εκπαιδευτικά Πακέτα ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ )

Κατηγορία : Κατηγορία : ΔιαθεματικάΔιαθεματικά Βαθμίδα Εκπαίδευσης : Βαθμίδα Εκπαίδευσης : ΝηπιαγωγείοΝηπιαγωγείο, Δημοτικό, Δημοτικό

Τίτλος: Τίτλος: Μαθαίνω τη Γλώσσα μουΜαθαίνω τη Γλώσσα μουΣύντομη Περιγραφή Λογισμικού: Σύντομη Περιγραφή Λογισμικού: Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, που σαν στόχο έχει τη γλωσσική καλλιέργεια μαθητών πακέτο, που σαν στόχο έχει τη γλωσσική καλλιέργεια μαθητών και μαθητριών του Νηπιαγωγείου, της Α΄ και Β΄ τάξης Δημοτικού και μαθητριών του Νηπιαγωγείου, της Α΄ και Β΄ τάξης Δημοτικού και μέσω αυτής, στην εξοικείωση τους με ευρύτερα θέματα που και μέσω αυτής, στην εξοικείωση τους με ευρύτερα θέματα που αφορούν τον κόσμο που τους περιβάλλει.αφορούν τον κόσμο που τους περιβάλλει.Γνωστικό Αντικ.: Γνωστικό Αντικ.: Ελληνική Γλώσσα, Μελέτη ΠεριβάλλοντοςΕλληνική Γλώσσα, Μελέτη ΠεριβάλλοντοςΒαθμίδα Εκπαίδευσης: Βαθμίδα Εκπαίδευσης: Νηπιαγωγείο, ΔημοτικόΝηπιαγωγείο, ΔημοτικόΈργο: Έργο: ΠλειάδεςΠλειάδεςΕνότητα: Ενότητα: ΝηρηίδεςΝηρηίδες Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: "Κοινωνία της Πληροφορίας", Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: "Κοινωνία της Πληροφορίας", Μέτρο 1.2, Γ΄ΚΠΣΜέτρο 1.2, Γ΄ΚΠΣΑνάδοχος Φορέας Έργου: Εκδόσεις Καστανιώτη Α.Ε.Ανάδοχος Φορέας Έργου: Εκδόσεις Καστανιώτη Α.Ε.

Εκπαιδευτικά Πακέτα ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ )Εκπαιδευτικά Πακέτα ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ )

Κατηγορία : Κατηγορία : Αγωγή ΥγείαςΑγωγή Υγείας Βαθμίδα Εκπαίδευσης : Βαθμίδα Εκπαίδευσης : Νηπιαγωγείο, Δημοτικό,Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, ΑμΕΑΑμΕΑ

Τίτλος: Τίτλος: Μαθαίνω να Κυκλοφορώ με Ασφάλεια Β΄Μαθαίνω να Κυκλοφορώ με Ασφάλεια Β΄ Σύντομη Περιγραφή Λογισμικού: Σύντομη Περιγραφή Λογισμικού: Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, που αξιοποιεί τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας με απλά και που αξιοποιεί τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας με απλά και δημιουργικά μαθήματα κυκλοφοριακής αγωγής, παιγνίδια κυκλοφοριακής δημιουργικά μαθήματα κυκλοφοριακής αγωγής, παιγνίδια κυκλοφοριακής αγωγής και παιγνίδια εξοικείωσης, που επιτυγχάνουν άμεσο οπτικό - ακουστικό αγωγής και παιγνίδια εξοικείωσης, που επιτυγχάνουν άμεσο οπτικό - ακουστικό αποτέλεσμα και επιτρέπουν τη μεταφορά του αποτελέσματος σε άλλα μέσα και αποτέλεσμα και επιτρέπουν τη μεταφορά του αποτελέσματος σε άλλα μέσα και υλικά. Προσεγγίζει τη γνώση διαθεματικά και βιωματικά.  Ενδείκνυται για την υλικά. Προσεγγίζει τη γνώση διαθεματικά και βιωματικά.  Ενδείκνυται για την προσχολική αγωγή, τις πρώτες τάξεις δημοτικού, παιδιά με μαθησιακές προσχολική αγωγή, τις πρώτες τάξεις δημοτικού, παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και ΑμΕΑ.δυσκολίες και ΑμΕΑ.

Γνωστικό Αντικ.: Γνωστικό Αντικ.: Κυκλοφοριακή ΑγωγήΚυκλοφοριακή ΑγωγήΒαθμίδα Εκπαίδευσης: Βαθμίδα Εκπαίδευσης: Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, ΑμΕΑ Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, ΑμΕΑ Έργο: Έργο: ΠλειάδεςΠλειάδεςΕνότητα: Ενότητα: ΝηρηίδεςΝηρηίδες Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: "Κοινωνία της Πληροφορίας", Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: "Κοινωνία της Πληροφορίας", Μέτρο 1.2, Γ΄ΚΠΣΜέτρο 1.2, Γ΄ΚΠΣΑνάδοχος Φορέας Έργου: Ανάδοχος Φορέας Έργου: Ένωση Φυσικών Προσώπων.Ένωση Φυσικών Προσώπων.

Εκπαιδευτικά Πακέτα ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ )Εκπαιδευτικά Πακέτα ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ )

Κατηγορία : Κατηγορία : Περιβαλλοντική ΑγωγήΠεριβαλλοντική Αγωγή Βαθμίδα Εκπαίδευσης : Βαθμίδα Εκπαίδευσης : ΔημοτικόΔημοτικό

Τίτλος: Τίτλος: Περιβάλλον – Η Προστασία του ΔάσουςΠεριβάλλον – Η Προστασία του ΔάσουςΣύντομη Περιγραφή Λογισμικού: Σύντομη Περιγραφή Λογισμικού: Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, που σαν στόχο έχει  να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές/τριες πακέτο, που σαν στόχο έχει  να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές/τριες για την ανάγκη προστασίας του δάσους όχι μέσα από ένα για την ανάγκη προστασίας του δάσους όχι μέσα από ένα προκατασκευασμένο σύνολο κανόνων και απαγορεύσεων, αλλά προκατασκευασμένο σύνολο κανόνων και απαγορεύσεων, αλλά αντίστροφα, οι όποιοι κανόνες και κώδικες συμπεριφοράς τους στο αντίστροφα, οι όποιοι κανόνες και κώδικες συμπεριφοράς τους στο δάσος να προκύψουν ως φυσική συνέπεια των αλληλεπιδράσεων που δάσος να προκύψουν ως φυσική συνέπεια των αλληλεπιδράσεων που συμβαίνουν σ’ αυτό.συμβαίνουν σ’ αυτό.Γνωστικό Αντικ.: Γνωστικό Αντικ.: Μελέτη Περιβάλλοντος, Φυσικές ΕπιστήμεςΜελέτη Περιβάλλοντος, Φυσικές ΕπιστήμεςΒαθμίδα Εκπαίδευσης: Βαθμίδα Εκπαίδευσης: ΔημοτικόΔημοτικόΈργο: Έργο: ΠλειάδεςΠλειάδεςΕνότητα: Ενότητα: ΝηρηίδεςΝηρηίδεςΕπιχειρησιακό Πρόγραμμα: Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Κοινωνία της ΠληροφορίαςΚοινωνία της Πληροφορίας, Μέτρο 1.2, , Μέτρο 1.2, Γ΄ ΚΠΣΓ΄ ΚΠΣΑνάδοχος Φορέας Έργου: Ανάδοχος Φορέας Έργου: Πανεπιστήμιο ΙωαννίνωνΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων..

Προϊόντα Εκπαιδευτικού Λογισμικού ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Π.Ι /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ )Προϊόντα Εκπαιδευτικού Λογισμικού ( Υπ.Ε.Π.Θ /  Π.Ι /  Ε.Α.Ι.Τ.Υ ) Κατηγορία : Κατηγορία : Καλλιτεχνικά ΜαθήματαΚαλλιτεχνικά Μαθήματα

Υποκατηγορία: Υποκατηγορία: ΕικαστικάΕικαστικά Βαθμίδα Εκπαίδευσης : Βαθμίδα Εκπαίδευσης : ΔημοτικόΔημοτικό

Τίτλος: Τίτλος: Natural ArtNatural ArtΣύντομη Περιγραφή Λογισμικού: Σύντομη Περιγραφή Λογισμικού: Το λογισμικό παρέχει εργαλεία για Το λογισμικό παρέχει εργαλεία για ζωγραφική και απλή επεξεργασία κειμένων, με την προσθήκη έτοιμων ζωγραφική και απλή επεξεργασία κειμένων, με την προσθήκη έτοιμων σχεδίων.σχεδίων. Επιπλέον οι μαθητές μπορούν να ταξινομήσουν, να περιστρέψουν, να Επιπλέον οι μαθητές μπορούν να ταξινομήσουν, να περιστρέψουν, να τροποποιήσουν, να μεγεθύνουν και να χρωματίσουν τις εικόνες.τροποποιήσουν, να μεγεθύνουν και να χρωματίσουν τις εικόνες. Παρέχει Παρέχει επίσης ισχυρά εργαλεία για δημιουργία κινουμένων σχεδίων ή ακόμη και επίσης ισχυρά εργαλεία για δημιουργία κινουμένων σχεδίων ή ακόμη και ταινιών (π.χ. ακολουθίες στοιχείων).    ταινιών (π.χ. ακολουθίες στοιχείων).    Γνωστικό Αντικ.: Γνωστικό Αντικ.: Αισθητική Αγωγή, Εικαστικές ΤέχνεςΑισθητική Αγωγή, Εικαστικές ΤέχνεςΒαθμίδα Εκπαίδευσης: Βαθμίδα Εκπαίδευσης: ΔημοτικόΔημοτικόΈργο Έργο ΠλειάδεςΠλειάδες, ενότητα , ενότητα Αμάλθεια ΙΙΑμάλθεια ΙΙΑνάδοχοςΑνάδοχος: : Έπαφος -Συστήματα πληροφορικής Α.ΕΈπαφος -Συστήματα πληροφορικής Α.ΕΣχόλια: Σχόλια: ΑΔΕΙΑ ΛΗΨΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥΑΔΕΙΑ ΛΗΨΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ  Το λογισμικό διατίθεται σε συγκεκριμένους επισκέπτες - σχολικές μονάδες Το λογισμικό διατίθεται σε συγκεκριμένους επισκέπτες - σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης - με χρήση του ονόματος χρήστη και Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης - με χρήση του ονόματος χρήστη και του συνθηματικού της σχολικής μονάδας, που ισχύουν για τη δικτυακή της πρόσβαση του συνθηματικού της σχολικής μονάδας, που ισχύουν για τη δικτυακή της πρόσβαση στο ΠΣΔ. (στο ΠΣΔ. (Η εγκατάσταση και η χρήση του λογισμικού επιτρέπεται μόνο στους Η εγκατάσταση και η χρήση του λογισμικού επιτρέπεται μόνο στους σταθμούς των σχολικών μονάδων.σταθμούς των σχολικών μονάδων.))

Δωρεάν Λογισμικό Γενικής ΧρήσηςΔωρεάν Λογισμικό Γενικής Χρήσης Κατηγορία :  Κατηγορία :  Επεξεργασία εικόνας Επεξεργασία εικόνας Πρόγραμμα ζωγραφικής για παιδιά. Διαθέτει εύκολο περιβάλλον Πρόγραμμα ζωγραφικής για παιδιά. Διαθέτει εύκολο περιβάλλον εργασίας και έκδοση στα ελληνικά.εργασίας και έκδοση στα ελληνικά.

Τίτλος: Τίτλος:

Το Το Tux PaintTux Paint είναι ένα ελεύθερο, είναι ένα ελεύθερο, βραβευμένοβραβευμένο πρόγραμμα ζωγραφικής για παιδιά ηλικίας από 3 έως 12 πρόγραμμα ζωγραφικής για παιδιά ηλικίας από 3 έως 12 (για παράδειγμα, παιδιά (για παράδειγμα, παιδιά προσχολικής ηλικίαςπροσχολικής ηλικίας και παιδιά και παιδιά δημοτικού). Συνδυάζει μια εύχρηστη διεπαφή, δημοτικού). Συνδυάζει μια εύχρηστη διεπαφή, διασκεδαστικά εφέ ήχου, και μια ενθαρρυντική μασκότ διασκεδαστικά εφέ ήχου, και μια ενθαρρυντική μασκότ κινούμενων σχεδίων η οποία καθοδηγεί τα παιδιά καθώς κινούμενων σχεδίων η οποία καθοδηγεί τα παιδιά καθώς χρησιμοποιούν το πρόγραμμα.χρησιμοποιούν το πρόγραμμα.Τα παιδιά έχουν στη διάθεσή τους ένα κενό καμβά και Τα παιδιά έχουν στη διάθεσή τους ένα κενό καμβά και μια ποικιλία εργαλείων σχεδίασης που βοηθούν τη μια ποικιλία εργαλείων σχεδίασης που βοηθούν τη δημιουργικότητά τους.δημιουργικότητά τους.

Το Το GComprisGCompris είναι μια σουίτα ελεύθερου εκπαιδευτικού είναι μια σουίτα ελεύθερου εκπαιδευτικού λογισμικού και αποτελείται από ένα μεγάλο πλήθος λογισμικού και αποτελείται από ένα μεγάλο πλήθος

δραστηριοτήτων για παιδιά ηλικίας δραστηριοτήτων για παιδιά ηλικίας 22 έως έως 1010 ετών ετών

Τίτλος:Τίτλος:

Το Το GComprisGCompris είναι μια σουίτα εκπαιδευτικού λογισμικού και αποτελείται είναι μια σουίτα εκπαιδευτικού λογισμικού και αποτελείται από ένα μεγάλο πλήθος δραστηριοτήτων για παιδιά ηλικίας από ένα μεγάλο πλήθος δραστηριοτήτων για παιδιά ηλικίας 22 έως έως 1010 ετών. ετών. Μερικές από τις δραστηριότητες αν και έχουν παιγνιώδη χαρακτήρα, Μερικές από τις δραστηριότητες αν και έχουν παιγνιώδη χαρακτήρα, ωστόσο διατηρούν τον εκπαιδευτικό τους προσανατολισμό. Παρακάτω ωστόσο διατηρούν τον εκπαιδευτικό τους προσανατολισμό. Παρακάτω μπορείτε να δείτε μια κατηγοριοποίηση μερικών δραστηριοτήτων του μπορείτε να δείτε μια κατηγοριοποίηση μερικών δραστηριοτήτων του GComprisGCompris ::►►ανακάλυψη του υπολογιστή:ανακάλυψη του υπολογιστή: πληκτρολόγιο, ποντίκι, ... πληκτρολόγιο, ποντίκι, ... ►► άλγεβρα:άλγεβρα: πίνακας μνήμης, αρίθμηση, πίνακας διπλής καταχώρησης, είδωλα πίνακας μνήμης, αρίθμηση, πίνακας διπλής καταχώρησης, είδωλα γεωμετρικών σχημάτων, ... γεωμετρικών σχημάτων, ... ►► επιστήμη:επιστήμη: λειτουργία διώρυγας, ο κύκλος του νερού, υποβρύχιο, ηλεκτρικά λειτουργία διώρυγας, ο κύκλος του νερού, υποβρύχιο, ηλεκτρικά κυκλώματα, ... κυκλώματα, ... ►► γεωγραφία:γεωγραφία: τοποθέτησε τις χώρες στο χάρτη τοποθέτησε τις χώρες στο χάρτη ►► παιχνίδια:παιχνίδια: σκάκι, μνημονικές τεχνικές, σύνδεσε σκάκι, μνημονικές τεχνικές, σύνδεσε 44 , , owareoware , , sudokusudoku ,…,…►► ανάγνωση:ανάγνωση: εξάσκηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων εξάσκηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων ►► άλλα:άλλα: εκμάθηση της ώρας, παζλ με διάσημους πίνακες ζωγραφικής, διανυσματική εκμάθηση της ώρας, παζλ με διάσημους πίνακες ζωγραφικής, διανυσματική σχεδίαση, ...σχεδίαση, ...

Αυτή τη στιγμή το Αυτή τη στιγμή το GComprisGCompris προσφέρει περισσότερες από προσφέρει περισσότερες από 100100 δραστηριότητες, ενώ αρκετές βρίσκονται στο στάδιο της ανάπτυξης. Το δραστηριότητες, ενώ αρκετές βρίσκονται στο στάδιο της ανάπτυξης. Το GComprisGCompris είναι ελεύθερο λογισμικό, που σημαίνει ότι μπορείτε να το είναι ελεύθερο λογισμικό, που σημαίνει ότι μπορείτε να το προσαρμόσετε στις δικές σας ανάγκες, να το βελτιώσετε και, το πιο σημαντικό, προσαρμόσετε στις δικές σας ανάγκες, να το βελτιώσετε και, το πιο σημαντικό, να το μοιραστείτε με όλα τα παιδιά του κόσμου.να το μοιραστείτε με όλα τα παιδιά του κόσμου.

Λογισμικά που υπάρχουν στο πακέτο Ολοήμερο Λογισμικά που υπάρχουν στο πακέτο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο: «Ελάτε να παίξουμε μαζί και να μάθουμε Νηπιαγωγείο: «Ελάτε να παίξουμε μαζί και να μάθουμε

όλοι μαζί»όλοι μαζί»

Παραδείγματα Παιδαγωγικής Παραδείγματα Παιδαγωγικής αξιοποίησης του Διαδικτύουαξιοποίησης του Διαδικτύου & &

Εκπαιδευτικό ΛογισμικόΕκπαιδευτικό Λογισμικό

Αντιγόνη ΧριστοφορίδουΑντιγόνη ΧριστοφορίδουΝηπιαγωγόςΝηπιαγωγός

Ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας!Ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας!