ΕΠΟ 32 Εργασία 4, 2015-2016

download ΕΠΟ 32 Εργασία 4, 2015-2016

of 2

Transcript of ΕΠΟ 32 Εργασία 4, 2015-2016

  • 8/18/2019 ΕΠΟ 32 Εργασία 4, 2015-2016

    1/2

    4η γραπτή εργασία επο 32

    O Emile Durkheim, τον περασμένο αινα απέρρι!ε την

    "έση #τι η ε$παί%ε&ση "α μπορο'σε να είναι μέσο

    (μ)*&νση+ τν $οιννι$ν προ)*ημ(τν $αι )ασι$#+παρ(γοντα+ το& $οιννι$ο' μετασ-ηματισμο'.

     /ποστήρι0ε #τι η ε$παί%ε&ση %εν είναι παρ( η ει$#να $αι

    ο αντι$ατοπτρισμ#+ τη+ $οιννία+, την οποία μιμείται $αι

    αναπαρ(γει. 1α επι-ειρηματο*ογήσετε &πέρ ή $ατ( τη+

    "έση+ α&τή+, στην επο-ή μα+.

    ντνοπο'*ο& 1. . 25567. Οι Κλασικοί της

    Κοινωνιολογίας. Κοινωνική θεωρία και Νεότερη Θεωρία,"ήνα8 9α))(*α+.

    :l;e, D. ? @uAB, :. C7. Κοινωνιολογία της

    Εκπαίδευσης. "ήνα8  F$Gραση.

    :Hur=ieu, I. ? I;JJerHA, K.L. 25C47. Η αναπαραγωγή.

    "ηνα8 *ε0(ν%ρεια, 25C4.

    M(γγα+, 9. 2557. Κοινωνία και Ηθική. Αξίες καινεωτερικότητα στην κοινωνιολογία και τη ιλοσοία του

    !"#$% &'()*%#". N%ρ&μα 9($η Pαρ(γιργαN, "ήνα.

    QreeA, R.. 25C5 +, Εκπαίδευση και συγκρότηση του

    κρ-τους  Η αν-δυση των εκπαιδευτικ/ν συστη0-των

    στην Αγγλία, στη 1αλλία και στις Η2Α. "ήνα 8

    QuBeASer>.

    T(νο+, T. 25CU7. 9υναινετικ3ς προσεγγίσεις της

    επιλεκτικής λειτουργίας του σ4ολείου, &π# %ημοσίε&ση.

    P&πριαν#+ V., 25C7, 5υγκριτική 6στορία της Ελληνικής

    Εκπαίδευσης, Wι)*ι#ραμα.

    X(μνια+, P. 25527. Κοινωνιολογική θεωρία και

    εκπαίδευση.  7ιακριτ3ς προσεγγίσεις. "ήνα8 εταί-μιο.

    http://www.biblionet.gr/book/160443/Green,_Andy/%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CF%83%CF%85%CE%B3%CE%BA%CF%81%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%BA%CF%81%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82http://www.biblionet.gr/book/160443/Green,_Andy/%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CF%83%CF%85%CE%B3%CE%BA%CF%81%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%BA%CF%81%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82http://www.biblionet.gr/book/160443/Green,_Andy/%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CF%83%CF%85%CE%B3%CE%BA%CF%81%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%BA%CF%81%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82http://www.biblionet.gr/book/160443/Green,_Andy/%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CF%83%CF%85%CE%B3%CE%BA%CF%81%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%BA%CF%81%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82

  • 8/18/2019 ΕΠΟ 32 Εργασία 4, 2015-2016

    2/2

    1τ&ρ$έιμ Y., 25C4 7 Η εξ3λιξη της παιδαγωγικής σκ38ης,

    *ε0(ν%ρεια.

    1τ&ρ$έμ, E. 25C37. Εκπαίδευση και Κοινωνιολογία. "ήνα,

    Mρηγ#ρη.

    VιαZέ [. 25557, 2ερί 2αιδαγωγικής. "ήνα8 Y**ηνι$(

    Mρ(μματα,

    \ραγ$ο&%($η, . C67. Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης,

    "ήνα8 VαπαZήση.

    Yπίση+ $ρίνεται σημαντι$# το &π# %ημοσίε&σηαναρτημένο (ρ"ρο το& Tεο%ρο& T(νο&8 ]9&ναινετι$έ+προσεγγίσει+ τη+ επι*ε$τι$ή+ *ειτο&ργία+ το& σ-ο*είο&^.

    http://www.biblionet.gr/book/37841/%CE%A6%CF%81%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%B4%CE%AC%CE%BA%CE%B7,_%CE%86%CE%BD%CE%BD%CE%B1/%CE%9A%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1_%CF%84%CE%B7%CF%82_%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7%CF%82http://www.biblionet.gr/book/37841/%CE%A6%CF%81%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%B4%CE%AC%CE%BA%CE%B7,_%CE%86%CE%BD%CE%BD%CE%B1/%CE%9A%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1_%CF%84%CE%B7%CF%82_%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7%CF%82