φύλλο αξιολόγησης 1
4
Φύλλο Αξιολόγησης 1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 1 Η ΕΝΟΤΗΤΑ 1) Αναλύω τους αριθμούς, όπως στο παράδειγμα. 3.568 : 3.000 + 500 + 60 + 8 • 12.309 : ………………………………………………………………………………………… • 6.288 : ………………………………………………………………………………………….. • 17.999 : ………………………………………………………………………………………… 2) Βρίσκω το αριθμητικό μοτίβο και συμπληρώνω τους κατάλληλους αριθμούς στα κενά. 2.315, 2.415, 2.515, ………………., ………………., ………………., ………………., ………………., ………………., ………………., 3.315 3) Κυκλώνω το κομμάτι του μοτίβου που επαναλαμβάνεται και βρίσκω τη συνολική του αξία. 100 200 1.100 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4) Γράφω τι δηλώνει το ψηφίο 4 στους παρακάτω αριθμούς και το μετατρέπω σε μονάδες. • 5.426 : δηλώνει ………………………….. και μπορώ να το μετατρέψω σε ………….. μονάδες. • 4.205 : δηλώνει ………………………….. και μπορώ να το μετατρέψω σε ………….. μονάδες. • 13.254: δηλώνει ……………………..…… και μπορώ να το μετατρέψω σε ………….. μονάδες. 5) Γράφω τους αριθμούς που προκύπτουν. Φώτα Ολυμπία www.alfaomega79.blogspot.gr «ΚΙΜΩΛΙΑ» +1 -1
-
Upload
fotaolympia -
Category
Education
-
view
150 -
download
0
Transcript of φύλλο αξιολόγησης 1
Φύλλο Αξιολόγησης 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
1Η ΕΝΟΤΗΤΑ
1) Αναλύω τους αριθμούς, όπως στο παράδειγμα.
3.568 : 3.000 + 500 + 60 + 8
• 12.309 : …………………………………………………………………………………………
• 6.288 : …………………………………………………………………………………………..
• 17.999 : …………………………………………………………………………………………
2) Βρίσκω το αριθμητικό μοτίβο και συμπληρώνω τους κατάλληλους αριθμούς στα κενά.
2.315, 2.415, 2.515, ………………., ………………., ………………., ………………., ………………., ………………., ………………., 3.315
3) Κυκλώνω το κομμάτι του μοτίβου που επαναλαμβάνεται και βρίσκω τη συνολική του αξία.
100 200 1.100
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4) Γράφω τι δηλώνει το ψηφίο 4 στους παρακάτω αριθμούς και το μετατρέπω σε μονάδες.
• 5.426 : δηλώνει ………………………….. και μπορώ να το μετατρέψω σε ………….. μονάδες.
• 4.205 : δηλώνει ………………………….. και μπορώ να το μετατρέψω σε ………….. μονάδες.
• 13.254: δηλώνει ……………………..…… και μπορώ να το μετατρέψω σε ………….. μονάδες.
5) Γράφω τους αριθμούς που προκύπτουν.
Φώτα Ολυμπίαwww.alfaomega79.blogspot.gr «ΚΙΜΩΛΙΑ»
+1 -1
12.000
13.999
18.000
6) Βρίσκω το μισό και το διπλάσιο των παρακάτω αριθμών.
ΜΙΣΟ ΔΙΠΛΑΣΙΟ
……………… 220 ………………..
……………… 1.100 …………………
……………… 4.242 ………………….
7) Η Έλενα σημείωσε τα αγαπημένα μαθήματα των παιδιών της τάξης της:
Φώτα Ολυμπίαwww.alfaomega79.blogspot.gr «ΚΙΜΩΛΙΑ»
ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ
Γλώσσα
Μαθηματικά
Μελέτη Περιβάλλοντος
Ιστορία
Φυσική Αγωγή
+10 -10
+100 -100
Οργανώνω τα στοιχεία σε πίνακα …
ΜΑΘΗΜΑΑΡΙΘΜΟΣ
ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ
ΣΥΝΟΛΟ
Και σε ραβδόγραμμα
8) Σχεδιάζω …
ένα σχήμα που να είναι πολύγωνο ένα σχήμα που να μην είναι πολύγωνο
9) Βρίσκω την περίμετρο του παρακάτω σχήματος.
8 εκ.
4 εκ. 4 εκ.
2 εκ.
Λύση : ………………………………………………….. Απάντηση : ……………………………………………………………….
Φώτα Ολυμπίαwww.alfaomega79.blogspot.gr «ΚΙΜΩΛΙΑ»
25----
20----
15----
10----5----0
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕΛ. ΠΕΡΙΒ. ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΥΣ. ΑΓΩΓΗ
10) Το παρακάτω σχήμα έχει περίμετρο 19 εκ. Βρίσκω το μήκος της άγνωστης πλευράς.
3 εκ. ;
7 εκ.
Λύση : ……………………………………………………. Απάντηση : ……………………………………………………………….
Ονομάζομαι ………………………………………….
Φώτα Ολυμπίαwww.alfaomega79.blogspot.gr «ΚΙΜΩΛΙΑ»
Πώς νιώθεις τώρα που τελείωσες; Χρωμάτισε το κουτάκι που σε εκφράζει
περισσότερο.Δυσκολεύτηκα πολύ
Δυσκολεύτηκα λίγο
Δε δυσκολεύτηκα καθόλου
