H εκπαιδευτική χρήση των ιστολογίων. Η περίπτωση της ανάπτυξης και παρουσίασης των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από έναν Υπεύθυνο

Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και μία εκπαιδευτικό

Γεώργιος Ποταμιάς1, Αικατερίνη Βίγκου2, Δημήτριος Γκότζος3

giogeo_gr@yahoo.co.uk, vigkou@gmail.com, dmgtzs@gmail.com, 1 Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Υπ. Δρ. ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ

2 Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Υπ. Δρ. ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης, 3 Yπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας, Υπ. Δρ. ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης

9o Πανελλήνιο Συνέδριο «Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση»Ρέθυμνο 3-5/10/2014

ΤΟ BLOG, ΕΝΑ ΑΠΛΟ CMS;

• Ως Συστήματα Διαχείρισης Περιεχομένου (Content Management System) ονομάζουμε κάθε μορφή λογισμικού, που χρησιμοποιείται για να αυτοματοποιήσει όλες τις διαδικασίες που έχουν σχέση με το περιεχόμενο μιας εφαρμογής.

• Τέτοιες διαδικασίες είναι η δημιουργία, η οργάνωση, ο έλεγχος και η δημοσίευση του περιεχομένου με διαφορετικές μορφές. Ορισμένες μορφές περιεχομένου που συνήθως χρησιμοποιούν CMS για τη διαχείρισή του είναι κείμενα, εικόνες, βίντεο, java animation, πρότυπα σχεδίασης, βάσεις δεδομένων και άλλα πολλά.

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ CMS

• Εύκολη διαχείριση μέσω browser.

• Διαχωρισμός περιεχομένου - εμφάνισης.

• Διαφορετικά επίπεδα για χρήστες.

• Δυνατότητα δημοσίευσης περιεχομένου από χρήστες έπειτα από έγκριση.

• Δυνατότητα κατηγοριοποίησης.

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ

• Επιτρέπει τον ποιοτικό του έλεγχο.

• Είναι σημαντικό εκπαιδευτικό εργαλείο ή εργαλείο για απόκτηση εμπειρίας με Η/Υ.

• Το κόστος του είναι σημαντικά μικρότερο από το κόστος εμπορικών λύσεων.

• Η υποστήριξη σε περίπτωση εμφάνισης προβλημάτων μπορεί να προέλθει άμεσα, με τη χρήση των καναλιών επικοινωνίας του Internet (λ.χ. newsgroups).

• Η χρήση του συνήθως δε δημιουργεί εξαρτήσεις.

• Μπορεί να ελεγχθεί η αξιοπιστία του.

Μειονεκτήματα

• Δεν παρέχει συνολικά λύσεις σταθερές στη λειτουργία τους

• Η παρεχόμενη τεκμηρίωση είναι συνήθως μικρή

• Η υποστήριξη γίνεται από την ίδια την κοινότητα ανάπτυξης

• Χρειάζεται να περάσουν αρκετές εκδόσεις του λογισμικού ώστε να ωριμάσει και να σταθεροποιηθεί.

• Δεν έχει ελεγχόμενη ανάπτυξή και εμπλέκονται διαφημίσεις.

• Εξάρτηση από πάροχο.

• Έμμεσες χρεώσεις.

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ BLOGGER• Το blogger είναι ένα free open source CMS (ανοιχτού κώδικα

πλατφόρμα διαχείρισης περιεχομένου) Έχει χιλιάδες plugin και σύστημα αλλαγής template με την υποστήριξη της εταιρίας google.

• Προσωπικά – μικρά blogs ενώ με τα κατάλληλα plugins αποτελεί καλή λύση για μέτριου μεγέθους portals ή blogs.

• Μικρά φόρουμ συζητήσεων

• Ιστοσελίδες εταιρικές με μικρές ανάγκες

• Δεν συνίσταται για:

• Μεγάλα portals ή blogs

• Μεγάλα φόρουμ συζητήσεων

• Ιστοσελίδες εταιρικές με μέτριες ή υψηλές ανάγκες

ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ vs ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ

• Η ιστοσελίδα είναι αρκετά δύσκολη στην κατασκευή της και χρειάζονται γνώσεις. Η διαχείριση του server είναι επίσης αρκετά δύσκολη. Σχετικά με τη SEO (search engine optimization), (βελτιστοποίηση μηχανής αναζήτησης), το blog στοντομέα του SEO έχει περιορισμένες δυνατότητες.

• Το blog δεν ενδείκνυται για μεγάλες επιχειρήσεις και είναι ένα μέσο έκφρασης της άποψης στο διαδίκτυο ή μια δημιουργική πλατφόρμα.

• Το blog είναι ιδανικό για αυτούς που δε διαθέτουν μεγάλη οικονομική δυνατότητα και όχι ιδιαίτερες απαιτήσεις.

• Η ιστοσελίδα είναι ένα διαδραστικό μέσο χωρίς περιορισμούς σε οποιεσδήποτε συνθήκες με μειονέκτημα του τον δύσκολο χειρισμό του και το οικονομικό κόστος.

Βασικές πληροφορίες.

Στατική μη συμμετοχική.

Δυσκολία χειρισμού και απαιτήσεις εξειδίκευσης

Κόστος

Δυναμικότητα και ευκολία στη χρήση

Στατική βελτιστοποίηση μηχανής αναζήτησης

Υψηλές απαιτήσεις.

Μηδαμινό κόστος

Κουλτούρα διαλόγου, ευκολίας

Αναστοχασμός και συνεργασία μαθητών.

Η γνώση ανήκει στους συμμετέχοντες στη διαχείριση.

Το ιστολόγιο Περιβαλλοντικές Εκπαιδευτικές Καινοτομίες http://kainotomoume.blogspot.gr

Ψηφιακό αποθετήριο –Προγράμματα

Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ

Β΄Αθήνας

Ευχρηστία

Δυνατότητα παραμετροποίησηςέτοιμων προτύπων.

Το ιστολόγιο Περιβαλλοντικές Εκπαιδευτικές Καινοτομίες http://kainotomoume.blogspot.gr

Δομή

120 Αναρτήσεις

46 σχολικές μονάδες

34 θεματικές ενότητες

Υπερσύνδεσοι

Ενθέματα

Εργαλείο widget

Kαινοτόμες Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

http://perivallontikh.eu

Περιβαλλοντικές Εκπαιδευτικές Καινοτομίες

http://kainotomoume.blogspot.gr

Σχολικοί Κήποι Βόρειας Αθήνας

http://nortatehnsgardens.blogspot.gr

Δεξιά παράπλευρη επιφάνεια ιστολογίου

Δυνατότητα σχολιασμού των

αναρτήσεων

Διαδραστικότητα ιστολογίου

Διαδραστικότητα ιστολογίου

Το ιστολόγιο Περιβαλλοντικές Εκπαιδευτικές Καινοτομίες http://kainotomoume.blogspot.gr

Ψηφιακόαποθετήριοεκπαιδευτικούυλικού

Οδηγός καλών πρακτικών

Ανάπτυξη διασχολικώνσυνεργασιών

Δημιουργία διαδικτυακής κοινότητας εκπαιδευτικών

Η παρουσίαση του περιβαλλοντικού προγράμματος παιδική Helmepa στο: «Αγαπημένο μου ιστολόγιο»

http://blogs.sch.gr/avigkou/archives/tag/helmepa

Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν στο

πλαίσιο του προγράμματος

παιδική Helmepahttp://blogs.sch.gr/avigkou/archives/tag/helmepa

Η δράση στο ιστολόγιό μας

Tags για συνολική παρουσίαση

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!!!