sep

ΓραΕΠ ΓΥΜΝΑΙΟΥ ΠΑΡΑΒΟΛΑ

΄΄Γενικό Λύκειο: Γομή και ππόζβαζη ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη΄΄

Ημεπίδα επιμόπθωζηρ καθηγηηών ΔΠ17/2/2011ΚΔΤΠ Αγπινίος

Τπεύθςνορ: Νικόλαορ Βάπζορ

e-mail:[email protected]

http://gym-parav.ait.sch.gr/grasep

Β΄ ΣΑΞΗΚΑΣΔΤΘΤΝΔΙ

Α΄ ΣΑΞΗ

Β΄ ΣΑΞΗΣΟΜΔΙ

Β΄ ΣΑΞΗΔΙΓΙΚΟΣΗΣΔ

Α΄ ΣΑΞΗΔΙΓΙΚΟΣΗΣΔ

ΑΔΙ / ΑΣΔΙ

ΓΤΜΝΑΙΟ

Α΄ ΣΑΞΗΚΤΚΛΟΙ

ΑΓΟΡΑ

ΔΡΓΑΙΑΙΔΚ

ΓΔΝΙΚΟ ΛΤΚΔΙΟ ΔΠΑ.Λ

ΔΠΑ.

ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΟ ΛΤΚΔΙΟΤ

ΚΑΙ ΠΣΤΥΙΟ ΔΠΙΠΔΓΟΤ 3

ΠΣΤΥΙΟ ΣΔΔ Α΄ ΚΤΚΛΟΤ

ΠΣΤΥΙΟ ΔΠΙΠΔΓΟΤ 3

ΠΡΟΑΥΘΔΝΣΔ ΣΗΝ Β΄

ΣΑΞΗ Α΄ ΚΤΚΛΟΤ ΣΧΝ

ΣΔΔ

Γ΄ ΣΑΞΗΔΙΓΙΚΟΣΗΣΔ

ΚΔΤΠ Ρεθύμνοσ Νοέμβριος 2007 Πηγή: Ιζηοζελίδα ΤΠΔΠΘ

Γ΄ ΣΑΞΗΚΑΣΔΤΘΤΝΔΙ

ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΟ ΛΤΚΔΙΟΤ

ΜΔΣΑΓΤΜΝΑΙΑΚΑ

ΙΔΚ

ΔΞΔΣΑΔΙ Δ ΔΘΝΙΚΟ ΔΠΙΠΔΓΟ

ΣΟ ΔΛΛΗΝΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ


Γεληθό Λύθεην

Ηκεξήζην Γεληθό Λύθεην

Σξηεηήο θνίηεζε

Σάμεηο: Α΄, Β΄ θαη Γ΄

Δζπεξηλό Γεληθό Λύθεην

Σεηξαεηήο θνίηεζε

Σάμεηο:

Α΄: δύν (2) δηδαθηηθά ηεηξάκελα

Β΄: ηξία (3) δηδαθηηθά ηεηξάκελα

Γ΄: ηξία (3) δηδαθηηθά ηεηξάκελα


Γεληθό Λύθεην

Πεπίοδοι ηος διδακηικού έηοςρ

Σν δηδαθηηθό έηνο ζην Γεληθό Λύθεην ρσξίδεηαη ζε δύν (2) πεξηόδνπο πνπ νλνκάδνληαη ηεηξάκελα.

Σν Α΄ ηεηξάκελν δηαξθεί από ηελ 1ε επηεκβξίνπ σο ηελ 20ε Ιαλνπαξίνπ.

Σν Β΄ ηεηξάκελν δηαξθεί από ηελ 21ε Ιαλνπαξίνπ έσο ηε 16ε Μαΐνπ.


Γεληθό ΛύθεηνΜαζήκαηα

Γεληθήο παηδείαο

Μαζήκαηα Καηεύζπλζεο

Δπηινγήο


ΔΠΑ

ΟΑΔΓ

ΣΔΛΔΙΩΝΟΝΣΑ ΣΗΝ Α΄ ΓΔΛ

B΄ ΓΔΛ Β΄ ΔΠΑΛΑΓΟΡΑ

ΔΡΓΑΙΑΔΠΑ

ΔΠΑ ΑΛΛΧΝ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΧΝ


Γεληθό ΛύθεηνΒ΄ Σάμε

Tα καζήκαηα ηεο Β΄ ηάμεο θαηαλέκνληαη ζε ηέζζεξηο (4) νκάδεο:

α) Η νκάδα Α πεξηιακβάλεη ηα καζήκαηα Γεληθήο Παηδείαο πνπ εμεηάδνληαη γξαπηώο.

β) Η νκάδα Β πεξηιακβάλεη ηα καζήκαηα ησλ Καηεπζύλζεσλ πνπ εμεηάδνληαη γξαπηώο

γ) Η νκάδα Γ πεξηιακβάλεη ηα καζήκαηα Δπηινγήο πνπ εμεηάδνληαη γξαπηώο ζηηο πξναγσγηθέο θαη απνιπηήξηεο εμεηάζεηο θαη ν βαζκόο ηνπο ζπλππνινγίδεηαη γηα ηελ εμαγσγή ηνπ Γεληθνύ Μέζνπ Όξνπ (Γ.Μ.Ο.) ηεο ηάμεο.

δ) Η oκάδα Γ πεξηιακβάλεη ηα καζήκαηα ηεο Φπζηθήο Αγσγήο, Δθαξκνγέο Τπνινγηζηώλ, Δθαξκνγέο Λνγηζκηθνύ θαη Πνιπκέζα - Γίθηπα πνπ δελ εμεηάδνληαη γξαπηώο.

ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΚΗ

ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ

ΘΕΣΙΚΗ

ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ

ΜΑΘΗΜΑΣΑ

ΚΑΣ/ΝΕΩΝ

ΘΕΩΡΗΣΙΚΗ

ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ

ΓΕΝΙΚΑ

ΜΑΘΗΜΑΣΑ

ΜΑΘΗΜΑ

ΕΠΙΛΟΓΗ

ΜΑΘΗΜΑΣΑ Β΄ ΣΑΞΗ

Β΄ ΣΑΞΗ ΓΔ.Λ.

Β΄ ΓΔ.Λ. ΩΡΔ

Θπηζκεςηικά 2

Απσαία Δλλ. Γπαμμαηεία 2

Ν. Γλώζζα 2

Ν. Λογοηεσνία 2

Ιζηοπία 2

Άλγεβπα 2

Γεωμεηπία 2

Φςζική 2

Υημεία 2

Α΄ Ξένη Γλώζζα 2

Βιολογία 1

Φςζική Αγωγή 2

Γίκαιο και Πολιηικοί θεζμοί 2

3 Μαθήμαηα καηεύθςνζηρ 7/8

ΤΝΟΛΟ ΩΡΩΝ 34/35

Α΄. ΘΔΩΡΗΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ 8 ΩΡΔ 1. Απσαία Δλληνικά Κείμενα 42. Απσέρ Φιλοζοθίαρ 23. Λαηινικά 2

Β΄. ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ 7 ΩΡΔ1. Μαθημαηικά 32. Φςζική 23. Υημεία 2

Γ΄. ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ 7 ΩΡΔ

1. Μαθημαηικά 3

2. Φςζική 2

3. Σεσνολογία Δπικοινωνιών 2

Β΄ ΣΑΞΗ ΓΔ.Λ. - ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΚΑΣΔΤΘΤΝΔΩΝ

Δπιλογήρ για όλερ ηιρ καηεςθύνζειρ

1.Κνηλσληθή θαη Πνιηηηθή νξγάλσζε ζηελ Αξραία

Διιάδα2

2. Αξρέο Πεξηβαιινληηθώλ Δπηζηεκώλ 2

3. Νεόηεξε Δπξσπατθή Λνγνηερλία: Ιζηνξία θαη Κείκελα 2

4. Β` Ξέλε Γιώζζα 2

5. ηνηρεία Αζηξνλνκίαο θαη Γηαζηεκηθήο 2

6. ρέδην Γξακκηθό 2

7. ρέδην Διεύζεξν 2

8. Ιζηνξία Κνηλσληθώλ Δπηζηεκώλ 2

9. Θέκαηα Ιζηνξίαο 2

10. Δθαξκνγέο Τπνινγηζηώλ 2

11. Βηνινγία 2

12. Γηαρείξηζε θπζηθώλ πόξσλ 2

13. Υεκεία 2

14. ρέδην Σερληθό 2

Β΄ ΣΑΞΗ ΓΔ.Λ. - ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΠΙΛΟΓΗ


Γηα ηε Β΄ Δληαίνπ Λπθείνπ…..

Όια ηα καζήκαηα (Γεληθήο παηδείαο θαη Καηεπζύλζεσλ) ηεο Β΄ ηάμεο εμεηάδνληαη ζε επίπεδν ζρνιηθήο κνλάδνο, ζε θνηλά γηα όια ηα ηκήκαηα ηεο ίδηαο ηάμεο ηνπ Λπθείνπ ζέκαηα, ηα νπνία δηαηππώλνληαη κε ηε ζπλεξγαζία ησλ δηδαζθόλησλ ζην ίδην κάζεκα ζηελ ίδηα ηάμε.


ΔΠΑ

ΟΑΔΓ

ΣΔΛΔΙΩΝΟΝΣΑ ΣΗΝ Β΄ ΓΔΛ

Γ΄ ΓΔΛ Β΄ ΔΠΑΛΑΓΟΡΑ

ΔΡΓΑΙΑΔΠΑ

ΔΠΑ ΑΛΛΧΝ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΧΝ


Γ΄ ΣΑΞΗ ΓΔ.Λ.

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΓΔΝ. ΠΑΙΓΔΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΣΑ Γ΄ ΣΑΞΗ

ΜΑΘΗΜΑ ΔΠΙΛΟΓΗ

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΚΑΣ/ΝΔΩΝ


Γ΄ ΣΑΞΗ ΓΔΝΙΚΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΓΔΝΙΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ 17 ΩΡΔΘπηζκεςηικά 1Απσαία Δλληνική Γλώζζα & Γπαμμαηεία 1Α΄ Ξένη Γλώζζα 2Νεοελληνική Λογοηεσνία 1Βιολογία 2Νεοελληνική Γλώζζα 2 Ιζηοπία 2Μαθημαηικά & ηοισεία ηαηιζηικήρ 2Φςζική 1Κοινωνιολογία 2Φςζική Αγωγή 1


Γ΄ ΣΑΞΗ ΓΔ.Λ. - ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΚΑΣΔΤΘΤΝΔΩΝ

ΘΔΩΡΗΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ 12 ΩΡΔ 1. Απσαία Δλληνικά 52. Νεοελληνική Λογοηεσνία 3/23. Λαηινικά 2/34. Ιζηοπία 2

ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ 12 ΩΡΔ1. Μαθημαηικά 52. Φςζική 33. Υημεία 24. Βιολογία 2


ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ 12 ΩΡΔ

Α΄. ΚΤΚΛΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΑ & ΠΑΡΑΓΩΓΗ1. Μαθημαηικά 52. Φςζική 33. Υημεία -Βιοσημεία 24. Ηλεκηπολογία 2

Β΄. ΚΤΚΛΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ & ΤΠΗΡΔΙΩΝ1. Μαθημαηικά 52. Φςζική 33. Ανάπηςξη Δθαπμ. ζε Ππογπαμμαη. Πεπιβάλλον 2 4. Απσέρ Οπγάν. & Γ/ζηρ Δπισειπ. & Τπηπεζιών

2

Γ΄ ΣΑΞΗ ΓΔ.Λ. - ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΠΙΛΟΓΗ

Δπηινγήο γηα όιεο ηηο θαηεπζύλζεηο1. Β΄ Ξέλε Γιώζζα 22. Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο 23. ηαηηζηηθή 24. Λνγηθή: Θεσξία θαη Πξαθηηθή 2

5. Δθαξκνγέο Τπνινγηζηώλ* 2

6. Ιζηνξία ηεο Σέρλεο 2

7. Ιζηνξία ησλ Δπηζηεκώλ & ηεο Σερλνινγίαο 2

8. Πξνβιήκαηα Φηινζνθίαο 29. Νενειιεληθή Λνγνηερλία 2

10. Σερλνινγία θαη Αλάπηπμε 2

11. ηνηρεία Γεσπνλίαο & Αγξνηηθή Αλάπηπμε 2

12. Βηνκεραληθή Παξαγσγή & Δλέξγεηα 2

13. Αξρέο Λνγηζηηθήο 2

14. ρέδην Σερληθό 2

15. ρέδην Αξρηηεθηνληθό 2

16. Σερλνινγία Τπνινγ. πζηεκ. & Λεηηνπξγηθά πζηήκαηα 2

17. Πνιπκέζα - Γίθηπα 2

18. Δθαξκνγέο Λνγηζκηθνύ 2


Πξναγσγή, απόιπζε θαη απόξξηςε καζεηώλ

ε όιεο ηηο ηάμεηο ηνπ Λπθείνπ γηα ηελ πξναγσγή θαη απόιπζε ησλ καζεηώλ απαηηείηαη γεληθόο κέζνο όξνο ηνπιάρηζηνλ ελλέα θαη πέληε δέθαηα (9,5), ν νπνίνο ππνινγίδεηαη από ην ζύλνιν ησλ βαζκώλ ησλ γξαπηώο εμεηαδόκελσλ καζεκάησλ, ζπλππνινγηδνκέλνπ θαη ηνπ πξνθνξηθνύ βαζκνύ, είηε απηά εμεηάδνληαη ζε εζληθό επίπεδν, είηε ζε επίπεδν ζρνιηθήο κνλάδαο.


Βαθμολογική Κλίμακα

Η βαζκνινγηθή θιίκαθα, κε βάζε ηελ νπνία ππνινγίδνληαη νη βαζκνί επίδνζεο ησλ καζεηώλ ζε όια ηα καζήκαηα, είλαη 0-20 θαη ιεθηηθώο πξνζδηνξίδεηαη κε ηνπο ραξαθηεξηζκνύο:

Κακώρ 0 – 05

Ανεπαπκώρ 05,1 - 9,4

σεδόν καλώρ 9,5 – 13

Καλώρ 13,1 – 16

Λίαν καλώρ 16,1 – 18

Άπιζηα 18,1 – 20


ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΔ ΔΞΔΣΑΔΙ Δ 6 ή 7 ΜΑΘΗΜΑΣΑ &

ΔΝΓΟΥΟΛΙΚΔ Δ ΟΛΑ ΣΑ ΤΠΟΛΟΙΠΑ

Απνιπηήξην Λπθείνπ

ΑΔΙ-ΑΣΔΙ

ΣΔΛΔΙΩΝΟΝΣΑ ΣΟ ΓΔΝΙΚΟ ΛΤΚΔΙΟ

Ι.Δ.Κ.

(4 εμάκελα)ΔΑΠ

ΑΓΟΡΑ

ΔΡΓΑΙΑ

ΜΔ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΔ

ΔΞΔΣΑΔΙ

ΙΓΙΧΣΙΚΔ

ΥΟΛΔ

ΠΟΤΓΔ

ΣΟ

ΔΞΧΣΔΡΙΚΟ


Σα Ιλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (ΙΔΚ)

Σα Ιλζηηηνύηα Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (ΙΔΚ), ιεηηνπξγνύλ ζε όιε ηε ρώξα θαη πξνζθέξνπλ επαγγεικαηηθή θαηάξηηζε, αξρηθή ή ζπκπιεξσκαηηθή, ζε νξηζκέλνπο ηνκείο θαη εηδηθόηεηεο.


Διιεληθό Αλνηθηό Παλεπηζηήκην

Σν Διιεληθό Αλνηθηό Παλεπηζηήκην ιεηηνπξγεί από ην αθαδεκατθό έηνο 1997-1998 θαη πξνσζεί:

ηελ αλνηθηή πξόζβαζε ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε

ηελ δηα βίνπ εθπαίδεπζε

ην Διιεληθό Αλνηθηό Παλεπηζηήκην έρνπλ πξόζβαζε όινη νη απόθνηηνη Λπθείνπ κε πξνηεξαηόηεηα εγγξαθήο ζηνπο ππνςεθίνπο ειηθίαο 23-45 εηώλ.


Διιεληθό Αλνηθηό Παλεπηζηήκην

Σν Διιεληθό Αλνηθηό Παλεπηζηήκην παξέρεη:

Πηζηνπνηεηηθά πξνπηπρηαθήο επηκόξθσζεο

Πηζηνπνηεηηθά κεηαπηπρηαθήο επηκόξθσζεο

Πηπρία

Μεηαπηπρηαθνύο ηίηινπο εηδίθεπζεο

Γηδαθηνξηθά δηπιώκαηα

ΣΟ ΤΣΗΜΑ ΔΙΑΓΧΓΗ ΣΗΝ

ΣΡΙΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ

ΓΙΑ ΣΟ ΥΟΛΙΚΟ ΔΣΟ 2010-2011

ΓξαΔΠ ΓΤΜΝΑΙΟΤ ΠΑΡΑΒΟΛΑ

ΑΙΣΧΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑ

2641063152

email:[email protected]

http://gym-parav.ait.sch.gr/grasep

Τπεύζπλνο: Νηθόιανο Βάξζνο

Καηεπζύλζεηο

Θεσξεηηθή

Θεηηθή

Σερλνινγηθή

Κύθινο Πιεξνθνξηθήο & Τπεξεζηώλ

Κύθινο Σερλνινγίαο & Παξαγσγήο

Δπηζηεκνληθά Πεδία

1ν: Αλζξσπηζηηθέο, Ννκηθέο & Κνηλσληθέο

Δπηζηήκεο

2ν: Θεηηθέο Δπηζηήκεο

3ν: Δπηζηήκεο Τγείαο

4ν: Σερλνινγηθέο Δπηζηήκεο

5ν: Δπηζηήκεο Οηθνλνκίαο & Γηνίθεζεο

ΚΛΑΓΟΙ ΠΟΤΓΧΝ ΑΝΑ ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΠΔΓΙΟ1ν ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΠΔΓΙΟ

ΑΝΘΡΧΠΙΣΙΚΔ-ΝΟΜΙΚΔ-ΚΟΙΝΧΝΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ

ΘΔΟΛΟΓΙΚΔ ΠΟΤΓΔ

ΞΔΝΔ ΓΛΧΔ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΔ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΑΓΧΓΗ

ΙΣΟΡΙΚΔ-ΑΡΥΑΙΟΛΟΓΙΚΔ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΑΡΥΔΙΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΦΙΛΟΟΦΙΑ-ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΗ ΚΑΙ ΦΤΥΟΛΟΓΙΑ

ΝΟΜΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ

ΚΟΙΝΧΝΙΟΛΟΓΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΔΠΙΚΟΙΝΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΗ

ΠΟΤΓΔ ΠΟΛΙΣΙΚΧΝ ΔΠΙΣΗΜΧΝ –ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ –ΓΙΔΘΝΧΝ ΚΑΙ ΔΤΡΧΠΑΙΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ

ΜΟΤΙΚΔ ΠΟΤΓΔ

ΘΔΑΣΡΙΚΔ ΠΟΤΓΔ

ΣΡΑΣΙΧΣΙΚΔ ΥΟΛΔ[ΣΡΑΣΟΛΟΓΙΚΟ-ΦΤΥΟΛΟΓΙΑ]


ΘΔΣΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ

ΘΔΣΙΚΔ ΚΑΙ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΔ ΔΠΙΣΗΜΔ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΓΑΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΑΓΧΓΗ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΓΔΧΠΟΝΙΑ ΚΑΙ ΣΡΟΦΙΜΧΝ

ΑΚΑΓΗΜΙΔ ΔΜΠΟΡΙΚΟΤ ΝΑΤΣΙΚΟΤ

ΠΟΤΓΔ ΔΠΙΣΗΜΗ ΤΠΟΛΟΓΙΣΙΚΧΝ ΤΣΗΜΑΣΧΝ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ


ΣΡΑΣΙΧΣΙΚΔ ΥΟΛΔ


ΔΠΙΣΗΜΔ ΤΓΔΙΑ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΤΓΔΙΑ



ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ

ΠΟΛΤΣΔΥΝΙΚΔ ΚΑΙ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΓΑΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ

ΑΔΣΔΜ/ΔΛΔΣΔ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΓΔΧΠΟΝΙΑ ΚΑΙ ΣΡΟΦΙΜΧΝ

ΑΚΑΓΗΜΙΔ ΔΜΠΟΡΙΚΟΤ ΝΑΤΣΙΚΟΤ

ΠΟΤΓΔ ΔΠΙΣΗΜΗ ΤΠΟΛΟΓΙΣΙΚΧΝ ΤΣΗΜΑΣΧΝ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ



ΓΡΑΦΙΚΔ ΣΔΥΝΔ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΣΔΥΝΙΚΔ ΠΟΤΓΔ


ΔΠΙΣΗΜΔ OIKONOMIA ΚΑΙ ΓΙΟΙΚΗΗ

ΔΠΙΣΗΜΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΓΙΟΙΚΗΗ

ΥΟΛΔ ΑΣΤΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΠΤΡΟΒΔΣΙΚΗ

ΑΚΑΓΗΜΙΑ

ΣΡΑΣΙΩΣΙΚΔ ΥΟΛΔ

ΥΟΛΔ ΣΟΤΡΙΣΙΚΩΝ ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΩΝ

ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΔ ΠΟΤΓΔ

ΠΟΤΓΔ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ[ΣΗΛΔΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΚΑΙ ΓΙΟΙΚΗΗ]

ΓΙΔΘΝΩΝ ΚΑΙ ΔΤΡΩΠΑΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ

ΠΟΛΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ

ΠΟΤΓΔ ΣΙ ΓΗΜΟΙΔ ΥΔΔΙ ,ΣΗΝ

ΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΓIAΥΔΙΡIΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

ΘΔΧΡΗΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ

ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ

1o Πεδίο 2o Πεδίο 3o Πεδίο 4o Πεδίο 5o Πεδίο Ννκηθόο Μαζεκαηηθόο Ιαηξόο Μεραλνιόγνο Οηθνλνκνιόγνο

Φηιόινγνο Βηνιόγνο Οδνληίαηξνο Ηιεθηξνιόγνο Μάξθεηηλγθ

Φπρνιόγνο Φπζηθόο Ννζειεπηήο Ηιεθηξνληθόο Υξεκαηηζηήο

Γεκνζηνγξάθνο Υεκηθόο Βηνιόγνο Πνιηηηθόο Μεραληθόο

ηέιερνο Δπηρεηξήζεσλ

Αξραηνιόγνο Γεσπόλνο Κηελίαηξνο Γεσπόλνο Αζηπλνκηθόο

Κνηλσληνιόγνο Γάζθαινο Φαξκαθνπνηόο Αξρηηέθηνλαο Λνγηζηήο

Γάζθαινο ηξαηησηηθόο Γηαηηνιόγνο Μεηαιιεηνιόγνο ηέιερνο Σξαπεδώλ

ηξαηησηηθόο Γαζνιόγνο

θ.α θ.α θ.α θ.α θ.α

* Οη παξαπάλσ επηινγέο είλαη γηα ηελ κέγηζηε βαζκνινγία ( Μαζήκαηα Καηεύζπλζεο)* Σα παξαπάλσ επαγγέικαηα είλαη ελδεηθηηθά.* Μπνξείο λα δειώζεηο κέρξη δύν (2) πεδία θαη όιεο ηηο ζρνιέο απηώλ ησλ πεδίσλ

Με κηα καηηά

Παλειιαδηθά εμεηαδόκελα καζήκαηα 6 ή 7.

Δπηινγή ζρνιώλ από 2 πεδία, αιιά όρη νπνηαδήπνηε.

Τπνρξεσηηθή παλειιαδηθή εμέηαζε ζηηο “Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο” γηα ηελ επηινγή ηνπ 5νπ Δ.Π.

Τι ισχύει…

Σν 6ν κάζεκα

Ο ζπλδπαζκόο ησλ πεδίσλ θαζνξίδεη ην 6ν κάζεκα πνπ ζα επηιέμεη ν ππνςήθηνο.

Η επηινγή από ηνπο καζεηέο ηνπ δεύηεξνπ καζήκαηνο γεληθήο παηδείαο πνπ επηζπκνύλ λα εμεηαζηνύλ ζε παλειιαδηθό επίπεδν

ή ηνπ καζήκαηνο επηινγήο «Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο»

πνπ επηζπκνύλ λα εμεηαζηνύλ επίζεο ζε παλειιαδηθό επίπεδν γίλεηαη

κε ΑΙΣΗΗ-ΓΗΛΧΗ πνπ ππνβάιινπλ ζην Λύθεην, θαηά ην ρξνληθό δηάζηεκα από 10 κέρξη 25 Φεβξνπαξίνπ ηνπ έηνπο εμέηαζεο.

Η αίηεζε-δήισζε ηνπ ππνςεθίνπ είλαη δεζκεπηηθή θαη δελ αιιάδεη ζε θακία πεξίπησζε.

Θεσξεηηθή θαηεύζπλζε

Δ.Π.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΟ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΑ ΜΑΘΖΜΑΣΑ & ΜΑΘΖΜΑΣΑ

ΑΤΞΖΜΔΝΖ ΒΑΡΤΣΖΣΑ ΜΔ ΣΟΤ ΤΝΣΔΛΔΣΔ

1o

ΑΡΥ.

ΔΛΛΗΝΙΚΑ

(1,3)

ΙΣΟΡΙΑ

(0,7)

Ν/ΔΛΛΗΝΙΚΗ

ΛΟΓΟΣΔΥΝΙΑ

ΛΑΣΙΝΙΚΑ Νεοελληνική

Γλώζζα

2ο

Μάθημα ΓΠ

2o

ΑΡΥ.

ΔΛΛΗΝΙΚΑ

ΙΣΟΡΙΑ Ν/ΔΛΛΗΝΙΚΗ



Γλώζζα(0,4)

Μαθ/κά-

ηαη/κή (Γ.Π.)

(0,9)

3o

ΑΡΥ.

ΔΛΛΗΝΙΚΑ




Γλώζζα(0,4)

Βιολογία (Γ.Π.)

(0,9)

4o

ΑΡΥ.

ΔΛΛΗΝΙΚΑ




Γλώζζα(0,4)

Μαθ/κά-

ηαη/κή (Γ.Π.)

(0,9)

5o

ΑΡΥ.

ΔΛΛΗΝΙΚΑ




Γλώζζα

Αρτές Οικ.

Θεωρίας (Δ)

(1,3)

Μαθ/κά

ηαη/κή

(Γ.Π.)

(0,7)

Θεηηθή Καηεύζπλζε

Δ.Π.



1o

ΜΑΘΗΜΑ

ΣΙΚΑ

ΦΤΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΥΗΜΔΙΑ Νεοελληνική

Γλώζζα(0,9)ΙΣΟΡΙΑ

(0,4)

2o

ΜΑΘΗΜΑ

ΣΙΚΑ (1,3)

ΦΤΙΚΗ

(0,7)ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΥΗΜΔΙΑ Νεοελληνική

Γλώζζα

ειεύζεξε

επηινγή

3o

ΜΑΘΗΜΑ

ΣΙΚΑ

ΦΤΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

(1,3)ΥΗΜΔΙΑ

(0,7)

Νεοελληνική

Γλώζζαειεύζεξε

επηινγή

4o

ΜΑΘΗΜΑ

ΣΙΚΑ (1,3)

ΦΤΙΚΗ

(0,7)ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΥΗΜΔΙΑ Νεοελληνική


επηινγή

5o

ΜΑΘΗΜΑ

ΣΙΚΑ

ΦΤΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΥΗΜΔΙΑ Νεοελληνική

Γλώζζα

Αρτές Οικ.

Θεωρίας

(Δ) (1,3)

Μαθ/κά-

ηαη/κή

(Γ.Π.) (0,7)

Σερλνινγηθή Καηεύζπλζε

Δ.Π.



1o

ΜΑΘΗΜΑΣ

ΙΚΑ

ΦΤΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ

ΔΦΑΡΜΟΓΧΝ

ΓΙΟΙΚΗΗ

ΔΠΙΥΔΙΡΗ

ΔΧΝ


Γλώζζα(0,9)ΙΣΟΡΙΑ

(0,4)

2o

ΜΑΘΗΜΑΣ

ΙΚΑ (1,3)

ΦΤΙΚΗ

(0,7)ΑΝΑΠΣΤΞΗ

ΔΦΑΡΜΟΓΧΝ

ΓΙΟΙΚΗΗ

ΔΠΙΥΔΙΡΗ

ΔΧΝ


Γλώζζα

ειεύζεξε

επηινγή

3o

ΜΑΘΗΜΑΣ

ΙΚΑ


ΔΦΑΡΜΟΓΧΝ

ΓΙΟΙΚΗΗ

ΔΠΙΥΔΙΡΗ

ΔΧΝ


Γλώζζα(0,4)ΒΙΟΛΟΓΙΑ

(0,9)

4o

ΜΑΘΗΜΑΣ

ΙΚΑ (1,3)

ΦΤΙΚΗ

(0,7)ΑΝΑΠΣΤΞΗ

ΔΦΑΡΜΟΓΧΝ

ΓΙΟΙΚΗΗ

ΔΠΙΥΔΙΡΗ

ΔΧΝ



επηινγή

5o

ΜΑΘΗΜΑΣ

ΙΚΑ


ΔΦΑΡΜΟΓΧΝ

ΓΙΟΙΚΗΗ

ΔΠΙΥΔΙΡΗ

ΔΧΝ


Γλώζζα

Αρτές Οικ.

Θεωρίας

(Δ) (1,3)

Μαθ/κά-

ηαη/κή

(Γ.Π.) (0,7)

Αλ ελδηαθέξνληαη γηα ζρνιέο ελόο

κόλν επηζηεκνληθνύ πεδίνπ, ηόηε έρνπλ

ηε δπλαηόηεηα λα επηιέμνπλ

νπνηνδήπνηε από ηα πέληε επηζηεκνληθά

πεδία αξθεί λα έρνπλ εμεηαζηεί ζε εζληθό

επίπεδν θαη ζηα δύν καζήκαηα

απμεκέλεο βαξύηεηαο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ

πεδίνπ ή ζηα καζήκαηα γεληθήο παηδείαο

πνπ ηα αληηθαζηζηνύλ.

ΔΠΙΛΟΓΗ ΠΔΓΙΧΝ

Αλ επηιέμνπλ δύν επηζηεκνληθά πεδία,

ηόηε ην έλα ηνπιάρηζηνλ ζα έρεη

καζήκαηα απμεκέλεο βαξύηεηαο ηα

καζήκαηα ηεο θαηεύζπλζεο ζηα νπνία

εμεηάζηεθαλ ην ζρνιηθό έηνο πνπ

απέθηεζαλ ηελ βεβαίσζε πξόζβαζεο

θαη γηα ην άιιν πεδίν, ην αληίζηνηρν

κάζεκα γεληθήο παηδείαο ηνπ πεδίνπ

απηνύ.

ΔΠΙΛΟΓΗ ΠΔΓΙΧΝ

Δθόζνλ ν ππνςήθηνο πξνηίζεηαη λα

επηιέμεη ην 5ν επηζηεκνληθό πεδίν, πξέπεη λα

επηιέμεη θαη λα εμεηαζζεί ζε παλειιαδηθό επίπεδν

ζηα καζήκαηα:

Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο (σο 7ν) πνπ είλαη

κάζεκα επηινγήο

Μαζεκαηηθά & ηνηρεία ηαηηζηηθήο (σο 6ν)

Καλέλαο ππνςήθηνο δελ κπνξεί λα δειώζεη ην 5ν

επηζηεκνληθό πεδίν αλ δελ έρεη εμεηαζζεί ή δελ έρεη

δειώζεη όηη ζα εμεηαζζεί ζε παλειιαδηθό επίπεδν

ζηα δύν καζήκαηα απμεκέλεο βαξύηεηαο ηνπ

πεδίνπ απηνύ.

5ν επηζηεκνληθό πεδίν

1ν Δ.Π., αλεμάξηεηα από ην πνην είλαη ην δεύηεξν κάζεκα Γεληθήο παηδείαο ζην νπνίν εμεηάζηεθαλ

1ν-2ν, 1ν-4ν Δ.Π.,κε Μαζεκαηηθά θαη Σηνηρεία Σηαηηζηηθήο (Γελ. Παηδείαο)

1ν-3ν Δ.Π.,κε Βηνινγία(Γελ. Παηδείαο)

1ν-5ν Δ.Π.,κε Μαζεκαηηθά θαη Σηνηρ. Σηαηηζηθήο (Γελ. Παηδείαο)+Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο

Οη καζεηέο ηεο Θεωξεηηθήο θαηεύζπλζεο κπνξνύλ λα δειώζνπλ:

2ν-3ν, 2ν-4ν, 3ν-4ν Δ.Π,αλεμάξηεηα από ην πνην είλαη ην δεύηεξν κάζεκα Γελ. παηδείαο ζην νπνίν εμεηάζηεθαλ

1ν-2ν, 1ν-3ν, 1ν-4ν Δ.Π,κε Ιζηνξία (Γελ. Παηδείαο)

2ν-5ν, 3ν-5ν, 4ν-5ν Δ.Π,κε Μαζεκαηηθά θαη Σηνηρ. Σηαηηζηθήο (Γελ.Παηδείαο)+Αξρ.Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο

Οη καζεηέο ηεο Θεηηθήο θαηεύζπλζεο κπνξνύλ λα δειώζνπλ:

2ν-4ν Δ.Π,αλεμάξηεηα από ην πνην είλαη ην δεύηεξν κάζεκα Γεληθήο παηδείαο ζην νπνίν εμεηάζηεθαλ

2ν-1ν, 4ν-1ν Δ.Π,κε Ιζηνξία (Γελ. Παηδείαο)

2ν-3ν, 4ν-3ν, Δ.Πκε Βηνινγία (Γελ. Παηδείαο)

2ν-5ν, 4ν-5ν Δ.Π,κε Μαζεκαηηθά θαη Σηνηρ.Σηαηηζηηθήο (Γελ. Παηδείαο)+ Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο

Οη καζεηέο ηεο Σερλνινγηθήοθαηεύζπλζεο κπνξνύλ λα δειώζνπλ:

Γηα ηαύηα …..

• Η επηινγή ηνπ (δεπηέξνπ) καζήκαηνο γεληθήο παηδείαο είλαη θαζνξηζηηθή γηα ηα πεδία πνπ ζα κπνξέζεη λα επηιέμεη ν ππνςήθηνο ζην κεραλνγξαθηθό ηνπ δειηίν θαη γη απηό πξέπεη λα γίλεη κε κεγάιε πξνζνρή.

“Μόξηα”

δίλνπλ:

όια ηα καζήκαηα, ηζόηηκα γηα θάζε κνλάδα απηώλ, κέζσ ηνπ βαζκνύ πξόζβαζεο.

δύν καζήκαηα, ηα απμεκέλεοβαξύηεηαο θάζε θαηεύζπλζεο ή ηα καζήκαηα πνπ αληηθαζηζηνύλ απηά, αλάινγα κε ην επηζηεκνληθό πεδίν πνπ ηειηθά επηιέγνπκε.

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ

Πξνθνξηθόο βαζκόο, πνπ είλαη ν κέζνοόξνο ησλ βαζκώλ ησλ δύν ηεηξακήλσλ,πξνζαξκνζκέλνο (εάλ ρξεηάδεηαη) ώζηε λαδηαθέξεη κόλν θαηά δύν κνλάδεο από ηνλβαζκό ηνπ γξαπηνύ.

Γξαπηόο βαζκόο, πνπ είλαη ν βαζκόο ησληειηθώλ γξαπηώλ παλειιαδηθώλ εμεηάζεσλ.

Βαζκόο πξόζβαζεο, πνπ είλαη ηνάζξνηζκα ησλ γηλνκέλσλ ηνπ πξνθνξηθνύκε ζπληειεζηή 0,3 θαη ηνπ γξαπηνύ κεζπληειεζηή 0,7.

Γεληθόο Βαζκόο Πξόζβαζεο είλαη ν Μέζνο Όξνο ησλ Βαζκώλ Πξόζβαζεο όισλ ησλ καζεκάησλ ηεο ηειεπηαίαο ηάμεο ηνπ ΓΕΛ πνπ εμεηάδνληαη ζε εζληθό επίπεδν.

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ

ΤΠΟΛΟΓΙΜΟ ΜΟΡΙΧΝ

Γεληθόο

βαθμός

πξόζβαζ

εο

ρ

8

Μάζεκα

απμεκέλεο

βαξύηεηαο

ρ

1,3 ή 0,7

Μάζεκα

απμεκέλεο

βαξύηεηαο

ρ

0,9 ή 0,4

Μόρια = άθροιζμα γινομένων τ 100

ΘΔΧΡΗΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ

20 160ΓΔΝΙΚΟ ΒΑΘΜΟ ΠΡΟΒΑΗ: Μόξηα Γελ.Βαζ.Πξνζ.

Αξραία x 1,3 Ιζηνξία x 0,7

1ν Δπηζηεκνληθό Πεδίν 26 14 20000

Μαζεκαη & η. η x 0,9 Νενει Γιώζζα x 0,4

2ν,4ν Δπηζηεκνληθό Πεδίν 18 8 18600

Αξρ. Οηθνλνκ. Θ. x 1,3 Μαζεκαη & η. η x 0,7

5ν Δπηζηεκνληθό Πεδίν 26 14 20000

Μαζήκαηα Απμεκέλεο Βαξύηεηαο Μόξηα

1ν Δπηζηεκνληθό Πεδίν

2ν,4ν Δπηζηεκνληθό Πεδίν

5ν Δπηζηεκνληθό Πεδίν

ΜάζεκαΒαζκόο Πξόζβαζεο

Μαζήκαηνο

Νενειιεληθή Γιώζζα 20

Μαζεκαηηθά & Ση. Σηαηηζη. 20Μαζήκαηα Θεωξεηηθήο Καηεύζπλζεο

Αξραία Ειιεληθά 20

Ιζηνξία 20

Νενι. Λνγνηερλία 20

Λαηηληθά 20

Μάζεκα Δπηινγήο Πξναηξεηηθά Δμεηαδόκελν ζε Δζληθό Δπίπεδν

Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο 20

Μαζήκαηα γεληθήο παηδείαο

Πξόζβαζε ζηελ Γ/ζκηα κε ην 10%

Όζνη απνθνίηεζαλ ην 2007 θαη κεηά, ζα κπνξνύλ λα ζπκκεηέρνπλ ζηελ θαηεγνξία απηή κόλν θαηά ηα δύν επόκελα έηε από απηό ηεο απνθνίηεζεο ή από ην έηνο πνπ έιαβαλ κέξνο ηειεπηαία θνξά ζηηο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο.

Αίηεζε – δήισζε

Όινη νη καζεηέο πνπ ζα ππνβάινπλ από 10 σο 25

Φεβξνπαξίνπ 2011 αίηεζε – δήισζε ζην ζρνιείν ηνπο ζα

δειώλνπλ :

ην δεύηεξν κάζεκα γεληθήο παηδείαο πνπ ζα εμεηαζηνύλ

παλειιαδηθά

αλ ζα εμεηαζηνύλ παλειιαδηθά θαη ζηηο Αξρέο Οηθνλνκηθήο

Θεσξίαο

αλ ζα εμεηαζηνύλ ζε θάπνην/α από ηα εηδηθά καζήκαηα

(μέλεο γιώζζεο, ζρέδηα, κνπζηθή)

αλ επηζπκνύλ λα είλαη ππνςήθηνη γηα ηηο ηξαηησηηθέο ή/θαη

Αζηπλνκηθέο ρνιέο

αλ επηζπκνύλ λα είλαη ππνςήθηνη γηα ηηο ρνιέο ησλ

Αθαδεκηώλ Δκπνξηθνύ Ναπηηθνύ

αλ επηζπκνύλ λα είλαη ππνςήθηνη γηα ηα Σκήκαηα Δπηζηήκεο

Φπζηθήο Αγσγήο θαη Αζιεηηζκνύ (ΣΔΦΑΑ).

ΑΠΟΤΙΑ ΑΠΟ ΣΙ ΔΞΔΣΑΔΙ

Αλ ν ππνςήθηνο δελ πάξεη κέξνο

ζηελ εμέηαζε καζήκαηνο

θαηεύζπλζεο, γεληθήο παηδείαο ή

επηινγήο πνπ επέιεμε λα δώζεη ζην

πιαίζην ησλ παλειιελίσλ εμεηάζεσλ,

ηόηε ζεσξείηαη όηη εμεηάζζεθε ζην

ζπγθεθξηκέλν κάζεκα θαη πήξε

γξαπηό βαζκό κεδέλ (0).

Σκήκαηα ησλ ΑΔΙ θαη ησλ ΣΔΙ, γηα ηα νπνία

απαηηείηαη εμέηαζε ζε εηδηθά καζήκαηα

Αξρηηεθηόλσλ Μεραληθώλ

Φσηνγξαθίαο θαη Οπηηθναθνπζηηθώλ Σερλώλ

Γξαθηζηηθήο

Δζσηεξηθήο Αξρηηεθηνληθήο Γηαθόζκεζεο θαη ρεδηαζκνύ

Αληηθεηκέλσλ

Σερλ. Γξαθηθώλ Σερλώλ

πληήξεζεο Αξραηνηήησλ θαη Έξγσλ Σέρλεο

Αλαθαίληζεο θαη Απνθαηάζηαζεο Κηηξίσλ

Πιαζηηθώλ Σερλώλ θαη Δπηζηεκώλ ηεο Σέρλεο ηνπ Παλ/κίνπ

Ισαλλίλσλ, γηα ην νπνίν εμεηάδεηαη ην εηδηθό κάζεκα

«ΔΛΔΤΘΔΡΟ ΥΔΓΙΟ»

«ΔΛΔΤΘΔΡΟ ΥΔΓΙΟ» θαη «ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΥΔΓΙΟ».



Μνπζηθώλ πνπδώλ

Μνπζηθήο Δπηζηήκεο θαη Σέρλεο

«ΑΡΜΟΝΙΑ» θαη

« ΔΛΔΓΥΟ ΜΟΤΙΚΧΝ ΑΚΟΤΣΙΚΧΝ ΙΚΑΝΟΣΗΣΧΝ».



Δπηθνηλσλίαο θαη Μέζσλ Μαδηθήο Δλεκέξσζεο

Δπηθνηλσλίαο Μέζσλ θαη Πνιηηηζκνύ

Γεκνζηνγξαθίαο θαη Μέζσλ Μαδηθήο Δπηθνηλσλίαο

Γηεζλώλ θαη Δπξσπατθώλ πνπδώλ

Δθαξκνγώλ Ξέλσλ Γισζζώλ ζηε Γηνίθεζε θαη ζην

Δκπόξην ηνπ ΣΔΙ Ηπείξνπ

Σνπξηζηηθώλ Δπηρεηξήζεσλ ησλ ΣΔΙ

Σνπξηζηηθώλ Δπαγγεικάησλ Ρόδνπ θαη Αγίνπ Νηθνιάνπ

Κξήηεο

Ναπηηιηαθώλ πνπδώλ ηνπ Παλ/κίνπ Πεηξαηά, γηα

ην νπνίν εμεηάδεηαη ην εηδηθό κάζεκα «ΑΓΓΛΙΚΑ».

«ΑΓΓΛΙΚΑ», «ΓΑΛΛΙΚΑ», «ΓΔΡΜΑΝΙΚΑ», «ΙΣΑΛΙΚΑ»



Αγγιηθήο, Γαιιηθήο, Γεξκαληθήο, Ιηαιηθήο Φηινινγίαο

ησλ θαηεπζύλζεσλ ηνπ Σκήκαηνο Ιηαιηθήο θαη Ιζπαληθήο

Γιώζζαο θαη Φηινινγίαο, ηεο εηδίθεπζεο «Ιζπαληθήο

Γιώζζαο θαη Πνιηηηζκνύ» ηνπ Σκήκαηνο Ξέλσλ

Γισζζώλ Μεηάθξαζεο θαη Γηεξκελείαο ηνπ Ινλίνπ

Παλ/κίνπ, γηα ηα νπνία εμεηάδνληαη ην εηδηθό κάζεκα ηεο

αληίζηνηρεο κε ηελ θαηεύζπλζε μέλεο γιώζζαο.

Δηδίθεπζεο Μεηάθξαζεο θαη Γηεξκελείαο ηνπ Σκήκαηνο

Ξέλσλ Γισζζώλ Μεηάθξαζεο θαη Γηεξκελείαο ηνπ Ινλίνπ

Παλ/κίνπ, γηα ην νπνίν εμεηάδνληαη δύν από ηηο ηξεηο

μέλεο γιώζζεο :«ΑΓΓΛΙΚΑ», «ΓΑΛΛΙΚΑ»,«ΓΔΡΜΑΝΙΚΑ».

ΥΟΛΔ ΜΔ ΠΡΟΚΑΣΑΡΚΣΙΚΔ ΔΞΔΣΑΔΙ

Α. ΑΝΧΣΑΣΑ ΣΡΑΣΙΧΣΙΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΑ ΙΓΡΤΜΑΣΑ (ΑΔΙ)

(Γηάξθεηα ζπνπδώλ: 4 ρξόληα)

ΣΡΑΣΙΧΣΙΚΗ ΥΟΛΗ ΔΤΔΛΠΙΓΧΝ (Δ), Βάξε Αηηηθήο, 2ν & 4ν Δ.Π.

Δηδηθόηεηεο: Όπια, ώκαηα

ΥΟΛΗ ΝΑΤΣΙΚΧΝ ΓΟΚΙΜΧΝ (ΝΓ), Πεηξαηάο, Υαηδεθπξηάθεην, 2ν & 4ν Δ.Π.

Δηδηθόηεηεο: Μάρηκνη, Μεραληθνί

ΥΟΛΗ ΙΚΑΡΧΝ (Ι). Σαηόη, Αεξνδξόκην Γεθέιεηαο, 2ν & 4ν Δ.Π.

Δηδηθόηεηεο: Ιπηάκελνη, Μεραληθνί, Διεγθηέο αεξάκπλαο

ΣΡΑΣ. ΥΟΛΗ ΑΞΙΧΜΑΣΙΚΧΝ ΧΜΑΣΧΝ (Α) Θεζ/λίθε

Δηδηθόηεηεο: Ιαηξηθό, 6 ρξόληα, (3ν Δ.Π.), Οδνληηαηξηθό, 5 ρξόληα, (3ν Δ.Π.),

Φαξκαθεπηηθό, 5 ρξόληα (3ν Δ.Π.), Κηεληαηξηθό, 5 ρξόληα, (3ν Δ.Π.),

ηξαηνινγηθό – ηξαηησηηθώλ Ννκηθώλ πκβνύισλ, 4 ρξόληα, (1ν Δ.Π.),

Φπρνιόγσλ (1ν Δ.Π.), Οηθνλνκηθό, 4 ρξόληα, (5ν Δ.Π.)

ΥΟΛΗ ΑΞΙΧΜΑΣΙΚΧΝ ΝΟΗΛΔΤΣΙΚΗ (ΑΝ), Αζήλα, 3ν Δ.Π.


(ύκθσλα κε ηελ πεξπζηλή πξνθήξπμε)


Β. ΥΟΛΔ ΤΠΑΞΙΧΜΑΣΙΚΧΝ (ΑΤ) (Γηάξθεηα ζπνπδώλ: 2 ρξόληα)

ΥΟΛΗ ΜΟΝΙΜΧΝ ΤΠΑΞΙΧΜΑΣΙΚΧΝ ΣΡΑΣΟΤ (ΜΤ), Σξίθαια, 2ν & 4ν

Δ.Π., Δηδηθόηεηεο: Όπια, ώκαηα

ΥΟΛΗ ΜΟΝΙΜΧΝ ΤΠΑΞΙΧΜΑΣΙΚΧΝ ΝΑΤΣΙΚΟΤ (ΜΤΝ), Πεηξαηάο,

θαξακαγθάο, Κέληξν Δθπ. Παιάζθαο, 2ν & 4ν Δ.Π.

ΥΟΛΗ ΣΔΥΝΙΚΧΝ ΤΠΑΞ. ΑΔΡΟΠΟΡΙΑ

α. Σερληθώλ (ΣΤΑ), Καβνύξη Αηηηθήο, 4ν Δ.Π.

Δηδηθόηεηεο: Μεραλνζπλζέηνπ, Μεραληθνύ Μεηαθνξηθώλ Μέζσλ θαη

Μεραλεκάησλ, Ηιεθηξνιόγνπ Γεληθνύ Οπινπξγνύ, πληεξεηή Αεξνπνξηθώλ

Δγθαηαζηάζεσλ, Μεραληθνύ Σειεπηθνηλσληώλ, Μεραληθνύ Radar, Διεγθηνύ

Αεξάκπλαο, Γεληθνύ Τιηθνλόκνπ

β. Τπαμ/θώλ Γηνίθεζεο Αεξνπνξίαο (ΤΓ), Αεξνδξόκην ΔΓΔ,

Θεζ/λίθε, 5ν Δ.Π., Δηδηθόηεηεο: Μεηεσξνιόγνπ, Ακύλεο Αεξνδξνκίσλ,

Σακεηαθνύ, ηξαηνιόγνπ θαη Πιεξνθνξηώλ.




Α. ΥΟΛΔ ΑΣΤΦΤΛΑΚΧΝ (δηάξθεηα θνίηεζεο: 5 εμάκελα)

Έδρα: 7ν ρικ. Κνκνηελήο - Ξάλζεο, Τμήματα: Ρέζπκλν, εηεία,

Καξδίηζα, Γξεβελά, Ξάλζε, Γηδπκόηεηρν, Νάνπζα, Κνκνηελή.

Δηζαγσγή κέρξη 10 αζιεηώλ. Γηάξθεηα θνίηεζεο: 5 εμάκελα.

Β. ΥΟΛΗ ΑΞΙΧΜΑΣΙΚΧΝ (δηάξθεηα θνίηεζεο: 8 εμάκελα)

Έδξα: Ακπγδαιέδα Αηηηθήο

ΑΣΤΝΟΜΙΚΔ ΥΟΛΔ



ΠΡΟΟΝΣΑ ΤΠΟΦΗΦΙΧΝ

- Να κελ ππεξβαίλνπλ ην 26ν έηνο ηεο ειηθίαο ηνπο

- Να είλαη πγηείο θαη λα έρνπλ άξηηα ζσκαηηθή δηάπιαζε

- Οπηηθή νμύηεηα: 10/10, δηαζιαζηηθή αλσκαιία 4 1/2

- Αλάζηεκα: ηνπιάρηζηνλ 1,70

- σκαηηθό βάξνο: Γείθηεο Μάδαο ώκαηνο (ΓΜ): Σν πειίθν ηνπ

βάξνπο δηα ην ηεηξάγσλν ηνπ ύςνπο. Άλδξεο: 19 – 27, Γπλαίθεο:

18 – 25

-Να έρνπλ ιεπθό πνηληθό κεηξών θαη λα κελ έρνπλ ζηεξεζεί ησλ

πνιηηηθώλ ηνπο δηθαησκάησλ

- Να είλαη Έιιελεο πνιίηεο ή νκνγελείο από ηε Βόξεηα Ήπεηξν,

ηελ Κύπξν θαη ηελ Σνπξθία

ΑΣΤΝΟΜΙΚΔ ΥΟΛΔ



Τιηθό πνπ ρξεζηκνπνηήζεθε

τολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός. Βιβλίο για τον μαθητή ΕΠ Γ΄ Γσμνασίοσ. Αζήλα, Ο.Δ.Γ.Β.

τολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός. Βιβλίο για τον μαθητή ΕΠ Α΄ Λσκείοσ. Αζήλα, Ο.Δ.Γ.Β.

Πξνεδξηθό δηάηαγκα 60/2006 (ΦΔΚ 65A) «Αμηνιόγεζε ησλ καζεηώλ ηνπ Γεληθνύ Λπθείνπ»

Οδεγίεο γηα ηε δηδαθηέα ύιε θαη ηε δηδαζθαιία ησλ καζεκάησλ. Παηδαγσγηθό Ιλζηηηνύην.

Γεληθό Λύθεην-ύζηεκα πξόζβαζεο ζηελ Αλώηαηε Δθπαίδεπζε. Αζήλα 2007, ΤΠΔΠΘ.

sep

Documents

Transcript of sep