Επαναληπτικές εργασίες στην 1η ενότητα.pdf

2
Επαναληπτικές εργασίες στην 1η ενότητα « Ένα ακόμη σκαλί» ΘΕΩΡΙΑ: ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ Η λέξη που απαντά στην ερώτηση «ποιος; ποια; ποιο;» και είναι σε πτώση ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ είναι το _________________του ρήματος της πρότασης. Η λέξη που απαντά στην ερώτηση «τι; ποιον; ποια; ποιο;» και είναι σε πτώση ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ είναι το ________________ του ρήματος της πρότασης. Προσέχοντας την πτώση και κάνοντας την κατάλληλη ερώτηση ανακαλύπτω και σημειώνω τα Υποκείμενα και τα Αντικείμενα των προτάσεων: Οι μαθητές γράφουν τις ασκήσεις. Η Μαρία ξεσκονίζει το τραπέζι . Τα λεφτά τα μετράει ο ταμίας. Η Κατερίνα ξύνει το μολύβι της και η Έλλη σβήνει τα λάθη της.. Η μαμά ετοίμασε το τραπέζι. Το κρέας το κόβει ο κρεοπώλης. Συμπληρώνω τον πίνακα ( προσέχω το πρόσωπο του ρήματος ) Βάζω σε αλφαβητική σειρά τις λέξεις: __________________________________________________________________________ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ (αυτοί) δουλεύουν έκοβαν θα χορεύετε τρέχατε ξύνει θα αγαπώ Πρόσεξε την πτώση! Πρόσεξε την πτώση! Ψάχνω , υγεία , ισόγειο , υπόγειο , φωτεινός , φετινός

Transcript of Επαναληπτικές εργασίες στην 1η ενότητα.pdf

Page 1: Επαναληπτικές εργασίες στην 1η ενότητα.pdf

Επαναληπτικές εργασίες στην 1η ενότητα « Ένα ακόμη σκαλί»

ΘΕΩΡΙΑ: ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΩ

Η λέξη που απαντά στην ερώτηση «ποιος; ποια; ποιο;» και είναι σε πτώση ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ είναι το _________________του ρήματος της πρότασης.

Η λέξη που απαντά στην ερώτηση «τι; ποιον; ποια; ποιο;» και είναι σε πτώση ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ είναι το ________________ του ρήματος της πρότασης.

Προσέχοντας την πτώση και κάνοντας την κατάλληλη ερώτηση ανακαλύπτω και

σημειώνω τα Υποκείμενα και τα Αντικείμενα των προτάσεων:

Οι μαθητές γράφουν τις ασκήσεις.

Η Μαρία ξεσκονίζει το τραπέζι . Τα λεφτά τα μετράει ο ταμίας. Η Κατερίνα ξύνει το μολύβι της και η Έλλη σβήνει τα λάθη της.. Η μαμά ετοίμασε το τραπέζι. Το κρέας το κόβει ο κρεοπώλης.

Συμπληρώνω τον πίνακα ( προσέχω το πρόσωπο του ρήματος )

Βάζω σε αλφαβητική σειρά τις λέξεις:

__________________________________________________________________________

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ

(αυτοί) δουλεύουν

έκοβαν

θα χορεύετε

τρέχατε

ξύνει

θα αγαπώ

Πρόσεξε την πτώση!

Πρόσεξε την πτώση!

Ψάχνω , υγεία , ισόγειο , υπόγειο , φωτεινός , φετινός

Page 2: Επαναληπτικές εργασίες στην 1η ενότητα.pdf

1. Συμπλήρωσε σωστά τις καταλήξεις των επιθέτων σε –ινος, -ινη, -ινο ή –ινός, -ινή, -ινό: Πρόσεχε τα ζωηρά επίθετα!!!!

Το ήξερες ότι το καλοκαίρι έκανα βραδ___νό μπάνι στη θάλασσα;. Η υπέυθ____νη του κυλικείου μας φέρνει υγ____νά προϊόντα Η φωτ____ πινακίδα μας προειδοποίησε για την επ__κ___νδ___νη στροφή. Ανέβηκα την ξύλ____ σκάλα και βρέθηκα σε ένα σκοτ____ δωμάτιο. Δε θέλω να είμαι ανεύθ___νος!. Το χωριό του μπαμπά μου είναι ορ____

.

Θυμάμαι τι σημαίνουν οι παρακάτω λέξεις:

Αέτωμα:__________________________________________________ Πελεκητός:________________________________________________ Ψηφιδωτός:________________________________________________ Χνάρια:___________________________________________________ Σκίρτημα:_________________________________________________

Να συμπληρώσεις τα κενά των λέξεων στις παρακάτω προτάσεις με το δι(σ)- ή το δυσ- που λείπει:

Απέναντι από το σπίτι μου χτίζεται μια ___ώροφη πολυκατοικία.

Τα ποδήλατα και τα μηχανάκια είναι δ___πορτα..

Οι ειδήσεις μας μεταδίδουν δ____σάρεστα νέα.

Τα παλιά γραμματόσημα είναι ____εύρετα, δεν μπορείς να τα βρεις εύκολα.

Οι ηλικιωμένοι είναι δ___σκίνητοι.

Τοποθετώ τις λέξεις στη σωστή ομάδα:

ρήματα ουσιαστικά επίθετα άρθρα

Sxolikes ataxies

Ήμουν τους όργανο μουσική αγαπώ τον τις τα σκοτεινός υγιεινός

ξέρω πέτρινο παλιός άσχημος λύκος βιβλίο τάξη η χορεύω μπαίνεις