1

Αγαπητοί γονείς,

καλό Νοέμβριο σε όλους. Το Σχολείο λειτουργεί ομαλότατα και σε εντατικούς ρυθμούς

προσπαθώντας να επιτύχει τους στόχους του σε όλους τους τομείς, γνωστικό, συναισθηματικό

κνητικό και κοινωνικό.

«Δράσεις Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης (ΔΡΑ.ΣΕ.)

Και τη φετινή σχολική χρονιά, το Σχολείο συνεχίζει κανονικά στο πρόγραμμα ΔΡΑ.ΣΕ. Κύριος

σκοπός του προγράμματος είναι η άμβλυνση των αρνητικών συνεπειών της οικονομικής κρίσης

στην εκπαίδευση και στους μαθητές και αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για αντιμετώπιση των

οξυμμένων προβλημάτων και των προκλήσεων που θα κληθεί να διαχειριστεί το εκπαιδευτικό μας

σύστημα τα επόμενα χρόνια.

Η περσινή πρώτη χρονιά εφαρμογής του προγράμματος σύμφωνα με τις αξιολογήσεις των

εμπλεκομέων μερών κρίθηκε αρκετά επιτυχής. Εκμεταλλευόμενο τις εμπειρίες που αποκτήθηκαν,

την άψογη συνεργασία με τους υπεύθυνους του ΔΡΑ.ΣΕ. το Σχολείο φιλοδοξεί να λειτουργήσει το

πρόγραμμα ακόμη πιο αποτελεσματικά στη φετινή χρονιά.

Μέσα στα πλαίσια του προγράμματος το Σχολείο έχει εξασφαλίσει σε πρώτη φάση τα ακόλουθα:

Βοηθούς εκπαιδευτές: Σε κάθε τμήμα υπάρχει ανάλογα με τις ανάγκες, ένας επιπλέον

εκπαιδευτικός για κάποιες περιόδους της εβδομάδας είτε στο μάθημα της Γλώσσας είτε

στα Μαθηματικά. Οι περίοδοι που δόθηκαν έχουν ως ακολούθως: Α΄+Β΄+Ε΄τάξεις: 8

περίοδοι, Γ΄+ΣΤ΄:4 περίοδοι. Δ΄1: 8 περίοδοι και Δ΄2: 4 περίοδοι

Τμήματα δημιουργικής απασχόλησης σε απογευματινό χρόνο: Θα λειτουργήσουν 4

τμήματα ως ακολούθως: Τέχνη – Δευτέρα και Πέμπτη, 13:05-14:35, Ελληνικά - Δευτέρα

και Πέμπτη, 13:05-14:35, Θέατρο - Δευτέρα και Πέμπτη, 13:05-14:35 και Φυσική Αγωγή

- Δευτέρα και Πέμπτη, 14:35-16:05.

Θεατρικό παιχνίδι-Θέατρο: Σε πρωινό χρόνο θα παρέχονται από ειδικευμένη

εκπαιδευτικό μαθήματα θεατρικού παιχνιδιού σε όλες τις τάξεις.

Προμήθεια υποστηρικτικού εξοπλισμού: (βιντεοπροβολείς και φορητοί υπολογιστές).

Οικονομική ενίσχυση: Μέσα από το ταμείο αυτό επιχορηγούνται εκπαιδευτικά

προγράμματα (π.χ. Ρομποτική) και αγοράζονται διάφορα υλικά για τις ανάγκες των

μαθημάτων.

Προσφορά πρόσθετων υπηρεσιών ψυχοκοινωνικής στήριξης προς παιδιά και γονείς.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Γιάννης Χαραλάμπους

Δημοτικό Σχολείο Χλώρακας Α΄ Αγίου Νικολάου Ελευθερίας 60, 8220, Χλώρακα

Τηλ. 26 273781 Fax: 26 270986

Ηλ ταχυδρομείο:dim-chlorakas-paf@schools.ac.cy

Eνημερωτικό Δελτίο Τεύχος 2

Νοέμβριος 2018

2

Επισκέψεις Γονέων

Μεσά στα πλαίσια μιας εποικοδομητικής συνεργασίας σχολείου και γονέων, έχουν οριστεί οι

παρακάτω μέρες και ώρες από τους εκπαιδευτικούς, όπου οι γονείς μπορούν να επισκεφτούν το

σχολείο και να συξητήσουν με κάποιο/α εκπαιδετικό που διδάσκει στο παιδί τους, για την

πορεία του παιδιού τους.

Η ορθή και συστηματική επικοινωνία των γονιών με τους εκπαιδευτικούς του παιδιού τους

συμβάλλει σημαντικά, σύμφωνα με ερευνητικές εργασίες, στην εικόνα του παιδιού στο σχολείου

καθώς βελτιώνει τα μαθησιακά αποτελέσματά του, το κίνητρό του, τη σχολική συμπεριφορά

του, τη συμμετοχή του στην τάξη, την κατ’οίκον εργασία και γενικότερα αναπτύσσει μια

θετικότερη στάση του παιδιού προς το σχολείο.

Παράλληλα διευκολύνει το έργο του εκπαιδευτικού και του δημιουργεί μια θετικότερη στάση

προς το σχολείο. Επιπρόσθετα όσο αφορά τους γονείς, ενισχύει τη γονεϊκή αυτοπεποίθηση,

αυξάνει τα κίνητρα για επιμόρφωση και αναπτύσσει μια θετικότερη στάση των γονιών προς το

σχολείο.

α/α Ονοματεπώνυμο εκπαιδευτικού Μέρα - Ώρα

1. Μαρία Ιωάννου Τρίτη, 07:45 – 08:25

2. Δέσπω Χρίστου Τρίτη, 11:25 – 12:15

3. Παναγιώτα Νικολάου Τρίτη, 10:05 – 10:45

4. Δέσποινα Ονησιφόρου Πέμπτη, 10:05 – 10:45

5. Δήμητρα Χριστοδούλου

6. Στέλιος Κασιαής Τρίτη, 08:25 – 09:05

7. Ευστάθιος Ευσταθίου Πέμπτη, 10:05 – 10:45

8. Παναγιώτα Βρυωνίδη Τρίτη, 10:05 – 10:45

9. Ελένη Πανοπούλου Δευτέρα, 07:45 – 08:25

10. Έμιλυ Κώστα Τετάρτη, 12:25 – 13:05

11. Μάριος Κωνσταντινίδης Παρασκευή, 10:55 – 11:35

12. Μάρθα Χριστοφή Παρασκευή, 12:25 – 13:05

13. Αντώνης Λαούρης Τρίτη, 09:25 – 10:05

14. Ιωάννα Κούσουρου Ζαμπυρίνη Δευτέρα, 07:45 – 08:25

15. Ιωάννα Δημητρίου Πέμπτη, 08:25 – 09:05

16. Χρυσάνθη Ιωάννου Πέμπτη, 12:25 – 13:05

17. Χρύσω Χαραλάμπους Πέμπτη, 12:25 – 13:05

18. Κωνσταντία Ξιναρή Τρίτη, 10:55 – 11:35

Λόγω των πολλαπλών υποχρεώσεων και της φύσης της εργασίας του Διευθυντή, δεν μπορεί να

οριστεί τακτή ώρα και μέρα. Εάν επιθυμείτε συνάντηση με τη Διευθυντή του Σχολείου

παρακαλείστε όπως κλείνετε ραντεβού μέσω της Γραμματείας του σχολείου (τηλ. 26273781).

3

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα: Erasmus+, KA2 με το project “Bits and Pieces of Culture”

Το Erasmus+ είναι το πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη στήριξη της εκπαίδευσης, της

κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού στην Ευρώπη. Με προϋπολογισμό 14,7 δισ. ευρώ,

θα δώσει τη δυνατότητα σε πάνω από 4 εκατομμύρια Ευρωπαίους να σπουδάσουν, να

επιμορφωθούν, να αποκτήσουν εμπειρία και να προσφέρουν εθελοντική εργασία στο εξωτερικό.

Οι Στρατηγικές Συμπράξεις στο πρόγραμμα Erasmus+ αφορούν στην ανάπτυξη και ενίσχυση

διακρατικών συνεργασιών μεταξύ φορέων/οργανισμών που δραστηριοποιούνται στον τομέα της

εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της νεολαίας ή σε άλλον κοινωνικοοικονομικό τομέα. Μέσα από

αυτές ενθαρρύνεται η συμμετοχή φορέων από διαφορετικούς χώρους, ώστε, με την

αλληλεπίδραση σε επίπεδο δεξιοτήτων και εμπειριών, οι συμμετέχοντες φορείς να αυξάνουν την

ικανότητά τους για διεθνική συνεργασία και να παράγουν υψηλής ποιότητας καινοτόμα

προϊόντα. Απώτερος στόχος των Στρατηγικών Συμπράξεων που θα υλοποιηθούν με

επιχορήγηση από το πρόγραμμα Erasmus+ είναι να αποφέρουν θετικά αλλά και μακροπρόθεσμα

αποτελέσματα για τα άτομα και τους φορείς που συμμετέχουν στις δραστηριότητες αλλά και να

επιφέρουν βελτιώσεις στα συστήματα και τις πολιτικές για την εκπαίδευση στην Ευρώπη.

Το Α΄ Δημοτικό Σχολείο Χλώρακας Αγίου Γεωργίου συμμετέχει (για πρώτη φορά) Στο

ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+KA2 με το project “Bits and Pieces of Culture”, με διάρκεια

δύο χρόνια (2018- 2020).

Στόχος του project είναι οι μαθητές:

Α) Nα γνωρίσουν τις αξίες της Ευρωπαϊκής Παράδοσης και Κουλτούρας, διαμέσου μια

ςποικιλίας δραστηριοτήτων και θεματικών ενοτήτων, όπως η λογοτεχνία, ο χορός, η τέχνη, τα

φεστιβάλ, η γεωγραφία, η μουσική και το φαγητό.

Β) Mέσα από τη γνωριμία με διαφορετικούς πολιτισμούς και κουλτούρες να μάθουν να

αποδέχονται και να σέβονται τη διαφορετικότητα και θα αισθανθούν ότι είναι πολίτες της

Ευρώπης και όχι μόνο της Κύπρου.

Γ) Να έχουν την ευκαιρία να βελτιωθούν στη γνώση και χρήση της Αγγλικής γλώσσας και της

τεχνολογίας.

Δ) Μέσω της πλατφόρμας του e-twinning, αλλά και των επισκέψεων στις άλλες χώρες να

αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας με μαθητές από διάφορες χώρες.

Ε) Να αναπτύξουν την κριτική και δημιουργική τους σκέψη.

Στ) Διαμέσου της συνολικής και πολυεπίπεδης εμπλοκής τους να αποκτήσουν μοναδικές

εμπειρίες ζωής.

4

Στο project συμμετέχουν τα ακόλουθα σχολεία:

1. Osnavna Skola Bjelovar, Croatia

2. 2ο Δημοτικό Παραλίας, Πάτρα, Ελλάδα

3. Istituto Compresivo “Aristie Gabelli”, Misterbianco, Italy

4. Szkola Podstanova nr4im., Zambrow, Poland

5. CEIP Virgen de Consolation Montealegre del Castillo, Albacete, Spain

6. Α΄Δημοτικό Σχολείο Χλώρακας Αγίου Νικολάου, Πάφος, Κύπρος.

Η 1η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στην πόλη Bjelovar της Κροατίας, τη χρονική περίοδο 16 -

19 Οκτωβρίου 2018. Στη συνάντηση αυτή αντιπροσώπευσαν το σχολείο μας ο Διευθυντής του

Σχολειού και η συντονίστρια του προγράμματος, κ. Μαρία Ιωάννου. Σκοπός της συνάντησης

ήταν η ανταλλαγή καλών πρακτικών και ο συντονισμός των επόμενων δραστηριοτήτων και

κυρίως των επόμενων συναντήσεων, οι οποίες περιλαμβάνουν και συμμετοχή μαθητών/ριών. Το

χρονοδιάγραμμα των επόμενων συναντήσεων έχει ως ακολούθως: Ισπανία – Φεβρουάριος 2019,

Πολωνία - Μάιος 2019, Κύπρος, Χλώρακα - Οκτώβριο 2019, Ιταλία - Φεβρουάριος 2020 και

Ελλάδα, Πάτρα - Μάιος 2020.

Εκπαιδευτικές Κατασκηνώσεις Προδρόμου Μαθητές και μαθήτριες των Ε΄ τάξεων, με την συνοδεία των δασκάλων τους, είχαν μια

ξεχωριστή μαθησιακή εμπειρία συμμετέχοντας στις εκπαιδευτικές κατασκηνώσεις του ΥΠΠ

στον Πρόδρομο. Στη διάρκεια της βδομάδας, 8 -12 Οκτωβρίου, είχαν την ευκαιρία να μέσα από

πολλά και ποικίλα ερεθίσματα και δραστηριότητες να αγγίξουν σημαντικά περιβαλλοντικά και

γεωγραφικά θέματα. Να γνωρίσουν τη χλωρίδα και πανίδα της περιοχής, την ιστορία

σημαντικών χωριών της, αρχιτεκτονική των οικισμών της περιοχής, μοναστήρια και εκκλησίες,

τον τρόπο ζωής των κατοίκων, συνήθειες, ασχολίες τους και προβλήματα τους. Παράλληλα

συμμετείχαν σε αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες και αναλάμβαναν σημαντικές

υπευθυνότητες συμβάλλοντας στην ομαλή και επιτυχή λειτουργία της κατασκήνωσης.

Αξίζει ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά αλλά και στους δασκάλους τους!!