Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

12
Τρόποι αντιμετώπισης ηλεκτρονικού εκφοβισμού από μέρους των παιδιών

Transcript of Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

Page 1: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

Τρόποι αντιμετώπισης ηλεκτρονικού εκφοβισμού από

μέρους των παιδιών

Page 2: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2
Page 3: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

Τι μπορώ να κάνω αν κάποιος μού κάνει bullying, με παρενοχλεί ή μου επιτίθεται στο Facebook;

Ανάλογα με τη σοβαρότητα της κατάστασης, επιλέξτε μία από τις παρακάτω λύσεις:• Διαγραφή φίλου — Μόνο οι φίλοι σας στο Facebook μπορούν να επικοινωνήσουν μαζί σας

μέσω της Συνομιλίας του Facebook ή να δημοσιεύσουν μηνύματα στο Χρονολόγιό σας.• Μπλοκάρισμα — Μπλοκάροντας ένα άτομο, δεν μπορεί να συνομιλεί μαζί σας, να σας

στέλνει μηνύματα, να σας προσθέσει στους φίλους του και να βλέπει ό,τι κοινοποιείτε στο Χρονολόγιό σας.

• Αναφορά — Αναφέρετε το χρήστη ή τυχόν παρενοχλητικό/εκφοβιστικό περιεχόμενο που έχει δημοσιεύσει.

• Η καλύτερη προστασία ενάντια στο bullying είναι να μάθετε με ποιον τρόπο να το αναγνωρίζετε και να το αντιμετωπίζετε. Ακολουθούν μερικές συμβουλές σχετικά με τα όσα πρέπει και δεν πρέπει να κάνετε:

• Μην απαντάτε. Συνήθως, όσοι κάνουν bullying περιμένουν απάντηση. Γι' αυτό, μην τους απαντάτε.

• Μην κρατάτε το πρόβλημα μυστικό. Χάρη στο εργαλείο έμπιστων φίλων του Facebook, μπορείτε να στείλετε ένα αντίγραφο του επιθετικού περιεχομένου σε ένα άτομο της εμπιστοσύνης σας, το οποίο μπορεί να σας βοηθήσει να αντιμετωπίσετε την κατάσταση. Έτσι δημιουργείτε και μια αναφορά προς το Facebook.

• Αποθηκεύστε αποδεικτικά στοιχεία. Αν οι επιθέσεις συνεχίζονται, ίσως χρειαστεί να αναφέρετε το πρόβλημα σε έναν πάροχο υπηρεσιών Διαδικτύου, ο οποίος θα θελήσει να ελέγξει τα μηνύματα.

Page 4: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2
Page 5: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

Συμβουλές για τους νέουςΤο διαδίκτυο μορφώνει και ψυχαγωγεί. Ωστόσο, μπορεί να δημιουργηθούν και προβλήματα αν υπάρξει ασυδοσία στον τρόπο που χρησιμοποιείται.

Για αυτό:

Μη δίνεις σε κανέναν, ακόμα και στον καλύτερό σου φίλο, τον κωδικό πρόσβασης σου στο Διαδίκτυο. Τα μόνα άτομα που θα πρέπει να γνωρίζουν τον κωδικό είναι οι γονείς σου.

Μην απαντάς σε ηλεκτρονικά μηνύματα που σε κάνουν να αισθανθείς «άβολα». Σε περίπτωση που λάβεις ένα τέτοιο μήνυμα, μη διστάσεις να το πεις στους γονείς σου ή σε κάποιο πρόσωπο που εμπιστεύεσαι.

Αν αισθανθείς άβολα την ώρα που συνομιλείς μέσω chatroom διέκοψε αμέσως τη συνομιλία.

Απόφυγε να στείλεις τη φωτογραφία σου και τα προσωπικά στοιχεία σου μέσω διαδικτύου σε άγνωστο.

Σκέψου πολύ καλά πριν αποφασίσεις να συναντηθείς με κάποιο άτομο που γνώρισες στο διαδίκτυο. Ζήτησε την άποψη των γονιών σου σχετικά με αυτό το θέμα.

Σε περίπτωση που αποφασίσεις να συναντηθείς με το «διαδικτυακό σου φίλο», ενημέρωσε τους γονείς σου ή κάποιο άτομο που εμπιστεύεσαι και φρόντισε αυτή η συνάντηση να γίνει σε δημόσιο χώρο.

Ανέπτυξε κριτική διάθεση σε ό,τι διαβάζεις στο Διαδίκτυο. Μην εμπιστεύεσαι αμέσως ό,τι δεις στο Internet.

Μίλησε στους γονείς σου για τα όσα βλέπεις και ζεις όταν «σερφάρεις» στο Internet.

Page 6: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2
Page 7: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

Προστασία από το cyber bulling

• Προστασία προσωπικών δεδομένων απόιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης.• Περιορίζοντας τις διαθέσιμες πληροφορίες γιατον εαυτό μας η την οικογένειά μας μειώνουμε τιςπιθανότητες να πέσουμε θύματα αγνώστωνδραστών και διευκολυνόμαστε στο νααναγνωρίσουμε τον πιθανό δράστη. • Αποφεύγουμε να απαντήσουμε στις απειλές τουδράστη. Απαντώντας επιθετικά φέρνουμε νέεςαπειλές και την ικανοποίηση στον δράστη ότι ηπαρενόχληση λειτουργεί.

Page 8: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

• Αλλάζουμε email ή «κατεβάζουμε» την σελίδαδικτύωσης και δημιουργούμε νέους λογαριασμούς αναυτό είναι εφικτό.• Κρατάμε αποδεικτικά της δράσης συμπεριλαμβάνονταςόσα περισσότερα στοιχεία μπορούμε όπως ημερομηνίεςκαι ώρες, λογαριασμούς ηλεκτρονικού ταχυδρομείουκαι λοιπά. Καλό θα είναι τα στοιχεία αυτά ναυπάρχουν και σε μορφή εκτύπωσης.• Επικοινωνούμε με τις αρμόδιες αρχές όσο το δυνατόνσυντομότερα για να αποφευχθεί κλιμάκωση τηςπαρενόχλησης.

Page 9: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

Προστασία στα chatrooms

• Οι συμμετέχοντες σε τέτοιου είδους συνομιλίες δε θα πρέπει να αποκαλύπτουν την ταυτότητά τους, τα

προσωπικά τους στοιχεία (διεύθυνση, αριθμό τηλεφώνου, όνομα σχολείου, πόλη)

• Να μη δέχονται ποτέ να στείλουν τη φωτογραφία τους σε αγνώστους ή να τους συναντούν σε

πραγματικό χώρο• Οφείλουν να γνωρίζουν πως σε καμιά περίπτωση δεν

είναι ασφαλείς λόγω της ανωνυμίας τους

Page 10: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

Πού μπορείς να απευθυνθείς αν χρειάζεσαι βοήθεια

Σε κάθε περίπτωση που διαπιστώσετε παραβίαση των προσωπικών σας δεδομένων ή πέσετε θύμα απάτης ή δεχθείτε απειλές μέσω του διαδικτύου, μπορείτε να απευθυνθείτε στην ειδική Υπηρεσία της Ελληνικής Αστυνομίας που έχουν συσταθεί για τη διακρίβωση των εγκλημάτων που διαπράττονται μέσω του διαδικτύου ή με τη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών και συγκεκριμένα:•Υποδιεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Υπηρεσίας Οικονομικής Αστυνομίας με έδρα Λ. Αλεξάνδρας 173, Αθήνα, τηλέφωνα επικοινωνίας 210-6476463, 210-6476464 και 11012 και ηλεκτρονική διεύθυνση[email protected].

Page 11: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2

Παναγιώτα ΜουτρουπίδουΦιλομένη Καψαχείλη

Page 12: Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A1, CyberBullying2