LA BIBLIOTECALa palabra "biblioteca" proviene dellatnbibliothca, que a su vez deriva delgriego('bibliothke'), la cual est compuesta por('biblon' libro) y('thke' armario, caja). Es decir, haca referencia al lugar donde los libros eran guardados. Inicialmente, estoslibroseran rollos de papiro; ya que era el formato librario ms comn en esa actualidad. Unabibliotecapuede definirse como el lugar donde se guardanlibros, sin embargo en la actualidad esta concepcin se ha visto hace tiempo superada para pasar a referirse tanto a las colecciones bibliogrficas y audiovisuales como a las instituciones que las crean y las ponen en servicio para satisfacer las necesidades de los usuarios.Desde1997se viene celebrando el24 de octubreel Da de la biblioteca.EDAD ANTIGUA:En sus orgenes tuvieron una naturaleza ms propia de lo que hoy se considera un archivo que de una biblioteca. Nacieron en los templos de las ciudades mesopotmicas, donde tuvieron en principio una funcin conservadora, de registro de hechos ligados a la actividad religiosa, poltica, econmica y administrativa, al servicio de una casta de escribas y sacerdotes. Los documentos se escriban enescritura cuneiformeentablillas de barro, un soporte basto y pesado, pero que ha garantizado su conservacin.En elAntiguo Egiptoexistieron dos clases de instituciones: Casas de los Libros, que hacan las veces de archivos para la documentacin administrativa y Casas de la Vida, que eran centros de estudios para losescribasy que poseyeron colecciones de las que se poda hacer copias. La escritura, en sus diversas formas,jeroglfica,hierticaodemtica, se recoga enrollosdepapiro.El periodo helenstico fue el del nacimiento de grandes bibliotecas legendarias, como laBiblioteca de Alejandrao la deBiblioteca de Prgamo, que se crearon con la voluntad de reunir todo el conocimiento social de su tiempo y ponerlo a disposicin de los eruditos.En Roma, se fund la primera biblioteca pblica de la que hay constancia, por parte de Asinio Polin.A partir de la Baja Edad Media con la creacin de las universidades primero y con la invencin y difusin de la imprenta despus, se crean las nuevas bibliotecas universitarias, al tiempo que el libro alcanza a nuevos sectores de la poblacin.

EDAD MEDIA:A partir de la Baja Edad Media con la creacin de las universidades primero y con la invencin y difusin de la imprenta despus, se crean las nuevas bibliotecas universitarias, al tiempo que el libro alcanza a nuevos sectores de la poblacin.aqu se crearon algunas de las mayores bibliotecas de su tiempo como la del califaAl-Mamumen Bagdad oAbd-al-Rahman IIIy su hijoAl-Hakam IIenCrdoba.

EDAD MODERNA:El Renacimiento marcado por la invencin de laimprenta vio nacer, gracias a los ideales humanistas, un nuevo modelo de biblioteca principesca.En el siglo XVII se crean grandes bibliotecas eruditas como la Bodleiana en Oxford, la Ambrosiana en Miln o la Mazarina en Pars, de la que fue bibliotecarioGabriel Naud

EDAD CONTEMPORANEA:En el mundo de las bibliotecas, esto supuso el nacimiento de una fiebre desamortizadora que se extendi por todo el continente y que transfiri a la sociedad un inmenso tesoro bibliogrfico este deseo de acercar la cultura a toda la sociedad no consigui hacerse realidad hasta mediados del siglo XIX, con la aparicin en el mundo anglosajn de la biblioteca pblica.Paulatinamente se fue consolidando la idea de que todos los seres humanos tienen derecho al libre acceso a la informacin, ante este hecho se establecieron tres corrientes que han determinado el pensamiento bibliotecario del siglo XX:1. La concepcin europea continental, fuertemente marcada por el peso de los fondos antiguos y con una gran vocacin conservadora y biblifila, que ve a las bibliotecas de investigacin como las autnticas bibliotecas. Asigna a la biblioteca pblica una misin educativa.2. La concepcin anglosajona, muy influida por ideas como el libre acceso a la informacin, el deseo de lograr su mxima difusin, una activsima cooperacin interbibliotecaria y la extensin bibliotecaria.3. La concepcin socialista, que ve en la biblioteca un instrumento esencial en la educacin pero tambin de propaganda y de control ideolgico de la sociedad.

El modelo anglosajn se ha extendido por todo el mundo durante la 2 mitad del siglo XX, y ha influido fuertemente en la Biblioteconoma actual, especialmente gracias a las doctrinas de laIFLAy de laUnesco, con programas como laUAP, UBC, PACoUDT.La concepcin continental pervive todava ejerciendo una gran influencia sobre las bibliotecas nacionales y en el fondo sobre muchas bibliotecas de investigacin y de carcter superior. Adems ha influido aportando su carcter educativo a la biblioteca.A finales del siglo XX aparecen las bibliotecas digitales. Con el desarrollo de los lectores digitales surgen los libros "electrnicos" y con ellos las bibliotecas digitales y electrnicas.Las bibliotecas se pueden clasificar atendiendo a varios criterios (usuarios, acceso, mbito geogrfico, etc.). Las clasificaciones ms utilizadas son las que proponen laUnescoy laIFLA.

Clasificacin UNESCOBibliotecas NacionalesLas denominadas bibliotecas nacionales representan la cabecera del sistema de los estados y cumplen una doble finalidad: proporcionar material bibliogrfico de investigacin para cualquier disciplina, y conservar y difundir el patrimonio cultural.Bibliotecas universitariasSon las bibliotecas de las facultades, escuelas y dems unidades acadmicas de las universidades y centros de enseanza superior difieren de las bibliotecas de investigacin.Otras bibliotecas importantes no especializadasDe carcter cientfico y erudito, ni universitarias ni nacionales. Ej: Bibliotecas regionales.Bibliotecas escolaresstas complementan los programas de las instituciones a las que pertenecen, aunque tambin disponen de libros no acadmicos para fomentar el hbito de la lectura.Bibliotecas especializadasLas bibliotecas especializadas estn diseadas para responder a unas necesidades profesionales concretas. Por ello, suelen depender de empresas, sociedades, organizaciones e instituciones especficas.

Bibliotecas pblicasLas bibliotecas pblicas pretenden responder a la amplia gama de necesidades que pueden demandar sus usuarios.Dado que el objetivo de las bibliotecas pblicas es satisfacer las necesidades del mayor nmero posible de ciudadanos, tambin suelen contar con mquinas de lectura y audicin, as como con libros impresos en formatos especiales (por ejemplo con el sistema Braille) para personas que padecen problemas de visin. La financiacin de estas bibliotecas procede de los poderes pblicos locales.

Clasificacin IFLA1. Divisin I: Bibliotecas generales de investigacin1. Bibliotecas nacionales.2. Bibliotecas universitarias y otras bibliotecas generales de investigacin.3. Bibliotecas y servicios de informacin para parlamentarios.2. Divisin II: Bibliotecas especializadas1. Bibliotecas gubernamentales.2. Bibliotecas de Ciencias Sociales.3. Bibliotecas de Geografa y Mapas.4. Bibliotecas de Ciencia y Tecnologa.5. Bibliotecas de Ciencias Biomdicas y de la Salud.6. Bibliotecas de Arte.7. Bibliotecas de Genealoga e Historia Local3. Divisin III: Bibliotecas que atienden al gran pblico1. Bibliotecas pblicas.2. Bibliotecas para discapacitados.3. Bibliotecas para nios y adolescentes.4. Bibliotecas escolares y centros de recursos.5. Bibliotecas para ciegos.6. Servicios bibliotecarios para poblaciones multiculturales.7. Bibliotecas metropolitanas.8. Bibliotecas mviles.

BIBLIOTECA VIRTUALLa Biblioteca Virtual es un subgrupo dentro del ciberespacio en general que no pertenecen a ningunaorganizacinespecfica y por lo tanto no pueden ser atendidos por los servicios de lasorganizacionesde cada uno de los miembros de dichogrupoms enfocados a servicios locales e internos. Cubrir este hueco constituye uno de losobjetivosal ofrecer servicios a la comunidad acadmica e investigadora.Es tambin un sistema innovador deeducacin, orientado a mejorar la comunicacin, incentivarel aprendizajeinteractivo y personalizado, elanlisiscrtico y enfatizarel trabajoindividual y en equipo, a travs de Internet. Un medio para que el estudiante pueda cursar asignaturas desde la Red, enviar preguntas concretas o participar en grupos de discusin, navegar a travs de las pginas electrnicas y obtenerbibliografa, material didctico, simulaciones y videos. Todo esto le proporciona, al estudiante, mayor riqueza de conocimientos y reduce la distancia geogrfica.

BIBLIOTECA DIGITALUnabiblioteca digitales una coleccin de objetos digitales ms o menos organizada que sirve a una comunidad de usuarios definida, que tiene los derechos de autor presente y gestionado y que dispone de mecanismos depreservaciny conservacin.Se trata de recursos informticos documentales, a los que se accede por medio del uso de dispositivos de comunicacin mvil a travs de los servicios deInternet. En el concepto de biblioteca digital est implcita la integracin de la tcnica informtica y las comunicaciones basadas en la funcin deInternet. La informacin ofrecida suele estar disponible enformatospdf, doc, jpg, bmp o mp3, entre otros.Para hablar de una biblioteca digital es necesario que lasfuentes de informacinestn a disposicin del usuario y su acceso tenga ubicuidad, sin importar dnde residan fsicamente, ni quin se encarg especficamente de su procesamiento y almacenamiento. Algunos de los recursos que conforman una biblioteca digital pueden ser:libros, peridicos,revistas,manuscritos,archivos sonoros,cartas,dibujos,mapas,fotografasy otros archivos.

DIFERENCIAS ENTRE BIBLIOTECAS VIRTUALES Y BIBLIOTECAS DIGITALES:

*Las digitales tienen un edificio como tal donde los usuarios pueden acudir, las virtuales no lo tienen. *Las digitales son bibliotecas donde hay soportes electrnicos mediante los cuales las personas pueden consultar los documentos electrnicos deseados, en cambio las virtuales tambin disponen de sus documentos en formato electrnico, pero su utilizacin se hace a travs de internet lo que permite que muchas personas tengan acceso a libros que anteriormenteles sera imposible.

CONCLUSIONMi conclusin es que la biblioteca ah ido evolucionando a travs de los aos y a su misma vez el material que la conforma tambin, en este caso sol los libros que han cambiado a lo largo del tiempo, cambiando su contenido, su forma de escritura e incluso su forma de lectura. Ya que tanto los libros como las bibliotecas se estn convirtiendo en audio libros, libros virtuales y bibliotecas virtuales, entre otras esto se supone que es para fomentar la lectura actual pero obviamente tienen ventajas y desventajas.