Δημιουργώντας βίντεο στο σχολείο: μια ομαδική...

Post on 15-Dec-2014

521 views 0 download

description

Η δημιουργία βίντεο στο σχολείο σαν ομαδική δραστηριότητα μάθησης: παρουσίαση στη διημερίδα "Τεχνολογίες αιχμής στην εκπαιδευτική πράξη" 15/3/2014

Transcript of Δημιουργώντας βίντεο στο σχολείο: μια ομαδική...

οφία ΠαπαδημητρίουΕκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραςη

Δημιουργώντασ βίντεο ςτο ςχολείο: μια ομαδική δραςτηριότητα μάθηςησ

Θϋλετε να δημιουργόςετε ϋνα βύντεο μαζύ με τουσ μαθητϋσ ςασ και να εκφρϊςετετισ απόψεισ, ςκϋψεισ και ιδϋεσ ςασ πϊνω ςε μια θεματικό ενότητα που ςασενδιαφϋρει;

Ιδϋα Σενϊριο Βύντεο

Βήμα 1ο – η ιδέα

Ανταλλϊξτε ιδϋεσ για να ςκιαγραφόςετε τη γνώςη τωνμαθητών πϊνω ςτο θϋμα.

Καταγρϊψτε τισ ερωτόςεισ, τουσ προβληματιςμούσ και τισαμφιβολύεσ των μαθητών.

Οι μαθητϋσ διερευνούν το θϋμα και τουσ προβληματιςμούσ τουσ, κϊνοντασ ςύντομη ϋρευνα ςτο διαδύκτυο, βιβλύα, πηγϋσ.

Οι μαθητϋσ με καταιγιςμό ιδεών, προβληματιςμό καιδιϊλογο, ςκϋπτονται και επιλϋγουν την ιδέα που θα γύνειςενάριο.

τόποσ

• Ποιο θέμα μασ αφορά ςε αυτή τη γειτονιά, ςε αυτή την πόλη;

χρόνοσ

• Σι ςυμβαίνει αυτή τη χρονική περίοδο που μασ αφορά; που είναι ςημαντικό για εμάσ;

οπτικό

• Από ποιά πλευρά θα δούμε το θέμα; με ποιά οπτική;

Βήμα 2ο – το ςενάριο

Δόλωμα

Έλκουμε την προςοχή

Δημιουργούμε ένταςη

Ψυχαγωγία, Έκπληξη

Δομή ςεναρίου

Ερωτήματα ςε 3 ενότητεσ:

Πού και πότε (χωροχρόνοσ/περιβϊλλον)

Ποιόσ και γιατύ (όρωασ/χαρακτόρασ)

Τι και πώσ (μύθοσ/δρϊςη)

Tips

Σύνδεςη λόγου και εικόνασ

Προφορικόσ λόγοσ/όχι γραπτόσ

Μικρϋσ προτϊςεισ/απλό ςύνταξη

«Το ςενϊριο» – Στϊθησ Βαλούκοσ

Ένασ ήρωασ / χαρακτήρεσ

Μια ςύγκρουςη / ςυμβάντα

H ροή του ςεναρίου

Αποφαςίςτε μαζί πάνω ςτον τρόπο εργαςίασ.

Καλέςτε τουσ μαθητέσ να μοιραςτούν τισ εργαςίεσ ςε ομάδεσ:

έρευνα,

ανάπτυξη ςεναρίου,

ςκηνικά,

φωτογράφιςη

Τι εργαςύεσ μπορεύ να αναλϊβει ο καθϋνασ;

Διερευνόςτε τισ διαθϋςιμεσ τεχνολογύεσ για το γύριςμα (κάμερα, smartphone,μικρόφωνο, ακουςτικά) και την επεξεργαςύα (υπολογιςτήσ, προγράμματα).

Προετοιμαςτεύτε για το γύριςμα του βύντεο: τοποθεςία, ηθοποιοί, διάλογοι,αντικείμενα.

Αν εύναι απαραύτητο, εικονογραφόςτε τη ροό του ςεναρύου (storyboard)

Βήμα 3ο - το γύριςμα

Οι μαθητϋσ γυρύζουν το βύντεο ςύμφωνα με τη ροό του ςεναρύου.

Ο ρόλοσ του εκπαιδευτικού:

εμψυχωτικόσ, ςυμβουλευτικόσ, εποπτικόσ

Βαςικά ςτοιχεία τησ κινηματογραφικήσ έκφραςησ

• γενικό, • μεςαύο,• κοντινό και• κϊδρο-αμόρςα

κλίμακεσ κάδρων

• πλονζϋ, • κοντρ-πλονζϋ

οπτικέσ γωνίεσ

• πανοραμύκ, βερτικϊλ-τιλτ, • τρϊβελινγκ εμπρόσ και πύςω, τρϊβελινγκ

λατερϊλ, ζουμ και• μηχανό ςτο χϋρι

βαςικέσ κινήςεισ μηχανήσ

Βήμα 4ο – η επεξεργαςία

;

Εύναι η μουςικό ελεύθερη πνευματικών δικαιωμϊτων;

Ειςαγωγό των πολυμεςικών ςτοιχεύωνΣύνθεςη, μουςικό ϋρευναΜουςικό επϋνδυςη (soundtrack) Διόρθωςη όχουΕφφϋ μεταβϊςεωνΤύτλοιΔημοςύευςη

Ελεύθερα προγράμματα επεξεργαςίασ πολυμεςικών ςτοιχείων

Βίντεο

Microsoft Movie Maker

Windows Live™ Movie Maker

Blender

Avid-Free DV

Wax

Pinnacle Video Spin

Adobe Premiere Pro 2.0

Εικόνα

Photoshop CS2

Gimp

videoPad

Windows Live™ Photo Gallery

Ήχοσ

Audition 3.0

Audacity

Μουςική ελέυθερη ή με πολύ μικρή χρέωςη

http://freemusicarchive.org/http://ccmixter.org/http://www.mobygratis.com/film-music.htmlhttp://www.jamendo.com/en/http://www.audionetworkplc.com/content/uk/help/performing-rights-feeshttp://forums.myspace.com/t/4259495.aspx?fuseaction=forums.viewthread

Βήμα 5ο - η γνώμη των άλλων

Πριν ολοκληρωθεύ το βύντεο, οργανώςτε μια προβολό καιπαρουςιϊςτε το βύντεο ςε μια ομϊδα φύλων, ειδικών,ςυμμαθητών και ζητόςτε την γνώμη τουσ.

Αν εύναι εφικτό, επεξεργαςτεύτε ξανϊ το βύντεο.

Δημοςίευςη και διάδοςη του βίντεο

www.youtube.com

www.vimeo.com

www.dailymotion.com

www.sch.gr/vod

www.teachertube.com

Ανεβϊζοντασ το βύντεο ςε μια από τισ πιο πϊνω πλατφόρμεσ,μπορεύτε να ενςωματώςετε και μοιρϊςετε το ϋργο ςασ ςε όλα ταweb2.0 περιβϊλλοντα

Ενςωμάτωςη του video ςεδιαδικτυακά περιβάλλοντα μάθηςησ

Πρόςθετεσ Πηγέσ http://www.edutubeplus.info/resources/virtual-workshop/

Εικονικό εργαςτόριο για γύριςμα, ςύλληψη , επεξεργαςύα, δημοςύευςη

http://www.olympiafestival.gr/paideia/kinimatografiki_glossa.htm

Στοιχεύα τησ κινηματογραφικόσ γλώςςασ

Σκηνοθετώντασ μια ταινύα, Πατϊκησ 1998

www.karposontheweb.org

Οδηγύεσ και ςυμβουλϋσ για μια μαθητικό ταινύα, Μϋνησ Θεοδωρύδησ, Μαρύα Λεωνύδα

http://www.medeanet.eu/webinars

Webinars “Ψηφιακϊ Μϋςα και Μϊθηςη»

http://www.ebitsvideo.com/category/resources/

http://digitalschool.minedu.gov.gr/

Επιςτημονικό Πεδύο: Πολιτιςμόσ — Δραςτηριότητεσ Τϋχνησ — πρόταςη β´

Oπτικοακουςτικό Έκφραςη — Δημοτικό-Γυμνϊςιο

http://www.akascope.com/2011/07/15/free-video-editing-software/

Τα 10 καλύτερα ελϋυθερα προγρϊμματα επεξεργαςύασ βύντεο

sofipapadi@gmail.com

@sofipapadi

Sofia Papadimitriou

Ευχαριςτώ!

οφία Παπαδημητρίου