1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2•ΤΟ ΔΙΛΛΗΜΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ 2 •ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ 3•ΑΞΟΝΕΣ ΔΡΑΣΗΣ 4

ΑΝΤΙΚΑΤΟΧΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ 6•ΚΥΠΡΙΑΚΟ 6-7•ΔΙΖΩΝΙΚΗ – ΔΙΚΟΙΝΩΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ 8•ΟΧΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ Θα-«ΝΑΤΟ» 9

ΦΟΙΤΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ 10•ΔΗΜΟΣΙΑ – ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ 10•ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 11•ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΠΟΛΟΝΙΑ 12•ΕΝΙΑΙΟΣ ΧΩΡΟΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 12•ΣΠΑΣΙΜΟ ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ 12•ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ - ECTS 13•ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ – DS 13•EUROPASS 13•Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ Φ.Ε.ΠΑΝ. 14-15•Β’ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ (ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ) – ΑΛΥΣΙΔΕΣ 16•Β’ ΦΑΣΗ ΕΣΤΙΩΝ 17•ΧΩΡΟΙ ΣΤΑΘΜΕΥΣΗΣ 17•ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ 18•ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΜΕΡΩΝ 18•ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ – ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 18•ΔΩΡΕΑΝ ΒΙΒΛΙΑ 19•ΥΛΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 19•ΚΑΦΕΤΕΡΙΕΣ 19

ΚΟΙΝΩΝΙΑ 20•ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ 20•ΑΝΕΡΓΙΑ 20•ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΟΡΙΟΥ ΑΦΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ 20•ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΠΑΡΟΧΕΣ 21•ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ 21•ΕΠΙΔΟΜΑ ΤΕΚΝΟΥ 21•ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝ 22•ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΕΙΣΔΟΧΗΣ 22•ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ 23•ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 23

περιεχόμενα

2

>> To δίλλημα των φοιτητικών εκλογών

Συμφοιτητές/τριες,

Παραθέτουμε μέσα από το έντυπο αυτό, όσο πιο περιεκτικά και ολοκληρωμένα, τη δική μας αντίληψη για το Κυπριακό πρόβλημα, τα φοιτητικά ζητήματα καθώς και τα κοινωνικά ζητήματα που παρουσιάζονται στην κυπριακή κοινωνία. Μαζί με τη δική μας αντίληψη για όλα αυτά τα θέματα, καταθέτουμε με περηφάνια την ιστορία, την καθημερινή δράση και τους αγώνες της Προοδευτικής.

Μπορεί κανείς να διαφωνήσει μαζί μας σε ένα ή άλλο σημείο, αλλά οφείλει να πιστώσει την Προοδευτική με ειλικρίνεια και διαχρονική συνέπεια.

Έχουμε έντονη την πεποίθηση ότι η ψήφος είναι πολιτική πράξη που δεν μπορεί να εξαρτάται από πελατειακές σχέσεις κι ατομικιστικές προσεγγίσεις. Στις φοιτητικές εκλογές κρίνονται πολιτικές θέσεις και προτάσεις, κρίνεται η φιλοσοφία δράσης και αντιμετώπισης προβλημάτων, ενώ διαμορφώνεται ο συσχετισμός δυνάμεων ανάμεσα στις δυνάμεις της διεκδίκησης, της προόδου και της δημοκρατίας και στις δυνάμεις που εκφράζουν τη συντήρηση, την αδράνεια και το σοβινισμό, τόσο μέσα στη ΦΕΠΑΝ, όσο και σε όλο το φοιτητικό κίνημα.

Εμείς είμαστε αισιόδοξοι γιατί πιστεύουμε ότι η συντριπτική πλειοψηφία των Κυπρίων φοιτητών που σπουδάζουν στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, γνωρίζουν την Προοδευτική μέσα από την καθημερινή παρουσία και δράση της.

Η χρονιά αυτή σημαδεύτηκε για άλλη μια φορά από το γεγονός ότι η Φοιτητική Ένωση Πανεπιστημίου Κύπρου (ΦΕΠΑΝ) παρέμεινε ακατάρτιστη. Οι δυνάμεις της δεξιάς και της ακροδεξιάς, Πρωτοπορία και ΑΦΕ, διατηρούν την πλειοψηφία στην Φοιτητική Ένωση κρατώντας το πρωτοβάθμιο όργανο στην αδράνεια. Όσα είχαμε προειδοποιήσει, δυστυχώς επαληθεύτηκαν: η ΦΕΠΑΝ εξελίχθηκε σε υποχείριο των μικροπαραταξιακών συμφερόντων και της αντί-φοιτητικής πρυτανείας, χωρίς να προβεί σε οποιαδήποτε ουσιαστική πρόταση και διεκδίκηση υπέρ των φοιτητών.

Οι φετινές εκλογές της ΦΕΠΑΝ, έχουν για ακόμα μια χρονιά ένα καθαρό δίλημμα: είτε η φοιτητική ένωση θα παραμείνει στα χέρια της δεξιάς και της ακροδεξιάς, με όσα αυτή εκφράζει, είτε θα κάνουμε μια νέα αρχή με κατεύθυνση τη διεκδίκηση των αιτημάτων μας.

Η ψήφος στην Προοδευτική σημαίνει συνέχεια των αγώνων του φοιτητικού κινήματος και στέλλει ηχηρό μήνυμα υπέρ της απελευθέρωσης και επανένωσης του τόπου μας ενάντια στον διχασμό και την μισαλλοδοξία.

Απευθυνόμαστε σε κάθε φοιτητή και του λέμε ότι: έχεις τη δύναμή! Όλοι μαζί ΔΙΝΟΥΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΗ με ΙΣΧΥΡΗ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ. Στις 15 του Μάρτη ψηφίζουμε Προοδευτική!

ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2•ΤΟ ΔΙΛΛΗΜΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ 2 •ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ 3•ΑΞΟΝΕΣ ΔΡΑΣΗΣ 4

ΑΝΤΙΚΑΤΟΧΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ 6•ΚΥΠΡΙΑΚΟ 6-7•ΔΙΖΩΝΙΚΗ – ΔΙΚΟΙΝΩΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ 8•ΟΧΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ Θα-«ΝΑΤΟ» 9

ΦΟΙΤΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ 10•ΔΗΜΟΣΙΑ – ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ 10•ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 11•ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΠΟΛΟΝΙΑ 12•ΕΝΙΑΙΟΣ ΧΩΡΟΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 12•ΣΠΑΣΙΜΟ ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ 12•ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ - ECTS 13•ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ – DS 13•EUROPASS 13•Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ Φ.Ε.ΠΑΝ. 14-15•Β’ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ (ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ) – ΑΛΥΣΙΔΕΣ 16•Β’ ΦΑΣΗ ΕΣΤΙΩΝ 17•ΧΩΡΟΙ ΣΤΑΘΜΕΥΣΗΣ 17•ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ 18•ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΜΕΡΩΝ 18•ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ – ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 18•ΔΩΡΕΑΝ ΒΙΒΛΙΑ 19•ΥΛΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 19•ΚΑΦΕΤΕΡΙΕΣ 19

ΚΟΙΝΩΝΙΑ 20•ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ 20•ΑΝΕΡΓΙΑ 20•ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΟΡΙΟΥ ΑΦΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ 20•ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΠΑΡΟΧΕΣ 21•ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ 21•ΕΠΙΔΟΜΑ ΤΕΚΝΟΥ 21•ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝ 22•ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΕΙΣΔΟΧΗΣ 22•ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ 23•ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 23 εισ

αγωγ

ή

3

Η Προοδευτική Κίνηση Φοιτητών είναι η παράταξη της Αριστεράς στο κυπριακό φοιτητικό κίνημα. Και αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι του Λαϊκού Κινήματος της Κύπρου. Ιδρύθηκε τον Οκτώβρη του 1974, από μια ομάδα δημοκρατικών και προοδευτικών φοιτητών στην Αθήνα μέσα σε μια περίοδο όπου στο κυπριακό φοιτητικό κίνημα κυριαρχούσαν φασιστικά στοιχεία και οι προοδευτικοί φοιτητές φιμώνονταν και καταδίδονταν στη Χούντα και την ΕΟΚΑ Β’. Η αμετάθετη ανάγκη για εκδημοκρατισμό του φοιτητικού κινήματος μαζί με την ανάγκη ύπαρξης μιας προοδευτικής δύναμης που να πρωτοπορεί στη διεκδίκηση των φοιτητικών αιτημάτων, ήταν αυτά που οδήγησαν στην ίδρυση της Προοδευτικής.

Εδώ και 38 χρόνια, η Προοδευτική έχει αφήσει ανεξίτηλη σφραγίδα στις κατακτήσεις των φοιτητών, στους μικρούς και μεγάλους αγώνες του φοιτητικού κινήματος. Στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, η Προοδευτική βρέθηκε μπροστάρης στους αγώνες των φοιτητών από την πρώτη κιόλας στιγμή που ιδρύθηκε το Πανεπιστήμιο.

Η πλατιά αγωνιστική της δράση απευθύνεται σε όλους τους δημοκρατικούς και προοδευτικούς φοιτητές που νοιάζονται για το μέλλον της Κύπρου και του λαού της, που πιστεύουν στη δυναμική διεκδίκηση των φοιτητικών αιτημάτων, που έχουν όραμα για την κοινωνία και τον κόσμο.

Οι πολύμορφες δραστηριότητες της Προοδευτικής στο μέτωπο της επανένωσης, στη διεκδίκηση των φοιτητικών αιτημάτων και στην πολιτιστική δημιουργία, αγκαλιάζουν και αγκαλιάζονται από τους φοιτητές ολόχρονα. Η δράση της Προοδευτικής ούτε αρχίζει, ούτε τελειώνει με τις εκλογές. Άλλωστε, για τις κατακτήσεις και τα μεγάλα οράματα της Αριστεράς, η ψήφος είναι ένα βήμα. Ο δρόμος είναι η οργανωμένη πάλη των εργαζομένων και της νεολαίας. Η σταθερή μας επιδίωξη είναι ένα φοιτητικό κίνημα ενωμένο με στόχους και αρχές, μαζικό, διεκδικητικό, με αιτήματα που έχουν στο επίκεντρο το νέο και τις ανάγκες του. Η Προοδευτική σήμερα αγκαλιάζεται από χιλιάδες φοιτητές σε όλους τους χώρους σπουδών σε Κύπρο, Ελλάδα, Αγγλία και Ευρώπη που την αναδεικνύουν σταθερά τις τελευταίες τέσσερις χρονιές σε πρώτη δύναμη. Η Προοδευτική Κ.Φ αποτελεί την επιλογή για τον κάθε φοιτητή, ο οποίος προσβλέπει σε μια αγωνιστική πορεία για το φοιτητικό κίνημα ενάντια στην αδράνεια, το συμβιβασμό, και την υποκουλτούρα.

εισαγ

ωγή

4

ΑΝΤΙΚΑΤΟΧΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣΠρώτιστο μέλημα της παράταξης μας αποτελεί η ενεργός συμμετοχή στον αντικατοχικό αγώνα του λαού μας, με στόχο την απελευθέρωση και επανένωση που θα μας απαλλάξει από την κατοχή. Αναπόσπαστο στοιχείο του αντικατοχικού μας αγώνα είναι η επαναπροσέγγιση Ε/κυπρίων και Τ/κυπρίων.

Αντιστεκόμαστε στον ιμπεριαλισμό και αγωνιζόμαστε για μια Κύπρο λεύτερη απ’ άκρη σ’ άκρη χωρίς στρατούς και βάσεις. Βρισκόμαστε στην πρώτη γραμμή του αγώνα για τη δημιουργία ενός ενωμένου εσωτερικού μετώπου που να θωρακίζει τον πρόεδρο της Κυπριακής Δημοκρατίας στις προσπάθειες που κάνει για λύση διζωνικής-δικοινοτικής ομοσπονδίας.

Αντιπαλεύουμε τον εθνικισμό-σοβινισμό που τόσα δεινά προκάλεσε και προκαλεί στην Κύπρο.

ΦΟΙΤΗΤΙΚΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑΔεύτερος άξονας της δράσης μας είναι η συνδικαλιστική δράση που στοχεύει στην ανακίνηση των φοιτητικών προβλημάτων προωθώντας ταυτόχρονα αιτήματα και αναπτύσσοντας δραστηριότητα που να τα επιλύει. Στόχος, η δημιουργία ενός ενωμένου, μαζικού και διεκδικητικού οργανωμένου φοιτητικού κινήματος. Όραμα μας το δικαίωμα της δημόσιας και δωρεάν παιδείας για όλους.

Ο φοιτητικός συνδικαλισμός αποτελεί τον τρόπο εκείνο για την προώθηση και την ουσιαστική διεκδίκηση επίλυσης των φοιτητικών προβλημάτων. Για την Προοδευτική, ο συνδικαλισμός είναι αναφαίρετο δικαίωμα του καθενός, αλλά συνάμα και υποχρέωση. Είναι ταυτόχρονα τρόπος διεκδίκησης και επίλυσης των φοιτητικών προβλημάτων. Μέσω της οργανωμένης μορφής συνδικαλισμού παλεύουμε για τη συνεχή βελτίωση της κοινωνίας.

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣΗ πολιτιστική δραστηριότητα της Προοδευτικής, αποτελεί τον τρίτο άξονα της δράσης της, ο οποίος στόχο έχει, μέσα από τις διάφορες εκδηλώσεις, να δώσει βήμα έκφρασης και δημιουργίας στους φοιτητές. Κόντρα στην υποκουλτούρα και στην εμπορευματοποίηση της ψυχαγωγίας η Προοδευτική προτείνει τη δική της εναλλακτική ποιοτική πρόταση για τον πολιτισμό. εισ

αγωγ

ή

5

Στα 37 χρόνια που μας χωρίζουν από το προδοτικό πραξικόπημα της Χούντας των Αθηνών και της ΕΟΚΑ Β’ και τη βάρβαρη Τουρκική Εισβολή, το Κυπριακό πρόβλημα εξακολουθεί να παραμένει άλυτο, λόγω της αδιαλλαξίας της Τουρκικής πλευράς, με αποτέλεσμα να συντηρούνται οι κίνδυνοι για παγίωση των τετελεσμένων της εισβολής και τη διατήρηση του καταστροφικού status quo.

Το Κυπριακό είναι πρόβλημα εισβολής και κατοχής, καταπάτησης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και βασικών ελευθεριών τόσο των Ελληνοκυπρίων, όσο και των Τουρκοκυπρίων. Είναι πρόβλημα κατάφωρης παραβίασης βασικών αρχών του διεθνούς δικαίου και του Χάρτη του ΟΗΕ, θέμα παραβίασης της κυριαρχίας, της ανεξαρτησίας και της εδαφικής ακεραιότητας. Είναι κλασικό παράδειγμα εποικισμού και θέμα εθνικού ξεκαθαρίσματος που επιβλήθηκε με την βία των όπλων. Ταυτόχρονα, το Κυπριακό είναι και πρόβλημα εξομάλυνσης των σχέσεων ανάμεσα στις δύο κοινότητες.

Το Κυπριακό πρόβλημα είναι δημιούργημα του επεκτατισμού της Τουρκίας και επέμβασης του νατοϊκού ιμπεριαλισμού στην ευρύτερη ανατολική μεσόγειο, ο οποίος φέρει βαρύτατες ευθύνες τόσο για τη δημιουργία όσο και για τη διαιώνιση του προβλήματος. Για αυτό πιστεύουμε ότι ο αντικατοχικός αγώνας του λαού μας, είναι ταυτόχρονα και αντιϊμπεριαλιστικός. Πολλαπλές ευθύνες έχει και ο εθνικισμός-σοβινισμός και στις δύο κοινότητες, που ανταποκρίθηκε πρόθυμα να υλοποιήσει τα σχέδια του ΝΑΤΟ, σπέρνοντας την μισαλλοδοξία ανάμεσα στις δύο κοινότητες.

Οι απευθείας διαπραγματεύσεις για επίλυση του Κυπριακού προβλήματος βρίσκονται σε μια κρίσιμη καμπή, λόγω της τουρκικής αδιαλλαξίας και των απαράδεκτων θέσεων που θέτει η τουρκική πλευρά στο τραπέζι των συνομιλιών. Ο κίνδυνος της διχοτόμησης, μέσω της διαιώνισης του σημερινού στάτους κβο ή μέσω της νομιμοποίησης του με μια διχοτομική διευθέτηση του Κυπριακού προβλήματος βρίσκεται ακόμα μπροστά μας.

Η διχοτόμηση θα είναι καταστροφή για την Κύπρο. Στην περίπτωση που παγιωθεί η διχοτόμηση θα έχει ως επακόλουθο να έχουμε σύνορα με την Τουρκία με όλες τις επιπτώσεις, στρατιωτικές και άλλες. Οι έποικοι θα είναι οι μόνοι κάτοικοι στο Βορρά και στο Νότο θα υπάρχει ένα μεικτό κράτος Ε/κυπρίων και Τ/κυπρίων.

Προβλήματα στη σημερινή φάση, προκαλούν και όσοι απομακρύνονται από τον διακηρυγμένο στόχο της πλευράς μας για λύση όπως προνοείται από τις αποφάσεις και τα ψηφίσματα του ΟΗΕ. Θεωρούμε ζημιογόνα την προσέγγιση που, στο όνομα μιας αόριστης «ευρωπαϊκής λύσης», επιδιώκει την ανατροπή αν

τικατοχικός αγ

ωνας

6

της δέσμευσης μας για λύση διζωνικής δικοινοτικής ομοσπονδίας, όπως αυτή προβλέπεται από τις Συμφωνίες Υψηλού Επιπέδου.

Οι άγονες και μικροπολιτικές αντιπαραθέσεις με προεξάρχουσα την ισοπεδωτική κριτική του ΔΗΣΥ, τσακίζουν τον στόχο της ενότητας στο εσωτερικό μέτωπο και δεν εξυπηρετούν σε καμιά περίπτωση τον αγώνα του Λαού μας απέναντι στην άτεγκτη Τουρκία.

Οι δυσκολίες και οι αντιξοότητες που βρίσκει ο Λαός μας στον αγώνα του, δεν πρέπει να μας απογοητεύουν, αλλά να μας πεισμώνουν. Η επιλογή μας είναι η συνέχιση του αγώνα, με συνέπεια στις αρχές και στα συμφωνηθέντα, με ρεαλισμό και πίστη στις δυνάμεις μας και διάθεση συμβιβασμού με τους Τουρκοκύπριους συμπατριώτες μας και όχι συμβιβασμού με τη διαίρεση, την κατοχή και τον ιμπεριαλισμό.

Ο στόχος μας είναι μια δίκαιη λύση, βιώσιμη και λειτουργική, που να βάζει τέρμα στην κατοχή και τον εποικισμό. Λύση που να αποκαθιστά την κυριαρχία, την ανεξαρτησία, την εδαφική ακεραιότητα και την ενότητα της Κυπριακής Δημοκρατίας και να αποκλείει τα όποια δικαιώματα στρατιωτικής επέμβασης στη χώρα μας από ξένες δυνάμεις. Είμαστε συνεπείς στη δέσμευση μας για λύση διζωνικής - δικοινοτικής ομοσπονδίας, στη βάση της πολιτικής ισότητας των δύο κοινοτήτων, όπως περιγράφεται από τον ΟΗΕ.

Ακρογωνιαίος λίθος για την ευόδωση του αγώνα του κυπριακού λαού, είναι η ενότητα του λαού μας στη βάση κοινών αρχών και στόχων, ως προς το κυπριακό πρόβλημα, κάτι που διασφαλίζεται μέσα από το διάλογο και τα επιχειρήματα και όχι τις ισοπεδωτικές και μηδενιστικές προσεγγίσεις. Τα δείγματα της Προεδρίας Χριστόφια, αποδεικνύουν με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο την προσήλωση της δικής μας πλευράς σε θέσεις και αρχές, αλλά και φανερώνουν την αδιαλλαξία της τουρκικής πλευράς, η οποία και κατέχει το κλειδί της λύσης. Η συνέχιση των διαπραγματεύσεων μεταξύ των δύο κοινοτήτων, η συνεχής ανάληψη πρωτοβουλιών και η διεθνής δράση προς όλες τις κατευθύνσεις από την πλευρά μας, μπορεί να στρέψει την πίεση στην κατοχική δύναμη, ώστε να συνεργαστεί για λύση. Η επαναπροσέγγιση είναι αναπόσπαστο στοιχείο της λύσης και οι κινήσεις φιλίας προς την τ/κ κοινότητα, μπορούν και πρέπει να σπρώξουν την υπόθεση της λύσης μπροστά. Η Προοδευτική, μαζί με το ΑΚΕΛ και το Λαϊκό Κίνημα του τόπου μας, συνεχίζει τον αντικατοχικό αγώνα του λαού μας στο πλευρό του Προέδρου της Κυπριακής Δημοκρατίας, πάντα μπροστά για λεύτερη πατρίδα. αν

τικατοχικός αγ

ωνας

7

αντικατοχικός αγ

ωνας

Η δική μας θέση για την πολιτειακή δομή της επανενωμένης Κύπρου, είναι η διζωνική-δικοινοτική ομοσπονδία, η οποία θα προκύψει από τη μετεξέλιξη της Κυπριακής Δημοκρατίας.

Τα κράτη με ομοσπονδιακή πολιτειακή δομή, καταλαμβάνουν σχεδόν τη μισή έκταση του πλανήτη και σε αυτά ζει το 40% του παγκόσμιου πληθυσμού. Η κάθε ομοσπονδία έχει τις δικές τις ιδιαιτερότητες (Γερμανία, Ελβετία, ΗΠΑ, Βέλγιο), όμως όλες ανεξαιρέτως έχουν ορισμένα κοινά χαρακτηριστικά. Κάθε ομοσπονδία αποτελείται από δύο τουλάχιστον περιφέρειες, από τις οποίες η κάθε μια έχει δικά της όργανα εξουσίας και δικές της συγκεκριμένες αρμοδιότητες. Οι βασικές όμως αρμοδιότητες (οικονομία, εξωτερική πολιτική, άμυνα κλπ), που διασφαλίζουν την ενότητα του κράτους, ανήκουν στην κεντρική ομοσπονδιακή κυβέρνηση. Όλες οι ομοσπονδίες έχουν μία κυριαρχία, μία διεθνή προσωπικότητα και μία ιθαγένεια και διασφαλίζουν τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις βασικές ελευθερίες.

Η δικοινοτικότητα, όπως καθορίζεται από τον ΟΗΕ, σημαίνει ότι και οι δύο κοινότητες θα συμμετέχουν αποτελεσματικά στα όργανα και τις αποφάσεις της κεντρικής εξουσίας. Η διζωνικότητα σημαίνει την ύπαρξη δύο ζωνών (ή περιφερειών, ή πολιτειών (ΗΠΑ), η επαρχιών (Καναδάς), ή καντονίων (Ελβετία), ή όπως άλλως ονομαστούν), καθεμία από τις οποίες θα διοικείται από την αντίστοιχη κοινότητα.

Η διζωνική-δικοινοτική ομοσπονδία, έχει γίνει αποδεκτή από την πλευρά μας με τις Συμφωνίες Υψηλού Επιπέδου μεταξύ Μακαρίου-Ντενκτάς το 1977 και Κυπριανού-Ντενκτάς το 1979. Είναι η λύση που υιοθετούν τα ψηφίσματα του ΟΗΕ και την οποία επιδιώκουν όλες οι ελληνικές και κυπριακές κυβερνήσεις από το 1974 (κατόπιν ομόφωνων αποφάσεων του Εθνικού Συμβουλίου). Είναι η λύση την οποία στηρίζουν τα κόμματα που εκπροσωπούν τη συντριπτική πλειοψηφία της ε/κ κοινότητας (έστω και φραστικά!).

Η λύση αυτή έχει επιβεβαιωθεί με τη Συμφωνία της 8ης Ιουλίου μεταξύ Παπαδόπουλου και Ταλάτ, με τη συμφωνία της 23ης Μαΐου μεταξύ Χριστόφια και Ταλάτ, καθώς και με το κοινό ανακοινωθέν της 1ης Ιουλίου 2008 όπου καθορίζεται για πρώτη φορά η βάση της λύσης μεταξύ των δύο κοινοτήτων. Η δ.δ. ομοσπονδία αποτελεί τον οδυνηρό αλλά έντιμο συμβιβασμό με τους Τ/κ συμπατριώτες μας και όχι το συμβιβασμό με τη διχοτόμηση.

Το δίλημμα που έθεσαν μπροστά μας το πραξικόπημα και η εισβολή, δεν είναι ομοσπονδία ή κάτι καλύτερο, είναι ομοσπονδία ή διχοτόμηση.

8

αντικατοχικός αγ

ωνας

Για να φτάσουμε στο στρατηγικό στόχο του λαού μας για τερματισμό της κατοχής της μισής Κύπρου και επανένωση του νησιού μας, επιβάλλεται να έχουμε ξεκάθαρη αντίληψη για την ταυτότητα του εχθρού που αντιπαλεύουμε. Για εμάς, ο εχθρός του κυπριακού λαού ονομάζεται ιμπεριαλισμός. Η ίδια η ιστορία του τόπου μας δακτυλοδείχνει το ΝΑΤΟ για τα δεινά μας: πραξικόπημα και εισβολή, εκτελέστηκαν στη βάση σχεδίων που εκπονήθηκαν στα στρατηγεία του ΝΑΤΟ, τα αποτελέσματα των οποίων βιώνουμε ακόμα και σήμερα.

Απορρίπτουμε κατηγορηματικά την ένταξη της πατρίδας μας στο ΝΑΤΟ ή ακόμα και στα παρακλάδια του, όπως είναι ο Συνεταιρισμός για την «Ειρήνη» που δημιουργήθηκε το 1994 με στόχο τον προσεταιρισμό νέων κρατών στο ΝΑΤΟ. Ο ΣγΕ κατ’ αρχήν, διοικείται από το ανώτατο όργανο του ΝΑΤΟ και η προσχώρηση στο ΣγΕ εξαρτάται από την έγκριση των μελών του ΝΑΤΟ. Τα μέλη του ΣγΕ διαμορφώνουν τις αμυντικές τους δομές και τους στρατιωτικούς τους εξοπλισμούς, ώστε να συνάδουν με αυτά του ΝΑΤΟ και εκπαιδεύονται για να συμμετέχουν μαζί με τις δυνάμεις του ΝΑΤΟ σε επιχειρήσεις.

Στην προκειμένη περίπτωση η δική μας ημικατεχόμενη πατρίδα, είναι αυτή που θα ζημιώσει, αφού θα ενταχθεί σε ένα στρατόπεδο ως απλός στρατιώτης και απέναντι της θα βρίσκεται η Τουρκία με σαν συνταγματάρχης. Μάλιστα σε μια τέτοια περίπτωση, η ηγεσία της Εθνικής Φρουράς θα ελέγχεται από τον Διοικητή του Κέντρου Εκπαίδευσης του Συνεταιρισμού, ο οποίος είναι Τούρκος συνταγματάρχης.

Η ένταξη της Κύπρου σε ένα στρατιωτικό οργανισμό όπως ο ΣγΕ, έρχεται επίσης σε κάθετη αντίθεση με το διακηρυγμένο στόχο της πλευράς μας για αποστρατικοποίηση της Κυπριακής Δημοκρατίας. Ανοίγει μάλιστα το δρόμο για άμεση εμπλοκή του ΝΑΤΟ στη διαδικασία επίλυσης του Κυπριακού, πράγμα που θα συνιστούσε πισωγύρισμα στον αγώνα του λαού μας για δίκαιη λύση και όχι νατοϊκή λύση.

Η θέση της Προοδευτικής, του ΑΚΕΛ, είναι σταθερά ενάντια στην ένταξη μας στο νατοϊκό πρόγραμμα ΣγΕ ή στο ίδιο το ΝΑΤΟ. Η Προοδευτική δίνει τη μάχη μέσα στο κυπριακό φοιτητικό κίνημα, ενημερώνοντας, κινητοποιώντας εκατοντάδες φοιτητές, με θέσεις αγωνιστικές και αντιιμπεριαλιστικές. Στο κάλεσμα των καιρών μας για συμπαράταξη των δυνάμεων της ειρήνης και της φιλίας των Λαών του κόσμου, είμαστε παρόντες!

9

φοιτητικά ζητήματα

Για την Προοδευτική Κ.Φ. διαχρονικός και αμετάθετος στόχος είναι η συνεχής επέκταση της δημόσιας ανώτατης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στον τόπο μας, έτσι ώστε να διασφαλίζεται η δυνατότητα στο σύνολο των Κύπριων νέων να μορφώνονται δωρεάν.

Ένα Πανεπιστήμιο που θα έχει στο επίκεντρο του τον άνθρωπο και τις ανάγκες του. Ένα ανθρώπινο και δημοκρατικό Πανεπιστήμιο, δημόσιο και πραγματικά δωρεάν. Ένας ζωντανός οργανισμός που θα εργάζεται για την ηθική και υλική ευημερία του λαού και θα σπρώχνει την κοινωνία μπροστά.

Από την πρώτη κιόλας στιγμή της ίδρυσης μας, διακηρύξαμε την ανάγκη για ύπαρξη δημόσιας δωρεάν τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στον τόπο μας. Παρά την λυσσαλέα επίθεση και πολεμική που δεχθήκαμε από τις δυνάμεις της δεξιάς και της ακροδεξιάς, που θεωρούσαν ζημιογόνα την ίδρυση δημόσιου πανεπιστημίου στην Κύπρο, πορευτήκαμε μαζί με το ΑΚΕΛ και το λαϊκό κίνημα κερδίζοντας το αίτημα για ίδρυση του Πανεπιστημίου Κύπρου.

Είναι αδιαμφισβήτητο, ότι όσες φορές το ΑΚΕΛ στήριξε ή συμμετείχε στην κυβέρνηση της Κύπρου, η δημόσια παιδεία του τόπου μας έκανε σημαντικά βήματα μπροστά: ίδρυση Πανεπιστημίου Κύπρου (κυβέρνηση Βασιλείου), ίδρυση ΤΕΠΑΚ και Ανοικτού Πανεπιστημίου (κυβέρνηση Παπαδόπουλου).

Το 2008, η εκλογή του Δημήτρη Χριστόφια στην Προεδρία της έδωσε το έναυσμα για νέα προοδευτικά βήματα στην παιδεία του τόπου μας. Μια νέα σελίδα άρχισε να γράφεται στην πάλη για επέκταση της δημόσιας πανεπιστημιακής εκπαίδευσης με τη λειτουργία της Νομικής Σχολής στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, καθώς επίσης και την ίδρυση της Ιατρικής Σχολής η οποία θα δεχθεί τους πρώτους φοιτητές το 2013. Ακόμα, δρομολογείται η ίδρυση Σχολής Καλών Τεχνών στο ΤΕΠΑΚ, καθώς επίσης και η ίδρυση δημόσιας Δραματικής Σχολής πανεπιστημιακού επιπέδου. Μέσα σε δύο χρόνια η κυβέρνηση Χριστόφια πέτυχε πολύ περισσότερα στην παιδεία από όσα κατάφεραν προηγούμενες κυβερνήσεις σε ολόκληρες πενταετίες.

Αλληλένδετη με την επέκταση της δημόσιας εκπαίδευσης της Κύπρου είναι η κρατική φοιτητική μέριμνα, γιατί τα δύο στοιχεία αποτελούν το θεμέλιο για το δικαίωμα στη μόρφωση κάθε νέου και νέας. Η παραχώρηση για πρώτη φορά στα χρονικά της Κυπριακής Δημοκρατίας ενός ολοκληρωμένου πακέτου κρατικής φοιτητικής μέριμνας με παροχές και υποτροφίες στους φοιτητές, εσωτερικού κι εξωτερικού, στη βάση κοινωνικοοικονομικών κριτηρίων είναι δείγμα γραφής της νέας προσέγγισης στα θέματα παιδείας.

10

φοιτητικά ζητήματα

Τα Πανεπιστήμια που εμείς οραματιζόμαστε, δεν έχουν ανάγκη τις επιχειρήσεις για να παράγουν έρευνα και να προσφέρουν στην κοινωνία ολοκληρωμένους νέους με επιστημονική και κοινωνική συνείδηση. Αντίθετα πιστεύουμε ότι οι επιδιώξεις του μεγάλου κεφαλαίου και η επιχειρηματική λογική στην εκπαίδευση υποσκάπτουν αυτό το όραμα.

Από το τέλος της δεκαετίας του ’90, παρατηρείται και εξελίσσεται μια έντονη επίθεση στην εκπαίδευση που επεκτείνει τη σφαίρα του ιδιωτικού τομέα και μετατρέπει την παιδεία από δημόσιο αγαθό σε εμπόρευμα. Η Διαδικασία της Μπολόνια αποτελεί το βασικό εργαλείο για την προώθηση των αλλαγών στην εκπαίδευση.

«ΓΡΑΦΕΙΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΚΟΣΜΟ» & ΕΡΕΥΝΑΩς προς τούτη την κατεύθυνση κινείται και το έργο που αφορά την «Ανάπτυξη και τη Λειτουργία Γραφείων Διασύνδεσης με τον Επιχειρηματικό Κόσμο στα Πανεπιστήμια» με στόχο την αποτελεσματικότερη επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ πανεπιστημίων και επιχειρήσεων για τη διερεύνηση των αναγκών της κυπριακής βιομηχανίας με μεταφορά τεχνογνωσίας. Στα πιο πάνω πλαίσια, εντάσσεται και η υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος Inenter στο Παν. Κύπρου.

Η σύνδεση της έρευνας με την αγορά εργασίας και η εμπλοκή σε αυτή ιδιωτικών εταιρειών, δεν οδηγεί σε ασφαλή, ολοκληρωμένα και επιστημονικά συμπεράσματα αφού τα αποτελέσματα «προιμοδοτούν» το προϊόν (υπηρεσία) της εταιρείας που χρηματοδοτεί την έρευνα.

ΚΤΗΡΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝΩς Προοδευτική Κίνηση Φοιτητών θεωρούμε ότι σε καμιά περίπτωση δεν πρέπει το φοιτητικό κίνημα να συναινέσει στην εκποίηση με οποιοδήποτε τρόπο της περιουσίας του Πανεπιστημίου σε οποιονδήποτε ιδιωτικό κεφάλαιο, αφού στη δική μας αντίληψη κάτι τέτοιο θα αποτελέσει την απαρχή για μια σειρά από άλλα αντιδραστικά μέτρα. Τρανταχτό παράδειγμα, είναι η προσπάθεια που καταβάλλει το Πανεπιστήμιο Κύπρο για εισαγωγή ιδιωτικών επιχειρήσεων στο πανεπιστήμιο μέσα από τη κτήριο κοινωνικών δραστηριοτήτων.

Για την πρυτανεία, το ΚΚΔ δεν αποτελεί χώρο για δημιουργική αξιοποίηση από τους φοιτητές αλλά ένα χώρο που όπως δηλώνει θα χρησιμοποιηθεί ως εμπορικό κέντρο που θα δημιουργήσει μονοπωλιακές τάσεις στην αγορά της περιοχής. Με αυτό τον τρόπο, αποτυπώνεται ξεκάθαρα και η φιλοσοφία των πρυτανικών αρχών για το τι σημαίνει κοινωνική δραστηριότητα! Άλλωστε δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι μέχρι στιγμής το ΚΚΔ δεν έχει μπει σε ουσιαστική λειτουργία.

Έχουμε την άποψη ότι η οποιαδήποτε μορφή αναπτυξιακού έργου μέσα στο πανεπιστήμιο, πρέπει να είναι απόλυτα συνδεδεμένη με την εξυπηρέτηση των πραγματικών αναγκών των φοιτητών.

11

φοιτητικά ζητήματα

Η Προοδευτική Κ.Φ είναι με ιδιαίτερη ανησυχία και προβληματισμό που παρατηρούμε τα τελευταία χρόνια την εφαρμογή της διαδικασίας της Μπολόνια στο Πανεπιστήμιο Κύπρου αφού δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις όπου το πανεπιστήμιο εναρμονίζεται πλήρως με τις κατευθύνσεις και τις διακηρύξεις της Μπολόνια. Δυστυχώς, τα εργαλεία της Μπολόνια μας επηρεάζουν άμεσα και αφορούν τη ζωή και το μέλλον μας.

ΕΝΙΑΙΟΣ ΧΩΡΟΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΣτόχος της διαδικασίας της Μπολόνια ήταν μέχρι το 2010 να δημιουργηθεί ένας ευρωπαϊκός Ενιαίος Χώρος Ανώτατης Εκπαίδευσης συνυφασμένος και προσδεμένος στις ανάγκες της καπιταλιστικής ανάπτυξης στα πλαίσια της Ενιαίας Ευρωπαϊκής Αγοράς. Ο λογική το Ενιαίου Χώρου αγοράς, με την ελευθερία διακίνησης σε όλη την επικράτεια της Ένωσης ανθρώπων, κεφαλαίων και υπηρεσιών επιβάλει την πρόσδεση και της παιδείας σε αυτή. Ο λόγος είναι απλός. Το ευρωπαϊκό κεφάλαιο θέλει να προετοιμάσει τους μελλοντικούς εργαζόμενους στη λογική της κινητικότητας σε όλη την επικράτεια της Ένωσης για εξεύρεση εργασίας. Πέραν τούτου θέλει να διαπαιδαγωγήσει του μελλοντικούς επιστήμονες έτσι ώστε να υπηρετούν την κυρίαρχη αστική ιδεολογία και σε τελική ανάλυση τον καπιταλισμό.

ΣΠΑΣΙΜΟ ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝΗ Διακήρυξη της Μπολόνιας επιτάσσει τη δημιουργία ενός κοινού και συγκρίσιμου κύκλου σπουδών σε όλη την Ευρώπη με τη δόμηση των σπουδών σε δύο κύκλους (προπτυχιακό και μεταπτυχιακό). Με το σπάσιμο των κύκλων σπουδών, που ήδη εφαρμόζεται στο Παν. Κύπρου με τρανταχτό το τμήμα της Χημείας (Χημεία Τροφίμων, Χημεία Υλικών, Βιολογική Χημεία), μειώνεται ουσιαστικά το επιστημονικό πεδίο του πρώτου κύκλου σπουδών (προπτυχιακό επίπεδο), για να ικανοποιηθεί η ανάγκη της ύπαρξης ενός δεύτερου κύκλου.

Έτσι, η ειδίκευση που είναι εξ’ ορισμού συστατικό κομμάτι των ανώτατων σπουδών εξορίζεται εκτός του πρώτου κύκλου, του προπτυχιακού, και παρουσιάζεται στα μεταπτυχιακά. Μόνο οι κάτοχοι ορισμένων μεταπτυχιακών θα έχουν πλήρη γνώση του επιστημονικού αντικειμένου τους και επιστημονική ειδίκευση, ενώ ο προπτυχιακός κύκλος απλά θα προσφέρει κάποιες σκόρπιες γνώσεις και δεξιότητες πάνω στο αντικείμενο σπουδών, χωρίς συγκεκριμένο αντίκρισμα και όλα αυτά γιατί οι επιχειρήσεις σήμερα απαιτούν ταχύρυθμο και φθηνό σε κόστος πρώτο κύκλων σπουδών, οι απόφοιτοι του οποίου θα είναι μισό-ειδικευμένοι κι ευέλικτοι εργαζόμενοι μιας χρήσης.

12

φοιτητικά ζητήματα

ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ - ECTS Το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς και συσσώρευσης Ακαδημαϊκών Μονάδων είναι ένα εργαλείο που υποτίθεται καθιστά μετρίσιμο κάθε τίτλο σπουδών. Το ECTS δημιουργήθηκε το 1998 στα πλαίσια της εφαρμογής του προγράμματος Erasmus που αφορά την ανταλλαγή φοιτητών ανάμεσα στα πανεπιστήμια της για να ικανοποιήσουν τις ανάγκες της Ενιαίας Αγοράς και την προώθησης των αναγκών της, για παράδειγμα την κινητικότητα των μελλοντικών εργαζομένων σε όλη την επικράτεια της Ε.Ε.

Ουσιαστικά με την Εφαρμογή των ECTS ο μελλοντικός εργαζόμενος είναι σε μια διαδικασία αναζήτησης συνεχώς πιστωτικών μονάδων (Credits) για να μπορέσει να πάρει καλύτερη θέση στην αγορά εργασίας. Αυτό συνεπάγεται, την καθ’ όλη την διάρκεια ζωής (Δια Βίου Μάθηση) του εργαζομένου, παρακολούθηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων πέραν από τα πανεπιστήμια του, σε ιδιωτικά σεμινάρια, σε κέντρα ξένων γλωσσών, στα ινστιτούτα κατάρτισης και αλλού έτσι ώστε να μπορέσει να αυξάνει τις πιστωτικές του μονάδες στο προσωπικό του φάκελο. Με άλλα λόγια δεν θα μετράει αν είναι δικηγόρος, πολιτικός επιστήμονας, φυσικός, με ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα σπουδών που θα τον καθιστά επιστήμονα, αλλά θα μετράει το πόσες πιστωτικές μονάδες συγκεντρώνει στον ατομικό του φάκελο. Το σύστημα αυτό, οδηγεί τον κάθε φοιτητή αλλά και απόφοιτο, σε ένα ξέφρενο κυνήγι συλλογής όλο και περισσότερων μονάδων, προκειμένου να πιστοποιεί έναν αυξημένο αριθμό προσόντων.

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ - DSΗ παροχή στους πτυχιούχους ενός εγγράφου Παραρτήματος ή Συμπλήρωμα Διπλώματος, του DS. Αποτελεί ουσιαστικά ένα έγγραφο, στο οποίο περιγράφονται λεπτομερώς οι σπουδές του κάθε απόφοιτου, οι πιστωτικές μονάδες που μάζεψε, ο τρόπος εισδοχής του κτλ. Είναι ένα ιδιαίτερα σημαντικό εργαλείο για τους εργοδότες, καθώς θα μπορεί να κρίνει, αν ο απόφοιτος έχει εκείνες τις πολύ συγκεκριμένες δεξιότητες που απαιτεί για μια συγκεκριμένη θέση εργασίας. Το DS ουσιαστικά έρχεται να πλήξει την αξία του πτυχίου, αφού δίνει αξία σε αποσπασματικές γνώσεις χρήσιμες όχι για τον φοιτητή ως επιστήμονα, αλλά για τον εργοδότη.

EUROPASSΤο Europass αποτελεί το «Ευρωδιαβατήριο» του απόφοιτου στην ανεργία. Είναι ο εξατομικευμένος φάκελος εκπαίδευσης κάθε απόφοιτου, όπου αναγράφεται μέσα το συμπλήρωμα πιστοποιήσεων, το συμπλήρωμα διπλώματος κ.α. Το Europass αποτελεί μέτρο που στην ουσία καθιστά το μεγάλο, πολυεθνικό κεφάλαιο αποκλειστικά αρμόδιο για την αποτίμηση των εκπαιδευτικών και επαγγελματικών προσόντων, αφαιρώντας το ρόλο αυτό από το εκπαιδευτικό σύστημα.

13

φοιτητικά ζητήματα

Η Φοιτητική Ένωση Πανεπιστημίου Κύπρου - ΦΕΠΑΝ, αποτελεί το πρωτοβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο εκπροσώπησης των φοιτητών του Πανεπιστημίου Κύπρου και το οποίο έχει την ευθύνη, τόσο της ανάδειξης των προβλημάτων που μας απασχολούν, αλλά ταυτόχρονα και να ενεργεί προς την επίτευξη της επίλυσης αυτών. Ο συσχετισμός δυνάμεων στη Φοιτητική Ένωση (Φ.Ε.), καθορίζεται από τις εκλογές που πραγματοποιούνται κάθε Μάρτιο με το σύστημα της απλής αναλογικής.

Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, δυστυχώς η Φοιτητική μας Ένωση παραμένει ακατάρτιστη. Η εξέλιξη αυτή μόνο ως πισωγύρισμα μπορεί να χαρακτηριστεί για το Φοιτητικό Κίνημα του Πανεπιστημίου Κύπρου. Αυτή η στασιμότητα της δράσης της ΦΕΠΑΝ οφείλεται στη ΦΠΚ Πρωτοπορία η οποία κατέχει τις 10 από τις 21 έδρες στο Διοικητικό Συμβούλιο και την ίδια στιγμή δεν επέδειξε την ελάχιστη βούληση για να καταρτιστεί το ΔΣ σε σώμα. Η πραγματικότητα βέβαια δεν είναι το ψευδεπίγραφο επιχείρημα ότι η Πρωτοπορία δεν βρήκε κοινό έδαφος συνεργασίας με άλλες παρατάξεις, αλλά το γεγονός ότι η δεξιά παράταξη δε θέλει η ΦΕΠΑΝ να είναι καταρτισμένη και να διεκδικεί ενάντια στις πολιτικές της Πρυτανείας.

Χρόνια φοιτητικά προβλήματα που αντιμετωπίζουμε ως φοιτητές του Πανεπιστημίου Κύπρου παραμένουν άλυτα (Β ’Φάση Εστιών, Β’ εξεταστική, χώροι στάθμευσης κ.α.) ενώ η Φοιτητική Ένωση αποδεκατισμένη δεν μπορεί να διεκδικήσει αποτελεσματικά για τον φοιτητή.

Η ηγεσία της ΦΠΚ Πρωτοπορία επιδίδεται τα τελευταία χρόνια σε μια πολύ καλά οργανωμένη προσπάθεια εκφυλισμού της ΦΕΠΑΝ. Πέραν τούτου ας μην λησμονούμε το γεγονός ότι η ΦΠΚ Πρωτοπορία εδώ και χρόνια επιδίδεται επίσης και σε μια προσπάθεια εκφυλισμού και του δευτεροβάθμιου οργάνου του Κυπριακού Φοιτητικού Κινήματος, της ΠΟΦΕΝ. Δεν είναι καθόλου τυχαία η παρουσία τους στο τελευταίο συνέδριο της ΠΟΦΕΝ, όπου από τους αντιπροσώπους που έπρεπε να ήταν παρών απουσίαζε μια μεγάλη μερίδα (18 άτομα). Ποσοστιαία οι συνάδελφοι Πρωτοπόροι με την απουσία τους απαξίωσαν 720 άτομα(!) τα οποία τους στήριξαν με την ψήφο τους με σκοπό να τους εκπροσωπούν. Η στάση τους αυτή αποδεικνύει με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο, την αντίθεση της στην ύπαρξη οργανωμένου φοιτητικού κινήματος που να διεκδικεί και να περιφρουρεί τις φοιτητικές κατακτήσεις.

Αντί αυτού, η ηγεσία της ΦΠΚ Πρωτοπορία αγνοεί τις φοιτητικές διεκδικήσεις. Και αυτό είναι ξεκάθαρο με την τόσο απροκάλυπτη στάση που τηρούν το τελευταίο διάστημα. Όχι μόνο τάσσονται ξεκάθαρα υπέρ της Πρυτανείας

14

φοιτητικά ζητήματα

όσο ποτέ άλλοτε, αλλά ΑΝΑΙΡΟΥΝ αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων της ΦΕΠΑΝ τις οποίες και ψήφισαν!

Η Προοδευτική Κίνηση Φοιτητών συνεχίζει να έχει ως βασική επιδίωξή της, την οργάνωση ενός φοιτητικού κινήματος, ενωμένου, μαζικού και διεκδικητικού που να παλεύει για τις ανάγκες και τα δικαιώματα μας. Ως η παράταξη της διεκδίκησης στο Φοιτητικό Κίνημα, η παράταξη της Αριστεράς πιστεύει στη δύναμη και την αποτελεσματικότητα που έχουν οι μαζικοί αγώνες της νεολαίας καθώς και στη συστράτευση του φοιτητικού κινήματος με τους εργαζόμενους και το ευρύτερο νεολαιίστικο κίνημα.

Κόντρα στις δυνάμεις εκείνες που θέλουν τη ΦΕΠΑΝ παροπλισμένη και αδύναμη να αντιμετωπίσει τις καθημερινές επιθέσεις που δέχονται τα φοιτητικά κεκτημένα, από τους κύκλους της συντήρησης και της αδράνειας, η Προοδευτική Κ.Φ. παλεύει έτσι ώστε η ΦΕΠΑΝ να βγει από το λήθαργο και να οριοθετήσει με δυναμισμό τις διεκδικήσεις των φοιτητών μακριά από τις μικροπολιτικές σκοπιμότητες και την αδιαφορία που συγκεκριμένες παρατάξεις θέλουν να εμπεδώσουν.

Η μεγαλύτερη Φοιτητική Ένωση στην Κύπρο μπορεί και πρέπει να παρουσιάσει ουσιαστικό έργο στον αντικατοχικό αγώνα του λαού μας. Οραματιζόμαστε μια ΦΕΠΑΝ που θα αγωνίζεται για μια λύση δίκαιη, βιώσιμη και λειτουργική, μια λύση που θα βάζει τέρμα στην κατοχή και τον εποικισμό ενώ την ίδια ώρα θα διατρανώνει την θέληση της για αποστρατιωτιοκοποίηση.

Οραματιζόμαστε μια ΦΕΠΑΝ που θα είναι ταγμένη στον αγώνα για επέκταση της δημόσιας και δωρεάν τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στον τόπο μας. Μια ΦΕΠΑΝ που θα διεκδικεί για τα αιτήματα των φοιτητών και τις πραγματικές του ανάγκες και θα αντιστέκεται στις αντιφοιτητικές μεθοδεύσεις που έντεχνα επιχειρούνται μέσω της διαδικασίας της Μπολόνια από τις συντηρητικές πρυτανικές αρχές. Η ΦΕΠΑΝ πρέπει να αποτελέσει τον πραγματικό διεκδικητή των δίκαιων αιτημάτων των φοιτητών μετατρέποντας το Πανεπιστήμιο σε ένα ζωντανό οργανισμό που θα εργάζεται για την ηθική και υλική ευημερία του λαού μας.

Στις 15 Μαρτίου στέλλουμε το μήνυμα για ΙΣΧΥΡΗ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ, για ΙΣΧΥΡΗ ΦΕΠΑΝ.

Στις 15 Μαρτίου ψηφίζουμε Προοδευτική.

15

φοιτητικά ζητήματα

Η εφαρμογή της Β’ Εξεταστικής στο Πανεπιστήμιο Κύπρου αποτελεί πάγια διεκδίκηση της Προοδευτικής Κ.Φ. και της ΦΕΠΑΝ τα τελευταία χρόνια.

Το αίτημα της Β’ εξεταστικής δίνει μια δεύτερη ευκαιρία σε όλους του φοιτητές για επανεξέταση των μαθημάτων (σε περίπτωση αποτυχίας στις τελικές) σε μια εμβόλιμη περίοδο εξετάσεων, χωρίς να είναι προϋπόθεση η επαναπαρακολούθηση του μαθήματος.

Το γεγονός αυτό, επιλύει σε μεγάλο βαθμό το πρόβλημα της μεταφοράς μαθημάτων έτσι ώστε ένας φοιτητής να ελαχιστοποιεί τις πιθανότητες παράτασης της διάρκειας των σπουδών του αφού όπως είναι γνωστό, στην περίπτωση που ένας φοιτητής δεν καταφέρει να εξασφαλίσει τις απαιτούμενες μονάδες για να περάσει κάποιο μάθημα, αναγκάζεται να παρακολουθήσει το μάθημα, από την αρχή, στο μεθεπόμενο εξάμηνο καθώς τα πλείστα μαθήματα προσφέρονται κάθε δύο εξάμηνα. Όταν βέβαια, πρόκειται και μαθήματα αλυσίδας, τα πράγματα είναι πολύ πιο δύσκολα.

Παρόλα αυτά, οι πρυτανικές αρχές απορρίπτουν κατηγορηματικά το δίκαιο αυτό αίτημα των φοιτητών. Ο σημερινός πρύτανης δήλωσε ξεκάθαρα, λίγες μέρες πριν τις πρυτανικές εκλογές του Νοέμβρη του 2011, ότι δεν υπάρχει περίπτωση να συναινέσει με την πρόταση της ΦΕΠΑΝ.

Ακόμα πιο ντροπιαστική ήταν όμως η στάση της ΦΠΚ Πρωτοπορία στην πρόσφατη συνάντηση του Διοικητικού Συμβουλίου της ΦΕΠΑΝ μαζί με την ΠΟΦΕΝ, στην οποία εκπρόσωπος της εν λόγω παράταξης, όχι μόνο απέρριψε και μείωσε τη σημασία της Β’ Εξεταστικής, αλλά προσπάθησε να μας πείσει ότι πρέπει να είμαστε ευγνώμονες προς τον πρύτανη, ο οποίος μας «χάρισε» το καλοκαιρινό εξάμηνο (summer semester). H ΦΠΚ Πρωτοπορία, αποκάλυψε για άλλη μια φορά την πλήρη ταύτιση της με την πρυτανεία, δίνοντας νομιμοποίηση στην περαιτέρω περιφρόνηση των φοιτητικών διεκδικήσεων.

Ως Προοδευτική Κ.Φ., προειδοποιήσαμε από την πρώτη κιόλας στιγμή, ότι το Θερινό Εξάμηνο δε μπορεί και δεν πρέπει να αξιοποιηθεί ως η εναλλακτική λύση στο διαχρονικό αίτημα του φοιτητικού κινήματος για εφαρμογή της Β’ Εξεταστικής (Επαναληπτικές Εξετάσεις). Κάτι τέτοιο, είναι ξεκάθαρο πως θα τερματίσει την προοπτική του αγώνα για εφαρμογή της Β’ Εξεταστικής. Παράλληλα, κάτι τέτοιο είναι πολύ επικίνδυνο αφού θα πάει στον πρύτανη το μήνυμα ότι οι φοιτητές είναι ικανοποιημένοι με ημίμετρα και όχι με ουσιαστικά μέτρα.

Η εφαρμογή της Β’ Εξεταστικής είναι μονόδρομος όπως και η συνέχιση του αγώνα για τερματισμό των αλυσίδων μαθημάτων.

16

φοιτητικά ζητήματα

Η καθυστέρηση στην υλοποίηση της Β’ Φάσης Εστιών είναι ένα από τα πιο σημαντικά και χρονίζοντα φοιτητικά προβλήματα. Είναι χαρακτηριστικό το γεγονός ότι σε σύνολο 6000 και πλέον φοιτητών του Πανεπιστημίου Κύπρου υπάρχουν μόνο 208 κλίνες στις εστίες. Ενδεικτικά να αναφέρουμε ότι η Β’ Φάση Εστιών έπρεπε να ήταν ολοκληρωμένη πριν από 5 χρόνια!

Η απαθής στάση που τηρούν οι Πρυτανικές Αρχές σε αυτό το θέμα, καθώς και οι λύσεις που προτείνονται εκ μέρους της, όπως η ανέγερση των εστιών με τη μέθοδο της αυτοχρηματοδότησης (B.O.T), είναι λογικές ιδιωτικοποίησης που αποδεικνύουν την αντιφοιτητική φιλοσοφία τους. Προκλητικότατη είναι και η πρόσφατη πρόταση των πρυτανικών αρχών για αύξηση του ενοικίου στις φοιτητικές εστίες, κάτι που αποτελεί πλήγμα για τους φοιτητές που προέρχονται από τα ευάλωτα οικονομικά στρώματα της κοινωνίας. Παλεύουμε για την άμεση έναρξη των διαδικασιών και την άσκηση πίεσης από τη Φοιτητική Ένωση προς τις Πρυτανικές αρχές για την υλοποίηση του έργου χωρίς πρόσθετη χρονοτριβή. Δε δεχόμαστε το ξεπούλημα των εστιών στους ιδιώτες και τασσόμαστε κατά σε οποιαδήποτε αύξηση του ενοικίου.

ΧΩΡΟΙ ΣΤΑΘΜΕΥΣΗΣΟι ελλειμματικοί αλλά και ακατάλληλοι χώροι στάθμευσης τόσο στα Κεντρικά κτήρια, όσο και στην Πανεπιστημιούπολη, δημιουργούν προβλήματα στους φοιτητές, αφού τους αναγκάζουν να καθυστερούν επανειλημμένα στα μαθήματα τους.

Παρ’ όλες τις δεσμεύσεις της πρυτανείας, το πρόβλημα παραμένει άλυτο, την ίδια στιγμή που η πρυτανεία απαγορεύει την πρόσβαση φοιτητών σε πολλούς χώρους στάθμευσης επιβάλλοντας μάλιστα κυρώσεις όπως είναι το κλείδωμα των τροχών των αυτοκινήτων. Πέραν του τεράστιου προβλήματος που υπάρχει με τους ανεπαρκείς και ακατάλληλους χώρους στάθμευσης, η Πρυτανεία εξέφρασε φέτος την πρόθεσή της να χρεώνει τους φοιτητές για τους χώρους στάθμευσης αλλά και για τη χρήση των αθλητικών εγκαταστάσεων.

Αγωνιζόμαστε για την κατάλληλη διαμόρφωση χώρου στάθμευσης ο όποιος θα επιπεδωθεί και θα φωταγωγηθεί τόσο Κεντρικά όσο και στην Πανεπιστημιούπολη Παράλληλα, παλεύουμε για διευθέτηση του προβλήματος που αντιμετωπίζουν οι φοιτητές της Αρχιτεκτονικής στην Λήδρας. Απορρίπτουμε την πολιτική χρέωση και ζητούμε την κατάργηση του μέτρου του κλειδώματος των τροχών καθώς και της επιβολής προστίμων.

17

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΗ ίδρυση Συνεργατικού Φοιτητικού Βιβλιοπωλείου στο Πανεπιστήμιο Κύπρου αποτελούσε εισήγηση της Προοδευτικής Κ.Φ, η οποία έγινε αποδεκτή μετά από πολύχρονους αγώνες. Στο πρότυπο φοιτητικό βιβλιοπωλείο θα μπορούν όλοι οι φοιτητές να προμηθεύονται βιβλία και άλλα υλικά που χρησιμοποιούν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους σε τιμές κόστους.

Παρόλα αυτά παρουσιάζονται σημαντικά προβλήματα στη λειτουργία του κέντρου, όπως η καθυστέρηση στην εξυπηρέτηση των φοιτητών.

Προτείνουμε την άμεση εργοδότηση και άλλων ατόμων ούτως ώστε οι υπηρεσίες του κέντρου να ανταποκρίνονται στις τεράστιες ανάγκες των φοιτητών. Ζητούμε όπως διευθετηθούν τα ωράρια εργασίας, ούτως ώστε οι φοιτητές να μπορούν να επισκέπτονται το κέντρο χωρίς τον οποιοδήποτε περιορισμό.

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΜΕΡΩΝΟι αρχές του πανεπιστημίου, αυθαίρετα προχώρησαν στην τοποθέτηση συστήματος παρακολούθησης μέσα στους χώρους του πανεπιστημίου. Η ενέργεια από πλευράς των αρχών του πανεπιστημίου έρχεται να επιβεβαιώσει την έλλειψη σεβασμού αλλά κυρίως την κατάφωρη καταπάτηση του δικαιώματος της ελεύθερης έκφρασης των φοιτητών αλλά και ομάδας προσωπικού του ιδρύματος. Επίσης η τοποθέτηση καμερών παρακολούθησης, αποτελεί καταπάτηση της ιδιωτικότητας αλλά και των εργασιακών δικαιωμάτων.

Ως Προοδευτική Κ.Φ. καταδικάζουμε και εκφράζουμε την αντίθεση μας ως προς την εφαρμογή του μέτρου. Ζητούμε όπως τερματιστεί άμεσα η πολίτικη αυτή και διερωτόμαστε ποιο θα είναι το επόμενο βήμα: Ίσως η εγκατάσταση συστήματος παρακολούθησης μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας για να “συλλαμβάνονται” οι απείθαρχοι φοιτητές;

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΓΓΡΑΓΕΣ – ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΠαρά τις επανειλημμένες εισηγήσεις της Προοδευτικής Κ.Φ τόσο ενώπιον της Φοιτητικής Ένωσης, όσο και ενώπιον των πρυτανικών αρχών τα προβλήματα δεν έλειψαν ούτε και κατά τις πρόσφατες ηλεκτρονικές εγγραφές με αποτέλεσμα την εμφάνιση ενός πλασματικού αριθμού διαθέσιμων θέσεων σε αρκετά ακροατήρια, οι θέσεις των οποίων δεσμεύονται από το αντίστοιχο τμήμα για συγκεκριμένη ομάδα φοιτητών. Η συνέχιση του προβλήματος αυτού δημιουργεί σε πολλές περιπτώσεις προβλήματα σε φοιτητές οι οποίοι αναγκάζονται να παρατείνουν την διάρκεια των σπουδών τους.

Η Προοδευτική Κ.Φ, για την αντιμετώπιση των διαφόρων προβλημάτων που προκύπτουν προτείνει, μεταξύ άλλων, την προσφορά μιας περιόδου (προεγγραφές) κατά τη διάρκεια της οποίας οι φοιτητές θα μπορούν να γράφονται «άτυπα» στα μαθήματα τα οποία θέλουν να επιλέξουν και στην συνέχεια τα τμήματα να μπορούν να προγραμματιστούν επαρκώς για να καλύψουν τις ανάγκες των φοιτητών.φο

ιτητικά ζητήματα

18

φοιτητικά ζητήματα

Διαχρονική επιδίωξη της Προοδευτικής Κίνησης Φοιτητών, είναι η προσφορά μαθημάτων να καλύπτει τις ανάγκες όλων των φοιτητών.

ΔΩΡΕΑΝ ΒΙΒΛΙΑΠάγιο αίτημα του οργανωμένου φοιτητικού κινήματος είναι η εδραίωση και επέκταση της δημόσιας δωρεάν παιδείας σε όλες τις εκφάνσεις της. Το Πανεπιστήμιο Κύπρου, όντας το μεγαλύτερο δημόσιο ίδρυμα στον τόπο μας οφείλει να προωθεί και να προασπίζεται τη δημόσια δωρεάν παιδεία. Θα έπρεπε γι’ αυτό το λόγο να φροντίσει και για τη δωρεάν παροχή των κατάλληλων εγχειριδίων για τους φοιτητές. Είναι θέση μας ότι το δημόσιο πανεπιστημιακό ίδρυμα θα πρέπει, μετά από κατάλληλες συμφωνίες με εκδοτικούς οίκους, να είναι σε θέση να παρέχει δωρεάν βιβλία σε όλους τους φοιτητές.

ΥΛΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝΣημαντικό είναι και το ζήτημα των υλικών εργαστηρίου όσο και τα είδη βιβλιοπωλείου που χρησιμοποιούν οι φοιτητές, τα οποία είναι διαθέσιμα μόνο σε ένα βιβλιοπωλείο με αποτέλεσμα οι τιμές να είναι υπερβολικά ψηλές. Πράγμα το οποίο είναι απαράδεκτο για ένα φοιτητή να πληρώνει ογκώδη ποσά (500 ευρώ) για τα υλικά, τα οποία φυσιολογικά το πανεπιστήμιο θα έπρεπε να του χορηγούσε δωρεάν.

Απαιτούμε τη δωρεάν παροχή υλικών εργαστηρίων στους φοιτητές. Προσωρινά εισηγούμαστε μέχρι την υλοποίηση της δωρεάν παροχής, τουλάχιστο να παραγγέλλονται μαζικά από το Συνεργατικό Φοιτητικό Βιβλιοπωλείο, ούτως ώστε οι τιμές να είναι προσιτές.

ΚΑΦΕΤΕΡΙΕΣΈνα από τα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι φοιτητές είναι οι τιμές πώλησης των διαφόρων προϊόντων στις καφετέριες του πανεπιστημίου (κυρίως στα Κεντρικά) όπου προσφέρουν προϊόντα σε τιμές διπλάσιες ή και τριπλάσιες από ότι προβλέπει το συμβόλαιο του ιδιοκτήτη με τις Οικονομικές Υπηρεσίες του Πανεπιστημίου.

Επίσης σημαντικό πρόβλημα είναι και η μη ύπαρξη κατάλληλων χώρων. Οι καφετέριες εκτός από το γεγονός ότι είναι μικρές και αριθμητικά αλλά και σε θέμα χώρου δεν είναι ούτε κατάλληλα διαμορφωμένες για τις ανάγκες του Πανεπιστημίου. Πέραν των υφιστάμενων προβλημάτων, η Πρυτανεία ήρθε να προσθέσει και άλλα με την ετσιθελική απόφαση της κλείσει την καφετέρια της Σχολής των Θετικών Επιστημών για τους φοιτητές προκαλώντας οργή και αγανάκτηση στους φοιτητές.

Απαιτούμε την παροχή προϊόντων σε όσο το δυνατόν προσιτές τιμές και τον τερματισμό της εκμετάλλευσης από τον οποιοδήποτε ιδιοκτήτη. Ζητούμε την ύπαρξη κατάλληλα διαμορφωμένων χώρων που να καλύπτουν τις ανάγκες των φοιτητών. Παράλληλα, απαιτούμε την υλοποίηση των κανόνων υγιεινής που αποτελεί ένα μεγάλο ζήτημα στις καφετέριες.

19

κοινων

ία

Πολλές χώρες του κόσμου, διέρχονται σήμερα τη μεγαλύτερη οικονομική κρίση με σοβαρές επιπτώσεις και κινδύνους για τους εργαζόμενους και τους λαούς. Είναι ξεκάθαρο, όσο και αν το αρνούνται οι απολογητές του συστήματος, ότι πρόκειται για μια δομική κρίση του καπιταλιστικού συστήματος, ενός συστήματος όπου η παραγωγή κοινωνικοποιείται στον υπέρτατο βαθμό με την εργασία δισεκατομμυρίων ανθρώπων ενώ το αποτέλεσμα της το καρπούνται λίγοι.

Η επικράτηση του νεοφιλελευθερισμού συνέτεινε στο πρωτόγνωρο εύρος και βάθος της παρούσας καπιταλιστικής κρίσης. Κατά συνέπεια, η παρούσα κρίση θέτει συνάμα υπό σοβαρή αμφισβήτηση το νεοφιλελευθερισμό, ένα καπιταλιστικό μοντέλο ανάπτυξης που έκτισε τις δομές του στην πολεμική ενάντια στο κοινωνικό κράτος και την κρατική παρέμβαση στην οικονομία, προώθησε την πλήρη απορρύθμιση των εργασιακών σχέσεων, προχώρησε στο ξεπούλημα του πλούτου των λαών και θεοποίησε την αγορά.

Η κρίση συντάραξε οικονομίες-μεγαθήρια και συνεπακόλουθα ήταν αναμενόμενο να επηρεάσει και την κυπριακή οικονομία. Οι επιπτώσεις της κρίσης είχαν ως αποτέλεσμα την κατακόρυφη μείωση των εσόδων του κράτους και την εμφάνιση όλων των διαρθρωτικών προβλημάτων που δημιουργήθηκαν τα τελευταία πενήντα χρόνια.Το γεγονός ότι οι κυπριακές τράπεζες ήταν βαθύτατα εκτεθειμένες στα ελληνικά ομόλογα, συνέτεινε στο βάθος της οικονομικής κρίσης στην Κύπρο

Παρόλη την πολεμική, η Κυβέρνηση επεδίωξε και επιδιώκει τα όποια μέτρα να ληφθούν με γνώμονα την κοινωνική σταθερότητα και δικαιοσύνη. Κάτι που δεν έπραξαν οι πλείστες ευρωπαϊκές κυβερνήσεις προκαλώντας έντονες λαϊκές αντιδράσεις και κινητοποιήσεις. Στον αντίποδα, βρίσκονται επίσης οι υπερασπιστές του κεφαλαίου, οι οποίοι προσπαθούν με νύχια και με δόντια να προσφέρουν ασυλία στους έχοντες και τους κατέχοντες, απαλλάσοντάς τους από το τεράστιο μερίδιο ευθύνης που φέρουν στην αντιμετώπιση της οικονομικής κρίσης. Συνέπεια αυτού είναι την κρίση να πληρώνουν οι εργαζόμενοι και όχι η πλουτοκρατία.

ΑΝΕΡΓΙΑ-ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΟΡΙΟΥ ΑΦΥΠΡΕΤΗΣΗΣΗ ανεργία έχει γίνει τρόπος ζωής για δεκάδες εκατομμύρια ανθρώπους της καπιταλιστικής κοινωνίας και ιδιαίτερα τους νέους οι οποίοι καταδικάζονται σε μια ζωή μόνιμης αβεβαιότητας.

Συνταγή καταστροφής για νέους, αποτελεί το νεοφιλελεύθερο και αντινεανικό μέτρο της επέκτασης των ορίων αφυπηρέτησης. Είναι ένα μέτρο που θυματοποιεί τη νέα γενιά αφού την οδηγεί στην ανεργία με μαθηματική ακρίβεια παραδίδοντας τους στις ορέξεις των εργοδοτών ως φτηνό εργατικό δυναμικό.

Σε μια περίοδο όπου υπάρχει πρόβλημα ανεργίας στην νέα γενιά, οι νεοφιλελεύθερες πολιτικές επέκτασης του ορίου αφυπηρέτησης στρέφονται ενάντια στο δικαίωμα της νέας γενιάς για εργασία.

20

κοινων

ία

Το θέμα των κοινωνικών παροχών δεν θα μπορούσε να μην κριθεί στα πλαίσια του περιβάλλοντος που δημιούργησε η παγκόσμια οικονομική κρίση. Έχουμε την θέση ότι σε περίοδο οικονομικής κρίσης, οι κοινωνικές παροχές πρέπει να διανέμονται στην βάση κριτηρίων που να καλύπτουν τις ανάγκες αυτών που πραγματικά έχουν ανάγκη. Πιστεύουμε ότι το κράτος πρέπει να στέκεται αρωγός, ενισχύοντας τα οικονομικά ευάλωτα στρώματα της κοινωνίας καθώς και ο συσσωρευμένος πλούτος να ενισχύσει το κράτος και όχι το κράτος τον συσσωρευμένο πλούτο.

Είναι σε αυτά τα πλαίσια που χαιρετίζουμε την παραχώρηση από την Κυβέρνηση, για τρίτη συνεχή χρονιά, του Πακέτου Κρατικής Φοιτητικής Μέριμνας μέσω του οποίου οι φοιτητές ενισχύονται σημαντικά και έμπρακτα.

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑΣτόχος της Προοδευτικής Κ.Φ, είναι η δικαιότερη κατανομή της χορηγίας ούτως ώστε να βοηθούνται περισσότερο αυτοί που το έχουν περισσότερη ανάγκη. Από τη μια εμείς επικροτούμε τη φιλοσοφία της στόχευσης της φοιτητικής χορηγίας αφού την καθιστά κοινωνικά πιο δίκαιη, αλλά χωρίς να παραγνωρίζουμε τη δύσκολη κατάσταση που βρίσκονται τα δημόσια οικονομικά ένεκα της οικονομικής κρίσης, στεκόμαστε κριτικά απέναντι στη συγκεκριμένη απόφαση, αφού δεν ενισχύει τα χαμηλότερα εισοδηματικά στρώματα παρά επιβαρύνει μόνο τα ψηλότερα.

Στόχος μας, παραμένει η βελτίωση της στόχευσης, ενισχύοντας δηλαδή τα μεσαία και ιδιαίτερα τα χαμηλά εισοδηματικά στρώματα του λαού μας, έτσι που να καταστεί πραγματικά κοινωνικά πιο δίκαιη η κατανομή της φοιτητικής χορηγίας και θα στηρίζει τον καθένα σύμφωνα με τις ανάγκες του. Την ίδια στιγμή, στεκόμαστε απέναντι σε όσους υπερασπίζονται τα συμφέροντα της πλουτοκρατίας στους οποίους και καταλογίζουμε βαρύτατες ευθύνες για την σημερινή κατάσταση της οικονομίας.

ΕΠΙΔΟΜΑ ΤΕΚΝΟΥΣύμφωνα με τις πρόνοιες του σχετικού Νόμου που ψηφίστηκε πρόσφατα από τη Βουλή, το επίδομα τέκνου θα παραχωρείται με βάση εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια. Χαιρετίζουμε την συμπερίληψη των περιουσιακών στοιχείων ως ενός από τα κριτήρια, αφού καθιστά την κατανομή του επιδόματος ακόμα πιο δίκαια.

Καταθέτουμε τη διαφωνίας μας με την εξαίρεση των φοιτητών από το επίδομα τέκνου και συνεχίζουμε τον αγώνα για επαναφορά των φοιτητών στους δικαιούχους του επιδόματος τέκνου.

Η πρόταση πάλης της Προοδευτικής, συνδέεται άμεσα και με τον αγώνα που καταβάλει το φοιτητικό κίνημα έτσι ώστε την κρίση να μην πληρώσουν οι φοιτητές αλλά η πλουτοκρατία.

21

κοινων

ία

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝΗ διαχρονική θέση του οργανωμένου Φοιτητικού Κινήματος για εκσυγχρονισμό του Καταλόγου Διοριστέων προβάλλει ως επιτακτική ανάγκη μετά και από την ετσιθελική αύξηση του ορίου αφυπηρέτησης στους εκπαιδευτικούς στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το ΔΗΣΥ, το ΔΗΚΟ και την ΕΔΕΚ.

Είναι επίσης χαρακτηριστικό το γεγονός ότι το παρόν σύστημα διορισμού υφίσταται από το 1976 και δεν ανταποκρίνεται πλέον στις αυξανόμενες ανάγκες των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού συστήματος.

Με συνέπεια, υποστηρίζουμε ότι ο κατάλογος πρέπει να εκσυγχρονιστεί και να γίνουν τέτοιες αλλαγές στο σύστημα του, που θα τον καθιστούν πιο δίκαιο αλλά και πιο λειτουργικό αφού χιλιάδες νέοι εκπαιδευτικοί παραμένουν στον κατάλογο περιμένοντας διορισμό για αρκετά χρόνια.

Χαιρετίζουμε το γεγονός ότι η παρούσα Κυβέρνηση συμμεριζόμενη την αγωνία και τον προβληματισμό της νέα γενιάς, προχώρησε στην έναρξη διαλόγου με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς με στόχο την ικανοποίηση στον μέγιστο δυνατό βαθμό του αιτήματος των χιλιάδων εκπαιδευτικών που περιμένουν διορισμό στην δημόσια εκπαίδευση.

ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΕΙΣΔΟΧΗΣΩς Προοδευτική Κίνηση Φοιτητών τοποθετηθήκαμε εξ’ αρχής ενάντια στη μείωση των κλιμάκων εισδοχής των νεοεισερχομένων στο δημόσιο τομέα, ένα μέτρο που πλήττει το δικαίωμα της νέας γενιάς στην εργασία και παράλληλα έχει αρνητικό αντίκτυπο στα δημόσια οικονομικά του τόπου.

Με τη μείωση των κλιμάκων εισδοχής, θα υπάρξουν άμεσες συνέπειες στον δημόσιο τομέα αφού θα δημιουργηθούν υπάλληλοι δύο ταχυτήτων με αλυσιδωτές επιπτώσεις στον ιδιωτικό τομέα, συμπιέζοντας τους μισθούς των νεοεισερχόμενων στην αγορά εργασίας. Επιπλέον, η υλοποίηση του μέτρου αυτού, θα σηματοδοτήσει την παραπέρα υποβάθμιση της δημόσιας υπηρεσίας και ιδιαίτερα του νευραλγικού και ευαίσθητου τομέα της δημόσιας εκπαίδευσης.

Αντιλαμβανόμαστε πως για την κυβέρνηση είναι δρόμος χωρίς επιστροφή η έγκριση ενός τέτοιου μέτρου, για να μπορέσουμε να ανταποκριθούμε στις δεσμεύσεις μας ως κράτος απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση και την Ευρωζώνη για αντιμετώπιση της κρίσης.

Προκλητική και απροκάλυπτη ήταν η στάση του ΔΗΣΥ που ετσιθελικά ήθελε να επιβάλει στην κυβέρνηση μείωση των κλιμάκων εισδοχής στο 20%. Εμείς όμως, δεν θα σταματήσουμε να υπενθυμίζουμε φορτικά πως δεν θα φτάναμε ως εδώ, εάν ο ΔΗΣΥ και οι συνοδοιπόροι του δεν καταψήφιζαν συγκεκριμένα μέτρα φορολόγησης του συσσωρευμένου πλούτου πριν ενάμισι χρόνο.

22

κοινων

ία

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝΗ διαχρονική θέση του οργανωμένου Φοιτητικού Κινήματος για εκσυγχρονισμό του Καταλόγου Διοριστέων προβάλλει ως επιτακτική ανάγκη μετά και από την ετσιθελική αύξηση του ορίου αφυπηρέτησης στους εκπαιδευτικούς στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το ΔΗΣΥ, το ΔΗΚΟ και την ΕΔΕΚ.

Είναι επίσης χαρακτηριστικό το γεγονός ότι το παρόν σύστημα διορισμού υφίσταται από το 1976 και δεν ανταποκρίνεται πλέον στις αυξανόμενες ανάγκες των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού συστήματος.

Με συνέπεια, υποστηρίζουμε ότι ο κατάλογος πρέπει να εκσυγχρονιστεί και να γίνουν τέτοιες αλλαγές στο σύστημα του, που θα τον καθιστούν πιο δίκαιο αλλά και πιο λειτουργικό αφού χιλιάδες νέοι εκπαιδευτικοί παραμένουν στον κατάλογο περιμένοντας διορισμό για αρκετά χρόνια.

Χαιρετίζουμε το γεγονός ότι η παρούσα Κυβέρνηση συμμεριζόμενη την αγωνία και τον προβληματισμό της νέα γενιάς, προχώρησε στην έναρξη διαλόγου με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς με στόχο την ικανοποίηση στον μέγιστο δυνατό βαθμό του αιτήματος των χιλιάδων εκπαιδευτικών που περιμένουν διορισμό στην δημόσια εκπαίδευση.

ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΕΙΣΔΟΧΗΣΩς Προοδευτική Κίνηση Φοιτητών τοποθετηθήκαμε εξ’ αρχής ενάντια στη μείωση των κλιμάκων εισδοχής των νεοεισερχομένων στο δημόσιο τομέα, ένα μέτρο που πλήττει το δικαίωμα της νέας γενιάς στην εργασία και παράλληλα έχει αρνητικό αντίκτυπο στα δημόσια οικονομικά του τόπου.

Με τη μείωση των κλιμάκων εισδοχής, θα υπάρξουν άμεσες συνέπειες στον δημόσιο τομέα αφού θα δημιουργηθούν υπάλληλοι δύο ταχυτήτων με αλυσιδωτές επιπτώσεις στον ιδιωτικό τομέα, συμπιέζοντας τους μισθούς των νεοεισερχόμενων στην αγορά εργασίας. Επιπλέον, η υλοποίηση του μέτρου αυτού, θα σηματοδοτήσει την παραπέρα υποβάθμιση της δημόσιας υπηρεσίας και ιδιαίτερα του νευραλγικού και ευαίσθητου τομέα της δημόσιας εκπαίδευσης.

Αντιλαμβανόμαστε πως για την κυβέρνηση είναι δρόμος χωρίς επιστροφή η έγκριση ενός τέτοιου μέτρου, για να μπορέσουμε να ανταποκριθούμε στις δεσμεύσεις μας ως κράτος απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση και την Ευρωζώνη για αντιμετώπιση της κρίσης.

Προκλητική και απροκάλυπτη ήταν η στάση του ΔΗΣΥ που ετσιθελικά ήθελε να επιβάλει στην κυβέρνηση μείωση των κλιμάκων εισδοχής στο 20%. Εμείς όμως, δεν θα σταματήσουμε να υπενθυμίζουμε φορτικά πως δεν θα φτάναμε ως εδώ, εάν ο ΔΗΣΥ και οι συνοδοιπόροι του δεν καταψήφιζαν συγκεκριμένα μέτρα φορολόγησης του συσσωρευμένου πλούτου πριν ενάμισι χρόνο.

ΝΑΡΚΩΤΙΚΑΗ χρήση των εξαρτησιογόνων ουσιών έχει τις ρίζες της στο ίδιο το σύστημα, στα αδιέξοδα που αυτό αναπαράγει για τους νέους, στον τρόπο ζωής και τις αξίες που το συνοδεύουν. Η μάστιγα των ναρκωτικών και οι συνέπειες χρήσης τους, έχουν σοβαρό αντίκτυπο τόσο στον ίδιο το ναρκομανή και κατ’ επέκταση στην κοινωνία ευρύτερα.

Συνεργός στην ώθηση των νέων για χρήση ουσιών, είναι η προβολή προϊόντων μαζικής υποκουλτούρας και προτύπων που διαβρώνουν τις συνειδήσεις των νέων. Κινηματογράφος, μουσική και μόδα, διαπνέονται έντονα από ναρκοκουλτούρα, την παρουσίαση δηλαδή της χρήσης, αν όχι σαν κάτι θετικό σαν κάτι φυσιολογικό.

Η Προοδευτική έχει έντονα αντίθετη άποψη σε πολιτικές που εφαρμόστηκαν στο εξωτερικό (διαχωρισμό μαλακών-σκληρών, νομιμοποίηση της χρήσης κλπ) και απέτυχαν παταγωδώς οξύνοντας το πρόβλημα. Και αυτό γιατί για εμάς το πρόβλημα της χρήσης ναρκωτικών δεν είναι η χρήση απλά μιας βλαβερής ουσίας. Είναι το «γιατί» της χρήσης, το τι συμβολίζει η χρήση, τι σύστημα αξιών και στάσεις ζωής συνοδεύει τη χρήση.

Εμείς, προτείνουμε με τη δράση της αγωνιστική στάση απέναντι στη μάστιγα των ναρκωτικών και όχι υποταγή, που οδηγεί τους νέους μας σε δρόμους χωρίς γυρισμό και κουρελιάζει τη ζωή και τα όνειρά τους.

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΚλιματική Αλλαγή που παρατηρείται τα τελευταία χρόνια συγκαταλέγεται μέσα στα αδιέξοδα που οδήγησε το καπιταλιστικό σύστημα τον πλανήτη. Η κατάσταση είναι δραματική και πηγάζει από την ίδια τη λαίμαργη φύση του οικονομικού αυτού συστήματος που για απόκτηση κερδών δε διστάζει να θυσιάσει το φυσικό περιβάλλον και το μέλλον της ανθρωπότητας. Οι δραματικές αλλαγές στο παγκόσμιο κλίμα είναι αποτέλεσμα της αλόγιστης εκμετάλλευσης των φυσικών πόρων από το κεφάλαιο με κριτήριο το κέρδος σε συνδυασμό με τους ιμπεριαλιστικούς πολέμους

Ο περιβαλλοντικός αγώνας βρίσκεται στα χέρια των λαών του κόσμου, των εργαζομένων κάθε χώρας και της προοδευτικής επιστημονικής κοινότητας. Το πρόβλημα του περιβάλλοντος και της Κλιματικής Αλλαγής δεν είναι αποκομμένο από όλα τα κοινωνικοοικονομικά προβλήματα της εποχής μας.

Πηγή του είναι το ίδιο το καπιταλιστικό σύστημα και εκεί βρίσκεται και η οριστική λύση του. Η σωτηρία του περιβάλλοντος είναι μέρος της πάλης για ένα άλλο κόσμο, ποιοτικά ανώτερο, για ένα κόσμο που πάνω από όλα θα βρίσκονται οι πραγματικές ανάγκες των ανθρώπων.