ερευνητική εργασία α2 (β ομάδα)

Post on 30-Jun-2015

67 views 1 download

Transcript of ερευνητική εργασία α2 (β ομάδα)

Ερευνητική ΕργασίαΜε θέμα...

τηνΤέχνη και τον πολιτισμό

στο ΠεριστέριΤων μαθητών:

-Καντιάνη Γιώργου-Καλαντζή Κωνσταντίνου-Καράι Τζούλιο-Καλαντζή Αριστείδη-Καγιαμανίδη Φίλιππου

9ο Λύκειο Περιστερίου. Τάξη Α, Τμήμα 2, Ομάδα Β’.

ΠρόλογοςΗ εργασία αυτή παρουσιάζει την πρόοδο τηςτέχνης και του πολιτισμού στον δήμο μας τατελευταία χρόνια. Ο άνθρωπος επηρεάζεται πολύ γύρω από τον πολιτισμό στον οποίο ζει. Η τέχνη και ο πολιτισμόςτον βοηθά να πάρει σημαντικά εφόδια για τη μελλοντική του ζωή. Αν ο κάθε άνθρωπος ζούσε σε τόπο που ανέπτυσσε τονπολιτισμό και την τέχνη, θα είχε γνώσεις και στοιχείατου χαρακτήρα του τα οποία, σαφώς, θα έπαιρνε από τοπεριβάλλον στο οποίο ζούσε. Άρα η προσωπικότητα τουκάθε ανθρώπου καθρεφτίζει τον τόπο στον οποίογεννήθηκε, μεγάλωσε και έζησε. Αποκτά αξίες, ιδεώδηκαι ιδανικά. Ο άνθρωπος με τη σειρά του, πρέπει καιαυτός, είτε λιγότερο, είτε περισσότερο, να προσφέρειτην πολιτισμική του πινελιά σε ένα κόσμο που συνεχώςέχει την τάση να αναπτύσσεται. Δημιουργώντας έργακαι ομορφαίνοντας το περιβάλλον που ζει, μπορεί να τοδιαμορφώσει όπως αυτός θέλει τον κόσμο γύρω του. Οκάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή άποψη, έτσι δημιουργείμε διαφορετική σκέψη και προοπτική το καλύτεροπεριβάλλον για τους ανθρώπους που αγαπά καινοιάζεται...

Νο.1 Ιστορία Περιστερίου Από Καντιάνη Γιώργο

Νο.2 Δημοτική ΒιβλιοθήκηΑπό Καράι Τζούλιο

Νο.3 Ψυχαγωγία στο ΠεριστέριΑπό Καλαντζή Κωνσταντίνο

Νο.4 Αθλητισμός στο ΠεριστέριΑπό Καλαντζή Αριστείδη

Νο.5 Πολεμικές Τέχνες Από Καγιαμανίδη Φίλιππο

Επίσης...Μαζί με τις προηγούμενες,υπάρχουν διαθέσιμες και άλλες ενότητες στην ερευνητική μάς εργασία, οι οποίες υπάρχουν στην γραπτή εργασία αναλυτικά...Δ.Ε.Π.Α.Δ.Π (Καράι Φώτης)Σήριαλ - Θέατρα στο Περιστέρι (Καλαντζής Κωνσταντίνος)Μόνιμη Έκθεση Θεάτρου Σκιών (Καντιάνης Γιώργος)Α.Σ. Ειρήνη (Καλαντζής Αριστείδης)Μουσικές βραδιές στο Περιστέρι (Καλαντζής Κωνσταντίνος)Καράτε (Καγιαμανίδης Φίλιππος)Ιστορία Γ.Σ. Περιστερίου (Καλαντζής Αριστείδης)Η Ιστορία του Τζούντο (Καγιαμανίδης Φίλιππος)Θέατρα σκιών στο Περιστέρι (Καλαντζής Κωνσταντίνος)Σχολές Πολεμικών Τεχνών και Γυμναστήρια στο Περιστέρι (Καγιαμανίδης Φίλιππος)Σκοπευτικός Όμιλος "Έψιλον" (Καλαντζής Αριστείδης)Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Καντιάνης Γιώργος)Εκδηλώσεις στο Περιστέρι (Καλαντζής Κωνσταντίνος)Φορείς και Σύλλογοι στο Περιστέρι (Καντιάνης Γιώργος)Τα Οφέλη της Γυμναστικής (Καλαντζής Αριστείδης)Τεχνολογία (Καντιάνης Γιώργος)

ΕπίλογοςΣυμπερασματικά, μπορούμε να πούμε ότι το Περιστέρι, συγκριτικά με

τους άλλους δήμους είναι σχετικά πιο πολιτισμικάανεπτυγμένος , που, ωστόσο, έχει ακόμα πολύ

δρόμο μπροστά του για να φτάσει στο μέγιστο επιθυμητόαποτέλεσμα. Σκέφτεται και μεριμνά για τους δημότες του,

γι’ αυτό έχει φτάσει εδώ σήμερα. Έχει καταφέρει να ιδρύσειδεκάδες συλλόγους και οργανισμούς, αλλά και γήπεδα,

πάρκα, πλατείες, χώρους διασκέδασης, θέατρα καικινηματογράφους. Αν και η οικονομία βρίσκεται σε μεγάληύφεση, το Περιστέρι ακόμα και αν δεν ξοδεύει τα υπέρογκα

ποσά του παρελθόντος, καταφέρνει να ικανοποιεί τηςαπαιτήσεις των πολιτών του. Παρόλα αυτά, ως νέοι της

πόλης αυτής, θα θέλαμε ο κάθε συμπολίτης μας ναμεριμνήσει για την πολιτισμική πρόοδο του τόπου μας,

αφού ότι έχει πετύχει ο δήμος σήμερα, είναι έργα για ταοποία έχουν κοπιάσει οι προηγούμενες γενιές.

Αδιαμφισβήτητα, πιστεύουμε ότι τα επόμενα χρόνια θαθελήσουμε και θα αγωνιστούμε για ένα καλύτερο αύριο!...

Υπάρχουν ερωτηματολόγια από τα οποία μπορούμε να δούμε την καθημερινότητα των ανθρώπων, τις ασχολίες τους, τα προβλήματά τους και τα πράγματα που θέλουν να αλλάξουν στην περιοχή που κατοικούν... Δύο είδη από τα ερωτηματολόγια είναι τα εξής:

Ερωτηματολόγιο για ενήλικες Ερωτηματολόγιο για νέους

ΒιβλιογραφίαΗ αναζήτηση πληροφοριών και η βοήθεια για τη σύνθεση της εργασίας

έγινε κυρίως μέσω Internet αλλά και άλλων πηγών (Εγκυκλοπαίδεια Δομή, ΜεγάληΣοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, Χρυσός Οδηγός), όσων αφορά τα

χειρόγραφα κείμενα.Για την συλλογή των ερωτηματολογίων, βοήθησε όλη η ομάδα.

Το εξώφυλλο, ο πρόλογος, ο επίλογος και η βιβλιογραφίαδημιουργήθηκαν από τον μαθητή Καντιάνη Γιώργο με την επιμέλεια του

μαθητή Καράι Τζούλιο.Η «συμπύκνωση» των πληροφοριών για την παρουσίαση

τους έγινε από τους μαθητές Καγιαμανίδη Φίλιππο και Καλαντζή Αριστείδη.Η δημιουργία της εργασίας στο Power Point έγινε από

τον μαθητή Καλαντζή Κωνσταντίνο.Οι ιστοσελίδες που χρησιμοποιήθηκαν είναι οι εξής:

www.google.grmaps.google.comel.wikipedia.orgwww.peristeri.grwww.fentagin.gr

www.ilion.grwww.eirini-gymnastics.gr

www.soepsilon.grwww.attikipress.gr

www.gazzetta.grwww.gymnastics.gr