ηθικα νικομαχεια ενότητα 5η

of 15 /15
Ενότητα 5 η (Β 3, 1-2) Η πραγμάτωση της ηθικής αρετής συνεπάγεται ευχαρίστηση για τον άνθρωπο Στόχοι της ενότητας είναι οι μαθητές: να κατανοήσουν τη βασική αριστοτελική έννοια της ηδονής και την έννοια της λύπης, να κατανοήσουν τη σχέση της ηθικής αρετής με την ηδονή και τη λύπη, να συνδέσουν την ηθική αρετή με τη ζωή στην πολιτική κοινωνία μέσω της παιδείας. ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Τα συναισθήματα της ηδονής ή της λύπης από τις πράξεις μας αποδεικνύουν τη διαμόρφωση ἕξεων - Παραδείγματα Σημεῖον δὲ δεῖ ποιεῖσθαι τῶν ἕξεων τὴν ἐπιγινομένην ἡδονὴν ἢ λύπην τοῖς ἔργοις˙ ὁ μὲν γὰρ ἀπεχόμενος τῶν σωματικῶν ἡδονῶν καὶ αὐτῷ τούτῳ χαίρων σώφρων, ὁ δ’ ἀχθόμενος ἀκόλαστος, καὶ ὁ μὲν ὑπομένων τὰ δεινὰ καὶ χαίρων ἢ μὴ λυπούμενός γε ἀνδρεῖος, ὁ δὲ λυπούμενος δειλός. Συσχετισμός της ηθικής αρετής με τα συναισθήματα – Συμπέρασμα. Περὶ ἡδονὰς γὰρ καὶ λύπας ἐστὶν ἡ ἠθικὴ ἀρετή· διὰ μὲν γὰρ τὴν ἡδονὴν τὰ φαῦλα πράττομεν, διὰ δὲ τὴν λύπην τῶν καλῶν ἀπεχόμεθα. Ο ρόλος της αγωγής στη διαμόρφωση των μόνιμων στοιχείων του χαρακτήρα μας. Διὸ δεῖ ἦχθαί πως εὐθὺς ἐκ νέων, ὡς ὁ Πλάτων φησίν, ὥστε χαίρειν τε καὶ λυπεῖσθαι οἷς δεῖ· ἡ γὰρ ὀρθὴ παιδεία αὕτη ἐστίν. ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ Α) «Σημεῖον δὲ δεῖ ποιεῖσθαι… λυπούμενος δειλός.» Η ΗΔΟΝΗ Ή Η ΛΥΠΗ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΞΕΩΝ 1. Σημεῖον Ο Αριστοτέλης, αφού έδειξε ότι ο εθισμός οδηγεί στη διαμόρφωση έξεων, δηλαδή στην απόκτηση μόνιμων γνωρισμάτων του χαρακτήρα μας, είναι υποχρεωμένος να δείξει ποιο είναι το αποδεικτικό στοιχείο ότι η έξη διαμορφώθηκε. Έτσι αναφέρεται στο «σημεῖον», δηλαδή στο αποδεικτικό στοιχείο που συνάγεται από το υλικό των αισθήσεων και τη λογική επεξεργασία του. Επειδή, λοιπόν, το «σημεῖον» δεν είναι τυχαία ένδειξη, αλλά επεξεργασμένο λογικά υλικό, αποτελεί ασφαλές μέσο για να στηρίξει κανείς την αλήθεια των λεγομένων του. 2. Σημεῖον δὲ δεῖ ποιεῖσθαι τῶν ἕξεων τὴν ἐπιγινομένην ἡδονὴν ἢ λύπην τοῖς ἔργοις· Το ευχάριστο ή δυσάρεστο συναίσθημα από τις πράξεις μας απόδειξη διαμόρφωσης των «ἕξεων» Η «ἕξις» είναι το τέλος μιας πορείας εθισμού και σημαίνει ότι ο άνθρωπος έχει αποκτήσει με τον εθισμό μόνιμα γνωρίσματα. Κριτήριο ότι συντελέστηκε η πορεία εθισμού και κρυσταλλώθηκε σε έξη είναι τα ευχάριστα ή δυσάρεστα συναισθήματα που προκαλεί η επιτέλεση των πράξεων στον άνθρωπο. Χρειάζεται ωστόσο να διευκρινίσουμε προκαταρκτικά το περιεχόμενο με το οποίο χρησιμοποιεί ο Αριστοτέλης τις έννοιες της ηδονής και της λύπης. Μπορούμε να πούμε ότι ο φιλόσοφος διακρίνει την ηδονή σε «καλή» και «κακή» ή σε ανώτερη και κατώτερη αντίστοιχα. Η «καλή ή ανώτερη ηδονή» συνδέεται με την εγκράτεια και την αποχή του ανθρώπου από την «κακή

Embed Size (px)

Transcript of ηθικα νικομαχεια ενότητα 5η

  • 5 ( 3, 1-2)

    : , , .

    -

    , , , .

    .

    , .

    .

    , , .

    ) .

    1.

    , , , . , . , , , , .

    2.

    . . . .

  • . . , . , ; : . , . , , . , , . , , , . ' . , . , , , , , .

    3. , , , . , . , . : , !- = . : , , . , , , ! ( ). : 1

    ( ):

    , , , . , . , . , : : , , . , .

  • ( ), , , . , , .

    : .

    : , , . , .

    : . , , . , .

    2 ( ):

    , . , . , , . , , , . : : , , . , .

    : , , . . .

    ) . .

    4. , . , , , . , , . , , , . , , . , , , , .

  • ( ). , , : . , , , .

    5. , . . . , : , . . , , . . , , , . , , , , . , , . , , , , . ( 1109 30.) , , , , . , .

    6. . ' ,

    ( ).

    ' ,

    .

  • 7. . ( ) , . ( ) , , , . . , , ' , , , . .

    ) .

    8. (653b - c). , , , . , , , , : , , , , , , ! ( ) . ( ), , , . , , . , . , . , - , , .

    9. . , .

    : . . , . , , .

  • .

    10. , ( ), . , , , : ,

    ,

    - .

    , :

    - - - - -

  • 1) : . . , . , , . , . : , ! = . : , , . , , , ! ( ). :

    1 ( ):

    , , , . , . , . , : : , , . , .

    ( ), , , . , , .

    : .

    : , , . , .

    : . , , . , .

    2 ( ):

  • , . , . , , . , , , .

    : : , , . , .

    : , , . . .

    : ) , , , , , ) , , , , , ) , , , , , . , . , , , . , . , , , . .

    2) . . , ( ), . , 2 : , , , , , , , . , , , , (. , , ). , , (.. 2 : ()). . , 4 6 ( , )

  • ( , ). , , , . , , , . , , . , . , , .

    3) . ; , , , . , , . , . , . , , , .

    4) ( ) ) , ) ( ). (653b - c). , , , . , , , , : , , , , , , ! ( ) . ( ), , , . , , . , . , . , - , , . , :

  • . , .

    : . . , . , , . .

    5) ; ; . . . . . . , . ; . : 1

    ( ):

    , , , . , . , . , : : , , . , .

    ( ), , , . , , .

    : .

  • : , , . , .

    : . , , . , .

    2 ( ):

    , . , . , , . , , , .

    : : , , . , .

    : , , . . .

    :

    ) , , , , , ) , , , , , ) , , , , , .

    , . , , , . , . , , , . .

  • 6) . - ' , - ( )

    - - .

    7) ; , ( ), . , , , : , , - .

    8) ; (653b - c). , , , . , , , , : , , , , , , ! ( ) . ( ), , , . , , . , . , . , - , , .

  • 1) ( ) . ) , . ) .. ) .. ) .. . ) . . / / / /

    2) ( ) : , , , , . : , : , : , : , : ,

    3) : , , , , , . : : , , : : : : ,

    4) : , , , , , . < < ( - > ) < + () < < - < <

    5) , : , , , , . : 1. . 2. . 3. , , . 4. , , , , .

  • 5. , , , -

    < : , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , .

    < -: , , , , , , , , , , .

    < + () (. -, - > -, -. - + . - -): , , , , , , , , , , , , , , , , , , .

    < (= ): , , , , , , (= ).

    < : , , , , , , .

    < + (. -, -, -, - > -): , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , .

    (. - + j > . : - - + , > ---, --- > - > - > ): , , , , , , , , .

    < : < < : , , , , , .

    < + : , , , , , , , , , , , , , , , , , .

    < - < : , , , , , , .

    < : , , , , , , , , , , , , .

    < (. -j- > (): , , , , , , , , , , , , , , , , .

    : , , , .

  • < : , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , .

    < (. -, -, -, -): , , , .

    < (.) : , , , , , , , , , , , , , , .


Ενότητα 5η
Ενότητα 5η
5η ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2011
5η ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2011
5η ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ & …5η ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ & ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΓΕΝΙΚΟ
5η ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ & …5η ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ & ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΓΕΝΙΚΟ
ΣΤΕΡΕΟ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΣΤΕΡΕΟ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ, ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑlyk-n-moudan.chal.sch.gr/Downloads/Yliko/1545042613, Ithika Nik.pdf · ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ, ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ, ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑlyk-n-moudan.chal.sch.gr/Downloads/Yliko/1545042613, Ithika Nik.pdf · ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ, ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ
ηθικα νικομαχεια ενότητα 2η
ηθικα νικομαχεια ενότητα 2η
Συνεδρίαση 5η - 05/03/2013
Συνεδρίαση 5η - 05/03/2013
ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ ΗΘΙΚΑ
ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ ΗΘΙΚΑ
77. Επανάληψη 5η (1)
77. Επανάληψη 5η (1)
5η ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 7-3-2013
5η ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 7-3-2013
"Πορευθέντες" - Ομάδα 5η - δημοτικό 2016
"Πορευθέντες" - Ομάδα 5η - δημοτικό 2016
Ρατσισμός 5η ομάδα
Ρατσισμός 5η ομάδα
3 ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ 5η ΦΙΛΟΚΑΛΙΑ
3 ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ 5η ΦΙΛΟΚΑΛΙΑ
5η Συνάντηση
5η Συνάντηση
"Πορευθέντες" - Ομάδα 5η - γυμνάσιο 2016
"Πορευθέντες" - Ομάδα 5η - γυμνάσιο 2016
Ομάδα 5η γυμνάσιο αναλυτικό υλικό 2016
Ομάδα 5η γυμνάσιο αναλυτικό υλικό 2016
η Νεα Ταξη Σε Θελει Gay !!! Ενοχο, Υποταγμενο & Ηθικα Ισοπεδωμενο
η Νεα Ταξη Σε Θελει Gay !!! Ενοχο, Υποταγμενο & Ηθικα Ισοπεδωμενο
Το Ίνκαλ-η-5η-ουσια-Β
Το Ίνκαλ-η-5η-ουσια-Β
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ «ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ»5lyk-petroup.att.sch.gr/mourti/nikomaxia_sxol.pdf · 33 5. οὐδεμία… ἐγγίγνεται Ο Αριστοτέλης
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ «ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ»5lyk-petroup.att.sch.gr/mourti/nikomaxia_sxol.pdf · 33 5. οὐδεμία… ἐγγίγνεται Ο Αριστοτέλης
5η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΤΙ ΠΙΡΑΙΑ 19-01-16 ......5η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ –ΜΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΤΙ ΠΙΡΑΙΑ 19-01-16 ΣΥΝΘΤΑ ΥΛΙΚΑ
5η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΤΙ ΠΙΡΑΙΑ 19-01-16 ......5η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ –ΜΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΤΙ ΠΙΡΑΙΑ 19-01-16 ΣΥΝΘΤΑ ΥΛΙΚΑ