Andronidi Xara Ekfrasi Ekthesi G Lykeiou Sept 2013 Schooltime.gr Ekdoseis
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Ζκφραςθ – ζκκεςθ Γενικισ Ραιδείασ Γ’ Λυκείου Επιμζλεια: Ανδρονίδθ Χαρά 1 –
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Ekfrasi Ekthesi G Lykeiou
Transcript of Andronidi Xara Ekfrasi Ekthesi G Lykeiou Sept 2013 Schooltime.gr Ekdoseis
: 1 2: , , & ISBN: 978-618-80632-5-9 2013 : schooltime.gr .: 6977554086 e-mail: [email protected]
website: www.schooltime.gr schooltime.gr (, ), , , , , , : 3 . - 1. ........................................................................................................................................................ 7 . ...................................................................................................................................................... 7 . ................................................................................................................................................ 28 2. ............................................................................ 39 . - ............................................................................................................... 39 . ..................................................................................................................... 39 . ........................................................................................................................................ 40 . ...................................................................................................... 42 . ............................................................................................................ 44 3. ...................................................................................................................... 53 . , / ..................................................................................... 53 . / ....................................................................................................................... 55 4. ....................................................................................................................................... 57 . .................................................................................................................................... 57 . ............................................................................................................... 60 . ................................................................................................................................... 64 . , .................................................... 68 . ................................................................................................................................. 72 5. ..................................................................................................................... 73 . - 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V. . ,, . : 251 , , ,, ., ,, ' . , , , .,,, ,, ' . , .,,' , , , --.,, , - - - ' , . .., , -,, -. ', . VI. ., ,,,, ,. , ', .,,, ,,. , status quo , . , , , , , . ,(), , , . - , ,, , . 252: , , ., ,, ', ,, ,, ,. , ,, ,,,, ' . ' , , , . , , , . -.., - ,,, ,:, ., , .,, ,. ,, . , (Gestalt), , . *...+,, ,.,, ,,., ,,,5,,, , . , . 5 = , . : 253 (), .*...+,, . , , : ;, ' , . , ., , ,..., , .,, , - , ... 254: , ,, ., . , , ,. , , , . , , ,,, . ', , ,., ,, . , ' , ' . , . , , . . . . . , . , . . . , , . ,, . . , . .,. ,.' , . . , , . , , . '. ., .,'' ., , . ., : 255 ., . . , , , ' .. . , : . 110-120 . (25 ) . 1. . ; . ; (10 ) 2.. ; (10 ) 3. , . . (10 ) 4., : , , , , (5 ) . .,, . (500- 600 ) (40 ) 256: - A. . - : () . , , - , . , - . , . , ' , , . . , . , ' . ,, , , . , . , . . ,, . . . . . , , , . : 257 ., , . , . : , , . IV. . , . ,, , . ,-- . . , . . . . , . , , .,, . , , ,, ,,. . 258: , ,,, . , ,,., (, , ,...), . , , . , , . . . . III. ,,. . , , , . , . , , . , . , . , . , , . , , . IV. ; , .' , , . : 259 ,, ,,., ( , , , , ,..) . . , .. . . , . , . , ,,,,, , . , , , , ' . , ,,,, ", " , , , ,..,, .. . ,,' .,, . 260: V. ; . . ( - ). , .. , , . . - - - . . - . ,, ' . (.. ) . ,/, . ,, . . . , . , ' , , . , . ' . , . : 261 : ,,,, ,., . ., . ,, ., . , ,. . , . ,,,-,, . , ,. . ,,, .,, ,, , . , . , ,. , , ., , , . . ,,, . , , ' . ,, ., . , 262: . . . . , http://www.geocities.com . . (100-120 ) ( 25) . 1. ; . ( 7) 2.: .; 80-100 . ( 11) 3.2: .; . ( 5) 4.) , : , . ( 4) ), , . ( 2) 5. . ( 6) . . .(500-600 ) ( 40) : 263 - - - . - . , . , , ,. . .,, '. , . ... I. . ,, . , ,.,' , ,, . , . , , , , . ,, ., ,' ' . , , ., , .,, . , . , . , 264: , , , . , , . , ,, , , . ,, , , , . ,,, , , , . , , , , , , , . . . - . , . , . . ,', , . . - , . , . ', ,. ,, . : 265 . - , ,, ,, ' , . . - , , ,, . . , , .. . , .0, , , . V. : '- ',, . , . : , , , .' , , . ,,' , ,. : -(..EE)-, .,,'' . 266: (),, - , ,, ,, , , . , , , , , , ,', , . ,,, ,, ,,,-, ,, , ' . . . : , , . ., ,. . , , : ., . . . . 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I.-: , ., ,,, . . : : ( ) , ' . , . : . DNA. : , , . . , . "" , . DNA , . : . (). ,,. . ( ) ( ). 290: . , , ., (.. 900 ). 40 . ', . ,, , , '., ,, . Parkinson. . . ,, - ( - ) ( ) . . ', ',,.. ., ,, (..). , ' . . . . , . , . , , . : 291 , . , , . , . , , . . 1. , , . , : , , , . 2., : ,, ,,,, . , , , . . , . . . . , . 292: : , . , . .,' ., .' , , . , . , .,, ., . , : - . , ; ; -' , ,.,,., , , . . ' . ,,.. . ,. , . , , , ., . -, . -. . , .,. , 16 , , ,, : 293 .. , . - , ; -,..,, .., , . - . .. ., .,,, .0, .0 .., .- ; -. . . . ,. . . , 26-5-96 294: ., ,. ,,,, , , .., , . , . , . , ,. ' . '. . ,, . , . ., , . ,, ,,.',, , . , (,,) ., . ,'. , ., ' , , . . . , . 100 .(25 ) : 295 . : 1. .(10 ) 2. .(5 ) 3. ; .(10 ) 4. . (10 ) . ., , . , . ( 500 )(40 ) 296: I. - , . . (:,,,...),( :)(/:, , , , ...). . ( ) . . 1) , ' ' . 2), . 3), , . 4), . 5) , . 6) . 7) .,,, ., . . 1), . 2) . 3) , . : 297 4) . 5) . 6),, . 7), , . 8) . . 9) ,- - . 10), . IV. , .,, , . , . . : 1) ( -). 2) .' . 3), , , . : , . . 298: , , , , .- : . ,,. . . , . ,,, , . , , , .,',, , . . , . , . . , . ., . , . ..,,, , ,,., ,, . , , ., . : "",.,, ,,, , . ()() , , - o , , . , , , , : 299 ,,,, . .. ,. ,, .., ,. ,, . ' , , . , , . (150 )(25 ). 1. .(10 ) 2. 4 ;(5 ) 3. 5 6 .(10 ) 4. 3 .(5 ) 5. : , , , , (5) . ,. , . , .. , ( - ). (40 ) 300: . . /. 1.,,.- , - . 2.--CD-ROM , , - . 3. - , . 4. ( ). 5. - ( ). 6. - - . 7. . 8. / - , , , , - . . / 1.-- . 2.'., - . - . 3./ . 4.,... - . 5.()-., ./ . 6.,/ 7,, . : 301 . / /(computer) : 1. . 2. . 3. . IV. / 1.O /Y . , . . H. G. Shane /Y . , , : . John Carlson O , . 2. /Y . R. C. Nelson, G. H. Krockover 3./Y . , , / , .O/, .,, . 4 / ., () .. , , . . .5.,, . 6. ,. () . , 9-11,, , . 302: ,/, ,,, , , , , . V. / 1./Y,, :(BASIC,PASCAL, LOGO...), ''., ( ) /. 2., , / , . , , . 3. / . 4./. ., , /. 5. . , . R. C. Nelson 6. , . 7.', . 8.,',, , . VI. /. 1. , ., ,/, , . 2., ' ' . . : 303 3.., ,/. . , , ,/,, -,,, . 4., ,/,' ,., . 5.- . .,, ./,' . , , , , / . 6. , /. ,,, , ' , . 7. / , . , , , , ,,, , (, ). . () . (-). , , .. ,. , . 304: . '60. , , , . . . ' . : , . , ., . , . , ' , , . IV. ,, ,, . , , . ,, , , ', . , . , , , . , , ,: - . : 305 , , , , . ,,, , , . , . . : ,, ,, , . : , , :, ,, . , , . V. . . , , . , , , . - , . 306: ,, . , . .( ) . . . . ,,, , , . , , - . ,, , , ,,, . : 307 21 .() . ,, ,,,.. , . .. - . -(agents),, , cds .. , , .. . , . ,,- .,, ,-. , . ( Institute for Advanced Commerce, Swedish Institute of Computer Science, Ecole Polytechnique de Paris, ) (Information Cities). , . .., , -,,.., ,, -- - . , , , , , . , .Internet ,,. -. Internet , . 308: , , . ,. hackers -. , . . , , . ,, ,, - -. 21 . , - : : . : . :,,, . :, , . : . . (150 ) (25 ) . 1. , : -() . - () . - , ().. . - ()... - ( ) .() (10 ) : 309 2. (, , ) : ) . ) , . ) , . (6 ) 3. ... ( ): 120 . (10 ) 4....: . (4 ) . / , ' . (300-400 ) (40 ) 310: I. 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( , ..).,.. , . 4. , . ,,, . 5.,.. . 6. , , ,, . 7. ,.., . 8. . 9. , . : - . , . . , . . (- ,-..), , . : 319 , . , , , .,,,,, ., , , , , , - . 320: , b , , , , . ', , , ,, .. . , , . (,, .), 1983,. , ,, , ' . , ,,, . ,, (, , , , , ) ,,, ., , . . , , ; . . ,( ), ,- . , ,,, , . : 321 '. . ,. , ' , ,, . . Herbert Read "Education through art" (3 , 1956) : . . , . : . . ,, ,., , , ,.,, . . : . (90-100 ). (25) . 1. ; (5) 2. ; . (10) 3. . (5 ) 4.:,,, , . (5 ) 5.,. ; (70-80) (10 ) 322: . 1()1566, , ,,, . , . 500-600 . (40 ) : 323 - - - - . . :, (, , ), ' ( + ): , , , . (/-=/): , , . , , , . . II. : ) : , > . . : , , , , , . , .) : ->, ' ->, -> . 324: -> - . . ,,-> . - -> ->, . : , , , , , ,, . , , . . , .. . (.. , ). (.., ..). - , . , . - . . , , . , ., . IV. - ,' . , ,, . ,, ,,.., , . : 325 , , , ,' . ,, . . , . : , , . B. I. , , , , . . - '., , .,, , (776..),' , . , , , . : .' . . . , . (),' . , ,' . () . 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' , , , , . , . 49 FrankVanaille , . ' . ,, , . , : , . , ' . . . ,, . , ;... , . 15, 1986 . . (120 ) (25 ) : 335 . 1. ' ; (5 ) 2./'' . (5 ) 3.: , , , , . (10 ) 4.. ; (5 ) 5.) ;) ; ) ; (10 ) . .,,, ."" , . . ' ; (500- 600 ) (40) 336: - . . (=),, .,, ,,, . . ( ) ,, . ,, ,, , . ,. ,,, . ' , ., , . , ., , ., . : 337 ,, .,, ,, ,, . ,- , ,, , , .. . , ' . / ,,, , , , , .. . ( ) 1. . . , . 2. . 3., ( ). 4. . . , , , , ( ). 5.,, , . 6.,,, , . 7. . 338: 8.(,,) ,,' , . 9.(..,), . 10. (.., UNICEF, UNESCO) . IV.( ) 1. , - : ). 2. : , , . 3.: ,' . , .. 4. : . 5. . 6.,, . 7.-, . 8. - , . . . : . . 1.----- - - - - . 2.---- -> - . 3.- - - . : 339 4. - --( : , ). 5.-- - --, . 6. : - ->->-> . . 1.,,, ,- . 2. , . 3.->(,,,, ). 4.,,, . 5.,,, , , , , , . 6.,,, (---.)(-- ). 7. , - - - , . 8. - . (,,)., . 9.. ..:, , . 10. ,,-,, . . 11. . . 340: IV. - -: ,,, ,',, . :,, , . , . : , , . :,' , -- . :', , . : , . , , . : , , , . , .: ,, , ,. .:., .,, , , . : 341 . I. - , , , . - . - . -, . - . -,,, . - . - ! - . ,.,, ,,.,, . . ,, ,,.,, . , , .,, .,, . ,, ,.,, , . ,, . , , . , .,"" , . , , . , ,. . 342: . , , , , . -- ,,' , , . . , ,, ' , , , . ,,, , , , , . , - - , ,,, , , . ' . , , , . . (80-90 ). (25 ) . 1. ; (5 ) 2. ; . (10 ) : 343 3.' . (60-80 ). (10 ) 4.:,,, . (10 ) . , 2003, . . , , (500-600 ) (40 ) 344: - - . . ', ,. . , .',,(-) . .:,, , , , . . 2021. , , . . , . ,., ,, , , , , , , . . . . . . , ' .,,' , . ,,,,. ,,, , , . : 345 : . . ', . -. , ,,. . . . . . I. - , . : :(,,),, (,,),,(, ). (, ). ( , , , , , , , ). (, , ). - ) (, ). (, ). , ( - ). II. ,. , ' . , . ,',,, 346: ,.,, ,.,, . , ,- ., . , ,.,,, ,,, ,, , , . ,, , , , , , . , ,', ' ( ). , , ' ,,,., (, ). IV. - (.. , ..) IV. , , , . . , , , : 347 , . . , . . , . , . , , . . , , , . ,,, . . , , . , ,, , . ,, ,, . . . , , ,, ,., ,-, . , ,(,, ) , . , .,,, ,. 348: ,,, , , . VI. ( ) , . : ,,,.. ,, . , , , , . ,., , , . , . ,,, . , . , , , . . , . , .,-, , , . , .,, ,,, . ,, . : 349 VI. : . : , ,, . , . , , , , . : , ' . . I. , ,, , , (,,), , . , , , ., , , ,, . , ,, , . , ,,, . 350: ., . ,, , . . : , . .,, . , , . , . , , . , , . , . . . ,, , . , . ,, , . ,,, . . . . (, ..). , , . . . . . . (, ..). : 351 , . : , . ,, . ,(, ), ). . . , , . (,,, , , , , ). . - . . -> . . ; - , . - , . , . . . . . .- , . . : , , , , , ,,, ,.' . 352: . -, -. , , . . - , IV. : -> . -> , . , . . . : , . . : , . . (, ). . -> . , . : 353 . :, . . V. 19 . . ) . , . - , : 1 . . 2.1938 ,, , . 3.1938- . . , . . , , . , , . 7 . 354: , , . - 200 . : 355 ',;,,, ;,,, ;, , ; ; , ,, ; , ,,, , , ; *...+ *...+ ,, , , . . , ,,, , . .... , , , , .,, :,, . . , .,. , . . . , . ... , ., , ; . ',,, ., . , . ' , .. , , . *...+ . . . , , . , 1995 356: . 100 - 120 . (25 ) . 1. ; . (5 ) 2..:,,,, . . : , , , , . (10 ) 3. 3 (5 ) 4. . ; 80-100 (10 ) 5. ; (5 ) . . . . (500-600 ) 2008 : 357 . , . , , . . . I. ,. ,,"'",'' ". , . 20 ., ' . IV. : . . . , . ., , ,.(,,) . . , , . . - . V. :) : 1. :, . 2.(,,...) , , .3. . 4. . 358: 5. . 6. , . 7. , , 8..,,o, . ) : 1. ., , . 2. , (, ...). 3. . 4. . . 5., . , , , . 6., . 7., . VI. , . . . , . . . . : 359 V. ,, . . ,, . VIII. (- ) . ' , ' . ., .,, ',,' . ' : , . , '.' ,'' .', ' . ,' . , . IX. : - ' ', ., . . , . : . ,, , 360: , ,' :, ,", -, . ' , , , ' -: ' ,,,' . : , . , . : 361 ,, . . , , .Times : , . . . ; , , ; , , , . . ,, . . , .. . . , ' Shelley Byron ., . ,KarlKraus.' .. , . , . . 19os , , 1891:, , !.... , ; ; . '..... 362: , , ,.... , . (. . . . , 993, . 17) . . . .,,, .,. , ! . 100-110 . (25 ) . 1. : , , , , . (5 ) 2. . (10 ) 3. . . (10 ) 4. ; (5 ) 5.:... . (5 ) . ,, . , . ; (500 -600 ) (40 ) : 363 - - - . . . . I. , , , . - . . :, , , . .-, , - . , : . . ,, . II. . . ->, , . , . , - . . ( , , , ). . 364: . . . , . . , . . . . . . ,, . . -: , -: ( , ) -:
![Bήμα 1εισαγωγικό κεφάλαιο Step 1 introduction …...Ex .: βάζο [vazo ] vase, ημέρα [ im era ] day , ράβω [ ravo ] I sew, χαρά [xara ] joy. Γραφή](https://static.fdocument.org/doc/165x107/5e65135d3f927736ce617077/b-1foe-step-1-introduction-ex-.jpg)
