yunanca genel
-
Upload
cigdem-idil -
Category
Documents
-
view
177 -
download
4
description
Transcript of yunanca genel
DERS 1-YUNAN ALFABESi YUNAN ALFABES Yunan Alfabesi 24 yirmidrt harften oluur.Bu harflerin yedisi sesli onbeide sessizdir. Bu semboller sras ile yle dizilirler SEMBOL TELAFUZ YUNANCA OKUNUU ALFA
VTA gama Trkedeki yumuak g ye benzer.genizden kan g sesi delta Dili ucu diler arasndan kartlp sylenen d harfi epsilon e zita itha thita Dil ucu diler arasndayken sylenen th ingilizcedeki gibi yiota kappa lamda mi ni ksi omikron pi ro sigma taf ipsilon fi hi Dil geriye ekiliyken diler arasndan kan hi sesi psi omega
TEMEL YUNANCA 1.DERS 1.Konu Her dersin banda dersin szckleri bal altnda verilecek szckler o derste ilk defa geecek yeni szcklerdir. Bunlar keli parantez iinde verilen okunular ve karlarnda yazl Trke
5.DERS 2.Konu
anlamlar ile birlikte ezberleyiniz. Yunanca her szcn altnda, iinde bu szck geen bir veya iki rnek cmle verilmi ve karlarna Trke evirileri yazlmtr. [ENAS] BR (erkek isimler iin) *MA+ BR (dii isimler iin) [ENA] BR (tarafsz / ntr isimler iin)
[enas tihos] bir duvar *duvar szc erkek+ [mia karekla] bir sandalye *sandalye szc dii] [ena vivlio] bir kitap *kitap szc tarafsz / ntr+ Aklama: Yunancada isimler erkek, dii ve tarafsz olmak zere ksmda incelenir. smin banda bulunan belirtisiz tantma szc olan bir szc, ismin cinsiyetine gre ekilde sylenmektedir. KTAP [vivlio]
[ena vivlio] bir kitap
SANDALYE [karekla]
[mia karekla] bir sandalye KAPI [porta]
*mia porta+ bir kap EV [spiti]
5.DERS 2.Konu
[ena spiti] bir ev
- DIR, -DR, -DUR, -DR [ine]
DERS [mathima]
[ena mathima] bir ders
*ENAS+ BR *erkek isimler iin kullanlan say sfat+ *MA+ BR *dii isimler iin kullanlan say sfat+ *ENA+ BR *tarafsz / ntr isimler iin kullanlan say sfat+
KALEM [molivi]
[ena molivi] bir kalem
[aftos] BU *erkek isimler iin kullanlan iaret zamiri+ [afti] BU *dii isimler iin kullanlan iaret zamiri+ *afto+ BU *tarafsz / ntr isimler iin kullanlan iaret zamiri+
*aftos ine tihos+ bu, duvardr. [afti ine karekla] bu, sandalyedir. [afto ine molivi] bu, kalemdir.
5.DERS 2.Konu
Aklama: Yakndaki eyi iaret ederken kullandmz bu anlamna gelen szck de Yunancada tanedir. Erkek isimler iin , dii isimler iin , tarafsz / ntr isimler iin ise kullanlr. Yukardaki cmleden ilkinin alm yledir; = bu *duvar szc erkek isim olduu iin onu niteleyen bu szc de erkek oldu+ = -dr *olmak fiilinin 3. tekil ahs kullanlm, sz konusu nesne cansz bir varlk+ = duvar *Yunancada erkek isim grubuna giren bir szck, cmlede zne durumunda]
BU [aftos] [aftos o tihos] bu duvar [aftos ine tihos] bu, duvardr BU [afti] [afti i karekla] bu sandalye [afti ine karekla] bu, sandalyedir BU [afto] [afto to molivi] bu kalem [afto ine molivi] bu, kalemdir 1.DERS 2.Konu Aklama: Yunancada isimlerin erke, dii ve tarafsz / ntr ad ile cins altnda toplandklarn sylemitik. Bu isimlerin cinsiyetini tayin eden ve szcn hemen nnde bulunan bir de tantma szc vardr. Yani, tm isimler artikeli (tantma szc) ile birlikte sylenir. Biz onlarn artikeline (tantma szcklerine) bakarak erkek, dii ya da tarafsz olduklarn anlayabiliriz. Tekil erkek isimlerde artikel , tekil dii isimlerde artikel , tekil tarafsz isimlerde ise artikel dur. Bu nedenle szck ezberlerken tantma szc ile birlikte ezberlememiz gerekir. Szcn nnde bir ifadesi getirildii zaman artikel (tantma szc) kullanlmaz. duvar *isim artikel ile kullanlm+ bir duvar *bir say sfatnn erkek ekli ile kullanlm, artikel yok+ bu duvar *bu iaret zamirinin erkek ekli ile kullanlm+ yanl *szcn nne bir geldii iin artikel olmayacak+ sandalye *isim artikel ile kullanlm+ bir sandalye *bir say sfatnn dii ekli ile kullanlm, artikel yok+ bu sandalye *bu iaret zamirinin dii ekli ile kullanlm+ yanl *szcn nne bir geldii iin artikel olmayacak+
5.DERS 2.Konu
kitap *isim artikel ile kullanlm+ bir kitap *bir say sfatnn ntr ekli ile kullanlm, artikel yok+ bu kitap *bu iaret zamirinin ntr ekli ile kullanlm+ yanl*szcn nne bir geldii iin artikel olmayacak+ ODA [domatyo]
[to domatyo] oda [ena domatyo] bir oda [afto to domatyo] bu oda MASA [trapezi]
[to trapezi] masa [ena trapezi] bir masa [afto to trapezi] bu masa U [ekinos]
*ekinos o tihos+ u duvar *ekinos ine tihos+ u duvardr U [ekini] *ekini i karekla+ u sandalye *ekini ine karekla+ u sandalyedir U [ekino]
5.DERS 2.Konu
*ekino to molivi+ u kalem *ekino ine molivi+ u kalemdir Aklama: Uzaktaki eyi iaret ederken kullandmz u anlamna gelen iaret zamiri szck de Yunancada tanedir. Erkek isimler iin , dii isimler iin , tarafsz / ntr isimler iin ise kullanlr. Yukardaki cmleden ilkinin alm yledir; = u *duvar szc erkek isim olduu iin onu niteleyen u szc de erkek oldu+ = -dr *olmak fiilinin 3. tekil ahs kullanlm, sz konusu nesne cansz bir varlk+ = duvar *Yunancada erkek isim grubuna giren bir szck, cmlede zne durumunda] K [dio] 1.DERS 3.Konu YUNANCADA CMLE KURULUU Yunancada cmle kuruluunu en basit bir cmle tipini ele alarak renmeye balayalm: nce byle bir cmlede kullanacamz szckleri Trke anlamlar ile sralayalm.
Bu
-dr.
. Bu bir duvardr.
bir
duvar
Bu
-dr.
. Bu bir kapdr.
bir
kap
Bu
-dr.
. Bu bir masadr.
5.DERS 2.Konu
bir
masa
Bu szcklerin cmle iindeki yerlerini aadaki rneklerde inceleyiniz. Yunanca cmlede byk harfle yazlm szcn Trke karl, Trke cmlede de byk harfle yazlmtr. . BU bir duvardr. [AFTOS ine enas tihos] . Bu bir kitapDIR. *afto NE ena vivlio+ . Bu BR kapdr. *afti ine MA porta+ . Bu bir ODAdr. [afto ine ena DOMATYO] Bu basit Yunanca cmlelerde dikkat eken nemli noktalar unlardr: 1) Yunancada cmledeki szck sralan Trkedekinden farkldr. Her iki dildeki ayn anlaml cmlelerde ilk szckler, yani zneler cmlelerin banda bulunmaktadr. ...... [erkek isim iin] Bu ...... ...... *dii isim iin] Bu ...... ...... *tarafsz / ntr isim iin+ Bu ...... 2) Yunanca cmlede ikinci olarak, yani zneden sonra geldii halde bunun Trke kar olan -dr, cmlenin sonunda ve isme bitiik olarak bulunmaktadr. . Bu bir duvarDIR. . Bu bir sandalyeDR. . Bu bir dersTR. 3) Yunancada her cmlede ayn kald halde, Trke karl, bal bulunduu ismin ses yapsna uyarak -dir, -dr, -dur, -dr, -tir, -tr gibi deiik ekiller almaktadr. . Bu bir masa (dr) . Bu bir ev (dir) . Bu bir kitap (tr) . Bu bir sandalye (dir) 2.DERS 1.Konu
5.DERS 2.Konu
DERSN SZCKLER KED [gata]
[afti ine mia gata] Bu bir kedidir. KPEK [skilos]
[aftos ine enas skilos] Bu bir kpektir. O [afto] [afto ine ena spiti] O bir evdir EK [luludi]
*ekino ine ena luludi+ u bir iektir. DEL [den] (Filin nne gelen ve onu olumsuz yapan nek) *afti den ine mia gata+ Bu bir kedi deildir. Aklama: Yunancada cmleyi olumsuz yapmak iin fiilin nne szc getirilir. / *tris+ *erkek ve dii isimler iin say sfat+
/ *tria+ *tarafsz isimler iin sa sfat+ AA [dendro]
5.DERS 2.Konu
. u bir aatr. DUVAR [tihos]
*ena molivi+ Bu bir duvardr. ; NE? [ti]
; [ena molivi] Bu nedir? Aklama: Yunancada soru iareti olarak kullanlan szck, bizim Trkede kullandmz noktal virgldr. (;) PENCERE [parathiro]
*ekino ine ena parathiro+ u bir penceredir. 2.DERS 2.Konu Yunancada en basit soru cmlelerinden biri yukarda grlen ; soru cmlesidir. Szck olarak anlamlarve Yunancadaki dizili sras adaki gibidir. ;Bu nedir? Ne [ti ine afto] ...dir/ Bu cmledeki yerine nceki derste grdmz szc konabilir. ; u nedir? ; bu [ti ine ekino]
5.DERS 2.Konu
; Bu nedir?, ; u nedir? sorularna verilecek cevaplar u ekilde olabilir. Soru Cevap
;
[ti ine afto]
[afto ine ena vivlio]
Bu nedir?
Bu bir kitaptr
;
[ti ine afto]
[afti ine mia karekla]
Bu nedir?
Bu bir sandalyedir
;
[ti ine ekino]
[ekino ine ena spiti]
u nedir?
u bir evdir
;
[ti ine ekino]
[ekino ine ena molivi]
u nedir?
u bir kalemdir
/ /
5.DERS 2.Konu
[aftos / afti / afto] Aklama: Trkede bu anlamna gelen szck iin / / , u anlamna gelen szck iin de / / Yunanca karlk kullanmtk. Trkedeki o anlamna gelen szck iin de genelde / / kullanlmaktadr. Bu ifade bu ve u yerine kullanlmakla birlikte, gyabnda sz edilen kii ya da ey iin de kullanlr. Bazen o diye ifade edilen ey iin / / szcklerinden biri de kullanlr. Genel kural olarak yle syleyebiliriz; canl ya da cansz herhangi bir eyden o diye bahsederken, sz edilen ismin ba tarafnda yer alan tantma szc ise , ise , ise kullanrz. Ayrca, burada dikkat edilecek olan noktalar unlardr. a) Sz konusu olann fiziki cinsiyeti erkek ise (insan ya da hayvan) kullanlr. rnein; (bay) yerine o demek iin / (erkek kpek) yerine o demek iin kullanlmas gibi. b) Sz konusu olann gramatikal cinsiyeti erkek ise yine kullanlr. rnein; (duvar) yerine o demek iin kullanlmas gibi. c) Sz konusu olann fiziki cinsiyeti dii ise (insan ya da hayvan) kullanlr. rnein; (bayan) yerine o demek iin / (dii kpek) yerine o demek iin kullanlmas gibi. d) Sz konusu olann gramatikal cinsiyeti dii ise yine kullanlr. rnein; (sandalye) yerine o demek iin kullanlmas gibi. e) Sz konusu olann gramatikal cinsiyeti tarafsz / ntr ise kullanlr. rnein; (masa) yerine o demek iin kullanlmas gibi. Aklama: Tantma szcnn cinsiyeti (gramatikal cinsiyet) soru soran tarafndan bilinmedii iin genel soru ifadesi ; Bu nedir? eklindedir.
Bu bir evdir
u bir evdir
O bir evdir
O bir kalemdir
O bir sandalyedir
O bir penceredir
5.DERS 2.Konu
O bir iektir
O bir aatr
O bir duvardr
O bir kpektir
O bir kedidir
Genel soru ifadesinin ; eklinde olduunu sylemitik. Daha uzaktaki bir eyi sormak iin ; ekli kullanlr. lkine dorudan .... ile cevap verirken, ikincisine .... veya .... eklinde balayan cmlelerle de cevap verilebilir. Aslnda verilen cevap sorulan nesnenin kiilere uzaklk ve yaknlklar ile de ilgilidir. rnein; sorulan ey ahslarn ikisine de yaknsa bu nedir? diye sorulur. Uzaksa u ya da o nedir? diye sorulur. Bir baka ekilde, nesne sorana yakn, cevaplayana daha uzak ise, soru soran bu nedir? diye sorarken, muhatab o ..... dir diye cevaplar. ; Bu nedir? O bir sandalyedir
; u nedir?
/ O / u bir masadr
; Bu nedir?
O bir kpektir
; [ti ine afto] Bu nedir?
[afti ine mia gata] Bu bir kedidir
; [ti ine afto] Bu nedir?
[afto ine ena parathiro] Bu bir penceredir.
5.DERS 2.Konu
; [ti ine ekino] u nedir?
[afto ine ena luludi] O bir iektir.
; [ti ine afto] Bu nedir?
[aftos ine enas tihos] Bu bir duvardr.
; [ti ine ekino] u nedir?
[afto ine ena dendro] O bir aatr.
; [ti ine ekino] u nedir? 2.DERS 3.Konu
[aftos ine enas skilos] O bir kpektir.
OLUMSUZ CMLE . . . gibi basit olumlu cmleleri olumsuz yapmak iin szcnden nce bir szc getirmek yeterlidir. Aada olumlu cmleleri ve ayn cmlelerin olumsuz ekillerini gryoruz.
Olumlu
Olumsuz
[afto ine ena vivlio]
[afto den ine ena vivlio]
5.DERS 2.Konu
Bu bir kitaptr
Bu bir kitap deildir
[afto ine ena mathima]
[afto den ine ena mathima]
Bu bir derstir
Bu bir ders deildir
[afto ine ena luludi]
[afto den ine ena luludi]
Bu bir iektir
Bu bir iek deildir
[ekino ine ena trapezi]
[ekino den ine ena trapezi]
u bir masadr
u bir masa deildir
[ekinos ine enas skilos]
[ekinos den ine enas skilos]
u bir kpektir
u bir kpek deildir
5.DERS 2.Konu
[ekino ine ena dendro]
[ekino den ine ena dendro]
u bir aatr
u bir aa deildir
[aftos ine enas tihos]
[aftos den ine enas tihos]
Bu bir duvardr
Bu bir duvar deildir
[afti ine mia gata]
[afti den ine mia gata]
Bu bir kedidir
Bu bir kedi deildir
[afto ine ena parathiro]
[afto den ine ena parathiro]
Bu bir pencere
Bu bir pencere deildir
3.DERS 1.Konu DERSN SZCKLER Bu dersimizden balayarak renilecek szckler byk harf - kk harf ve virglden sonra ismin cinsiyetini gsteren tantma szc ile verilecektir. rnek: - , Szc tantma szc
5.DERS 2.Konu
(artikel) ile ezberlenmesi dili renmede ok byk kolaylk salayacaktr. - , KUTU [kuti]
. u bir kutudur. - , OTOBS [leoforiyo]
; Bu bir otobs mdr? , . Evet, bu bir otobstr. - , OTOMOBL [aftokinito]
. Bu bir otomobildir. / [teseris] DRT *erkek ve dii isimler iin+ *teseris tihi+ - drt duvar *teseris karekles+ - drt sandalye / [tesera] DRT *tarafsz isimler iin]
[tesera koutya] - drt kutu - , APKA [kapelo]
5.DERS 2.Konu
; O bir apka mdr? , . Evet, o bir apkadr. - , AT [alogo]
; u bir at mdr? , ; Evet, u bir attr. - HAYIR [ohi]
, . Hayr, o bir kutu deildir. - , OKUL [sholio]
; u bir okul mudur? - , GEM [plio]
. O bir gemidir.
5.DERS 2.Konu
- , TREN [treno]
; O bir tren midir? - EVET [ne]
, Evet, o bir trendir 3.DERS 2.Konu Olumlu Cevap ve Ksa Cevaplar ile balayan soru cmlelerini ve bunlara verilen cevaplar nceki dersimizde grmtk. imdi baa alnarak yaplm soru cmlelerine verilecek olumlu bir cevab grelim: Kolayca tahmin edilecei gibi bu tip soruya verilecek cevap, soru cmlesinin olumlu ekli olacaktr. Ayrca cevabn banda evet anlamna gelen szc bulunacaktr.
Soru
Cevap
;
,
Bu bir kitap mdr?
Evet, bu bir kitaptr
;
,
u bir masa mdr?
Evet, u bir masadr
5.DERS 2.Konu
;
,
O bir duvar mdr?
Evet, o bir duvardr
;
,
Bu bir kitap mdr?
Evet, bu bir kitaptr
;
,
u bir pencere midir?
Evet, o bir penceredir
;
,
Bu bir kap mdr?
Evet, o bir kapdr
Yukar cevaplarn yan sra sorulan bir soruya en ksa ekliyle u tarzda cevaplar da verilebilir. Buradaki , . Evet, o -dur. ; , . sz , .Evet, o bir kalemdir. sznn yerini tutmaktadr. Bu Bu bir kalem midir? Evet, o -dur. ekil konuma dilinde sk sk tercih edilmektedir. Daha ksa verilecek bir cevap ise , eklindedir.
; , . ( = , )
Bu bir pencere midir?
Evet, o (pencere)dir. ( = Evet, o bir penceredir.)
;
, . (= , )
5.DERS 2.Konu
Bu bir sandalye midir?
Evet, o (sandalye)dir. ( = Evet, o bir sandalyedir.)
; , .
u bir kpek midir?
Evet, (kpek)tir.
;, .
O bir otobs mdr?
Evet, (otobs)dr.
;
, .
O bir okul mudur?
Evet, o (okul)dur.
;
, .
u bir at mdr?
Evet, o (at)tr.
;
, .
Bu bir gemi midir?
Evet, o (gemi)dir.
;
, .
5.DERS 2.Konu
Bu bir tren midir? 3.DERS 3.Konu Olumsuz Cevap ;
Evet, o (tren)dir.
; ; ; ; Yukardaki sorulara olumsuz cevap verilmek istenirse cevap cmlesi u ekle girer: yerine, hayr anlamna gelen *ohi+ kullanlr. Ayrca nce getirilir. Yine olumlu cevapta olduu gibi, isim cevapta tekrarlanmaz. Olumluda olduu gibi daha ksa cevap tarz olarak , ekli de kullanlr.
;
, . ( = , )
Bu bir kitap mdr?
hayr, o deildir. ( = Hayr, o bir kitap deildir.)
;
, . ( = , )
Bu bir sandalye midir?
hayr, o deildir. ( = Hayr, o bir sandalye deildir.)
;
, . ya da ,
Bu bir duvar mdr?
Hayr, (o bir duvar) deildir
;
, / . ya da ,
5.DERS 2.Konu
u bir at mdr?
Hayr, u / o (bir at) deildir. Ya da hayr, deildir.
; , . ya da ,
O bir otomobil midir?
Hayr, o (bir otomobil) deildir. Ya da hayr, deildir.
;
, .
Bu bir kutu mudur?
hayr, o (bir kutu) deildir. Bu bir apkadr.
;
, . .
O bir at mdr?
Hayr, o (bir at) deildir. O bir kpektir
;
, .
O bir okul mudur?
Hayr, o (bir okul) deildir. O bir evdir.
;
, . .
O bir gemi midir?
Hayr, o (bir gemi) deildir. O bir trendir.
;
, . .
5.DERS 2.Konu
Bu bir sandalye midir?
Hayr, O (bir sandalye) deildir. O bir masadr.
;, .
u bir otobs mdr? 4.DERS 1.Konu DERSN SZCKLER
Hayr, o (bir otobs) deildir. O bir otomobildir.
- / DIRLAR, -DRLER [ine] Aklama: Yunancada olmak fiilinin 3. tekil ahs ile 3. oul ahsnn yazl ve okunuu ayndr. Fiilin 3. tekil mi yoksa 3. oul mu olduu cmlenin znesinden anlalr. - , OTOMOBL [aftokinito]
. O bir otomobildir. - BE [pende]
. Be otomobil oradadr. - , ANAHTAR [klidi]
; Bu bir anahtar mdr?
5.DERS 2.Konu
- *afti+ ONLAR *erkek oul isimler iin+ - *aftes+ ONLAR *dii oul isimler iin+ - *afta+ ONLAR *tarafsz / ntr oul isimler iin+ - [i] YOKSA ; Bu bir otomobil mi yoksa bir otobs mdr? - , HARF, MEKTUP [grama]
. Bu bir harftir (mektuptur.) - *ekini+ UNLAR *erkek oul isimler iin+ - *ekines+ UNLAR *dii oul isimler iin+ - *ekina+ UNLAR *tarafsz / ntr oul isimler iin+ - , SEPET [kalathi]
. u bir sepettir. - YOKSA : Trkedeki yoksa szcnn Yunanca karl dir. Aadaki rneklerde szcnn kullanl eklini ve yerini inceleyiniz ; Bu bir kutu mu yoksa bir kitap mdr? [ine afto ena kuti i ena vivlio] ; u bir ev mi yoksa okul mudur? [ine ekino ena spiti i ena sholio] ; O bir gemi mi yoksa bir tren midir? [ine afto ena plio i ena treno] Bu sorulara veya ile balayan ksa cevaplar verilemez. Zira grld gibi bunlarda iki eyden hangisinin doru olduu sorulmaktadr. Bu bakmdan cevabn tam bir cmle olmas gereklidir.
5.DERS 2.Konu
; . Bu bir otomobil midir yoksa bir masa mdr? O bir otomobildir. ; . Bu bir anahtar mdr yoksa bir sepet midir? Bu bir sepettir. ; . Bu bir kalem midir yoksa mektup mudur? Bu bir mektuptur. 4.DERS 2.Konu SMLER OUL HALE EVRME
Trkede isimleri oul yapmak iin sonlarna -ler, -lar eklenir.
masa ev
masalar evler
Yunancada da isimleri oul yapmak iin buna benzer bir yol izlenir. Ancak dilde yer alan tm isimler, erkek, dii ve tarafsz / ntr diye ksmda incelendii iin biz bu dersimizde ilk nce tarafsz isimleri inceleyeceiz.
- TARAFSIZ SMLERDE OUL YAPMA -
1) nce - bitimli bir tarafsz (ntr) ismi incelemekle balayalm. rnein - kitap szc ile. Kitap szcnn nnde bulunan tantma szc, o ismin, tarafsz, tekil ve yaln halde olduunu gstermektedir. szc de dier isimler gibi iki ksmdan olumaktadr. Szcn kk ksm - hi deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya ekime girdii zaman deiir. imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle btn tarafsz isimlerin tekil yaln hal tantma szc , oul yaplrken ekline dnr, ismin kk ksm- sabit kalr, - bitimi ekline dnr. - kitap / - kitaplar.
-
- artikel dnyor ve - kk sabit kalyor - ekim eki dnyor ve
-
oluyor
oluyor
5.DERS 2.Konu
- kitap - kitaplar
[ena vivlio] bir kitap
[vivlia] kitaplar
[to vivlio] kitap
/ - -
[ta vivlia]
kitaplar
[ena aftokinito] bir otomobil
[aftokinita] otomobiller
[to aftokinito] / - - otomobil
[ta aftokinita]
otomobiller
[afto ine ena vivlio] Bu bir kitaptr.
[afta ine vivlia] Bunlar kitaptr(lar)
[ekino ine ena aftokinito] u bir otomobildir.
[ekina ine aftokinita] unlar / onlar otomobildir(ler)
2) kinci olarak - bitimli bir tarafsz (ntr) ismi inceleyelim. rnein - kalem szc ile. Kalem szcnn nnde bulunan tantma szc, o ismin, tarafsz, tekil ve yaln halde olduunu gstermektedir. szc de dier isimler gibi iki ksmdan olumaktadr. Szcn kk ksm hi deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya ekime girdii zaman deiir. imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle btn tarafsz isimlerin tekil yaln hal tantma szc , oul yaplrken ekline dnr, ismin kk ksm- sabit kalr, - bitimi ekline dnr. - kalem / - kalemler.
- artikel dnyor ve
oluyor
5.DERS 2.Konu
-
- kk sabit kalyor - ekim eki dnyor ve
- oluyor
- kalem - kalemler
[ena molivi] bir kalem
[molivya] kalemler
[to molivi] kalem
/ - -
[ta molivya]
kalemler
[ena trapezi] bir masa
[trapezya] masalar
[to trapezi] masa
/ - -
[ta trapezya]
masalar
3) Son olarak ta - bitimli bir tarafsz (ntr) ismi inceleyelim. rnein - ders szc ile. szcnn sonundaki a sesi, onu dii isimlerle kartrmaya neden olabilir. Bunun iin szcn - m yoksa - ile mi bittiine dikkat ediniz. szc de dier isimler gibi iki ksmdan olumaktadr. Szcn kk ksm - hi deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya ekime girdii zaman deiir. imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle btn tarafsz isimlerin tekil yaln hal tantma szc, oul yaplrken ekline dnr, ismin kk ksm - sabit kalr, - bitimi - ekline dnr. - ders / - dersler. Aklama: szc tekil iken 3 heceli idi (--). Szck oul yapld zaman 4 heceli oldu (--). Bu hece artndan dolay daha nce - hecesinde bulunan vurgu, hece artmas ile birlikte kural gerei - hecesine geer. Yani, vurgu bir hece saa kayarak 3. heceye geer. (Kural: Yunanca szcklerde 4. ve daha yukar hecelerde vurgu bulunmaz)
-
- artikel dnyor ve - kk sabit kalyor - ekim eki dnyor ve
-
oluyor
oluyor
5.DERS 2.Konu
- ders - dersler
[ena mathima] bir ders
[mathimata] dersler
[to mathima] ders
/ - - [ta mathimata]
dersler
[ena grama] bir mektup
[gramata] mektuplar
[to grama] mektup 5.DERS 1.Konu DERSN SZCKLER
/ - - [ta gramata] mektuplar
- , [kori]
KIZ OCUU / GEN KIZ
.
Bunlar kz ocuudur(lar).
- [eksi]
ALTI
5.DERS 2.Konu
.
Alt kz
- , [vivliothiki]
KTPHANE
.
Bu bir ktphanedir.
- , [daskala]
BAYAN RETMEN
.
u, bir (bayan) retmendir.
- , [kiria]
BAYAN
5.DERS 2.Konu
.
u bayan, retmendir.
- , [ikona]
RESM
.
O, bir resimdir
- , [anta]
ANTA
. 5.DERS 2.Konu SMLER OUL HALE EVRME
u, bir antadr.
Bir nceki dersimizde Trkede isimleri oul yapmak iin sonlarna -ler, -lar eklendiini syleyerek aadaki rnekleri vermitik.
defter
defterler
5.DERS 2.Konu
masa
masalar
Yunancada da isimleri oul yapmak iin buna benzer bir yol izlendiinden sz ederek tarafsz isimlerin nasl oul yapldn anlatmtk. imdi de bu dersimizde dii isimleri inceleyeceiz.
- D SMLERDE OUL YAPMA -
1) nce - bitimli bir dii ismi incelemekle balayalm. rnein - kap szc ile. Dikkat edilecek olursa kap szcnn banda da bir artikel () bulunmaktadr. Bu tantma szc, o ismin, dii, tekil ve yaln halde olduunu gstermektedir. Daha nce de sylediimiz gibi, biz, isimleri renirken mutlaka tantma szcklerini de bilmek zorundayz. szc iki ksmdan olumaktadr. Szcn kk ksm- hi deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya ekime girdii zaman deiir. imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle btn dii isimlerin tekil yaln hal tantma szc , oul yaplrken erkek isimlerde olduu gibi ekline dnr, ismin kk ksm sabit kalr, - bitimi -ekline dnr. - kap / - kaplar.
-
- artikel dnyor ve - kk sabit kalyor - ekim eki dnyor ve
o -
oluyor
oluyor
- kap - kaplar
[mia porta] bir kap [i porta] kap [mia kiria] bir bayan [i kiria] bayan / - - / - -
[portes] kaplar [i portes] Kaplar [kiries] bayanlar [i kiries] bayanlar
5.DERS 2.Konu
[afti ine mia porta] Bu bir kapdr.
[aftes ine portes] Bunlar kapdr(lar)
[ekini ine mia kiria] u bir bayandr.
[ekines ine kiries] unlar / onlar bayandr(lar)
2) imdi de - bitimli bir dii ismi grelim. rnein - ktphane. Ktphane szcnn banda da bir artikel () bulunmaktadr. Bu tantma szc, o ismin, dii, tekil ve yaln halde olduunu gsterir demitik. szc de dierleri gibi iki ksmdan olumaktadr. Szcn kk ksm - hi deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya ekime girdii zaman deiir. imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle btn dii isimlerin tekil yaln hal tantma szc , oul yaplrken erkek isimlerde olduu gibi ekline dnr, ismin kk ksm - sabit kalr, - bitimi -ekline dnr. - ktphane / ktphaneler.
-
- artikel dnyor ve - kk sabit kalyor - ekim eki dnyor ve
o -
oluyor
oluyor
- ktphane - ktphaneler
[mia vivliothiki] bir ktphane [i vivliothiki] ktphane [mia kori] bir kz ocuu [i kori] kz ocuu / - - / - -
[vivliothikes] ktphaneler [i vivliothikes] ktphaneler [kores] kz ocuklar [i kores] kz ocuklar
5.DERS 2.Konu
[afti ine mia vivliothiki] Bu bir ktphanedir.
[aftes ine vivliothikes] Bunlar ktphanedir(ler)
[ekini ine mia kori] u bir kz ocuudur.
[ekines ine kores] unlar / onlar kz ocuudur(lar)
Erkek simler Erkek isimler ve bitim ekleri:
Tekil
-
oul
-
[1]
Tekil
-
oul
-
[2]
Tekil
-
oul
-
[3]
[4]
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
5.DERS 2.Konu
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
(Bu gruptakiler, genel isimlerdir)
[1] Vurgu tekilin iyelik, oulun ise iyelik ve -i hallerinde yer deitirir. 2 Vurgu oulun iyelik halinde yer deitirir. 3 Vurgu iki ve heceli isimlerde oul iyelik halinde yer deitirir. 4 Vurgu iki ve heceli isimlerde oul iyelik halinde yer deitirir.
ERKEK SMLERN EKM / Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
arkada
arkadalar
yelik
arkadan
arkadalarn
-i hali
arkada
arkadalar
ar
-
!
arkada!
-
arkadalar!
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
renci
renciler
yelik
rencinin
rencilerin
-i hali
renciyi
rencileri
ar
-
!
renci!
-
renciler!
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
tablo
tablolar
yelik
tablonun
tablolarn
-i hali
tabloyu
tablolar
ar
-
!
tablo!
-
tablolar!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
kahve
kahveler
yelik
kahvenin
kahvelerin
5.DERS 2.Konu
-i hali
kahveyi
kahveleri
ar
-
!
Kahve!
-
kahveler!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
st
stler
yelik
stnn
stlerin
-i hali
sty
stleri
ar
-
!
st!
-
stler!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
kayk
kayklar
yelik
kayknn
kayklarn
-i hali
kayky
kayklar
ar
-
!
kayk!
-
kayklar!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekili - , oulu - bitimli isimler
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
sekreter
sekreterler
yelik
sekreterin
Sekreterlerin
-i hali
sekreteri
sekreterleri
ar
-
!
sekreter!
-
sekreterler!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
dede
dedeler
yelik
dede
dedelerin
-i hali
dede
dedeleri
ar
-
!
dede!
-
dedeler!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
- bitimli isimler (Bu isimlerin dzenli oul ekli yoktur.)
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
5.DERS 2.Konu
-i hali
ar
-
-
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
sim ekimlerine rnekler
stasyon kapaldr
stasyonun saati almyor
stasyonu bilmiyorum
stasyonlar yakndadr
stasyonlarn baheleri kktr
Evimden istasyonlar gryorum
Profesr burada deildir
Profesrn apkas siyahtr
Profesr ardlar
Profesrler ofistedir
Profesrlerin ofisini bilmiyorum
Btn profesrleri tanyorum
Babam eczacdr
Babamn antasn al
5.DERS 2.Konu
;
Babam tanyor musun?
Babalarmz arkadatrlar
Babalarmzn fikirleri farkldr
Babalarmzla okula gidiyoruz
Leke kmyor
Lekenin rengi deiti
Bu lekeyi temizle
Eteime lekeler dt
u lekelerin byklne bak
Bu byk lekeleri temizlediler
Kuzey rzgar bugn ok kuvvetli
Kuzey rzgarnn ynne dikkat et
Kuzey rzgarndan korkuyorum
Kuzey rzgarlar ubatta gldr
Kuzey rzgarlarnn souu dehetlidir
Kuzey rzgarlarndan kurtulduk
Ev sahibim Yunanldr
Ev sahibimin evi Londradadr
5.DERS 2.Konu
Ev sahibimi her ay gryorum
Ev sahipleri daha yksek kira istiyorlar
Bunlar ev sahiplerimizin kararlardr
Apartmann ev sahiplerinitanyorum
Berberim bugn almyor
Berberinin adresini versene
Berberine biraz beklemesini syle
Btn berberler beyaz nlk giyerler
Berberlerin ii zor deildir
Atinal berberlerle alyorum
Dii simler Dii isimler ve bitim ekleri:
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
5.DERS 2.Konu
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
Tekil
-
oul
5.DERS 2.Konu
D SMLERN EKM / Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
nee
neeler
yelik
neenin
neelerin
-i hali
neeyi
neeleri
ar
-
!
nee!
-
neeler!
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
ses
sesler
yelik
sesin
seslerin
-i hali
sesi
sesleri
ar
-
ses!
-
sesler!
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
kent
kentler
yelik
kentin
kentlerin
-i hali
kenti
kentleri
ar
-
kent!
-
kentler!
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
giri
giriler
yelik
giriin
girilerin
-i hali
girii
girileri
ar
-
giri!
-
giriler!
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
tilki
tilkiler
yelik
tilkinin
tilkilerin
-i hali
tilkiyi
tilkileri
ar
-
tilki!
-
tilkiler!
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
anne
anneler
yelik
annenin
annelerin
-i hali
anneyi
anneleri
ar
-
anne!
-
anneler!
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - bitimli isimler, oulu yoktur
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
yank
oulu
yoktur
yelik
/
yanknn
oulu
yoktur
-i hali
yanky
oulu
yoktur
ar
-
yank!
-
oulu
yoktur
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - bitimli isimler, oulu yoktur
Tekil -
oul -
Yaln
Froso
oulu
yoktur
yelik
Frosonun
oulu
yoktur
-i hali
Frosoyu
oulu
yoktur
ar
-
Froso!
-
oulu
yoktur
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
rnekler
5.DERS 2.Konu
Kpr yenidir
Kprnn klar zayftr
Kpry kolayca getik
Kprler dayankldr
Kprlerin temelleri ok salamdr
Az sonra kpr greceiz
Kz kardeim on yandadr
Bu, kz kardeimin odasdr
Onu kz kardeime syle
Kz kardelerim renin gryorlar
Kz kardelerimin oullar Londradadr
Kz kardelerime ngilizce retiyorum
Bu altrma kolay
Bu altrmann manasn anlamyorum
;
Altrmay yaptn m?
5.DERS 2.Konu
Altrmalar kitabn sonundadr
,
te, altrmalarn zm
Btn altrmalar yaznz
on lehesi ok yaygndr
Bu lehenin sesi ok ritmiktir
Pontus lehesini anlamyorum
Yunan leheleri arasnda ok farkllk yoktur
Birok lehe bilir
Eski Yunan lehelerini bilmiyorum
,
Onu bana geveze kz kardein syledi
Bunlar geveze kz kardeinin hikyeleri
Geveze kz kardeinle tantm
5.DERS 2.Konu
Bana onu geveze kz arkadalar sylyorlar
Bunlar geveze arkadalarnn masallar
Geveze kadnlara inanma
Annem kt
Annemin ad Maria
Anneni ar
Annelerimiz bizimle birlikte fkeleniyor
Annelerimizin tedirginliini sorma
Annelerimize sor
kna yetenei gereklidir
kna yeteneinin gcne inanyorum
kna etmene ihtiyacm var
Maro gitti
5.DERS 2.Konu
Bu Maronun kitabdr
;
Maroyu grdn m?
Tarafsz (Ntr) simler Ntr (tarafsz) isimler ve bitim ekleri:
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
5.DERS 2.Konu
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
Tekil
-
oul
-
5.DERS 2.Konu
YANSIZ (TARAFSIZ) SMLERN EKM / Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
kitap
kitaplar
yelik
kitabn
kitaplarn
-i hali
kitab
kitaplar
ar
-
kitap
-
kitaplar
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
ev
evler
yelik
evin
evlerin
-i hali
evi
evleri
ar
-
ev
-
evler
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
millet
milletler
yelik
milletin
milletlerin
-i hali
milleti
milletleri
ar
-
millet
-
milletler
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
harf
harfler
yelik
harfin
harflerin
-i hali
harfi
harfleri
ar
-
harf
-
harfler
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
5.DERS 2.Konu
Yaln
yazma
yazmalar
yelik
yazmann
yazmalarn
-i hali
yazmay
yazmalar
ar
-
yazma
-
yazmalar
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
et
etler
yelik
etin
etlerin
-i hali
eti
etleri
ar
-
et
-
etler
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur) Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
olay
olaylar
5.DERS 2.Konu
yelik
olayn
olaylarn
-i hali
olay
olaylar
ar
-
olay
-
olaylar
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
k
klar
yelik
n
klarn
-i hali
klar
ar
-
k
-
klar
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
evren
evrenler
yelik
evrenin
evrenlerin
-i hali
evreni
evrenleri
5.DERS 2.Konu
ar
-
evren
-
evrenler
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
kar
karlar
yelik
karn
karlarn
-i hali
kar
karlar
ar
-
kar
-
karlar
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
sesli harf
sesli harfler
yelik
sesli harfin
sesli harflerin
-i hali
sesli harfi
sesli harfler
ar
-
sesli harf
-
sesli harfler
5.DERS 2.Konu
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
BAZI KURALDII TARAFSIZ SMLER / Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
-
-
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur) Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
-
-
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur) Tekili - , oulu - bitimli isimler
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
-
-
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur) Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
-
-
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekil -
oul -
Yaln
5.DERS 2.Konu
yelik
-i hali
ar
-
-
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
-
-
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
-
-
5.DERS 2.Konu
Aklama: ar (hitap halinde artikel yoktur)
rnekler
Bilet pahaldr
;
Biletin creti ne kadar?
Biletini bana ver
Biletler masada
Biletlerin tarihleri
Tiyatroya biletler ayrttm
Anahtar cebimdedir.
Anahtarn ucu krld
Yeni bir anahtarm var
Anahtarlar bahede kayboldu
!
Ne kadar byk bir anahtar demeti!
Anahtarlarn buldum
Orman evimizin yaknndadr
5.DERS 2.Konu
Ormann aalar imdi yemyeildir
Sk sk ormanda yry yaparz
Yazn ormanlarn havas serindir
Yazn ormanlarda alyor
Ad Petrosdur
;
sminin ilk harfi nedir?
;
(Onun) adn biliyor musun?
Btn isimler izelgededir
sim izelgesi buradadr
Bana onlarn isimlerini syle
Ykama kolay i deildir
Tm ykama srecinden sklyorum
Bahede amar ykamay seviyorum
amarlar (ykamalar) sabah erkenden balayacak
5.DERS 2.Konu
amar (ykama) tekneleri
,
Canavar, benim kk erkek kardeim
Canavarn byk dilerini grdm
Canavara yaklama
;
Deniz canavarlar var mdr?
Pek ok canavar hikyeleri biliyor
Hayal rn canavarlara ilikin hikyeler okur
Yeni siyasi rejim
Yeni rejimin son olaylar
lkenin yeni rejimini destekliyorlar
Gney Amerika rejimleri kar kyor
Yeni rejimlerin politikalar
Pek ok lke Afrikann birok siyasi
rejimlerini tanmyor
5.DERS 2.Konu
lgim artt
Bu, ilgimin sonu
Bu duruma olan ilgisini anlamyorum
Bir sr sanatsal ilgisi var
Bu, ilgi alanlarmn listesi
Srekli kendi ilgi alanlar hakknda konuur
Sfatlar SIFATLAR bir ismin veya zamirin niteliini belirten kelimelerdir. Niteledikleri isme bal olarak erkek, dii veya yansz olabilirler. Her zaman niteledikleri isim veya kendilerinden nceki gelen isimle ayn biimde kullanlrlar. Artikel her zaman isim ve sfattan nce gelir ve her ikisi iin de geerli olur. Yunancada Trkeden farkl olarak sfatlar ekilirler.
iyi kz arkada
kk kardein
byk aalar
Yaygn sfat sonekleri erkek, dii veya yansz biimler iin - , - / -, - bitimleridir. Sfatn dii eklinin - / son eki ile bitmesi, sfatn kknn son harfi ile ilgilidir. Son harf sesli ise -, sessiz ise - eklinde biter. rnekler;, ve , Sfatlarda bunlarn yan sra baka sonekler de vardr. Yani sfatlarn sonekleri her zaman niteledikleri ismin sonekleriyle ayn olmayabilir.
5.DERS 2.Konu
uzun plaj
ilgin sergi
kskan kedi
Sfatlar, Cinsleri ve Bitimleri
Erkek
Dii
Yansz
Tekil
-
-
-
oul
-
-
-
Tekil
-
-
-
oul
-
-
-
Tekil
-
-
-
oul
-
-
-
Tekil
-
-
-
oul
- /
-
-
5.DERS 2.Konu
Tekil
-
-
-
oul
-
- /
-
Tekil
-
-
-
oul
-
-
-
Tekil
-
-
-
oul
-
-
-
Tekil
-
-
-
oul
-
-
-
Tekil
-
-
-
oul
-
-
-
Tekil
-
-
-
oul
-
-
-
5.DERS 2.Konu
Tekil
-
-
-
oul
-
-
-
SIFATLARIN EKM /
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
yelik
-i hali
ar
oul
Yaln
yelik
-i hali
5.DERS 2.Konu
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
yelik
-i hali
ar
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli- /
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
5.DERS 2.Konu
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
/
yelik
/
-i hali
/
ar
/
oul
Yaln
/
yelik
-i hali
/
ar
/
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
5.DERS 2.Konu
yelik
-i hali
ar
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
yelik
-i hali
ar
5.DERS 2.Konu
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
yelik
/
-i hali
ar
oul
Yaln
5.DERS 2.Konu
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
yelik
-i hali
ar
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
5.DERS 2.Konu
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
yelik
-i hali
ar
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
KURALDII SIFATLAR /
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
5.DERS 2.Konu
Yaln
yelik
-i hali
ar
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
yelik
5.DERS 2.Konu
-i hali
ar
-
-
-
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tarafsz ekli- bitimli sfatlar
Tekil
Erkek
Dii
Tarafsz
Yaln
yelik
-i hali
ar
5.DERS 2.Konu
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
RNEKLER
Yeni kazan houma gidiyor
Kk kitab bana ver
Byk ieler rafta
Byk skenderin hikyesi okilgintir
, Adann civarnda birok gzel plaj vardr
Btn eski arkadalarmSelaniktedir
Sadece byk istasyonlardaduracaz
5.DERS 2.Konu
Selanikteki uluslar aras fuareylldedir
Yeni kedi ok kskantr
Kk kpek ok kskantr
Amazon nehri baz noktalarnda ok genitir
Evimizin nndeki sahil genitir
Erkek arkadam boazna dkndr
Kahverengi kazak houma gitmiyor
SIFATLARDA DERECELENDRME / Sfatlar ekilde bulunurlar: Normal (olumlu), stnlk (mukayese / karlatrma) ve en stn. Olumlu biim temel olarak bir eyin veya bir kimsenin bir zelliini tanmlar. rnein, bu ev kktr. Mukayese biimi bir eyin veya bir kiinin baka bir eye veya kiiye kyasla zelliini tanmlar.rnein, bu ev u evden daha kktr. En stn biim ise bir eyi veya bir kiiyi kesin olarak en st biimde tanmlar. rnein bu iinde yaadm en kk evdir. - , - , - bitimli sfatlarda derecelendirme yaplmas SIFATIN NORMAL DERECES
Kosta kktr
- , - , -
Eleni kktr
Okul kktr
5.DERS 2.Konu
SIFATIN STNLK DERECES: Sfat stnlk derecesine evirmek iin; 1) rnek olarak sfatn ele alacak olursak, bu sfatn kk ksm -dir. Sfatn kk ksmna erkek iin , dii iin -, tarafsz iin- ise ekleri eklenir. Bylece stnlk derecesine evrilmi yeni ekilleri erkek iin , dii iin , tarafsz iin ise olur. stnlk derecesi kazanm sfat ne ile mukayese edilecek ise o isimden nce (-den, -dan) edat getirilir. Bu edattan sonra kullanlacak ismin i halinde olaca unutulmamaldr. rnek: . Maria, Eleniden daha kktr. Bu cmlede sfatn kkne, Mariay niteledii iin dii eki olan -eklenmitir. Forml: Sfatn kk + - , - , - eklerinden biri + + -i halinde kyaslanan ey 2) Sfatn kkne eklenecek stnlk dereceleri ekleri hatrlanamayacak olursa bir ikinci yol; sfatn normal derecesinin nne (daha) anlamna gelen szck konularak stnlk derecesi yaplr. Anlamda herhangi bir deiiklik olmaz. rnek: . Maria, Eleniden daha kktr. Forml: + sfatn normal ekli + + -i halinde kyaslanan ey
Nikos, Kostadan daha kktr
Nikos, Kostadan daha kktr
Evim okuldan daha kktr
Evim okuldan daha kktr
SIFATIN EN STNLK DERECES: Sfat en stnlk derecesine evirmek iin; 1) rnek olarak sfatn ele alacak olursak, bu sfatn kk ksm -dir. Sfatn kk ksmna erkek iin , dii iin -, tarafsz iin -ise ekleri eklenir. Bylece en stnlk derecesine evrilmi yeni ekilleri erkek iin , dii iin , tarafsz iin ise olur. rnek: . Maria, mahallenin en kk kzdr. Bu cmlede sfatn kkne, Mariay niteledii iin dii eki olan -eklenmitir. Forml: Sfatn kk + - , - , - eklerinden biri 2) Sfatn kkne eklenecek en stnlk dereceleri ekleri hatrlanamayacak olursa bir ikinci yol; sfatn normal derecesinin nneismin artikelive stnlk derecesinde kullandmz - , - , - ve sfatn normal derecesi konulur.
5.DERS 2.Konu
Forml: Artikel + - , - , - eklerinden biri + sfatn normal derecesi rnek: . Maria, mahallenin en kk kzdr. 3) nc bir yol olarak, nce ismin artikeli, sonra szc, daha sonra da sfatn normal derecesi konularak en stnlk derecesi elde edilir. (daha) anlamna gelen szck konularak stnlk derecesi yaplr. Anlamda herhangi bir deiiklik olmaz. rnek: . Maria, mahallenin en kk kzdr. Forml: Artikel + + sfatn normal derecesi
.
Nikos, okuldaki en kkrencidir.
.
Nikos, okuldaki en kkrencidir.
.
Nikos, okuldaki en kkrencidir.
.
Evim kentin en kk evidir.
.
Evim kentin en kk evidir.
.
Evim kentin en kk evidir.
- , - , - bitimli sfatlarda derecelendirme yaplmas Normal Derece / / stnlk Derecesi / / () Yahut / / () En stnlk Derecesi / / Yahut / / Yahut / /
5.DERS 2.Konu
- , - , - bitimli sfatlarda derecelendirmeler farkl bitimlerle yaplr.
Normal derece
stnlk derecesi
En stnlk derecesi
Sfatn erkek ekli
Sfatn dii ekli
Sfatn tarafsz ekli
Baz sfatlarda (ki bunlar genellikle heceli ve kurala uymayan sfatlardr) derecelendirmeler yaplrken stnlk derecesinde sfatn normal eklinin nne , en stnlk derecesi yaplrken ise szc getirilir.
Sfatn erkek ekli (Normal)
(stnlk Derecesi)
(En stnlk Derecesi)
Sfatn dii ekli
Sfatn ntr (tarafsz) ekli
Sfatn erkek ekli (Normal)
(stnlk Derecesi)
(En stnlk Derecesi)
5.DERS 2.Konu
Sfatn dii ekli
Sfatn ntr (tarafsz) ekli
Baz sfatlarda (ki bunlar kurala uymayan sfatlardr) derecelendirmeler yaplrken stnlk derecesinde ve en stnlk derecesinde farkl bitimler grlr.
Normal derece
stnlk derecesi
En stnlk derecesi
/
-
rnekler ehrimizdeki tren istasyonu lkedeki en kk istasyondur , Maria ok uzundur, erkek kardeinden daha uzundur Bu evimizdeki en byk masadr Maazadaki en pahal hrkay aldm
5.DERS 2.Konu
Daha ucuz bir daire bulmak istiyor Yeni tezghtarlar eskilerinden daha iyi alyorlar Kedeki kitapda birok gazete vardr ; Uzun zaman bekledin mi?
FLLER FLLER bir kiinin veya nesnenin yapt eyi aklar - etken fiiller - veya bir kiinin veya nesnenin hangi durumda olduunu veya onlara ne yapldn aklar - edilgen fiiller - Yunanca fiiller ekilebilir zellie sahiptir. Bu da fiilin deiik durumlarda farkl sonekler alabilecei anlamna gelir. Bu yzden de Yunancada bir fiilin nnde ahs zamiri kullanma zorunluluu yoktur; fiillerin ald sonekler eylemi kimin gerekletirdiini zaten belli eder - Birinci tekil ahs, Ben; kinci Tekil ahs Sen gibi. Bu alt son ek gemi zamanda farkl kullanlrlar. Yani fiil gemi zamanda sylenirken ekim ekleri de deiiklik gsterir. Fiilin eyleminin ne zaman gerekletiini gstermek iin kullanlan eitli zamanlar vardr. rnein; imdiki zaman, gemi zaman, gelecek zaman vb. Fiilin cmledeki fonksiyonunu gsteren eitli yaplar vardr. Bunlara kip denir. Bunlar; imdi, gemite veya gelecekte bir eylemi veya durumu tanmlayan haber kipleri, bir eyin koullu olduunu belirten art kipleri ve bir emir veya teklif tanmlayan emir kipleridir. Cmlede ana fiille birlikte kullanlan ve o anda gerekleen bir eylemi belirten yap da sfat-fiil formudur. Ayrca belirli zamanlarla kullanlan farkl fiil eitleri vardr. Cmlelerimiz tam olarak ne anlatmak istediimizi ifade edebilmek iin birok gramatik yaplarla ve biimlerle doludur. Tipik olarak fiil, zneyi nesneye balar. nsan, hayvan, nesne veya soyut bir eyin eylemi fiilin znesidir ve nesneyle dier bir insan, hayvan, nesne veya soyut eye balanr. Btn fiillerin bir znesi vardr. Ama baz fiiller nesnesiz kullanlabilirler ve bu fiiller geisiz fiiller olarak adlandrlrlar. OLUMSUZ EKL 1) szc fiilden nce kullanlr ve anlam olumsuz yapar. 2) Aadaki durumlarda () szc fiil yapsndan nce gelir ve cmleyi olumsuz yapar. Parantez iinde () harfi fonetik nedenlerle bazen kullanlr, bazen de kulanlmaz. a) Fiilin art kipinden nce , -Maria, bu kadar erken gelmeyesin b) Yasaklama belirtmek iin imdiki zamanla , Maria, yaz yazma c) Sfat fiilden nce Maria, hi paras olmad iin sinemaya gidemedi SORU EKL Yunancada normal cmleyi soru ekline getirmek iin, cmlenin bitimindeki nokta yerine soru iareti koyup ses tonu ile soru yapld gibi, fiili cmlenin bana alarak ta yaplabilir. Ancak ilk ekil daha ok kullanlandr.
5.DERS 2.Konu
rnekler
Maria yazyor / yazar
Maria yazmyor / yazmaz
;
Maria yazyor mu? / yazar m?
,
Maria, yazma
Maria konumamay tercih ediyor
Maria, hi paras olmad iin sinemaya gidemedi.
Maria Yunanca reniyor
Maria Yunanca renmiyor
;
Maria Yunanca reniyor mu?
,
Maria, bu kadar erken gelme
Fiillerin, farkl zamanlar ve dier biimleri oluturan blmleri Fiil Oynarm
Bitim : Fiilin sonuna gelen ve fiilin znesini ve eylemin zamann belirten sesli harfler veya hecelerdir (farkl zamanlar iin farkl sonekler vardr) - (O) oynuyor / oynar - (Biz) oynamyoruz / oynamayz
Gvde: Fiilin esas kkn oluturan soneklerden nceki heceler -
5.DERS 2.Konu
Gvde karakteri : gvdenin son harfi - -
ya da harfleri (sonek olarak) : Fiilin iki heceli olduu durumlarda bu harfleri kullanrz, nk vurgu, kural gerei her zaman sondan nc hecenin zerindedir. - Oynadm
ZAMANLAR / Filler farkl zamanlarda kullanlrlar ve eylemlerin farkl zamanlarn belirtirler. Zamanlar etken ve edilgen ekillerde ayndr ama fiillerin aldklar ekler farkl kurallara bal olarak deiiklik gsterebilir. MDK - GEN ZAMAN / : u anda devam eden veya dzenli olarak gerekleen veya gemite balayan ve hl devam eden eylemlerdir. Yunancada imdiki zaman ile geni zaman ayn formla ifade edilir. Fiilin bunlardan hangisi olduu cmle iindeki kullanlan zaman ifade eden szckler ya da anlama baklarak anlalr. , - imdi yazyorum, konuma - Eleniye sk sk yazarm 1995 - Bu kitab 1995den beri yazyorum
MDK - GEN ZAMANIN HKYES / : Gemite gerekleen eylemler veya gemite baka bir eylemin olduu srada devam eden eylemlerin ifadesinde kullanlr. - Birka yl nce iir yazyordum / yazardm - Eleni geldiinde bir iir yazyordum
SREKL GELECEK ZAMAN / : Gelecekte balayacak ve tekrarlanarak devam edecek yahut alkanlk haline gelecek eylemlerin ifadesinde kullanlr. , - Sana her gn bu saatte yazacam
BAST GELECEK ZAMAN / : Gelecekte balayacak, gerekletikten sonra bitecek olan eylemlerin ifadesinde kullanlr. / Yarn sana yazacam.
BAST (DL) GEM ZAMAN / : Gemite belirli zamanda gereklemi olan eylemin ifadesinde kullanlr. - Dn Eleniye yazdm.
GEM ZAMANIN RVAYET / : Gemite gereklemi, ancak zaman olarak belirli olmayan
5.DERS 2.Konu
eylemlerin ifadesinde kullanlr. - Eleniye birok kez yazdm (yazdydm)
ML GEM ZAMANIN HKYES /: Gemite baka bir eylemden nce gerekleen eylemi ifade ederken kullanlr. - ngiltereye gelmeden nce Eleniye yazmtm.
GELECEK ZAMANIN RVAYET / :Gelecekte baka bir eylemden nce tamamlanacak eylem ifade edilirken kullanlr. - Gitmeden nce Eleniye yazm olacam.
DLEK - ART KP Yunancada dilek-art kipi gvdesi ana fiile bal olan cmlelerde kullanlr ve istenen, teklif edilen veya izin verilen durumlar veya eylemler iin kullanlr. Dilek - art kipi olumlu cmlelerde fiilin nnde olumsuz cmlelerde is () szckleri ile kullanlr. Modern Yunancada dilek - art kipi, ngilizcede fiilden sonra mastar kullanmyla ayndr. Yunanca bir cmlede art kipinin kullanlmas iin daha saysz neden vardr. Dilek art kipi fiillerin etken ve edilgen biimlerinde de bulunabilir. - imdi yazmak istiyorum - henz ayrlmamamz gerektiini dnyorum
EMR KP Yunancada emir kipi srekli ve basit emir kipi olmak zere ikiye ayrlr. lki genellikle deimez ve sreklilik gsteren eylerin ki bunlar ounlukla yaplmas kural, gelenek, adet olan hususlardr. kincisi ise bir nedene bal olarak yaplmas istenen eylemleri ifade ederken kullanlr. - dzgn yaz - bana derhal yaz
MASTAR Fiilinin gemi zaman kknden yaplan basit gelecek zamann nc tekil ahs Yunancada ayn zamanda mastar grevi grr. Ancak Yunancada mastar Trkede olduu gibi tek bana kullanlmaz. Gemi zamann rivayeti, mili gemi zaman ve gelecek zamann rivayetinde iki ksmdan oluan fiilin 2. ksm olarak kullanlr. - yazdm (yazdydm) - yazmtm - yazm olacam
ORTA Sfat fiil, imdiki zamanl bir fiilin son harfi -harfini, -a dntrerek yaplr. Ana fiille birlikte devam eden bir eylemi anlatmak iin kullanlr.
5.DERS 2.Konu
- Eleni mzik dinlerken hep yaz (mektup) yazar
SZLK ALIMASI ,akam yemei ,dostluk baka alveri baka ,satn almak ,satn alma , ,tedirgin,heyecanl ,mcadele etmek,abalamak , , ,bo ,izinli , ,ilgisiz ,ilgisiz kalmak ,bou bouna ,,mmkn deil , ,zayf,gsz ,imkansz ,zayf,imkansz ,hava ,gaz ,havagaz, doal gaz ,spor kulb , ,salon ,hissetmek , ,neden , ,henz,hala ,kenar,ky,u ,tam, doru ,dakik, ,pahal ,gerek,hakikat,doru,doruluk , , ,fakat ,,,ama,fakat,ancak ,deimek ,baka zaman ,yoksa , , dier , ,baka,dier ,baka bir zaman ,baka yerde , ,bilgisiz,cahil ,dorudan aracsz,direkt , ,derhal,hemen,ksa zamanda ,biimsiz, ekilsiz , ,ayet,eer , ,gerekli , ,ihtiya ,tanmak,bilmek ,kartrmak
5.DERS 2.Konu
,gre , ,bekleme ,cevapsz ,ayrlp gitmek ,(tat) kalkmak, gitmek , ,binmek (araca) ,kar koymak ,amak ,ilkbahar , , ,muhabir ,kar kmak ,kar nlem ,kar durmak ,kar gelmek ,dayankllk ,bu bakmdan , bundan sonra ,yasaktr ,yasak ,kurtulma ,(bir kimseden ya da bir durumdan) ,cevap ,cevaplamak ,karda,kar tarafta ,tam aksine ,olamaz ,sade , ,sermek ,yakndan , ,yanllkla , nnden , bundan byle ,leden sonra , ,sahip olmak ,tam olarak ,yadrgamak ,soru yneltmek ,karar vermek ,yok , , ,,yava ,,gecikmek,bekletmek ,beenmek,houna gitmek ,makale ,sol ,ok iyi ,epey, epeyce, yeterince ,eski antik ,devlet bakan ,souk olmaya balad , ,balamak ,yle olsun
5.DERS 2.Konu
gelsin ,(ol) -sun, -sin anlamlar veren nek , , nemsiz , ,altrma,egzersiz, antrenman , ,beyaz , ,aka, latife, grgr, matrak ,anlamsz ,emniyetli,gvenli ,elbette,tabiki , , kii,birey , bu gnlerde ,u an , bu defa ,kendi kendine , ,unu ,burada, urada, buraya, uraya ,unun ,brakmak ,madem ,faydasz,lzumsuz ,renksiz , ,yrmek , , ,koymak ,, ,koymak, brakmak ,sklmak,enmek,bkmak,bezmek,usanmak ,temel ,karmak(sinekten ya karmak) , kmak ,adm ,ksrmek , zor , ,acele ,salk karnesi , ,zararl ,yardm , yardm etmek ,yardmc olmak , ,tereya ,su brei ,yamurlu ,bulunmak ,bulmak() buldum,() bulmak , ,kirli , ,kirletmek ,olay ,glmek , ,dolu ,eilmek,bklmek , bunun iin ,onun iin
5.DERS 2.Konu
,gelsene ,bakalm ,(...)mek iin ; nereye? ,,iin , , ,nk ,oluyor ,lisan ,tanmak ,tanmak , ,bilgi (bilir) , ,izgi, hat , , yazmak ,abuk , ,hzl ,dnp gelmek , etrafnda (n) ,etraf,evre,civar,etrafnda , ,gzya ,kredi almak ,gayret etmek , ,paket , ,paket ,anlam verememek ,mmkn deil ,bir ey deil ,fark etmez ,nemli deil ,zarar yok, nemli deil ,sa , ,saniye ,ikinci ,kabul etmek , , ,demek ki ,yani ,ders almak , okumak , ,yarma,snav , ,yaygn , ,yol, gzergah, mesafe , ,can isteme, istek ,daire (ev) ,, ,devaml,srekli , ,beslenme , ,farkllk,eitli,deiik ,farkl ,retmek,eitmek ,vermek ,yannda,bitiiinde (...)siz, hari
5.DERS 2.Konu
elbette, mutlaka ,susamak ,kovmak , ,i,ura ,, ,meslek ,i ,sokak ,serin ,g ,yksek sesle,kuvvetlice ,imkan,olanak , , ,zorlanmak , ,maalasef , ,ne yazkki , ,bedava ,hediye ,,,kendi ,tam burada , , burada ,sudan km bala dnmek ,mmkn olmak ,Saat dokuza on var ,Saat drd be geiyor ,bilet ,hi yoktan , nceden ,orada,urada ,o gn ,o anda , ,sergi, sergileme ,fuar ,ayklamak ,hayret ,yapmak ifa etmek ,en az, en kk, asgari, minimum ,bo , ,ummak ,ilerisinde , ,ileri ,alo,telefonda alo buyurun ,ilgilenmek ,ilgi ,ilgintir ,ilgi,alaka , , ,anlam, mana , , kiralamak(konut,oto) , ,tamamen , ,ieride,iinde , , bundan dolay , , ,ayrca ,menfaat salamak ,snav
5.DERS 2.Konu
, ,aklamak ,hayran kalmak , ,masraf ,dar, darda, darya ,hari ,ok doru ,tekrar etmek , ,stte,yukar ,nihayet,sonunda ,soyad ,arzulamak ,yardma armak ,tehlikeli, sakncal , ,gayretli ,de, keza, ayn zamanda, bunun yan sra ,ziyaret etmek , ,ziyaret,misafirlik ,sonraki, ertesi, mteakip ,soyad ,(ite),almak(alyorum) ,gelmek , ,soru , , ,lokanta ,hazrlamak ,hazr ,nasl olsa ,yle ya da byle , ,byle ,,yle , ,doru(izgi) ,kolay ,, , ,mutluluk ,neeli,ho,iyi,gzel ! Teekkr ederim ,memnuniyetle,elbette ,gazete , ,imkan olmak ,mmkn benim iin ,uzun zamandr,oktandr ,atei olmak (ateim var) ,sahip olmak ,yklemek(srtna) ,pastane ,scaktan bunalmak ,stmak , ,scak , ,ift , ,gayret ,diri,canl,sa ,br taraf
5.DERS 2.Konu
,br hafta ,veya , , ,zaten,artk ,artk , (takvim) tarih ,sakin sakin,sessizce ,sessizlik ,zevkti ,yank , istemek , ,yer, mahal, mevki ,grlt yapmak ,grltldr ,grltl,patrtl ,hatrlamak ,kzmak,fkelenmek ,fikir ,ayn ,ayn ,tam tersine ,doru dosdoru,dz , tarihi ,salam,gl,kuvvetli , , belki ,,dzgn ,temizlemek , ,temiz ,tam anlamyla ,her an ,her ,her ey ! Oturunuz ltfen! , oturmak () ,yakmak ,ve ,yeni,yeni yaplm ,vakit,mddet,zaman(hava) ,zaman / ,ok kt ,iyi, ho, hoa ,arrmsnz ,yine grmek zere ,sanatsal , , ,iyi ,ok obur,boazna dkn ,rt,kapak,zarf.klf,kap ,rtmek ,davet etmek , ho geldiniz !, ho bulduk!
5.DERS 2.Konu
,bazen,ara sra ,epeyce,olduka ,,hi kimse ,hi kimse oraya gitmedi ,dzenlemek,planlamak ,rezervasyon yaptrmak ,arkadalk etmek , ,yapmak,etmek ,,baz ,biri, birisi ,birisi , ,bazen ,herhangi bir yerde ,yle gibi ,beklemek ,kii bana ,bence ,esnasnda ,gre ,yerde, yzeyde; yere , ,meerse , ,anlamak , ,son,sonu,ek,sonek ,yutmak ,yemyeil , kamp,adrl kamp , ,durum,hal,vaziyet , ,dkkan, maaza ,baarmak , inmek ,baz,bazen,bir ey,biraz , , ikamet etmek ,ondan sonra + -i hali,alt,altnda ,yaz,metin ,merkez ,ilgi oda , ,orta ,kazanmak ,hareketli, tanr ,hareket etmek ,kapamak,rezervasyon,,ayrttm , ,kapanma, kapan, kapat ,kapal ,kesmek ,ortak, mterek, genel, umumi, herkese ait , ,sradan ,bakmak ,yaptrmak , yzmek (suda) , yzmek(deriyi)
5.DERS 2.Konu
, ,adet , ,tane,para,birim, adet, , yaknda (yer) ,(zaman) ,yakndaki ,(boy) ksa ,mal olmak,fiyat ,sohpet etmek ,ksa sohpet ,iliklemek , ,yorulmak ,rezervasyon ,tutunmak , , ,devlet ,tutmak , ,kasap ,saklamak (gizlemek) , ,, ,souk ,tencere yuvarlanm kapan bulmu ,,zellikle,bilhassa , ,yanl ,,,,sylemek , ,grev, i, ilev, fonksiyon , ,dakika ,detayl ,ince,hassas,zayf,clz , ,incelik,zerafet,nezaket , ,bulvar,cadde ,lianizo kesmek, paralara ayrmak , ,birazck ,yarm gn ,bir ka ,ok az ,,, , az,biraz , hesap,fatura ,u halde, demek ki, imdi, iyi, yani ,sosis ,zlmek , ,zm,are , beni ilgilendirir ,piirmek ,toplamak,bir araya toplamak ,bizimle birlikte ,beraber ,birlikte,beraber , renmek , , ,uzak,uzakta ,(yatay) uzun ,(dikey) uzun ,evet,pekala ,herhalde , ,bouna
5.DERS 2.Konu
,gnelenmek ,ilgi duymak beni ilgilendiriyor ,tam bir rezalet ,byk, yce, ulu ,bymek , ,byklk ,ok byk ,ertesi gn ,br gn ,kalmak,ikamet etmek, ,,kalmak , , , baz, bir ksm, biraz ,eksik tam olmayan ,ksmen ,tam stne bastn , , ,iinde, iine, ieri ,ieri-ye, ieride, , ,orta,,ortada ,le yemei seve seve ,memnuniyetle , . , sonra ,arasnda, iinde ,saymak , ,,kadar ,sfr ,, ,acaba , ,motorsiklet,makine, motor ,ok iyi , ,konumak ,cret ,yarm , ,yalnzlk, kimsesizlik ,sszlk , ,sadece ,sadece, ,ancak ,aniden,birdenbire ,birdenbire, aniden, birden , , ,beenmek ,houma gidiyor , ,hardal , ,bayat , , girmek ,kartrmak,dolatrmak -ebiliyordum / -ebilirdim -ebiliyorum / -ebilirim ,yapabilmek,edebilmek ,ileri, ,yarm saat , nde , nnde
5.DERS 2.Konu
,ileride , ndeki , ,efsane ;saol , Allah balasn ,ite ,bak! ,()mek,()meyi,()meye ,ite,bak , ,haberler, havadisler ,yeni ,bulutlu ,hissetmek , ,mana,anlam , ,sanmak,zannetmek ,gney ,uykusu gelmek , ,gece ,tekrar,yine , ,yatmak , ,aniden,anszn,birden ,ani ,dinlenmek ,yabanc , , bilmek,tanmak ,(yk) boaltma , ,unutmak , ,ayr ,masraf yapmak ,br ,fr ,srmek ,dostluk baka alveri baka ,aile , ,herey , , hepsi ,herkes ,,btn , ,gzel,ho,irin , ,ad,isim ,bilemek, keskinletirmek ,sivriltmek , ,arkada , ,arkadaki ,stten az yanan yourdu fleyerek yer ,istediin zaman ,kesinlikle,mutlaka , ,meze, erez, ordvr ,aka , ,buyurun ,menfaat gzetmek ,(..)d zaman, (..)dnda(gel-diinde -dii zaman) ,buz tutmak
5.DERS 2.Konu
,sipari almak ,almak ,eski ,her zaman,daima ,her yer ,tam zamannda + -i hali, stnde (bir eyin) ,daha aada ,az daha, az kalsn ,ok fazla , ,sipari ,sipari vermek ,rnek olmak , mesela,sz gelii ,teslim etmek , ,sahil,plaj ,daha yukarda ,ikayet etmek ,arkada gurubu , , bununla birlikte , ,imdiki zaman ,u an ,ikna olmak ,ikna ,ikna etmek ,a ,ackmak ,ikna edici ,ikna yetenei ,te, tede ,uzak, uzakta, uzaa ,umurumda deil ,gemi ,geen gemi olsun ,gemi ,geici,geen , ,beklemek ,tahminen ,gazete bayii ,daha fazla ,daha ok , , ,gemek ,geen yl ,dmek,kmek,yklmak , , gtrmek ,,gitmek,(,gitti) , , , ,artk(bundan byle) ,yakalamak ,olabilir , ,daha az , ,daha byk , daha sonra , ,daha kk
5.DERS 2.Konu
, , daha fazla , ,daha nce ,,,,,daha ,inanmak,(, ,inandrclk,ikna yetenei) ,kredi kart + -i hali,arkasnda (bir eyin) ,geri ,yan,kenar ,yan yana ,meydan,alan ,geni,enli,kapsaml , ,ykanmak , ,ykamak , , ,taraf , ,kalabalk ,tam , ,deme ,demek,parasn vermek , , ,yaklamak ,en yakn, hemen yanndaki , ,ykama , ,bisiklet //; kim ;ehir ,siyasi rejim ,,,birok ,ok iyi ,,ok, ,alveri merkezi ,apartman , ,geveze ,ar ;,ka kere? ;,kaa? ; fiyat ne, kaa? ;,ka yandasn? ,ne kadar / / ;,ka tane? ,ka , ,nehir,rmak , ,hi bir zaman ,ne zaman ,,, hi , ,iki ,ara sra ;eek hoaftan ne anlar? ; nerede ,hi bir yer , , , ey ,eya
5.DERS 2.Konu
, ,gerekten ,gerekir,lazm ,az nce ,gitmeden nce ,,, , nce ,nceden grmek , ,sorun,problem ,ele vermek , , ,bakan , ,yetimek, ,hazrlk yapmak ,takmak(yerletirmek) ,nemsemek ,dikkat etmek , ,aba, ura, gayret , gayret etmek,abalamak,uramak ,kiiler , ,kiisel ,ahsi , ,tercih etmek ,ileri gitmek,ilerlemek ,sabah ,kahvalt ,ilkin, nce, evvela, batan, ilknce , ,bakent , (vucutta)yksek ate ;naslsnz ; ; ; nasl , ,dikme ,diki , ,tatil , ,akm, cereyan, ak, aknt ,sel yata ,kkl ,atmak ,ritmik ,sormak,( ,sorma!) ,gibi, kadar ,olarak, olsun diye ,(...)d zaman ,armak ,her tarafta ,altnda ,az sonra ,birazdan ,kalkmak , ,anlaml , , , nemli , ,nem ,,nokta ,gvenli, emin , ,urup , ,tekne , ,gemi,yat
5.DERS 2.Konu
,kazmak ,dnmek , ,yrtmak , ,karanlk ,karanlk,lo,koyu , ciddi olarak ,ciddi, arbal, oturakl , ,ciddi , ,krmak ,okulda okumak ,durmak ,otobs dura ,selam gndermek , , ,gndermek , ,dar ,zgn, kederli, mahzun ,can sklmak ,aslnda ,salnza! , ,o srada ,yuvarlak ,tartma , ,grmek , ,dernek birlik, kulp, meslek odas , ,tavsiye etmek ,dahil , ilave etmek , ,menfaat gre , ,karlama,buluma , ,toplant ,karlama,buluma , ,nezle ,beraber almak ,birlikte almak ,devam etmek ,srdrmek,devam etmek ,emekliye ayrlmak ,emekli ,biraz sonra,derhal , (sre)(zet) ksa ,neredeyse, az kalsn, hemen hemen ,gre ,ait , ,kurtulmak ,yn,kme,bek,kalabalk , ,doru,tamam , ,film ,e zamanl (ayn anda) ,ayn anda ,sanki,gya
5.DERS 2.Konu
,bitiyor ,bitirmek ,son, sonuncu (sonunda)nihayet ,son ,eyrek ,bunun gibi,byle,yle, yle ,sudan ucuz ,kzarm ; ;ne oluyor, hayrola ;naslsnz ,ne oluyor?Hayrola! , ,fiyat,eder,cret ,etiketlemek ,bir ey ,hi bir ey ,geen gn ,cesaret etmek ,ilgi alan , ,blm, ksm, blge ,,bu kadar , ,o halde ,hi olmazsa ,hi deilse , hzl hzl ,u anda,imdi ,salk ,alan,tezgahtar,ii ,var , ,harika ,tamamen dolu ,durum,konu,sorun,mesele , , ,tahmin etmek ,desteklemek, tarafn tutmak ,yksek ,obur ,yiyecek maddeleri,gdalar , ,belli , , getirmek ,gitmek,kmak,ayrlmak ,dostluk ,dost , ,niversite rencisi ,kez, defa, kere ,kez ,yklemek , ,giymek,(takmak) , ,frn ,taze ,zen gstermek, bakmak , ulamak,varmak, yetimek, yaklamak
5.DERS 2.Konu
,haprmak ,ucuz - dzeltmek, onarmak yapmak, kurmak, ina etmek ,retmek,yapmak ,rzgarl a,tabi , ,armak , ,ses , ,selam , ,selam vermek ,sevinmek,memnun olmak ! ,memnun oldum ! ,alak ,ksmak (sesi, ) ,kaybolmak () kayboldu , ,karmak , ,sevin,nee,dn ,memnun oldum , ,,harita,plan ,kat ,daha kt ,karl ,lk , ,tok ,ihtiyac olmak , ,kullanmak ,faydal , ,,,yl , ,yl,zaman,vakit ,ya , ,renk ,(vurmak) almak , ,meyve suyu, zsu, usare ,lke ,ayr ayr , ,ky ,(.)siz (hari) ,mutlaka ,,aramak ,dn ,yksek ,al,veri yapmak,arya kmak ,(...)e kadar ,sonu olarak, dolaysyla, bylece
5.DERS 2.Konu