ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2011-12

Ψηφιδωτά Ελληνορωμαϊκής εποχής: Ιστορική διαδρομή και τεχνική κατασκευής τους.

ΣΤΟΧΟΙ:

Ιστορική διαδρομή από τον 3ο αι. π.Χ ως σήμερα.

1ο μέρος : Ψηφιδωτά των Ελληνιστικών και Ρωμαϊκών χρόνων.

2ο μέρος : Βυζαντινά ψηφιδωτά.

Μελέτη κατασκευής και συντήρησης του ψηφιδωτού.

Αισθητικός υπομνηματισμός των αντιπροσωπευτικότερων ψηφιδωτών έργων.

Γνωριμία με τα σωζόμενα ψηφιδωτά σύνολα της Πάτρας.

Σάτυρος και Μαινάδα (Αντιόχεια).

Ο θεός Πάνας (Όλυνθος).

Οδυσσέας και Σειρήνες (Πομπηΐα).

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ

Ενημέρωση των μαθητών σε θεωρητικό επίπεδο κατά τις δίωρες συναντήσεις κάθε Παρασκευής.

Εκπαιδευτικές επισκέψεις στη Δημοτική βιβλιοθήκη για εντοπισμό βιβλιογραφίας.

Τρεις εκπαιδευτικές επισκέψεις μελέτης στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργαστήρι συντήρησης και αποκατάστασης ψηφιδωτών.

Έρευνα, μελέτη, συγγραφή.

Εντατική εργασία και αρμονική συνεργασία είχαν ως αποτέλεσμα τη δημιουργία του δικού μας «ψηφιδωτού».

1. Εισαγωγή.

Ανδρικάκος ΔημήτρηςΑνδρουτσέλλης ΑλέξηςΔούβρης ΑποστόλοςΔρακόπουλος ΔημοσθένηςΚωστοπούλου Εύα

2. Αρχαία Ελληνικά και Ελληνιστικά ψηφιδωτά.

Βοζαΐτη ΝίκηΒουρλή ΓεωργίαΚαπελησίου ΛουΐζαΛάζαρη ΝίκηΛίπκα Αλέξανδρος

Πέλλα.

Πέργαμος.

Κόρινθος.

Όλυνθος.

Δήλος.

Ταρσός.

Πάφος.

Αντιόχεια.

Αλεξάνδρεια.

3. Ρωμαϊκά ψηφιδωτά.

Μπούσιας ΝίκοςΠαπανδρέου ΡεγγίναΡουμελιώτης ΙωάννηςΣταθοπούλου ΕιρήνηΣταυροπούλου ΟλίναΧαλαντζούκα Κων/να

Σπάρτη.

Αρκαδία.

Θεσσαλονίκη.

Δίον.

Δήλος.

Αρχαία Νικόπολη.

Κύπρος.

Αντιόχεια.

Βόρεια Αφρική.

Νεάπολη.

Πλωτινόπολη Διδυμοτείχου.

Ειρηνούπολη Γαλιλαίας.

Πομπηΐα.

Η μάχη της Ισσού.

4. Ψηφιδωτά Πάτρας.

Ματράκα ΕλένηΜπάρλου ΑνδριάνναΛυρή ΜαριάνναΣωκαρά ΑναστασίαΧριστοπούλου Αλεξία.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δαφνί.

Μονή Δαφνίου – 11ος αι.

Επίσκεψη σε εργαστήρι κατασκευής ψηφιδωτών στην Κερατέα.

Δύο σεμινάρια για τις τεχνικές κατασκευής ψηφιδωτών.

.

Κατασκευή ατομικών ψηφιδωτών έργων.

Λαχειοφόρος αγορά Η/Υ.

Εκτύπωση Χριστουγεννιάτικων –Πασχαλινών καρτών.

Ο Πλάτωνας και οι μαθητές του (Πομπηΐα).

Ο Ορφέας και τα θηρία (Πάφος).

Χορεύτριες (Πομπηΐα).

Διοργάνωση επταήμερης εκπαιδευτικής επίσκεψης στην Κωνσταντινούπολη.

Βόσπορος.

Μπλε τζαμί.

Ντολμά Μπακτσέ.

Αιγυπτιακή αγορά.

Καπαλί Τσαρσί.

Γαλατάς.

Πέραν.

Φανάρι.

Φανάρι – Οικουμενικό Πατριαρχείο.

Οικουμενικός Πατριάρχης.

Βλαχέρνες.

Ζωοδόχος Πηγή.

Θεοδοσιανά τείχη.

Επταπύργιο.

Κινστέρνα Ιουστινιανού.

Μεγάλη του Γένους Σχολή.

Πριγκηπόννησα.

Χάλκη.

Ιππόδρομος.

Αγία Σοφία.

Αγία Σοφία.

Αγία Σοφία.

Παμμακάριστος.

Μονή Χώρας.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ.

Ένα επίτομο λεύκωμα.

Όπως οι μικρές ανόμοιες ψηφίδες τοποθετούνται η μία δίπλα στην άλλη και συναποτελούν ένα όλον, έτσι και η εργασία αυτή αποτελεί ένα πραγματικό ψηφιδωτό, αφού προήλθε από τη συρραφή πέντε μικρότερων εργασιών.

Ατομικά έργα.

Ατομικά έργα.

Ατομικά έργα.

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2011-12

Είθε οι μαθητές μας να είναι πάντα δημιουργικοί και να γίνει ο καθένας τους μια όμορφη και λαμπερή ψηφίδα μέσα στο ψηφιδωτό της κοινωνικής ζωής.

οι συντονιστές καθηγητές