, Ministerio de Educacin, Formacin Continua y Asuntos Religiosos Certificacin de Lengua Espaola NIVELC1 segn la escala del Consejo de Europa MDULO1 Comprensin lectora y conciencia lingstica Convocatoria Mayo 2012 ATENCIN No abras el presente cuadernillo hasta que comience el examen. Marca tus respuestas en la Hoja de Respuestas n 1 [ 1]. Dispones de 80 minutos para terminar esta parte del examen. / Examen de espaolMayo 2012 Nivel C1 / Mdulo 1PGINA 2 ACTIVIDAD 1 1.1 Lee el texto y elige la respuesta correcta (A, B o C). 1.El objetivo de este texto es:A. explicar el funcionamiento de Facebook. B. informar sobre un nuevo sistema de proteccin de los internautas. C. presentar los derechos de los usuarios de Internet. 2.En el texto se afirma que: A.la compaa Facebook fue la primera en dar privacidad a sus usarios. B.la privacidad en las redes sociales no es controlada por los usarios. C.antes que Facebook otra compaa haba introducido mejoras relativas a la privacidad. 3.Segn el texto, la innovacin consiste en: A.controlar el material que se presenta en Internet. B.etiquetar las fotos que se suben a Internet. C.dar mayor privacidad a los internautas. 4.Segn el texto, quien posea una cuenta: A.tendr pleno control sobre sus datos.B.solo podr intercambiar informacin con sus amigos. C.pondr la informacin privada en una pgina especial. 5.Los anteriores cambios en el control de la privacidad: A. fueron acogidos con entusiasmo. B. fueron considerados demasiado complicados. C. causaron gran disgusto a la mayora de los usuarios. Ms control de la privacidad en Facebook LacompaaFacebookanunciaqueintroducircambiospaulatinamenteparamejorarla experienciadelos750millonesdeinternautasregistradosenelservicio,quienesreclaman frmulas"mssencillasyvisuales"parasaberquintieneaccesoaqucontenido.Aspues, Facebook da ms poder al internauta sobre aquello que aparece en su perfil. Lagestindelaprivacidadsehardirectamentedesdeelperfil,envezdetenerqueaccedera una pgina especfica en la pestaa de la cuenta del usuario. Y se podr modificar cada vez que se compartacualquiercontenido.Conestoscambios,cadainformacinqueaparezcaenelperfil, desdelaciudaddenacimientohastalasrelacionesfamiliares,iracompaadaporunmen Actividad 1 / Examen de espaolMayo 2012 Nivel C1 / Mdulo 1PGINA 3 desplegablequepermitirdecidirconquinsecomparteesainformacin:soloconamigos,solo para el usuario, si es pblica o si el internauta prefiere concretar an ms con quin lo comparte. Este mismo men se repetir en cada publicacin, desde enlaces hasta actualizaciones del estado, que podrn compartirse solo con ciertos usuarios, con todos o con ninguno. Una decisin que se podrcambiarencualquiermomentoparaampliarelcrculodecontactosqueaccedeadicha publicacin o restringirlo. Lasnuevasherramientasparaelcontroldelaspublicacionesrecuerdanmuchoalos"crculos" creados por Google+ que se basan en el hecho de que cada publicacin puede estar dirigida a un crculodeamigos(trabajo,universidad,familia...)distinto.Unnuevoservicioqueconsigui10 millonesdeabonadosensusdosprimerassemanasyquebasapartedesuxitoenunmayor control sobre la privacidad frente a Facebook. Hace un ao la red social ms poblada del mundo realiz un cambio de gestin en su enrevesada polticadeprivacidad.Unprocesodesimplificacinquenogustacasinadiey,recientemente, cuandointrodujolatecnologadereconocimientofacialvolvialevantarampollas,aunquesu objetivofuerasimplificareletiquetadodefotografas.Alemania,porejemplo,pidiaFacebook que retirara la funcionalidad. Al final permiti que cada abonado decidiera si lo habilitaba o no. www.elpais.com 1.2Lee nuevamente el texto y decide si las siguientes afirmaciones son verdaderas (A), falsas (B) o no se dicen (C). AFIRMACIONES ABC verdaderofalso no se dice 6.Los usuarios de Facebook estn satisfechos con la facilidad quepresenta el control de datos personales. 7.La privacidad de la informacin puede cambiar cuando el usuario lo decida.

8.Google+ ha precedido a Facebook en el control de la privacidad. 9.En la actualidad Google+ tiene ms abonados que Facebook. 10.Alemania se opone a la simplificacin del etiquetado de fotos. Lee el siguiente texto y relaciona las palabras del recuadro con las palabras en negrita manteniendo el mismo significado. Ten en cuenta que sobran tres opciones. A.distiendeB.paliaC.sueltaD.aumenta E.atosigaF.defiendeG.proporcionaH.mueve Actividad 2 / Examen de espaolMayo 2012 Nivel C1 / Mdulo 1PGINA 4 La risa Larisaesunapartedelaconductahumanacontroladapor elcerebro,esla manifestacindenuestraalegra.Ayudaaloshumanosaexplicitarsusintenciones enlainteraccinconotrosy(11)suministrauncontextoemocionalalas conversaciones. Algunasteorasmdicasatribuyenalarisaefectosbeneficiososparalasaludyel bienestar, dado que (12) libera endorfinas, los analgsicos naturales del cuerpo. Un estudiodemostrquealgunosindicadoresrelacionadosconelestrsdisminuyen durantelosepisodiosderisa,loque(13)apoyalateoradequeelhumor(14) aliviael estrs. Los estudios muestran que la risa (15) relaja los msculos, reduce la produccin de hormonas que causan el estrs, rebaja la presin de la sangre y ayuda a incrementar la absorcin de oxgeno en la sangre. 3.1 Lee el texto y elige la opcin ms adecuada de la pgina siguiente (A-H) para completar los huecos. No olvides que hay tres opciones de ms. MARIA MONTESSORI LicenciadaenMedicinaen1896por laUniversidaddeRoma,ayudante el ao siguiente en la ctedra de Psiquiatra de la misma universidad, se vio(16)__________alestudiodelosniosdeficientes.Inmediatamente advirti que el problema de ellos, ms que mdico, era pedaggico.Expusosusideassobreestamateriaenelcongresopedaggicode Turnde1898.ElministroBaccellileencargquedierauncursoalas maestrasdeRomaacercadelaeducacindelosnioscondeficienciasmentales,elcual posteriormente se transform en la Escuela Magistral Ortofrnica, (17) ____________March a continuacin a Londres y a Pars para profundizar en estos estudios, asistiendo luego a cursosdeFilosofaenlaUniversidaddeRomaydePsicologaexperimental,(18)___________ en el conocimiento cientfico, somtico y psquico de su ser.Laobra(19)_____________,medianteunaexperienciaprcticayfecunda,trajocomo consecuencia la aparicin de una Montessori teorizadora y organizadora de un mtodo general de laeducacininfantil.PorencargodelInstitutodeiBeniStabilideRoma,enenerode1907 Montessoriabralaprimera"Casadelosnios"enunodelosnuevosbarriosobreros,alaque pronto seguira otra, tambin en Roma. Posteriormente, la Institucin se difundi por toda Italia y, msan,porelrestodelmundotomandoelcarcterdeinstitucinindependiente,(20)____________ como mtodo original de educacin infantil. http://www.biografiasyvidas.com

A. Educacinindividualizada B. Ambiente preparado C. Libertad y autodisciplina D. Educacin de los sentidos E. Agrupacin de los nios sin tener en cuenta la divisin en grados F.Visin csmica G. Experiencias de vida prctica Actividad 3 Biografas y Vidas / Examen de espaolMayo 2012 Nivel C1 / Mdulo 1PGINA 5 3.2 Los siguientes textos son fragmentos sacados de los enlaces que se encuentran en la columna izquierda de la anterior pgina web (opciones A-G). Relaciona cada fragmento con la opcin adecuada. No olvides que hay dos opciones que sobran. Al autor del siguiente texto se le han borrado algunas palabras. Aydale a completar los huecos eligiendo la opcin ms adecuada para cada caso (A, B, C o D). REPORTAJE: FAMILIA Woody Allen dijo en cierta ocasin: El dinero no da la felicidad, pero procura una sensacin tan parecida, que se necesita unautnticoespecialistaparaverificarladiferencia.26)___,amenudosevinculaelhechodetenerdineroconla felicidad, perohasta qupuntoes eldinero causade lafelicidad?Vamosainvestigar,apartir dediversasfuentes, la relacin entre estos dos conceptos. 27) ___, y de entrada, cabra diferenciar, por un lado, el concepto de felicidad y, por otro, el de confort, el de bienestar y el de satisfaccin material. Vamos por partes: A.desarrollada a continuacin entre nios con trastornos mentalesE.afiliada al movimiento feminista B.organizada de un modo cada vez ms claroF.impulsada por su profundo instintoC.exiliadaa la India durante la Segunda Guerra MundialG.desarrollada la nia con dignidad D. convencida de que la educacin del nio haba de tener su primer y esencial fundamento H. dirigida por Montessori durante dos aos 21. Cuando el aula ofrece un ambiente bien estructurado, estimula al alumno a trabajar y a disfrutar de sutrabajo, facilitalaconcentracinindividualycreaunclimasocialarmonioso.Elrespetoaeste ambienterequierereglasclarasylmitesbiendefinidosquetodoslosniosdebenconocery aceptar. 22. Elalumnoaprendedesdemuypequeoacuidardesuambienteyarealizartareascotidianas mediante deberes, tales como limpiar, lavar, abrochar, etc. Estos se gradan segn su dificultad y la edad de los nios con el fin de estimular la coordinacin, la psicomotricidad, el sentido del orden, la independencia para valerse por s mismo y el comportamiento social. 23. LamodernapedagogapropuestaporMaraMontessorienglobatodoslosaspectosdelser humano:fsico,psquico,intelectualymoral,perotambinestableceunaclararelacinconel Universo que le rodea, de ah el nfasis que esta educacin pone en el estudio de la Naturaleza y el respeto a todos los seres vivos que forman nuestro medio ambiente. 24. Cadanioesdiferenteensucapacidadcognoscitiva,susinteresesysuformadetrabajary aprender.Laescueladebebrindarlelaoportunidaddedesarrollarseasupropioritmo,enun ambiente de cooperacin y respeto. La competencia ha de ser consigo mismo, no con los otros. 25. Elauladebeofreceralniounaestructuradeconfianzayseguridadensmismo,lepermite moverseconlibertadymanipularelmaterial.Esorequieremueblesymaterialesdiseadosen funcin del pequeo, as como una atmsfera agradable y esttica. Actividad 4 / Examen de espaolMayo 2012 Nivel C1 / Mdulo 1PGINA 6 Qunoshacesentirnosfelices? 28)___losdatosdelbarmetrodelafelicidadrealizadoen22pasesentreellos, Espaa, el dinero queda lejos de los primeros puestos como procurador de felicidad. El aspecto que, con diferencia, se consideramsimportantealahoradedeclararnosfeliceseslarelacinconnuestrosamigosyfamiliares.Eldinero apenas es citado por un 8% de las personas consultadas. Curiosamente, en el 90% de los pases en los que se llev a caboestainvestigacinlafelicidadserelacionabamuchomsconlasrelacionespersonalesqueconlaposesinde bienes materiales. Si algo aparece tambin como un elemento importante para construir la felicidad personal es, sin duda, la relacin con el trabajo y la disposicin de tiempo de ocio. En Espaa, el ndice global de satisfaccin con el trabajo se sita entre los ms bajos de la muestra de pases y a la cola de los europeos occidentales. 29) ___ , est claro que un nmero importante de ciudadanos tiende a relacionar el dinero ms con el confort y la calidad de vida que con la felicidad.Cules son entonces las caractersticas de las personas que se declaran felices?Sonpersonasquedeclarancultivarredesdeafectoslidasyrelacionespersonalesdecalidad,enlasqueabundanel dilogo, la espontaneidad, pero tambin la comprensin y la intimidad. Tienden a sentir que no son meros resultados de las circunstancias, sino que, de alguna manera, son responsables de lo quelessucedeenlavida,sobretodocuandolascircunstanciassetuercen,y,30)___,actanparacorregiresa situacin. Son personas ms abiertas a la hora de compartir sus emociones y expresar sus estados de nimo. 31) ___, la tristeza, la depresin y la infelicidad est ms presente en aquellos que tienden a reprimir sus emociones. Losquesesientenfelicessedeclaranoptimistas,32)___noingenuos.Hacendelaadversidadunaoportunidadde aprendizaje. Cuidan de su salud fsica, hacen actividades deportivas, cuidan su cuerpo. Cuanto mejor sea la salud fsica, y,enconsecuencia,lahigienementalquestagenere,mayorserlaresistenciapsicolgica,elniveldeenergayla felicidad declarada. 33) ___ dicen realizar un trabajo que les aporta satisfaccin personal. Se ha visto que variables como la edad, la clase social, los ingresos, el cociente intelectual y la educacin no parecen tener mucha influencia en la felicidad de la gente. 34) ___ , que la felicidad no parece reservarse a un segmento concreto de la poblacinEntonces,culeslarelacinentredineroyfelicidad? 35)___esqueelniveldeingresoscondicionaelconfortyel bienestar,peroestdbilmenterelacionadoconlafelicidadquetienemsquevercontemasdelcorazn,dela realizacin en el trabajo, de la salud y de dar un sentido a esta vida. lexRovira Celmahttp://www.elpais.com 26.A.En efectoB. Por ciertoC. Sin embargoD.En consecuencia 27.A.Por otra parteB. Por un ladoC. A saberD.En cualquier caso 28.A. An asB. A partir deC.Ya queD.Pese a 29.A.As puesB.InclusoC.No obstanteD.En realidad 30.A. en consecuenciaB.antes bienC. en particularD.encima 31.A. AsimismoB.Si bienC.Por el contrarioD. No obstante 32.A. tambinB.aunqueC.por lo tantoD.esto es 33.A. En el fondoB.An asC. En cambioD.Asimismo 34.A.Al fin y al caboB.Con todoC. AdemsD.Es decir 35.A.De lo que no hay dudaB. Por finC.Antes bienD. Por si acaso / Examen de espaolMayo 2012 Nivel C1 / Mdulo 1PGINA 7 Relaciona los textos de la columna A con la frase correspondiente de la columna B. Hay una opcin de sobra. 6.1. Lee el texto y decide si las siguientes afirmaciones son verdaderas (A), falsas (B) o no semencionan (C). AFIRMACIONES AB C verdaderofalso no se dice 41.Los frmacos tradicionales se consideran ms eficaces que los nuevos. 42.Las compaas farmacuticas comercializan unos pocos compuestos.

43.Informes de investigadores de todo el mundo se utilizan para formar la base de datos del Centro Nacional de Informacin Biotecnolgica de Expresin Gnica. 44.Las pruebas realizadas demostraron la ineficacia del nuevo mtodo. 45.Las nuevas tecnologas se han puesto al servicio de la farmacologa. COLUMNA B A. Es ms papista que elPapa. B. A lo hecho, pecho! C. A mal tiempo, buena cara. D.Muerto el perro, seacabla rabia. E. Agua que no has de beber,djala correr. F. No hay mal que por bien no venga. COLUMNA A 36. Mario siempre se est quejando de lo cara que est la vida, del aumento de losimpuestos y del recorte de los sueldos. No se da cuenta de que con angustiarnos no ganamos nada y de que debemos ser ms positivos. 37. Un compaero de laempresa donde trabajo vive ahorrando en lpices, en energa, en agua, en hojas, en fin, en todo. Creo que ni el propio dueo se comporta as. 38. Me avergenzo de mi actitud, no tengo excusas. Hice lo que hice y me hago responsable por mis acciones. Lamento mucho haberte lastimado, pero qu le vamos a hacer. 39. Una joven que iba a Caracas para participar en el certamen de Miss Venezuela sufri unaccidente automovilstico, en el que se rompi una pierna, por lo que tuvieron que ingresarla en el hospital. La verdad es que este accidente frustr su sueo pero conoci a un mdico muy famoso con el que se cas un mes despus. 40.Mi hijo sufra de acoso estudiantil en el colegio, as que me decid a hacer una denuncia para que el Director hiciese una investigacin. Finalmente expulsaron a dos estudiantes revoltosos y mi hijo est mucho ms tranquilo. Actividad 5 Actividad 6 / Examen de espaolMayo 2012 Nivel C1 / Mdulo 1PGINA 8 Buscando en el genoma nuevos usos para los frmacos Encontrarnuevasaplicacionesparafrmacosqueyaexistenesunaformadeinnovacinbarataqueestganando importancia gracias a las nuevas tecnologas. Un algoritmo y dos bases de datos es lo que ha necesitado un equipo de la Universidad de Stanford (EEUU) para predecirpotenciales usos de dos medicamentos comunes. Las compaas farmacuticas han estudiado a lo largo de la historia miles de compuestos, muchos de los cuales estn comercializados. Dar con nuevos usos para estos medicamentos es "una alternativa interesante al desarrollo tradicional de frmacos", sealan los responsables de esta investigacin, publicada en Science Translational Medicine. AsquebucearonenlainformacindelCentroNacionaldeInformacin BiotecnolgicadeExpresinGnica,unagranbasededatosquerecoge estudiosgenmicosenviadosporinvestigadoresdetodoelmundo.Restringiendosubsquedaaanlisisenlosquesecompararanalavez tejidoshumanosenfermosysanosonormalesybajolosefectosdeun compuesto, seleccionaron 100 patologas y 164 frmacos. Entonces,medianteunalgoritmo,compararonlospatronesdeexpresin gnicadeunosyotrosydieronconvariasparejasfrmaco-enfermedad.Muchasdeellasyaseconocan,locual, aseguran los autores, muestra lavalidezde este mtodo. Otras, eran nuevas. En concreto, Butte y sus colegas escogieron dos para investigarlas ms a fondo: la cimetidina (un anticido) y el cncer depulmn;yeltopiramato(unanticonvulsivante)ylaenfermedadinflamatoriaintestinal.Laspruebasrealizadasenel laboratorio fueron positivas, confirmando as el potencial de esta herramienta. "El mtodo est an en una fase muy inicial pero es una prueba en principio esperanzadora para una estrategia creativa, rpidaybarata,capazdedescubrirnuevosusosparafrmacosqueyatenemosennuestroarsenalteraputico",ha destacadoRochelleLong,directoradelaReddeInvestigacindeFarmacogenmicadelosInstitutosNacionalesde Salud de EEUU. http://www.elmundo.es 6.2. Indica la opcin ms adecuada (A-C) para explicar el significado de las palabras enmarcadas de los fragmentos(46-50) tomados del texto anterior: 46. potenciales usos de los medicamentos comunes A. condicionales B. eventuales C. fuertes 47. Las compaas farmacuticas han estudiado a lo largo de la historia miles de compuestos A. composiciones B. agregados C. complejos 48. bucearon en la informacin del Centro Nacional de Informacin Biotecnolgica A. nadaron B. ahondaron C. midieron 49. Restringiendo su bsqueda a anlisis A. Limitando B. Dosificando C. Acortando 50. Muestra la validez de este mtodo A. actualidad B. aptitud C. eficacia / Examen de espaolMayo 2012 Nivel C1 / Mdulo 1PGINA 9 Marcoshareunidoalgunasfrasessobrelacontaminacin,peroalgunaspalabrasselehan borrado. Aydale a encontrar las palabras borradas completando la parte que falta. El nmero de cuadros te ayudar a saber el nmero de letras faltantes. 51.La capa de o nos protege de los rayos nocivos del sol, como las radiaciones ultravioletas.52.Los agujeros se producen por la contaminacin del aire y por la e de gases. As pasan los rayos del sol que sontan dainos para los seres vivos y el ecosistema.53.La contaminacin produce lluvia , que lleva sustancias que daan el agua, el suelo, las plantas...54.Ahoratenemosqueafrontarelproblemadelcambiocenelplanetaqueconel tiempo puede afectar y cambiar el clima de la Tierra.55.Se te nota que eres un ecologista por la forma en que te preocupas por el medio ambiente. T piensas que el ser humano tiene que seguir progresando, pero hace falta que lo haga llevando a cabo un dsostenible. Verdad? 56.El reciclaje de r se refiere al conjunto de actividades que pretenden reutilizar partes de artculos que en su conjunto han llegado al trmino de su vida til, pero que admiten un uso adicional para alguno de sus componentes o elementos. 57.Unprincipioesencialparaeladeenergaconsisteenconocercmofuncionanlos equiposyaparatosenelhogar,losdiferentestiposdeenergaqueconsumenyeldistinto aprovechamiento que podemos obtener de ellos. 58.Elefectoiesunfenmenoatmosfriconaturalquepermitemantenerla temperatura del planeta, al retener parte de la energa proveniente del Sol. 59.LosSistemasFotovoltaicos,tambinllamadosGeneradoresElctricosSolares(GES) transforman la radiacin solar en energa elctrica, permitiendo abastecer una amplia variedad de consumos. Eso se llama e alternativa a las tradicionales o clsicas. 60.Usabaterasrecargables,dispndediferentescparasepararlosresiduosy trata de reutilizar el papel. 1

Actividad 7