ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΕ ΚΡΙΣΗ

ΝΤΟΝΟΥ ΥΑΚΙΝΘΗΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΣ

ΒΡΕΦ/ΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ –ΔΗΜΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ &ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Σκοπός της Κοιν. Εργασίας είναι η μελέτη και η αντιμετώπιση ποικίλλων κοινωνικών και προσωπικών προβλημάτων που παρουσιάζουν άτομα ή ομάδες.

Βασίζεται σε κοινωνικές επιστήμες συμπεριφοράς και στοχεύει στην κινητοποίηση και ενίσχυση των υγιών ΨΥΧΙΚΩΝ και κοινωνικών δυνάμεων του ατόμου ώστε να μπορέσει να προσαρμοσθεί και να συναλλαγεί με το περιβάλλον του. Πάντα μέσα από διαδικασίες και μεθόδους με αρχές τον σεβασμό στην ελευθερία και την ισοτιμία της αξιοπρέπειας & της προσωπικότητας του ατόμου.

Συνδέει τα άτομα με τις υπάρχουσες πηγές στην κοινότητα και τους τοπικούς φορείς.

Προάγει την ανθρωπιστική και αποτελεσματική λειτουργία των

συστημάτων και συμβάλλει στην ανάπτυξη και βελτίωση σχεδιασμού της Κοιν. Πολιτικής.

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΒΑΣΙΚΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΕΣΜΟΣ

Η οικογένεια αποτελείται από ένα σύνολο ατόμων

που έχουν ενωθεί με ισχυρούς συναισθηματικούς δεσμούς , τα χαρακτηρίζει μία κουλτούρα , συμπεριφορές και εμπειρίες ,ζώντας μέσα σ’ ένα σύστημα πολλαπλών αλληλεπιδράσεων και εξελίξεων του οποίου αποτελούν μέρος.

ΣΧΗΜΑ-ΔΟΜΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ (συμβατική, μονογονεϊκή,μεικτές ,ανασυσταμένη, διπλής σταδιοδρομίας κ.λ.π. )

ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ισορροπία , χωλή, εσωτ. διαζύγιο, κ.λ.π.)

ΓΙΑΤΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ;

Παροχή στέγης και υλικών αγαθών Παροχή σωματικής συναισθηματικής

φροντίδας Προώθηση και διατήρηση

συναισθηματικής υγείας ισορροπίας όλων των μελών

Εξασφάλιση κοινωνικοποίησης και ανάπτυξης προσωπικής ταυτότητας

Δημιουργία σεξουαλικών προτύπων και ρόλων που προετοιμάζουν για την σεξουαλική ωρίμανση και ικανοποίηση

ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ

ΑΠΟΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 2012

ΠΑΠΠΟΥΣ : ΑΥΤΟΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΓΙΟΣ: ΠΡΕΠΕΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΕΧΕΙ ΈΝΑ ΣΚΟΠΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ.

ΕΓΓΟΝΟΣ: ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΠΑΝΤΡΕΥΤΩ; ΣΗΜΑΣΙΑ ΈΧΕΙ Η ΣΧΕΣΗ ΜΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΠΕΛΑ ΜΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΛΗΘΙΝΗ

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: ΟΙ ΝΕΟΙ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ Κ΄ΕΠΙΖΗΤΟΥΝ ΠΟΙΟΤΙΚΟΤΕΡΕΣ

ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ, ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΥΠΑΡΞΙΑΚΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ.

ΓΙΑΤΙ ΚΡΙΣΗ;

Μείωση γάμων (βιωσιμότητάς τους) Αύξηση διαζυγίων Αύξηση μονογονεϊκών οικογενειών Πτώση γεννητικότητας Συρρίκνωση οικογενειακής μονάδας Μεταβολές στη δομή της οικογένειας Αλλαγές στο «νόημα» .

Με αφορμή την αδιέξοδη σχέση τους, οι σύντροφοι ξεκινούν για να βρούν τον εαυτό τους .όλο και πιο συχνά η ρήξη ανάμεσα στο ζευγάρι μοιάζει σαν μία δημιουργική κρίση και ωθεί σε προσωπικές αναζητήσεις.

275% ΑΥΞΗΘΗΚΑΝ ΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ!!!!!

Ορισμός κρίσηςπότε;

ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΔΟΜΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ : ΚΑΜΠΗ , ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ, ΔΙΑΤΑΡΑΞΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ Ή ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΝΕΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ

ΓΕΝΝΗΣΗ ΜΩΡΟΥ, ΕΦΗΒΕΙΑ, ΚΡΙΣΗ ΜΕΣΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΑ ( ΑΠΟΛΥΣΗ)

ΣΥΖΥΓΙΚΗ ΔΥΣΑΡΜΟΝΙΑ – ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΕΣ ΠΑΡΕΞΗΓΗΣΕΙΣ-ΚΡΙΣΗ ΣΤΟΥΣ ΡΟΛΟΥΣ -ΔΙΑΖΥΓΙΟ-ΒΙΑ

ΑΣΘΕΝΕΙΑ (ΟΞΕΙΑ)-ΑΠΩΛΕΙΑ-ΘΑΝΑΤΟΣ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΚΡΙΣΗΣ

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ

• Ή ΡΙΣΚΟ

ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΥΑΛΩΤΟ ΣΕ ΨΥΧΙΚΗ ΑΠΟΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ

ΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑ ΤΗ ΓΕΝΝΗΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ20% TΩΝ ΖΕΥΓΑΡΙΩΝ ( έρευνα)

Από τη στιγμή που ένα ζευγάρι αποφασίζει να γίνουν γονείς περνάνε σε μια μεταβατική φάση και μια κρίση ταυτόχρονα

Η γέννηση ενός παιδιού πυροδοτεί ασυνείδητες συγκρούσεις ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΧΑΜΗΛΟ ΚΙΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΕΚΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΗΤΡΙΚΟ ΑΓΧΟΣ-ΕΠΙΛΟΧΙΑ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΕΝΟΧΗ-ΑΜΦΙΘΥΜΙΑ-ΠΕΝΘΟΣ-ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟΣ ΒΡΕΦΟΥΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΥΣΧΕΡΕΙΕΣ ΣΥΖΥΓΙΚΗ ΔΥΣΤΥΧΙΑ ΣΤΡΕΣ ΚΑΙ ΕΛΛΕΙΜΑΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΌ ΠΕΡΙΓΥΡΟ ΕΦΗΒΟΙ ΓΟΝΕΙΣ Ή ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΗ ΣΕ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΚΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗ ΓΟΝΕΪΚΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ ΡΟΛΩΝ ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ

ΚΡΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΑΓΧΟΣ ΓΙΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ-ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΥΡΕΣΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΥ

ΣΥΝΤΡΟΦΟΥ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣΥΓΧΡΟΝΩΣ ΚΡΙΣΗ ΜΕΣΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΟΝΙΩΝ ΑΓΧΟΣ ΘΑΝΑΤΟΥ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΟΥΝ ΟΤΙ ΘΑ

ΞΑΝΑΜΕΙΝΟΥΝ ΜΟΝΟΙ. (ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΧΕΣΗΣ)

ΔΙΑΖΥΓΙΟ;

ΣΤΑΔΙΑ ΔΙΑΖΥΓΙΟΥ (OLSON etal 1979,1980)

ΟΞΕΙΑ ΦΑΣΗ ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟΥ

1. Στάδιο αναγνώρισης του προβλήματος – 2 χρόνια (προσωπική δυστυχία-συζυγική σχέση)

2. Μετά την αναγνώριση του προβλήματος ( μέλλον αβέβαιο – καινούργια μοντέλα ρόλων)

3. Στάδιο φυσικού αποχωρισμού – Το 1/3 – 5χρόνια

(αποδιοργάνωση και απώλεια – συναισθηματικά και οικονομικά προβλήματα )

4. Στάδιο επαναδιοργάνωσης ή μεταβατικό 5. Στάδιο επαναπροσδιορισμού ( 2 νέες

οικογένειες)

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΔΙΑΖΥΓΙΟΥ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

0-2 ΕΤΩΝ –έλλειψη προτύπου πατέρα –καθυστέρηση στην ανάπτυξη ,συμπεριφορά

3-5ΕΤΩΝ-παλινδρόμηση,προβλ.ψυχολογικά,ενούριση ,εγκόπριση,επιθετικότητα,μπερδεύουν πραγματικότητα με φαντασία,ενοχή,ντροπή.

6-11ΕΤΩΝ απώλεια,άγχος,ψυχοσωματικά,κατάθλιψη,ενοχή χειρισμός γονιών,απόρριψη από μητέρα

12-18ΕΤΩΝ πόνο,θυμό,απώλεια,προδοσία,φόβος για το μέλλον,μαθησιακές δυσκολίες,φόβος για σχέσεις.

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΔΙΑΖΥΓΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

Το διαζύγιο σχεδιάστηκε για γιατρικό αλλά αποδείχθηκε εξαιρετικά επώδυνη εμπειρία για την οικογένεια

-ΑΓΧΟΣ ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟΥ : ΕΝΤΟΝΟ ΦΟΒΟ-ΠΑΝΙΚΟ-ΑΠΩΛΕΙΑ-ΘΥΜΟ-ΕΝΟΧΗ-ΑΫΠΝΙΑ-ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΛΗΨΗΣ ΤΡΟΦΗΣ-ΠΡΟΔΟΣΙΑ

ΑΥΞΗΜΕΝΗ ΘΝΗΣΙΜΟΤΗΤΑ,ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ (ΚΑΡΚΙΝΟΣ,ΔΙΑΒΗΤΗΣ,ΥΠΕΡΤΑΣΗ,ΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕΣ,ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΕΣ)

ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ,ΤΡΑΥΜΑΤΑ,ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΑΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ (ΕΡΕΥΝΕΣ 20ΕΤΙΑΣ)

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΜΟΝΩΣΗ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΜΜΕ-ΙΝΤΕΡΝΕΤ

ΑΝΤΙΚΑΘΙΣΤΟΥΝ το έργο της οικογένειας για : Κοινωνικοποίηση, πρότυπα συμπεριφοράς και σταθεροποίηση προσωπικότητας ΕΙΣΒΑΛΟΥΝ ΜΕ Εικόνες κοινωνικής πραγματικότητας -

Φαντασίας Ερμηνείες κανόνων και αξιών ΕΠΙΒΑΛΛΟΥΝ και ΣΥΝΘΕΤΟΥΝ Προσωπική θέση και ταυτότητα ατόμου ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ Αναπαραγωγή βίας, ασήμαντη ικανοποίηση και

ελάχιστη προσωπική ολοκλήρωση

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΒΑΛΛΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Υπερπροστασία Έλλειψη ορίων-αδιαφορία Αυταρχικότητα-

παράλογες απαιτήσεις Απουσία γονιού Έλλειψη επικοινωνίας Συναισθηματική

ανωριμότητα γονιών Συνεχείς συγκρούσεις

Έλλειψη επικοινωνίας του

παιδιού με τον γονιό που λείπει σε

περίπτωση διαζυγίου Συγκρούσεις των γονιών

μετά το διαζύγιο μπροστά στο παιδί

Χρησιμοποίηση του παιδιού σαν εξομολόγο ή για στήριξη των γονιών

Διπλά μηνύματα από τους γονείς.

ΠΡΟΛΗΨΗ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

ΕΙΔΙΚΟΙ ΨΥΧ.

ΥΓΕΙΑΣΣΧΟΛΕΙΟ

ΕΛΠΙΔΑ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΜΕ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΑΛΗΘΕΙΑ

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Πρακτικά ημερίδας του Συμβουλίου επιμόρφωσης στην Κοινωνική Εργασία ( Σ.Ε.Κ.Ε.) «Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» (Xάρις Κατάκη, ομιλία)

«ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΕ ΚΡΙΣΗ » Ι.Τσιάντη «ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΖΥΓΙΟ» Σ. Τσίτουρα «ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΣΗΣΗ» Κρουσταλλάκη. Σημειώσεις της Κοιν. Λειτουργού κ. Ντόνου Υ.

από παρατηρήσεις της ψυχοκοινωνικής συμπεριφοράς των νηπίων μέσα στην ομάδα του Παιδ. Σταθμού και των συνεντεύξεων με τους γονείς.

Φωτογραφίες : παγκόσμιος ιστός