“Να θυμάστε να κοιτάτε τα αστέρια και όχι τα παπούτσια σας.

Κατανοείστε τι βλέπετε και αναρωτηθείτε για την ύπαρξη του

κόσμου”

Stephen Hawking

Γιορτάζοντας τις Φυσικές επιστήμες στα Χανιά

2018

● Η γνώση για τον κόσμο γύρω μας, σε σκαλοπάτια.

– Συσσώρευση : παρατήρηση / δοκιμές / συμπεράσματα

– Γέννηση : εξειδίκευση, εφαρμογή, επιβεβαίωση

– Νέο επίπεδο : Ψηλότερο σκαλοπάτι, επανάληψη

Γιορτάζοντας τις Φυσικές επιστήμες στα Χανιά

2018

Ένα παράδειγμα... Ηλεκτρισμός:

● Συσσώρευση γνώσης για ...τέσσερις χιλιετίες

● Άλμα τους τελευταίους τέσσερις αιώνες – αιτίες: επιστήμονες, συνθήκες

κοινωνικές, κρίσιμες ανακαλύψεις, επικοινωνίες,

τεχνολογική εξέλιξη

Γιορτάζοντας τις Φυσικές επιστήμες στα Χανιά

2018

Από την ανθρωπότητα στον ...άνθρωπο

● “μαθητής”: συσσώρευση γνώσης (παρατήρηση, δοκιμή,

συμπεράσματα, τεχνικές, δεξιότητες ... )

● “φοιτητής” : αλλαγή επιπέδου (εφαρμογή, εξειδίκευση,

επιβεβαίωση, ανάλυση...)

● “επιστήμονας”: νέο επίπεδο...

Γιορτάζοντας τις Φυσικές επιστήμες στα Χανιά

2018

Δευτεροβάθμια

● Εμπειρική γνώση + σχολική γνώση που (πρέπει να...) προϋπάρχει.

● Καινούρια “εργαλεία”:

– Πείραμα (επανάληψη του φαινομένου, μελέτη, ενίσχυση

γνώσης)– Μαθαίνω να μαθαίνω (και να

εφαρμόζω ότι έμαθα)

Γιορτάζοντας τις Φυσικές επιστήμες στα Χανιά

2018

Δευτεροβάθμια

● Καινούρια “εργαλεία”

– Μαθηματική γλώσσα (η γλώσσα

της επιστήμης) – Επιστημονικός τρόπος

σκέψης

● Ετοιμασία για ...αλλαγή επιπέδου

Γιορτάζοντας τις Φυσικές επιστήμες στα Χανιά

2018

● Νηπιαγωγείο – Δημοτικό – Γυμνάσιο – Λύκειο – Πανεπιστήμιο – Ερευνητικά κέντρα: Κομμάτια του παζλ της γνώσης

● Κάθε κομμάτι, με τα δικά του χαρακτηριστικά και τρόπο διαχείρισης

– Οι φυσικές επιστήμες: Ιδιαιτερότητα του άμεσου πρακτικού/πειραματικού μέρους (ισχυρό εργαλείο έρευνας και μάθησης)

Γιορτάζοντας τις Φυσικές επιστήμες στα Χανιά

2018

● Το βάρος της γνώσης μετατοπίζεται.

– Η γνώση του σήμερα είναι η ανακάλυψη του χτές

– Η αβέβαιη πρόβλεψη του χτές

– Είναι (αυτονόητη;;) βεβαιότητα σήμερα

– Το παιδί του σήμερα είναι ο ...σοφός του παρελθόντος;

Γιορτάζοντας τις Φυσικές επιστήμες στα Χανιά

2018

● Κάθε κομμάτι είναι μέρος του δρόμου της γνώσης...

● Το νηπιαγωγείο...

● το... CERN.

– Διαφορετικά επίπεδα, εξίσου σημαντικά

● Κάποια είναι εντυπωσιακά, κάποια είναι παιχνιδιάρικα...

●

Γιορτάζοντας τις Φυσικές επιστήμες στα Χανιά

2018

● ή μήπως είναι όλα εντυπωσιακά,

● ΚΑΙ όλα παιχνιδιάρικα;

εικόνες

● Εικόνες....http://www.grandunifiedtheory.org.il/Book5/html/Nitrogen_atom_structure.htm

https://www.visionlearning.com/en/library/Chemistry/1/Atomic-Theory-II/51

https://nspt4kids.com/therapy/when-should-my-child-be-able-to-go-up-and-down-stairs/

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Illustrerad_Verldshistoria_band_I_Ill_107.jpg

http://asketchintime.blogspot.gr/2011/04/people-who-sketch-people.html

https://www.flickr.com/photos/cjmartin/

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Colleges_and_Universities_-_University_of_California_-_School_for_radio_electricians,_University_of_California,_Berkeley,_California._Experiment_in_radio_laboratory_-_NARA_-_26428654.jpg

https://pixabay.com/en/jigsaw-puzzle-game-match-puzzle-1297102/

https://pixabay.com/en/time-moondial-time-machine-1842681/