(L-LIN/01-Glottologia e Linguistica)

Linguistica generale 1aStrutture del linguaggio

a.a.2009-2010(M-Z)

Anna Pompei

SINTASSI

Componente della grammatica che si occupa della frase e delle altre combinazioni possibili di parole (sintagma)

SINTASSI

Sintagma

Sequenza di elementi linguistici dominati da uno stesso nodo(costituente della frase)

SINTASSI

Costituente:

Unità linguistica facente parte di una costruzione più ampia ed eventualmente formata a sua volta da elementi più piccoli.

Costituenti immediati: direttamente dominati da un nodo.

SINTASSI

Test di costituenza

(1) Quest’anno il professor Rossi insegna archeologia a Oxford.

SINTASSITest di costituenza

Movimento

(2) a. Il professor Rossi quest’anno insegna archeologia a Oxford.b.Archeologia quest’anno il professor Rossi insegna a Oxford.c. A Oxford quest’anno il professor Rossi insegna archeologia.

(3) a.*Anno il questo professor Rossi insegna archeologia a Oxford.b.*Archeologia a quest’anno il professor Rossi insegna Oxford.

(4) a. Quest’anno insegna archeologia, il professor Rossi, a Oxford.b. A Oxford insegna archeologia, il professor Rossi, quest’anno.

SINTASSITest di costituenza

Enunciabilità in isolamento

(5) a. Quest’anno.b. Il professor Rossi.c. Archeologia.d. A Oxford.

(6) a. *Questo.b.*Rossi a.c.*Archeologia a.

SINTASSITest di costituenza

Coordinazione

(7)a. Quest’anno il professor Rossi insegna [archeologia] e [storia romana] a Oxford.b. Quest’anno il professor Rossi insegna archeologia [a Oxford] o [a Cambridge].

(8)a. *Quest’anno il professor Rossi insegna [archeologia] e [a Cambridge].b. *Quest’anno il professor Rossi insegna archeologia [a Oxford] e [a malincuore].

SINTASSI

Sintagmi

• SN• SV• SA• SP

SINTASSI

Testa:

Elemento intorno al quale è costituito un gruppo di parole

SINTASSI

Rappresentazioni

Diagrammi ad albero

Regole di riscrittura

SINTASSI

RappresentazioniRegole di riscritturaRegole di riscrittura / S(truttura) S(intagmatica):• F SN SV• SV V SN (SP)

SA• SN (Det) N (Agg) (SP)• SP P SN• SA Agg (SP)

SINTASSI

a. Luigi parla al cugino della moglie.b. La lettura di questi libri migliora la mente.c. Gianni legge questi libri.

SINTASSI

Teoria X-barra (X’)Struttura X’X’’ (=SX=XP)

Spec(ificatore) X’

X° Compl(emento)Testa

SINTASSI

Regole di riscrittura:

SX Spec + X’

X’ X + Compl

SINTASSI

Concetto di valenza

a.*fondò.

b.*invidia.

SINTASSI

Concetto di valenza

(α) Sintagma verbale (SV/VP)

• Verbo = Predicato• Spec, Compl = Argomenti• Aggiunti = Circostanziali

SINTASSI

Concetto di valenza

(α) Sintagma verbale (SV/VP)

a. Romolo fondò Roma vicino al Tevere.b. Lucia invidia Mario.

SINTASSI

Concetto di valenza

(α) Sintagma verbale (SV/VP)

a. Gianni tira il carrello. vs. Gianni tira le cuoia.

b. John broke the window. vs. John broke his arm.

SINTASSI

Concetto di valenza

(α) Sintagma verbale (SV/VP)

a. Verbi avalenti/zerovalenti.b. Verbi monovalenti.c. Verbi bivalenti.d. Verbi trivalenti.

SINTASSI

Concetto di valenza

(α) Sintagma verbale (SV/VP)

a. Gianni aiuta Paolo. (transitivo, bivalente)

b. Gianni nuoce a Paolo. (intransitivo, bivalente)

SINTASSI

Concetto di valenza

(α) Sintagma verbale (SV/VP)

a. *Ieri sera Luigi ha ammirato molto.b. Gianni beve un bicchiere di vino.c. Gianni beve molto.

SINTASSI

Concetto di valenza

(α) Sintagma verbale (SV/VP)

a. Con ogni probabilità Lucia invidia Mario.b. Lucia invidia Mario con ogni probabilità.c. Mario invidia Lucia.

SINTASSI

Ruoli tematici

agente > paziente/tema > esperiente >

fine/beneficiario > strumento > locativo

SINTASSI

Ruoli tematici

Agente Chi compie l’azione volontariamente

Paziente/tema Entità su cui ricade l’azione del verbo

Esperiente Chi sperimenta uno stato fisico o psicologico

Fine/beneficiario Entità a vantaggio della quale si compie l’azione

Strumento Entità per mezzo della quale l’azione viene compiuta

Locativo Luogo in cui si trova un’entità

SINTASSI

Ruoli tematici

a. I like Chopin. vs. Mi piace Chopin.

b. I’m waiting for Mary. vs. Sto aspettando Maria.

SINTASSI

(β) Sintagma nominale (SN/NP)

a. La fondazione di Roma.

b.*La fondazione vicino al Tevere.

c. La fondazione di Roma vicino al Tevere da parte di Romolo [nel 753 a.C.].

SINTASSI

(β) Sintagma nominale (SN/NP)

a. Ho visto tre rappresentazioni della Tosca.

SINTASSI

(β) Sintagma nominale (SN/NP)

a. La invidia dei potenti.

b. La partenza di Luigi.

c.*La figlia è ancora più simpatica.

SINTASSI

(γ) Sintagma aggettivale (SA/AP)

a. Molto invidioso di Leo.

SINTASSI

(δ) Sintagma preposizionale (SP/PP)

a. Proprio dietro il ponte.

SINTASSI

Ruoli sintattici vs. semantici

It rains

Es regnet

Il pleut

SINTASSI

Ruoli sintattici vs. semantici

Principio di Proiezione Estesa:Tutte le frasi devono avere un Soggetto

SINTASSI

Ruoli sintattici vs. semantici

Criterio-θ:A ogni argomento viene assegnato uno e un solo ruolo-θ e ogni ruolo-θ viene assegnato a uno e un solo argomento

*Romolo fondò Roma Milano* Romolo fondò

SINTASSIRuoli sintattici vs. semantici

Selezione-c(ategoriale) Selezione-s(emantica)(sottocategorizzazione stretta)

•uccidere [__SN] <Agente, Paziente>•vedere [__SN] <Esperiente, Paziente>•regalare [__SN SP] <Agente, Paziente, Beneficiario>•mettere [__SN SP] <Agente, Paziente, Locativo>•interessato [__SP] <Esperiente, Paziente>•visione [__SP] <Esperiente, Paziente>

SINTASSIRuoli sintattici vs. semantici (funzioni pragmatiche)

Luca sente freddoRuolo sintattico SoggettoRuolo semantico Esperiente(Ruolo pragmatico) (Tema)

Il documento è stato gettato via dalla segretaria

Ruolo sintattico Soggetto AggiuntoRuolo semantico Paziente Agente(Ruolo pragmatico) Tema

SINTASSI

(ε) Sintagma della flessione (SF/IP)

Luigi ha amato Chiara per due anni

Nello scorso secolo Luigi nacque a Roma

SINTASSI

Definizione di Soggetto

Dominio e precedenza

Dipendenza reciproca rispetto al predicato

SINTASSI

(ζ) Sintagma del complementatore (SC/CP)

Luigi ritiene che Gianni stia in casa

Luigi è stanco perché ha lavorato molto

SINTASSI

FORME PRONOMINALIForme dotate di referenza non autonoma:

realizzate foneticamentenon realizzate foneticamente

- Paolo parte Paul left- Lui parte He left- Parte *Left- Piove *Is raining

SINTASSIFORME PRONOMINALI

ProPaolo ha deciso che partirà

proesp (e): associato a tratti invariabili sul V (III Sg.) e non riempito semanticamente

Piove

PRO: con verbo non finitopronome di cui cercare la referenza nella F reggente

Paolo ha deciso di partire

SINTASSI

FENOMENI DI MOVIMENTO

• Claudio ha scritto la lettera• Che cosa ha scritto Claudio?• La lettera è stata scritta da Claudio

SINTASSI

Principio di Conservazione della Struttura

traccia (t)

SINTASSITipi di frase

Frase semplice (un predicato)

Modalità (= forza illocutiva)

• Frasi dichiarativeLuca è uscito

• Frasi interrogativesì/noHai finito i compiti?wh- (k)Che cosa ha comperato Luigi?

• Frasi imperativeEsci subito di qui

• Frasi esclamativeChe bel giorno è questo!

SINTASSITipi di frase

Frase semplicePolaritàFrasi affermative o negative

(Non) ho letto questo libro

DiatesiFrasi attive o passive

La polizia ha arrestato PaoloPaolo è stato arrestato dalla polizia

SINTASSI

Tipi di fraseFrase semplice/complessa (due o più predicati)

Segmentazione

dislocazione tema sospeso focalizzazione (focus)(topic)

a sn. a ds. anteposizione scisse

SINTASSI

TopicDislocazione a sinistra:

La torta, l’ha fatta la mammaA Luigi, Marina non (gli) piacePietro, al cinema, ha incontrato Luisa

Dislocazione a destra:L’ha fatta la mamma, la torta(ci) andiamo domani, da Luisa

Tema sospeso:(*Di) Giorgio, ne hanno parlato beneGiorgio, ne hanno parlato bene di luiGiorgio, hanno parlato bene di quel furbacchione

SINTASSI

FocusAnteposizione:

Piero ha incontrato Maria al cinemaLUISA Piero ha incontrato al cinemaAL BAR Piero ha incontrato Maria

Frasi scisse:È LUISA che Piero ha incontrato al cinema (non Maria)È AL CINEMA che Piero ha incontrato MariaÈ PIERO che ha incontrato al cinema Maria

SINTASSI

Tipi di fraseFrase complessa (due o più predicati)

• Subordinate[F1 Luca ha detto [F2 che il professore è uscito]][F1 Sono andata via [F2 perché Paolo facesse i

compiti da solo]]• Coordinate[F1 Paolo è uscito] e [F2 è andato al cinema]]

SINTASSITipi di frase

Frase complessa (due o più predicati)Subordinate

• Argomentali (completive)• soggettive[F1 È fastidioso [F2 trovarsi in mezzo alla folla]]• oggettive[F1 Paolo ha detto [F2 che ci raggiungerà nel pomeriggio]]• oblique[F1 Paolo ha avvertito i colleghi [F2 che il professore terrà la

lezione in aula 6]]

SINTASSITipi di frase

Frase complessa (due o più predicati)Subordinate

• Circostanziali (finali, temporali, causali, concessive, ecc.)[F1 Paolo è uscito [F2 quando ha smesso di piovere]][F1 Luca è tornato dalle vacanze [F2 perché ha finito i soldi]][F2 Benché fosse brillo [F1 l’attore recitò benissimo]]

SINTASSITipi di frase

Frase complessa (due o più predicati)Subordinate

• Attributive• Restrittive o appositive[F1 I ragazzi della III C[F2 che hanno studiato francese]

andranno in gita a Parigi]• Libere[F1 Chi ruba [F2 èun ladro]][F1 Ciò che dici [F2 è contestabile]]

Testi per ulteriori esercizi

• Luraghi, S. – A.M. Thornton – M.Voghera,2000, Esercizi di linguistica, Roma, Carocci

• Luraghi, S. – A.M. Thornton, 2004, Linguistica generale: esercitazioni e autoverifica, Roma, Carocci