ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝΓΕΛ ΤΥΧΕΡΟΥ 2013-14

Scratch Game

Ερευνητική

Εργασία

Τhe hour of Code

Eratosthenes Experiment

2014

Σχολικό Ιστολόγιο

Δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου Pacman στο Scratch

με τους μαθητές των τμημάτων Πληροφορικής της Α΄και Β΄τάξης

Παρουσιάζουν η Σέβη και η Στέλλα

Η ιδέα • Οι μαθητές είθισται να είναι καταναλωτές και όχι δημιουργοί ψηφιακού περιεχομένου, ειδικά παιχνιδιών. Ένα βήμα προς την αλλαγή των ρόλων…

• Στο πλαίσιο του μαθήματος στην προβλεπόμενη συνθετική εργασία

Η διαδικασία

• Εργασία σε ομάδες

• Τεχνικές οδηγίες στοσχολικό Blog

• Έλεγχος με τη μέθοδο software ALPHA και BETA TEST (στο Facebook)

Η παρουσίαση• Παρουσιάσαμε δημόσια

το έργο μας στο 4ο

Πανελλήνιο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, στην Ξάνθη

• Στο σχολικό blog

• Στο Facebook

Α΄ ΛυκείουΣταυρούλα και Κων/να

Κυριάκος και Θοδωρής

Στέλλα και Σέβη

Κων/νος, Δημήτρης και Νίκος

Β΄ ΛυκείουΠασχαλίνα

Μαρία και Μαρία

Δήμος, Νεκτάριος και Βαγγέλης

Επιστροφή στα Περιεχόμενα

Ερευνητική ΕργασίαΚαρβουνικό Αποτύπωμα

με τους μαθητές της Α΄ τάξης

Παρουσιάζει η Όλγα

Τα ερευνητικά ερωτήματα

• Πώς μπορώ να υπολογίσω το καρβουνικό μου αποτύπωμα;

• Είναι το καρβουνικό μου αποτύπωμα συγκρίσιμο με αυτό της τάξης, της Ελλάδας, άλλων χωρών;

• Ποια η σχέση αιτίου-αποτελέσματος καρβουνικού αποτυπώματος –κλιματικής αλλαγής;

• Ποια είναι η λύση στο πρόβλημα; Τι είναι η αειφορία;• Ποιος είναι ο ενεργός πολίτης;• Πώς μπορώ να μειώσω το καρβουνικό μου

αποτύπωμα;• Ποια η σχέση ΑΕΠ και Εθνικού Καρβουνικού

Αποτυπώματος;

Οι παράλληλες συνεργασίεςΣυμμετοχή στο διεθνές πρόγραμμα International Student Carbon Footprint Challenge των

• Stanford University, USA

• University of Gothenburg, Sweden

E-Twinning έργο SOS-4-CO2

Με ένα ελληνικό και ένα Ρουμάνικο Σχολείο

Επιστροφή στα Περιεχόμενα

The hour of Code

με τους όλους τους μαθητές

Σταυρούλα και Κωνσταντίνα, Α΄ Λυκείου

Παγκόσμια δράση , που ξεπέρασε το φιλόδοξο στόχο της: Εκατομμύρια μαθητές διδάχτηκαν παίζοντας προγραμματισμό και δημιούργησαν τον δικό

τους Κώδικα

Επιστροφή στα ΠεριεχόμεναΕπιστροφή στα Περιεχόμενα

Επιστροφή στα Περιεχόμενα

Το πείραμα του Ερατοσθένημε τους μαθητές του τμήματος «Τεχνολογία Επικοινωνιών»

Παρουσιάζει ο Δήμος

Το πλαίσιο

Κοινή δράση σχολείων από όλο τον κόσμο, στο δίκτυο

Open Discovery Space

Στο Google Earth, για τις συντεταγμένες

Και την ακριβή ώρα μεσουράνησης στο Stellarium

Η προετοιμασία

Το πείραμα

Υποβάλλαμε τις μετρήσεις σε μία κοινή βάση δεδομένων και αξιοποιώντας τα δεδομένα , μετρήσαμε την περιφέρεια της Γης

- με το εικονικό σχολείο , με απόκλιση 0,49%

- με το σχολείο της Σητείαςμε απόκλιση 11,43%

Τα αποτελέσματα Η αναφορά

Οι μαθητές, ακολουθώντας ένα οδηγό, έγραψαν και κατέθεσαν μία ερευνητική αναφορά

Επιστροφή στα Περιεχόμενα

Το σχολικό ιστολόγιο

Presented by Stavroula

ΧΡΗΣΗ

• Πίνακας ανακοινώσεων

• Ανάρτηση οδηγιών εκπαιδευτικών

• Ανάρτηση μαθητικών εργασιών

• Λεύκωμα/ portfolio σχολείου

• Ενημέρωση γονέων

• Εικόνα του σχολείου προς τα έξω

• Διάχυση καλών πρακτικών

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

• 5 μήνες

• 15 συντάκτες

• 77 άρθρα

• 31 σχόλια

ΜΑΘΗΜΑΤΑ

• Πληροφορική/ Ερευνητικές Εργασίες

• Λογοτεχνία

• Αγγλικά

• Προγράμματα, δράσεις

ΤΟP Συντάκτες

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Αθηνά Σταυρούλα Μαρία

Αθηνά

Σταυρούλα

Μαρία