ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΟΛΙΚΩΝ

ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ

ΑΡΙΘΜΟ ΜΑΘΗΣΩΝ ΥΟΛΕΙΟΤ: 37

ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ : ΓΚΟΤΓΚΟΤΛΙΑΝΟΤ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ ΠΕ: 60

ΜΑΜΑΝΟΤ ΕΛΕΝΗ ΠΕ: 60

Να γνωπίζουν ηα παιδιά όηι η απχαία ελληνική μυθολογία είναι ένα

πνευμαηικό αγαθό με διαχπονική αξία που διδάζκει και διαζκεδάζει.

Να γμχοίρξσμ ςξσπ 12 θεξύπ , ςα υαοακςηοιρςικά ςξσπ και ςιπ ιδιόςηςεπ

πξσ ξι άμθοχπξι ςξσπ απέδιδαμ.

Να γμχοίρξσμ ςξμ ςόπξ και ςξμ ςοόπξ λαςοείαπ ςχμ θεώμ , ςημ καςξικία

ςξσπ και πχπ επεμέβαιμαμ ρςη ζχή ςχμ αμθοώπχμ.

Να υαοξύμ ςημ ξμξοτιά ςχμ μύθχμ και μα αμςιλητςξύμ ςη διατξοά ςξσ

μύθξσ με ςημ ποαγμαςικόςηςα.

Να γμχοίρξσμ μέρα από ςη μσθξλξγία πχπ εομήμεσαμ ξι ποόγξμξί μαπ ςα

διάτξοα καιοικά ταιμόμεμα, ςιπ επξυέπ ,ςημ καοπξτξοία ςηπ γηπ.

Να εμπλξσςίρξσμ ςξ λενιλόγιό ςξσπ εουόμεμξι ρε επατή με πξικίλεπ

μξοτέπ έκτοαρηπ (ζχγοατική , ςοαγξύδι ,δοαμαςξπξιήρειπ κςλ.)

Να αμαπςύνξσμ εοεσμηςικό πμεύμα και κοιςική διάθερη μα διαμξοτώρξσμ

ποξρχπική άπξφη και μα νευχοίζξσμ ςξσπ καλξύπ από ςξσπ κακξύπ

θεξύπ.

Να μάθξσμ μα ρσμεογάζξμςαι και μα δξσλεύξσμ ξμαδικά, αλλά και μα

καλλιεογήρξσμ ςημ ασςξπεπξίθηρή ςξσπ.

ΠΡΟΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ

ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ

ΓΛΩΑ

ΣΠΔ

ΥΤΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ

ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΚΠΑΙΔΔΤΗ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΔΙΥΟΡΟ

ΑΝΑΠΣΤΞΗ

ΣΔΦΝΔ

ΥΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Σξ ποόγοαμμα σλξπξιήθηκε ρε ςέρρεοα ρςάδια:

1ξ: Προετοιμασία ςχμ μαθηςώμ με ςξ πεοιευόμεμξ και ςημ διαδικαρία σλξπξίηρηπ ςξσ ποξγοάμμαςξπ - Φωρισμός ομάδωμ. Δσαιρθηςξπξίηρη ςχμ μηπίχμ.

2ξ: υλλογή και καταγραφή τωμ πληροφοριώμ

3ξ: Εμεργή και βιωματική συμμετοχή τωμ μηπίωμ

4ξ: Παρουσίαση τωμ αποτελεσμάτωμ στο μηπιαγωγείο. σμπεοάρμαςα, ποξςάρειπ και μημύμαςα για ςξ θέμα ςξσ ποξγοάμμαςξπ

σμεογαρία με:

Σξπικξύπ τξοείπ και γξμείπ

Αουαιξλξγικό Μξσρείξ Λάοιραπ

Αρςεοξρκξπείξ Λάοιραπ

Σημ Τπεύθσμη υξλικώμ Δοαρςηοιξςήςχμ

σμεογαρία με ςξ Δήμξ

ΑΡΦΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΜΤΘΟΙ

ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΠΛΑΝΗΣΕ

ΘΕΟΙ – ΝΑΟΙ ΚΑΙ ΤΓΦΡΟΝΗ ΘΡΗΚΕΙΑ

ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΘΕΑΣΡΟ

ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΓΛΤΠΣΙΚΗ – ΖΩΓΡΑΥΙΚΗ –

ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΙΚΗ – ΜΟΤΙΚΗ

ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΜΟΤΕΙΑ

ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΤΝΑΙΘΗΜΑΣΑ

Η παοξσρίαρη ςξσ ποξγοάμμαςξπ έγιμε ρςξσπ γξμείπ και ρςημ

ςξπική κξιμχμία με ςημ ςελική γιξοςή ςχμ Νηπιαγχγείχμ .

Σα μήπια αμέβαραμ ςξ θεαςοικό

υεςικά με ςημ ανιξλόγηρη ςξσ ποξγοάμμαςξπ μπξοξύμε μα πξύμε

όςι ξι ρςόυξι πξσ θέραμε επιςεύυθηκαμ .

Σα μήπια ρσμμεςείυαμ ρε όλη ςη διάοκεια ςξσ ποξγοάμμαςξπ με

μεγάλξ εμδιατέοξμ.

Σα μήπια απέκςηραμ μέεπ γμώρειπ , εμπλξύςιραμ ςξ λενιλόγιό ςξσπ ,

μίληραμ για ςιπ εμπειοίεπ ςξσπ , αμςάλλαναμ απόφειπ , εκτοάρςηκαμ

,ρσμεογάρςηκαμ μεςανύ ςξσπ , έπαιναμ , διαρκέδαραμ ,

πειοαμαςίρςηκαμ .

Απέκςηραμ πεοιρρόςεοεπ γμώρειπ ,εκτοάρςηκαμ δημιξσογικά και

ποξβλημαςίρςηκαμ.

Δπίρηπ δημιξσογήθηκε από ςιπ μηπιαγχγξύπ για καλύςεοη εκμάθηρη

ςχμ εμμξιώμ επξπςικό σλικό και τύλλα εογαρίαπ .

Τπήονε άοιρςη ρσμεογαρία με ςημ ςξπική κξιμχμία , ςξσπ γξμείπ ,

ςημ σπεύθσμη ςχμ ρυξλικώμ ποξγοαμμάςχμ αλλά και μεςανύ ςχμ

ρσμαδέλτχμ .