MISIÓN INSTITUCIONAL

La Institución Educativa SANTA TERESA DE JESÚS a partir de la oferta de educación preescolar, básica, media y formal de adultos, genera procesos de cambio en las actitudes de los estudiantes, mediante el desarrollo de las inteligencias cognitivas, emocionales y expresivas, para su desempeño como seres sociales íntegros que convivan pacíficamente, desde la diversidad y diferencia, capaces de solucionar conflictos y asumir los retos de su entorno, que le permitan además proyectarse en la educación superior.

VISIÓN Y SLOGAN INSTITUCIONAL

La Institución Educativa SANTA TERESA de JESÚS será líder en el 2020 en la formación de personas comprometidas con el desarrollo de su naturaleza humana que respeten la diversidad y la diferencia y que desde su ser, saber y saber hacer, sean capaces de utilizar sus inteligencias y se conviertan en agentes de cambio de sí mismos y de su entorno.La Misión y la Visión se proyectan a la comunidad educativa con sus Principios y Fines a través de un SLOGAN que refleja y da luz a su FILOSOFÍA.

“EDUCAMOS PARA LA CONVIVENCIA Y LA SABIDURÍA”

SÍMBOLOS INSTITUCIONALES

El Escudo: Desde culturas tan antiguas como la griega, representada en el Λ y Ω, los seres humanos han estado en la difícil búsqueda del conocimiento y la sabiduría, a través de la educación simbolizada por el libro. El laurel es el símbolo de la gloria, de la grandeza alcanzada gracias a la iluminación, a la llama del conocimiento, al esfuerzo y a la disciplina.

La Bandera: La bandera está compuesta por tres franjas verticales iguales: verde, amarilla y verde. El verde significa la esperanza de aquellos que emprenden la dura labor de crear, construir y abrir senderos de conocimiento. El amarillo indica la riqueza y fortaleza del pensamiento creativo. Verde de nuestra naturaleza circundante y amarillo de mañanas luminosas, con fe en un futuro lleno de armonía y equidad.

HIMNO DE LA INSTITUCIÓN

ISanta Teresa de Jesús,es un colegio importante

en la bella formación,de todos sus estudiantes.

IISu historia recoge el pasado,el presente es saber y justiciael futuro esta en sus manos,

oh, colegio Teresiano.

IIISanta Teresa de Jesús,gran colegio de alegríate llevo en mi corazón,oh, pequeña patria mía

C O R OLevanta bien la cabeza,con orgullo y dignidad.Eres hijo Teresiano,

con amor, saber y paz.

IVOh, Colombia eres grandiosa,

madre del suelo quindianocon Armenia ciudad linda,

oh, colegio teresiano.

C O R OLevanta bien la cabeza,con orgullo y dignidad.Eres hijo Teresiano,

con amor, saber y paz.

Autor: Licenciado JULIO CESAR GÓMEZ C. (Profesor)

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FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

La filosofía Institucional se orienta desde la participación responsable a través del ejercicio de los valores, la adquisición de hábitos de convivencia democrática y respeto a la diferencia, formando al educando integralmente en su doble dimensión individual y social, en la universalización del conocimiento y el desarrollo del pensamiento creativo para el ejercicio del sano liderazgo que estimule, dinamice y proyecte el ser humano hacia la construcción de una sociedad justa que brinde mayores oportunidades.

PRINCIPIOS TERESIANOS

1. Reconocer las capacidades personales del otro. Llegar a descubrirse como un sujeto inacabado, que busca cada día ser mejor tanto en lo intelectual como en lo personal, con capacidad de autocrítica y toma de decisiones. El reconocimiento de las propias capacidades y de las del otro, abre espacios para consolidar la autoestima, la confianza, la credibilidad, la confrontación, el respeto y la responsabilidad.

2. Autodisciplina. Se refiere al aprovechamiento del tiempo disponible dentro y fuera de la jornada escolar, con participación permanente de la Institución y de su propia familia, mediante el desarrollo de trabajos, talleres, consultas y actividades culturales, recreativas y deportivas que contribuyan a mejorar el nivel académico y disciplinario, así como a fortalecer la formación integral del estudiante.

3. Valoración Ecoambiental: Tomar conciencia de la importancia y responsabilidad del cuidado de medio ambiente que permita la conservación de la vida por parte de la comunidad educativa.

4. Ser competente: Se refiere al crecimiento y la madurez que los individuos van consiguiendo en su desarrollo personal, conceptual, profesional y social, lo cual le permite formar equipos de trabajo productivos y solidarios.

5. Ser autónomo: Es un proceso autocrítico donde el individuo se descubre a sí mismo y adquiere la confianza para reconocer sus debilidades y fortalezas, donde se incentiva a las personas a escuchar sus propias emociones para alcanzar un manejo profundo de los problemas y situaciones que la cotidianidad les presenta.

6. Formación ciudadana, democrática y participativa. Es la formación para una sana convivencia mediante el conocimiento y apropiación de los principios Institucionales, el Manual de Convivencia y la Constitución Política para involucrarse en los procesos ciudadanos e interactuar en un mundo globalizado.

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NUESTRAS CREENCIAS

• Los seres humanos podemos aprender y ser cada vez mejores.• La educación se imparte con responsabilidades compartidas.• Nuestra pedagogía facilita el aprendizaje de todos nuestros estudiantes.• Nuestra escuela es una Institución de puertas abiertas.• El aprendizaje es significativo y por consiguiente, para la vida.• La Institución cuenta con el compromiso activo de cada uno de sus integrantes.• Nuestros estudiantes son personas capaces de comportarse debidamente en

cualquier situación.• Nuestro nivel académico cada vez será mejor.• Nuestros directivos, docentes y administrativos, son comprometidos con el

desarrollo y progreso Institucional.

VALORES INSTITUCIONALES

Amor Responsabilidad Solidaridad Tolerancia Prudencia Honestidad Respeto Disciplina

EDUCACIÓN DE CALIDAD

Para la Institución Educativa SANTA TERESA DE JESÚS, educación de calidad es “Un proceso de mejoramiento continuo que busca la formación integral del estudiante mediante el desarrollo del pensamiento creativo (analítico, sintético y práctico), para que logre estar comprometido con el desarrollo de su naturaleza humana y contribuya a ser agente de cambio de sí mismo y de su entorno.”

POLÍTICA DE CALIDAD

La Institución Educativa SANTA TERESA DE JESÚS propende por el mejoramiento continuo, brindando a sus estudiantes un alto nivel académico, opciones de utilización del tiempo libre y posibilidad de ir construyendo su proyecto de vida, con el acompañamiento permanente de personas comprometidas en el proceso de formación integral.

POLÍTICA INSTITUCIONAL

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La Institución Educativa Santa Teresa de Jesús con sus sedes La Florida y Ciudad Armenia, tiene como compromiso la inclusión y formación de ciudadanos cívicos, competitivos, capaces de incidir en la transformación de su entorno, orientados por personal idóneo con sensibilidad social y alta formación académica, mediante el mejoramiento continuo en todos los procesos de la institución.

PERFIL DE LOS ESTUDIANTES

• Honestos, leales, justos, conciliadores y tolerantes.• Ordenados, puntuales, cumplidos, responsables y comprometidos.• Amables y educados.• Con sentido de pertenencia.• Con una actitud favorable hacia el cambio.• Capaces de trabajar en equipo.• Con permanente deseo de superación.• Auto motivados.• Con facilidad matemática y de comunicación verbal y escrita.• Con conciencia de su cuerpo y la conservación de su organismo físico.• Conoce y maneja emociones positivas y negativas.• Desarrolla un pensamiento optimista y crítico.• Desarrolla una inteligencia analítica, creativa y práctica.• Construye relaciones intrapersonales, interpersonales y transpersonales.• Propende por el encuentro consigo mismo.• Vela por la calidad del entorno.• Forma una identidad personal, cultural y de proyección social.

PERSONER@ DE LOS ESTUDIANTES

Es quien motiva a los estudiantes para el cumplimiento de sus deberes y el buen uso de los derechos consagrados en la Carta Magna, la legislación educativa, los derechos humanos y el Manual de Convivencia.

CONTRALOR(A) DE LOS ESTUDIANTES

Contralor Estudiantil, referidos al fomento de prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana, como condición esencial para que los jóvenes sean actores de su proceso de desarrollo, ejerzan la convivencia, el diálogo y la solidaridad y para que, como cuerpo social y como interlocutores del Estado puedan proyectar su capacidad renovadora en la cultura y en el desarrollo del país,

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