Πρόληψη της παιδικής κακοποίησης

Στην πρόληψη του φαινομένου της παιδικής κακοποίησης οι εκπαιδευτικοί φαίνεται να πιστεύουν ότι απαιτείται να διοργανωθούν και να πραγματοποιηθούν επιμορφωτικές ημερίδες και σεμινάρια στα οποία ακαδημαϊκοί και ειδικοί επιστήμονες όπως είναι οι Κοινωνικοί Λειτουργοί και οι Ψυχολόγοι θα ενημερώνουν τους εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς σε ζητήματα σχετικά με την υγιή βιοψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών αλλά και την πρόληψη της κακοποίησης του παιδιού. Επίσης οι συναντήσεις αυτές θα ήταν χρήσιμο να ακολουθούν τις αρχές της βιωματικής μάθησης ενώ στον χώρο του σχολείου θα μπορούσαν να δημιουργηθούν και σχολές γονέων. Ακόμα φαίνεται πως οι σχολικές μονάδες και οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν να καλύπτουν τις βασικές ανάγκες των παιδιών όπως είναι για παράδειγμα η τροφή και η ένδυση, ωστόσο θα μπορούσαμε να ισχυριστούμε ότι δεν γίνεται με κάποιον συστηματικό τρόπο αλλά βασίζεται κυρίως στην αλληλεγγύη που δείχνουν οι εκπαιδευτικοί και κάποιες σχολικές μονάδες στα παιδιά.