Παπέμβαζη ζηην Σάξη

Aναζηαζιάδηρ Γιώπγορ

ύνηομη πεπιγπαθή πλάνος

ππακηικήρ άζκηζηρ επιμοπθούμενος

(ανηικείμενο, θεμαηική ενόηηηα ζεναπίων/εκπαιδεςηικών

δπαζηηπιοηήηων,

Λογιζμικό πος πποβλέπεηαι να αξιοποιηθεί,

πποηεινόμενο ςποζηηπικηικό ςλικό εκκίνηζηρ,

ζςμμεηοσή ζε ομάδα)

Θεζζαλονίκη 2011

1η Παπέμβαζη

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ :11\12\11

ΣΑΞΗ:Δ ΑΡΙΘΜΟ ΜΑΘΗΣΩΝ : 22 ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΠΑΡΔΜΒΑΗ

ΓΙΓΑΚΣΙΚΔ ΩΡΔ: 2

ΜΑΘΗΜΑ Μαθημαηικά

ΘΔΜΑΣΙΚΗ ΔΝΟΣΗΣΑ Κοινά Πολλαπλάζια-Δ.Κ.Π.

ΔΞΟΠΛΙΜΟ ΠΟΤ

ΥΡΗΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΔ ΔΡΓΑΣΗΡΙΟ , βινηεοπροβολέας

ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚA ΛΟΓΙΜΙΚΑ ή

ΑΛΛΑ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΠΟΤ

ΥΡΗΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ

Microsoft word, excel, λογιζμικό Γημοηικού τολείοσ (C.D.)

ΤΝΣΟΜΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΠΛΑΝΟΤ

ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ

ΔΠΙΜΟΡΦΟΤΜΔΝΟΤ (Φ3)

Έλεγτος προαπαιηοσμένων γνώζεων.

Προβλημαηιζμός και έρεσνα.

Δπιζημοποίηζη ηης νέας γνώζης - ζσμπεράζμαηα.

Δθαρμογή και εμπέδωζη ηης νέας γνώζης.

ΑΝΗΚΔΙ ΣΟ ΔΝΑΡΙΟ

(Σίηλος εναρίοσ) Κοινά Πολλαπλάζια-Δ.Κ.Π.

ΑΝΔΞΑΡΣΗΣΗ ΓΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ

(Αν ναι, δώζηε ηίηλο)

ΤΜΜΔΣΟΥΗ Δ ΟΜΑΓΑ ΜΔ Προηείνεηαι η οργάνωζη ηων μαθηηών ζε ομάδες 3-4 αηόμων.

ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ

Ονοματεπώνυμο: Aναζηαζιάδηρ Γιώπγορ

Σάξη (-εισ):που μπορεί να απευθφνεται: Ε΄

Γνωςτικό αντικείμενο: Μακθματικά

Ενότητα: «Κοινά Πολλαπλάζια-Δ.Κ.Π.» (βιβλίο μακθματικών Ε΄)

Λογιςμικά που θα χρηςιμοποιηθοφν: MS Word, excel, λογιζμικό Γημοηικού τολείοσ

(C.D.),

Εκτιμώμενη διάρκεια: 2 διδακτικζσ ώρεσ

Διδακτικοί τόχοι

Α. Ωσ προσ το γνωςτικό αντικείμενο

Να βρίςκουν τα κοινά πολλαπλάςια Να βρίςκουν το Ε.Κ.Π. Να μποροφν να λφςουν προβλιματα

Β. Ωσ προσ τη χρήςη των νέων τεχνολογιών

Εξοικείωςθ με το λογιςμικό κειμενογράφου, excel, λογιςμικό Δθμοτικοφ Σχολείου.

Περιγραφή

Οι μακθτζσ κα χρθςιμοποιιςουν λογιςμικό επεξεργαςίασ κειμζνου και excel ώςτε

να εργαςτοφν πάνω ςε ζνα θλεκτρονικό φφλλο εργαςίασ που κα ζχει ςαν ςτόχο τθν

κατανόθςθ τθσ ζννοιασ των πολλαπλάςιων, τθ ςθμαςία και τθ χριςθ τουσ, τθ διάκριςθ του

Ε.Κ.Π. ανάμεςά τουσ. Οι μακθτζσ κα πρζπει να μποροφν να λφνουν προβλιματα τθσ

κακθμερινισ ηωισ που απαιτοφν τθν εφρεςθ κοινών πολλαπλαςίων δφο ι περιςςότερων

αρικμών.

Η δραςτθριότθτα κα λάβει χώρα εξ ολοκλιρου ςτο εργαςτιριο Η/Υ του 1ου

Δθμοτικοφ Σχολείου Αμπελοκιπων και κα απευκφνεται ςτο 2ο τμιμα τθσ Ε΄ τάξθσ.

ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ

σμπλήρωζε ηον παρακάηω πίνακα με ηις αριθμηηικές ακολοσθίες:

14 21 28

21 24 27

16 20 24

24 32 40

36 45 54

Πώς βρήκες ηοσς επόμενοσς όροσς ζε κάθε αριθμηηική ακολοσθία;

…………………………………………………………………………………………………

………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………

Πώς βρήκες ηοσς προηγούμενοσς όροσς ζηις δσο ηελεσηαίες ακολοσθίες;

…………………………………………………………………………………………………

………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………

Υπολόγισε το Ε.Κ.Π. των αριθμών 2,8,5.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Πόζα ηο λιγόηερο γαρίθαλα πρέπει μα έχει έμας αμθοπώλης ώζηε

μα μπορεί μα ηα κάμει αμθοδέζμες ηωμ 5, 8, 9 ή 10 και μα μημ

περιζζεύει καμέμα;

ΛΥΣΗ

Απάμηηζη:

…………………………………………………………………………………………………………………

……