ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑTA

STEMATHS

Τα παιδιά ανάλογα με την ηλικία τους

παρακολουθούν μια σειρά μαθημάτων

Μαθηματικών, μέσα από ένα παιγνιώδες και

αλληλεπιδραστικό περιβάλλον.

Κατακτούν τη λογικομαθηματική υποδομή που τους χρειάζεται, ώστε να

κατανοήσουν σε βάθος τις δραστηριότητες των

υπόλοιπων κύκλων STEM.

Μελετούν έννοιες τόσο από τη γεωμετρία

όσο και από την αριθμητική, δημιουργώντας

σε κάθε περίπτωση,

μια ολοκληρωμένη

προσέγγιση των

θεμελιωδών αυτών κλάδων των μαθηματικών.

Στα προγράμματα δίνεται ιδιαίτερη έμφαση

στην ανάγκη εμπλουτισμού των

αισθητηριακών ερεθισμάτων αυτών των

ηλικιών (τμήμα 5-7ετών & τμήμα 8-12ετών),

που είναι απαραίτητα για τη νοητική τους

ανάπτυξη.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

STEMATHS

TMHMA (5-7ετών)

Μάθημα 1ο : Τα γεωμετρικά σχήματα

Με την ενότητα αυτή επιδιώκεται να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με τα βασικά γεωμε-τρικά σχήματα, να τα περιεργασθούν, να τα αναγνωρίσουν, να ανακαλύψουν βασικές ιδιότητές τους, να τα ταξινομήσουν, και να προσπαθήσουν να διατυπώσουν έναν ορισμό τους.

Μάθημα 2ο : Φυσικοί αριθμοί και Αριθμογραμμή

Με την ενότητα αυτή επιδιώκεται τα παιδιά να κατανοήσουν την έννοια του αριθμού, της θέσης των αριθμών στην αριθμογραμμή και κατόπιν της έννοιας της μονάδας και της

δεκάδας.

Μάθημα 3ο : Τα γεωμετρικά στερεά

Με την ενότητα αυτή επιδιώκεται να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με τα βασικά γεωμετρικά στερεά, να τα περιεργασθούν και να ανακα-λύψουν βασικές ιδιότητές τους. Επίσης να προσπαθήσουν να τα συνθέσουν από τα αναπτύγματά τους, να τα ταξινομήσουν, και να προσπαθήσουν να διατυπώσουν έναν ορισμό τους.

Μάθημα 4ο : Οι πράξεις των αριθμών – Πρόσθεση και αφαίρεση

Μάθημα 5ο : Οι πράξεις των αριθμών – Πολλαπλασιασμός και διαίρεση

2χ5 =10

Μάθημα 6ο : Μετρήσεις γεωμετρικών μεγεθών : απόστασης, γωνίας, περιμέτρου, εμβαδού, όγκου

Με τη δραστηριότητα αυτή επιδιώκεται η κατανόηση από τα παιδιά των μεγεθών της απόστασης, της γωνίας, του εμβαδού και του όγκου και οι τρόποι μέτρησης των μεγεθών αυτών.

Μάθημα 7ο : Η Συμμετρία

Με την δραστηριότητα αυτή επιδιώκεται η κατανόηση της έννοιας της συμμετρίας στο διαισθητικό και μαθηματικό επίπεδο.

Μάθημα 8ο : Πλακοστρώσεις και γεωμετρικά μοτίβα

Με την ενότητα αυτή επιδιώκεται να κατανοήσουν τα παιδιά την έννοια της κάλυψης του επιπέδου με γεωμετρικά σχήματα και να ανακαλύψουν μερικούς από τους τρόπους με τους οποίους γίνεται αυτή. Επίσης να δημιουργήσουν τα δικά τους γεωμετρικά μοτίβα.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

STEMATHS

TMHMA (8-12ετών)

Μάθημα 1ο : Συμμετρίες, πλακοστρώσεις και γεωμετρικά μοτίβα

Με τη δραστηριότητα αυτή επιδιώκεται τα παιδιά να ανακαλύψουν και κατανοήσουν τους διαφορετικούς τύπους συμμετρίας. Επίσης να ανακαλύψουν τους τρόπους κανονικής και ημικανονικής πλακόστρωσης του επιπέδου με γεωμετρικά σχήματα, καθώς και να δημιουργήσουν τα δικά τους γεωμετρικά μοτίβα.

Μάθημα 2ο : Φυσικοί αριθμοί – Συστήματα αρίθμησης - Αξία θέσης των ψηφίων

Με τη δραστηριότητα αυτή επιδιώκεται να κατανοήσουν τα παιδιά το συμβολισμό των φυσικών αριθμών στο δεκαδικό και γενικότερα θεσιακό σύστημα αρίθμησης.

Μάθημα 3ο : Τα γεωμετρικά στερεά

Μέσα από τη δραστηριότητα, οι μαθητές κατασκευάζουν γεωμετρικά πολύεδρα συναρμολογώντας τα από τις επίπεδες έδρες τους ή τις ακμές τους. Ανακαλύπτουν τα βασικά χαρακτηριστικά των πολυέδρων (ακμές, κορυφές, έδρες) και κατανοούν την έννοια των κανονικών στερεών.

Μάθημα 4ο : Μετρήσεις γεωμετρικών μεγεθών : απόστασης, γωνίας, περιμέτρου, εμβαδού, όγκου

Με τη δραστηριότητα αυτή επιδιώκεται η κατανόηση από τα παιδιά των μεγεθών της απόστασης, της γωνίας, του εμβαδού και του όγκου και οι τρόποι μέτρησης των μεγεθών αυτών.

Μάθημα 5ο : Η έννοια της κλασματικής μονάδας, κλασματικοί αριθμοί, δεκαδικοί αριθμοί.

Μάθημα 6ο : Πράξεις με κλάσματα

Μάθημα 7ο : Ισότητα και ομοιότητα γεωμετρικών σχημάτων – Λόγοι και αναλογίες

Μάθημα 8ο : Διαιρέτες και πολλαπλάσια

Μέσα από τη δραστηριότητα, οι μαθητές κατανοούν την έννοια του διπλασίου, του μισού και γενικότερα των πολλαπλασίων και των υποπολλαπλασίων, του διαιρέτη, και της ανάλυσης αριθμού σε πρώτους παράγοντες.

48=4χ12 48=6χ8