แผนปฏิบัติราชการประจ าปี ... · 2019. 7. 24. · 1....

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

คณะสารสนเทศและการสอสาร

มหาวทยาลยแมโจ

(ฉบบปรบปรงเดอนพฤษภาคม 2562)

ผานความเหนชอบจากทประชมคณะกรรมการประจ าคณะฯ ครงท 4/2562

เมอวนท 30 พฤษภาคม 2562

สารบญ

หนา

ปรชญา วสยทศน พนธกจ 1

คานยม วตถประสงค 2

เอกลกษณคณะ อตลกษณนกศกษาคณะ 3

การวเคราะหสภาพการณ SWOT Analysis คณะสารสนเทศและการสอสาร 4

การวเคราะหสภาพการณ SWOT Analysis ตามพนธกจ 6

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธของหนวยงาน 11

แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2562

ประเดนยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตและพฒนานกศกษาทมสมรรถนะในระดบสากล 18

ประเดนยทธศาสตรท 2 การพฒนาคณะสความเปนนานาชาต 24

ประเดนยทธศาสตรท 3 การพฒนางานวจยและนวตกรรมเพอมงสการยอมรบในระดบชาตและนานาชาต 25

ประเดนยทธศาสตรท 4 การบรการวชาการเพอชมชนสงคม 27

ประเดนยทธศาสตรท 5 การทานบารงศลปวฒนธรรม และสงเสรมการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม 28

ประเดนยทธศาสตรท 6 การบรหารจดการสองคกรทมสมรรถนะสง (High Performance Organization) 30

สรปรายละเอยดตามประเดนยทธศาสตร

ปฏทนการดาเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจาป 2562

34

35

1

ปรชญา

“พฒนาศาสตรและองคความร เพอผลตบณฑตผมคณธรรม จรยธรรม และความเปนเลศดานสอ สารสนเทศ นวตกรรม และดจทล

อนเปนรากฐานสการพฒนาการเกษตรเพอชมชนสงคม และประเทศอยางยงยน”

วสยทศน

“คณะมงมนผลตบณฑตทมความเปนเลศดานสอ สารสนเทศ นวตกรรม และดจทลสการพฒนาการเกษตร

เพอชมชน สงคม ในระดบชาตและนานาชาต ”

The Faculty is committed to producing graduates with excellence in media, information, innovation, and digital for agricultural

development in the social community at both national and international level.

พนธกจ

1. ผลตบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม และมความเปนเลศในดานสอ สารสนเทศ นวตกรรม และดจทล

2. สรางสรรคงานวจยและสอ สารสนเทศ ดจทล เพอพฒนาชมชน สงคม และประเทศอยางยงยน

3. บรการวชาการดานสอ สารสนเทศ นวตกรรม และดจทลเพอพฒนาการเกษตร ชมชนและสงคม

4. เสรมสรางวฒนธรรมองคกรใหเขมแขง และบ ารงศลปวฒนธรรมทดงามดวยองคความรดานสอ สารสนเทศ นวตกรรม และดจทล

5. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ประสทธผล และมความโปรงใสในการบรหารงาน

2

คานยม

1. ความเปนเลศ (personal and academic excellence)

2. การยอมรบนบถอและการยดมนความดงาม (mutual respect and professional integrity)

3. ความคดสรางสรรคและการรเทาทนสอ (digital literacy and creativity)

4. ความผกพนกบชมชน และสงคม (public engagement)

5. พลงความรกสามคค (synergy)

วตถประสงค

1. เพอใหคณะสามารถผลตบณฑตทเปนคนด คนเกง

2. เพอใหคณะมผลงานวจยทมคณภาพและเปนประโยชนตอสงคม

3. เพอใหคณะสามารถบรการวชาการและชน าแนวทางตอการพฒนาสงคม

4. เพอใหคณะมสวนรวมในการท านบ ารงศลปวฒนธรรม อนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเสรมสรางวฒนธรรม

5. เพอใหคณะมระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ

3

เอกลกษณคณะ

เปนองคกรแหงการเรยนรดาน Green Digital Society

หมายถง : เปนองคกรทมการบรหารจดการ และวฒนธรรมองคกรททนสมย มการบรณาการศาสตรทเกยวของ และใชทกษะของศตวรรษท

21 ในการด าเนนงานเพอใหไดผลลพธทมประสทธภาพและประสทธผลสงสด โปรงใส ตรวจสอบได อนจะเกดประโยชนตอสงคม ชมชน และ

สงแวดลอม

ทกษะศตวรรษท 21

1. ทกษะการเรยนรและนวตกรรม

2. ทกษะสารสนเทศ สอ เทคโนโลย

3. ทกษะชวตและอาชพ

อตลกษณนกศกษาคณะ

นกคด นกปฏบตทมความสรางสรรคและรบผดชอบตอตนเอง สงคม และประเทศชาต

4

การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis)

คณะสารสนเทศและการสอสาร

สภาพแวดลอมภายใน (Internal Environment)

จดแขง (strength)

1. การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลางโดยการผสมผสานทฤษฎการเรยนรแบบ Constructivism และ Connectivism

2. มผลงานและกจกรรมทางวชาการทมมาตรฐานและโดดเดน

3. นกศกษาน าความรไปปฏบตไดจรงตอยอดเปนผประกอบการรนใหม

จดออน (Weakness)

1. ขาดเครอขายทมศกยภาพสนบสนนการเรยนการสอนของคณะ

2. สงสนบสนนการเรยนการสอนทมความทนสมยไมเพยงพอ

3. อาจารยมผลงานทางวชาการ บทความทางวชาการและงานวจยนอย

4. ขาดการประชาสมพนธอยางตอเนอง

5. บคลากรขาดความแมนย าและการเรยนรดานกฎ ระเบยบ ขอบงคบในการปฏบตงานตามสายงาน

6. ขาดการสรางเครอขายกบโรงเรยนระดบมธยมศกษา

5

สภาพแวดลอมภายนอก (External Environment)

โอกาส (Opportunity)

1. ผประกอบการมความตองการบณฑตในสาขาวชาทคณะเปดสอน

2. มนกเรยนนกศกษาสนใจเขาศกษาตอในสาขาวชาทเปดสอนเนองจากปจจบนเทคโนโลยดจทลมบทบาทตอเศรษฐกจ สงคมและ


3. มหนวยงานภายนอกและองคกรวชาชพประสงคจะรวมมอพฒนาดานวชาการกบคณะ

4. ความกาวหนาทางเทคโนโลยและนโยบายรฐสงเสรมสนบสนนดานเทคโนโลยสารสนเทศ และดจทล

อปสรรค (Threat)

1. จ านวนประชาชากรลดลง สงผลตอจ านวนของนกศกษา

2. การเปดเสรทางการศกษา สงผลใหเกดการแขงขนทรนแรง

3. มสถาบนการศกษาเปดสอนหลกสตรทใกลเคยงและมชอเสยงกวา

4. เทคโนโลยดานการสอสารทน ามาใชในการเรยนการสอนมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว

6

การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) ตามพนธกจ ดานการผลตบณฑต

ยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตและพฒนานกศกษาทมสมรรถนะในระดบสากล

ปจจยบวก ปจจยลบ

ภายในอ

งคกร


1. อาจารยมคณวฒและวฒการศกษาทตรงตามสาขาวชา

2. อาจารยมความเชยวชาญเฉพาะดาน


1. ขาดความรวมมอกบหนวยงานทงภายในและภายนอกเพอสนบสนน

การศกษา

ภายน

อกอง

คกร


1. มหนวยงานภายนอกพรอมสนบสนนการเรยนการสอนและการ

พฒนานกศกษา

2. มเวทใหนกศกษาแสดงความสามารถเพมมากขนทงระดบชาตและ

นานาชาต


1. จ านวนผทสนใจเขาเรยนในมหาวทยาลยมจ านวนลดลง

2. มการแขงขนพฒนาหลกสตรใหมๆ จากสถาบนอน

3. เทคโนโลยดานการสอสารทน ามาใชในการเรยนการสอนมการ

เปลยนแปลงอยางรวดเรว

7

ดานการพฒนานกศกษา



ภายใน

องคก

ร


1. มนโยบายในการจดท ากจกรรมนกศกษาตามมาตรฐาน TQF 5

ดาน

2. มกระบวนการใชค าปรกษาและตดตามนกศกษาอยางใกลชด

3. การศกษาดงานท าใหนกศกษาพฒนาทกษะในวชาชพ


1. นกศกษาขาดทกษะภาษาองกฤษ

2. นกศกษาขาดความกระตอรอรนในการเตรยมพรอมในการท างาน

3. ขาดกจกรรมพฒนาคณภาพนกศกษาในวชาชพโดยเฉพาะโครงการทสงผล

ในวชาชพดานสอ สารสนเทศ นวตกรรมและดจทล

ภายน

อก

องคก

ร


1. มโครงการและเวทใหนกศกษาเขารวมประกวดจ านวนมาก

2. มโอกาสท างานรวมกบผประกอบการ (สหกจ)

3. การศกษาดงานเปนการสรางความสมพนธและเครอขายกบ

ผประกอบการ


1. ชวงเวลาการจดกจกรรมและตารางเรยนไมสมดลกน

ดานความเปนนานาชาต

ยทธศาสตรท 2 การพฒนาคณะสความเปนนานาชาต


ภายใน

องคก

ร จดแขง (strength)

1. มการผลกดนใหนกศกษาไดมโอกาสไปแลกเปลยนยงตางประเทศ


1. บคลากรมทกษะทางภาษาองกฤษนอย

ภายน

อก

องคก

ร


1. มหาวทยาลยมเครอขายความรวมมอจ านวนมาก


-

8

ดานวจยและงานสรางสรรค

ยทธศาสตรท 3 การพฒนางานวจยและนวตกรรมเพอมงสการยอมรบในระดบชาตและนานาชาต


ภายใน

องคก

ร


1. คณะใหความส าคญตอการท างานงานวจยของบคลากร

2. อาจารยมศกยภาพในการตพมพผลงาน

3. คณะสนบสนนงบประมาณในการท าวจยและตพมพในระดบชาต

และนานาชาต


1. การบรณาการงานวจยขามศาสตรยงมนอย

2. ขาดสถานทเกบและน าเสนอผลงานวจยของคณะ

3. การน าผลงานวจยไปใชประโยชนยงมนอย

4. งานวจยทไดรบการตพมพในฐานขอมลระดบนานาชาตมนอย

ภายน

อก

องคก

ร


1. มแหลงทนวจยทหลากหลายทตอบสนองการท างานวจยของ

อาจารยและนกวจย


1. การท าวจยกบสถาบนอนมมากขน

ดานบรการวชาการ

ยทธศาสตรท 4 การบรการวชาการเพอชมชนสงคม


ภายใน

องคก

ร


1. บคลากรมความสามารถในการประยกตองคความรเพอการบรการ

วชาการ


1. ขาดการตดตามการประเมนผลในการบรการวชาการ

2. ขาดความตอเนองในการท ากจกรรมในพนทใหบรการวชาการ

3. จ านวนผลงานวจยทน าไปใหบรการวชาการแกชมชนพนทเปาหมายมนอย

ภายน

อก

องคก

ร


1. มเครอขายองคทหลากหลายเพอใหบรการวชาการ

2. ชมชนและหนวยงานหลกหลายแหงยงตองการบรการวชาการ

3. มคณาจารยอาวโสใหค าปรกษาและแนะน าในการใหบรการวชาการ

แกคณะ


1. งบประมาณสนบสนนจากภายนอกยงมนอย

9

ดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

ยทธศาสตรท 5 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม และสงเสรมการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม


ภายใน

องคก

ร


1. คณาจารยใหความส าคญกบการท านบ ารงศลปวฒนธรรม

โดยจดโครงการสอดแทรกไปกบการเรยนการเรยนการสอน

2. มการผลตและเผยแพรสอทางศลปวฒนธรรมททนสมย


1. ขาดความรวมมอในการท ากจกรรมกบชมชน

ภายน

อก

องคก

ร


1. คณะมเครอขายความมอกบองคกรสอภายนอกในการด าเนน

กจกรรมอยางตอเนอง

2. มหาวทยาลยมนโยบายสงเสรมใหท ากจกรรมรวมกบชมชน


1. มสถานบนเทงเปนจ านวนมากใกลมหาวทยาลยท าใหงายตอการเขาส

อบายมขของนกศกษา

10

ดานบรหารจดการ

ยทธศาสตรท 6 การบรหารจดการสองคกรทมสมรรถนะสง (High Performance Organization)


ภายในอ

งคกร


1. ผบรหารและบคลากรในคณะใหความส าคญกบการด าเนนงาน

ในการประกนคณภาพการศกษา

2. ผบรหารมความมงมนและตงใจในการพฒนาระบบการบรหาร

และจดการภายในคณะ


1. การจดท าแผนพฒนาตนเอง IDP ไมมความชดเจน และไมสมพนธกบการ

ประเมนสมรรถนะ

2. การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอบรหารจดการยงไมครอบคลม

ทกงาน

3. อาจารยมต าแหนงทางวชาการนอย

ภายน

อกอง

คกร


1. มหาวทยาลยสนบสนนการขอก าหนดต าแหนงทสงขนของ

พนกงานมหาวทยาลย โดยกองการเจาหนาทเปนหนวยงานให

ความรและความเขาใจ

2. บคลากรสายสนบสนนสามารถพฒนาเพมศกยภาพเพอเพม

ประสทธภาพในการท างาน


1. กฎ ระเบยบ ยงไมเชอมตอการปฏบตงานในปจจบน

11

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธคณะสารสนเทศและการสอสาร

ประเดนยทธศาสตร

เปาประสงค

กลยทธ

1 การผลตบณฑตและพฒนา

นกศกษาทมสมรรถนะในระดบ

สากล

1.1 มหลกสตรทมคณภาพและได

มาตรฐานสอดคลองกบทศทางการ

พฒนามหาวทยาลย

1.1.1 มระบบการทวนสอบและพฒนาตามเกณฑมาตรฐาน

1.1.2 ผลตบณฑตทสามารถรองรบการขบเคลอน Thailand 4.0

ตลอดจนสามารถแกปญหา และเปนผน าในการ

เปลยนแปลงสงคมและประชาสมพนธคณะไปใหเปนทรจก

1.1.3 สงเสรม/สนบสนนบณฑตศกษาสรางสรรคผลงานทม

คณภาพและเปนประโยชนเพอตพมพและเผยแพร

1.1.4 สงเสรมและสนบสนนกระบวนการบรหารจดการหลกสตร

ตามเกณฑมาตรฐาน TQF

1.2 กระบวนการจดการเรยนการสอนทม

ประสทธภาพ

1.2.1 พฒนาหลกสตรทยดหยน เออตอการเรยนรโดยเนนผเรยน

เปนส าคญ โดยใชหลกการของ Constructivism และ

Connectivism

12



กลยทธ

1.2.2 ศกษาความตองการของตลาดและสนบสนน/ผลกดนให

นกศกษาไดมโอกาสท างานหลงส าเรจการศกษา

1.3 มระบบการพฒนาคณาจารยและ

นวตกรรมการเรยนการสอน

1.3.1 ผลกดนและสงเสรมการเรยนการสอนโดยใชสอสมยใหมท

ออกแบบอยางเหมาะสม

1.4 นกศกษาและศษยเกามศกยภาพและ

ทกษะในการด าเนนชวต ตาม

คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค

1.4.1 จดกจกรรมพฒนานกศกษาทเสรมสรางทกษะการเรยนรใน

ศตวรรษท 21 และสงเสรมใหนกศกษาทกระดบมสวนรวม

ในการท ากจกรรมทางวชาการ และการพฒนาทกษะเชง

วชาชพและการบรณาการเรยนการสอนอยางเหมาะสม

และการรกษาไวซงวฒนธรรมองคกรทเขมแขง โดยเฉพาะ

การมสวนรวมทงศษยเกา นกศกษาปจจบน และเครอขาย

องคกรวชาชพ เพอน าไปสการปฏบตงานจรงเชงวชาชพ

ของภาคผลตในสงคม (Real Sector)

13



กลยทธ

1.4.2 จดท าแผนพฒนานกศกษา โดยสงเสรมและสนบสนน

กจกรรม/พฒนานกศกษาทง 6 ดาน ไดแก ดานวชาการ

ดานกฬาและสขภาพ ดานศลปวฒนธรรม ดานอาสาพฒนา

และบ าเพญประโยชน ดานจรยธรรม และดานการพฒนา

ระบบบรหารกจการนกศกษาใหเกดประสทธภาพ เพอให

สอดคลองกบการพฒนามหาวทยาลยส Go-Eco-U

2 การพฒนาคณะสความเปน


2.1 พฒนาคณะสความเปนนานาชาต 2.1.1 สนบสนนบคลากรและนกศกษาใหพฒนาความร

ความสามารถทกษะภาษาองกฤษ

2.1.2 สรางเครอขายทางวชาการ เชน การฝกอบรม งานวจย การ

น าเสนอผลงาน การตพมพ รวมกบนานาชาต

3 การพฒนางานวจยและนวตกรรม

เพอมงสการยอมรบในระดบชาต

และนานาชาต

3.1 นกวจยมออาชพและเปนทยอมรบ

งานวจยแกปญหาสงคมและตอบ

โจทยประเทศไทย Thailand 4.0

3.1.1 พฒนาทมวจย เพอด าเนนงานวจยและงานสรางสรรคทตอบ

โจทยปญหาสงคม และสนบสนนผลกดนใหมการตพมพ

หรอเผยแพรในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

3.2 ผลงานวจยและนวตกรรมทม 3.2.1 พฒนางานวจยและงานสรางสรรคแบบบรณาการท

ตอบสนองและเชอมโยงกนระหวางปญหาทคนพบในการ

14



กลยทธ

คณภาพและเกดประโยชน บรการวชาการ การเรยนการสอนและการท านบ ารง

ศลปวฒนธรรม อยางเปนรปธรรมและเปนประโยชนตอ

หนวยงานภายนอก

4 การบรการวชาการเพอชมชน

สงคม

4.1 บรการวชาการและชน าแนวทางตอ

การพฒนาสงคม

4.1.1 คณะฯ ใหบรการวชาการและถายทอดผลงานตามความ

เชยวชาญทมประสทธภาพโดยอาศยเทคโนโลยสมยใหม

ทางดานสอดจทลและสงเสรมใหบคลากรของคณะมสวน

รวมอยางแขงขน ในกจกรรมของชมชนทมการใชสารสนเทศ

และการสอสาร เปนกลไกในการพฒนาชมชนสงคม

4.1.2 พฒนาแหลงเรยนรในระบบอเลกทรอนกสผานเครอขาย

คอมพวเตอร ในรปแบบทความหลากหลายของสอสมยใหม

และสอประสม เพอใหเปนตนแบบทดในการสอสารดจทล

และสรางความรวมมอกบหนวยงานภายนอก

15



กลยทธ

5 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม

และสงเสรมการอนรกษ

ทรพยากรและสงแวดลอม

5.1 ท านบ ารงศลปวฒนธรรมโดยการ

รกษา เผยแพรและถายทอด

ศลปวฒนธรรม สงเสรมการอนรกษ


5.1.1 พฒนาศนยการเรยนรดานศลปวฒนธรรม สงเสรมการ

อนรกษทรพยากรและสงแวดลอมทางสอออนไลน

5.1.2 สวนรวมอยางเขมแขงของบคลากร ศษยเกา ศษยปจจบน

และผประกอบการ ในการบมเพาะวฒนธรรมและจตส านก

ในการท างาน การสอความด และวฒนธรรมการเรยนรของ

คณะ

5.1.3 สงเสรมใหบคลากรของคณะมสวนรวมอยางเขมแขงใน

กจกรรมของชมชนทมการใชสารสนเทศและการสอสาร

เปนกลไกในการบรการชมชนและท านบ ารงศลปวฒนธรรม

16



กลยทธ

6 การบรหารจดการสองคกรทม

สมรรถนะสง (High Performance

Organization)

6.1 บคลากรมทกษะระดบมออาชพและ

เหมาะสมตอการพฒนา

มหาวทยาลย

6.1.1 สงเสรมและพฒนาบคลากรทกฝายใหเปนผทคดเปน ปฏบต

ได มความคดสรางสรรค สามารถสรางผลงานในความ

รบผดชอบไดอยางมออาชพ และมสวนรวมในการบรหาร

ตามหลกธรรมาภบาล

6.1.2 บรหารจดการคณะฯ สองคกรแหงการเรยนร (Learning

Organization) โดยสงเสรมใหบคลากรทกฝายเปนผม

ความคดเชงระบบและมความคดสรางสรรค มสวนรวมใน

การออกแบบและปฏบตงานตามหนาทความรบผดชอบของ

ตนอยางมความเปนมออาชพ สนบสนนใหบคลากรทกฝาย

พฒนางานของตนเอง มพนทแสดงผลงานทจดโดยคณะ

และจดโดยหนวยงานภายนอกทงระดบชาตและนานาชาต

17



กลยทธ

6.2 มระบบการบรหารจดการทม

ประสทธภาพและประสทธผลโดยยด

หลกธรรมาภบาล

6.2.1 สงเสรมใหมการจดท าแผนกลยทธและแผนปฏบตราชการ

ของคณะใหสอดคลองกบเปาหมายและยทธศาสตร


6.2.2 ผลกดนใหเกด Best practice ในการประกนคณภาพ

การศกษา โดยก าหนดโจทยในการ บรณาการพนธกจทก

ดานเขาดวยกน

6.3 สรางความมนคงทางการเงนและ

เตบโตอยางยงยน

6.3.1 การสรางความมนคงทางการเงน โดยการพฒนาแผน

กลยทธทางการเงนในเชงรก วเคราะหความเสยงจากการ

บรหารงบประมาณ และมแหลงงบประมาณอนสนบสนน

6.4 มงสการเปนคณะทเปนมตรตอ


6.4.1 ปลกจตส านกทด และสรางคานยมการรกษา อนรกษและ

ประหยดพลงงานใหแกนกศกษาและบคลากร และสงเสรม

คณะสการเปน Green Office พรอมทงพฒนากายภาพของ

คณะใหเออตอการเรยนร เรอง Green Environment

ปลอดภย สะอาด ประหยดพลงงาน ยงยน

18

แผนดน รายได แหลงอน

1.1 รอยละรายวชาทมการ

ทวนสอบ (คณะ)

รอยละ 25

(รอยละจ านวน

รายวชาทเปด

สอน)

1.1.1 มระบบการทวนสอบและ

พฒนาตามเกณฑมาตรฐาน

1 กจกรรมทวนสอบหลกสตร

ของคณะฯ ระดบป.ตร และ

ป.โท

งานหลกสตร ป.ตร/โท ต.ค. 61-ก.ย.62

(1/2561-2/2561)

1.2 รอยละของผส าเรจ

การศกษาตามระยะเวลา

ของหลกสตร

รอยละ 80 1.1.2 2 กจกรรมตดตามผลกดนให

บณฑตส าเรจการศกษา

ตามแผนการศกษา

งานหลกสตร ป.ตร ต.ค. 61-ก.ย. 62

1.3 รอยละของนกศกษาใหม

ตามแผนการรบนกศกษา

รอยละ 90 3 กจกรรมประชาสมพนธ

หลกสตรคณะสารสนเทศ

และการสอสาร

งานหลกสตร ป.ตร ต.ค. 61-ก.ย. 62

เปาประสงค : 1.1 ม

หลกสตรทมคณภาพและ

ไดมาตรฐานสอดคลองกบ

ทศทางการพฒนา

มหาวทยาลยผลตบณฑตทสามารถ

รองรบการขบเคลอน

Thailand 4.0 ตลอดจน

สามารถแกปญหา และ

เปนผน าในการ

เปลยนแปลงสงคมและ

ประชาสมพนธคณะไปให

เปนทรจก

ตวชวด กลยทธคณะ

การเรยนการสอน หลกสตร

งบประมาณเปาประสงค เปาหมาย

ป 62

หมายเหตผรบผดชอบ/ผด าเนนการโครงการ/กจกรรม

ประเดนยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตและพฒนานกศกษาทมสมรรถนะในระดบสากล

ยทธศาสตรคณะสารสนเทศและการสอสาร


ผบรหารทรบผดชอบ : คณบดคณะสารสนเทศและการสอสาร

ตวชวดหลก : ความส าเรจของแผนไมนอยกวารอยละ 80

เปาประสงค : 1.1 มหลกสตรทมคณภาพและไดมาตรฐานสอดคลองกบทศทางการพฒนามหาวทยาลย

เปาประสงคท 1.2 กระบวนการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพและมงสความเปนนานาชาต

เปาประสงคท 1.3 มระบบการพฒนาคณาจารยและนวตกรรมการเรยนการสอน

เปาประสงค : 1.4 นกศกษาและศษยเกามศกยภาพและทกษะในการด าเนนชวต ตามคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค

19


ตวชวด กลยทธคณะ งบประมาณเปาประสงค เปาหมาย

ป 62


1.4 ผลงานของผส าเรจ

การศกษาระดบ

บณฑตศกษาทไดรบ การ

ตพมพหรอเผยแพร (คณะ)

รอยละ 20

(ผลงาน

ตพมพท

ถวงน าหนก

แลว)

1.1.3 สงเสรม/สนบสนน

บณฑตศกษาสรางสรรค

ผลงานทมคณภาพและ

เปนประโยชนเพอตพมพ

และเผยแพร

4 กจกรรมสงเสรมสนบสนน

การตพมพ/เผยแพร

ผลงานวจย

มประกาศ/ระเบยบของคณะ

คณบด /

ประธานหลกสตร ป.โท /

อ.ดร.ณภทร เรองนภากล

ต.ค. 61-ก.ย. 62

1.5 คาเฉลยผลประเมน

หลกสตรโดยเกณฑ IQA

คาเฉลย

3.00

สงเสรมและสนบสนน

กระบวนการบรหาร

จดการหลกสตรตาม

เกณฑมาตรฐาน IQA

5 กจกรรมการประกน

คณภาพระดบหลกสตรตาม

เกณฑ IQA

ประธานหลกสตรทกหลกสตร

ทประเมน IQA

ประเมนการประกน

คณภาพการศกษา

ปการศกษา 2561

1.6 จ านวนหลกสตรทไดรบ

การพฒนาบรหารหลกสตร

โดยเกณฑ AUN QA

1 หลกสตร 6 กจกรรมการประกน

คณภาพระดบหลกสตรตาม

เกณฑ AUN QA

ประธานหลกสตรทกหลกสตร

ทประเมน AUN QA

ประเมนการประกน

คณภาพการศกษา

ปการศกษา 2561

เปาประสงคท 1.2

กระบวนการจดการเรยน

การสอนทมประสทธภาพ

1.7 รอยละความพงพอใจของ

นกศกษาตอสงสนบสนน

ในการจดการเรยนการ

สอน (คณะ)

รอยละ 80 1.2.1 พฒนาหลกสตรทยดหยน

เออตอการเรยนรโดยเนน

ผเรยนเปนส าคญ โดยใช

หลกการของ

Constructivism และ

Connectivism

6 การประเมนสงสนบสนน

การเรยนการสอน

ประธานหลกสตรทกหลกสตร ต.ค. 61-ก.ย. 62

1.1.4

20



ป 62


1.8 รอยละของบณฑตทมงาน

ท าหรอประกอบอาชพ

อสระภายใน 1 ป

รอยละ 75 1.2.2 ศกษาความตองการของ

ตลาดและสนบสนน/

ผลกดนใหนกศกษาไดม

โอกาสท างานหลงส าเรจ


7 โครงการสหกจศกษา

- กจกรรมเตรยมความ

พรอมสหกจ

- กจกรรมปจฉมนเทศสห

กจศกษา

30,000 งานหลกสตร ป.ตร/

อ.ดร.อดมลกขณ

ธรรมปญญา

ต.ค. 61-ก.ย. 62

1.9 จ านวนรางวลทไดรบจาก

การประกวด โครงการสห

กจศกษาระดบเครอขายขน

ไป (Inc-B)

1 รางวล

เปาประสงคท 1.3 มระบบ

การพฒนาคณาจารยและ

นวตกรรมการเรยนการสอน

1.10 รอยละของคณาจารยทม

การใชนวตกรรมการเรยน

การสอนทสรางสรรค

ตอบสนองตอการเรยนรใน

ศตวรรษท 21 (คณะ)

รอยละ 60 1.3.1 ผลกดนและสงเสรมการ

เรยนการสอนโดยใชสอ

สมยใหมทออกแบบอยาง

เหมาะสม

8 สนบสนนใหอาจารย

ออกแบบและใชนวตกรรม

การเรยนการสอนสมยใหม

งานหลกสตร ป.ตร/ป.โท

21



ป 62


1.11 จ านวนนกศกษาทกระดบท

ไดรบรางวลดานวชาการท

เกยวของกบสาขาวชาท

เรยนในระดบชาตและ

นานาชาต (Inc-B)

4 รางวล 1.4.1 9 โครงการปฐมนเทศ

นกศกษาปรญญาตร

- กจกรรมปฐมนเทศ

- กจกรรมสานสมพนธ

ผปกครอง

20,000 งานบรการการศกษาฯ /

นพพร สนะ

ม.ย.62- ก.ค.62

10 โครงการปจฉมนเทศ

นกศกษา

5,400 งานบรการการศกษาฯ /

สมพร เกตตะค

ก.พ.-62

11 โครงการสมมนาทาง

วชาการเพอพฒนาทกษะ

การเขยนบทความ

32,000 งานบรการวชาการและวจย/

สมพร เกตตะค

บรณาการ

ยทธศาสตรท 2,3

และบรณาการเรยน

การสอน

12 โครงการโฮมรม งานหลกสตร ป.ตร/

นพพร สนะ

พ.ย.61- ก.ย.62

13 โครงการพฒนาวชาการ

"สอเพอปญญา"

12,000 งานหลกสตร/

เพยรสวาง บชา

พ.ย.61-ก.พ.62

กจกรรมพฒนานกศกษา

จดกจกรรมพฒนานกศกษา

ทเสรมสรางทกษะการเรยนร

ในศตวรรษท 21 และสงเสรม

ใหนกศกษาทกระดบมสวน

รวมในการท ากจกรรมทาง

วชาการ และการพฒนา

ทกษะเชงวชาชพและการบร

ณาการเรยนการสอนอยาง

เหมาะสม และการรกษาไว

ซงวฒนธรรมองคกรท

เขมแขง โดยเฉพาะการม

สวนรวมทงศษยเกา

นกศกษาปจจบน และ

เครอขายองคกรวชาชพ

เพอน าไปสการปฏบตงาน

จรงเชงวชาชพของภาคผลต

ในสงคม (Real Sector)

เปาประสงค : 1.4

นกศกษาและศษยเกาม

ศกยภาพและทกษะในการ

ด าเนนชวต ตาม

คณลกษณะของบณฑตท

พงประสงค

คณภาพบณฑตทกระดบ

การศกษาตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต

(ความพงพอใจผใชบณฑต)

คาเฉลย

3.95

1.12

22



ป 62


1.13 รอยละโครงการ/กจกรรม

พฒนานกศกษา/ศษยเกาท

สอดคลองกบการ

ขบเคลอนยทธศาสตรการ

พฒนามหาวทยาลยระยะ

15 ป (Go-Eco-U) (คณะ)

รอยละ 55 1.4.2 14 โครงการเปดโลกทศนนกการ

สอสาร สเสนทางวชาชพสอ

ดจทล ประจ าปการศกษา

2561

20,000 20,000 งานหลกสตร ป.ตร/

วฒนาพงษ ใหมเฟย

(ดานวชาการ/

ความร)

1.14 รอยละความส าเรจตาม

วตถประสงคของโครงการ

พฒนานกศกษาทม

การบรณาการดานทกษะ

ไอท ภาษา วชาชพ และ

ทกษะในศตวรรษท 21

รอยละ 80 15 โครงการสงเสรมคณธรรม

และจรยธรรมนกศกษาคณะ

สารสนเทศและการสอสาร

ประจ าปการศกษา 2561

กจกรรมการคดเลอกนก

กจกรรมดเดนคณะ



6,000 งานบรการการศกษาฯ/


(ดานคณธรรมและ

จรยธรรม)

16 โครงการนกสอสารดจทล

อาสาพฒนาและบ าเพญ

ประโยชน ประจ าปการศกษา

2561



(ดานความเสยสละ

สรางจตส านก)

17 โครงการกฬาสานสมพนธ

และสงเสรมสขภาพ

นกศกษาคณะสารสนเทศ

และการสอสาร ประจ าป

การศกษา 2561



(ดานทกษะ

ความสมพนธ

ระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ)

จดท าแผนพฒนานกศกษา

โดยสงเสรมและสนบสนน

กจกรรม/พฒนานกศกษา

ทง 6 ดาน ไดแก ดาน

วชาการ ดานกฬาและ

สขภาพ ดาน

ศลปวฒนธรรม ดานอาสา

พฒนาและบ าเพญ

ประโยชน ดานจรยธรรม

และดานการพฒนาระบบ

บรหารกจการนกศกษาให

เกดประสทธภาพ เพอให

สอดคลองกบการพฒนา

มหาวทยาลยส Go-Eco-U

23



ป 62


18 โครงการเสรมสรางทกษะ

ระบบระเบยนกจกรรม

พฒนานกศกษา ประจ าป

การศกษา 2562



ทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข

การสอสารและการ

ใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

19 โครงการพฒนาทกษะการ

คด วเคราะห การวางแผน

และการปฏบตงานกจกรรม

โครงการ เพอพฒนา

สโมสรนกศกษาคณะ



งานบรการการศกษาฯ/


ทกษะทางปญญา

0 119,400 53,000

24

ยทธศาสตรและ

เปาประสงคคณะ

ตวชวด เปาหมาย

ป 62

กลยทธคณะ โครงการ/กจกรรม แผนดน รายได แหลงอน ผรบผดชอบ/

ผด าเนนการ

หมายเหต

เปาประสงค 2.1 พฒนา

คณะสความเปนนานาชาต

2.1.1 สนบสนนบคลากรและ

นกศกษาใหพฒนาความร

ความสามารถทกษะ

ภาษาองกฤษ

1 พฒนาทกษะภาษาองกฤษ

ผานสอแกบคลากร

อ.ดร.สจตรา แกวสนวล พ.ย. 61 - ก.ย. 62

2 พฒนาทกษะภาษาองกฤษ

ผานสอแกนกศกษา

อ.ดร.ณภทร

เรองนภากล

พ.ย. 61 - ก.ย. 62

2.2 จ านวนเครอขายกบ


1 เครอขาย 2.1.2 สรางเครอขายทางวชาการ

เชน การฝกอบรม งานวจย

การน าเสนอผลงาน การ

ตพมพ รวมกบนานาชาต

3 โครงการสมมนาทาง



งานบรการวชาการและ

วจย/สมพร เกตตะค


ยทธศาสตรท 1, 3

และการเรยนการ

สอน

- - -

ประเดนยทธศาสตร 2 การพฒนาคณะสความเปนนานาชาต


ยทธศาสตร 2 การพฒนาคณะสความเปนนานาชาต

เปาประสงค 2.1 พฒนาคณะสความเปนนานาชาต

2.1 จ านวนคณาจารยและ

บคลากรมผลทกษะภาษา

องฤษสอบผานเกณฑ

มาตรฐาน (คณะ)

6 คน



25


เปาประสงค : 3.1 นกวจยมอ

อาชพและเปนทยอมรบ

งานวจยแกปญหาสงคมและ

ตอบโจทยประเทศไทย

Thailand 4.0

3.1 รอยละของผลงานวจยท

ไดรบการตพมพเผยแพร

ในวารสารระดบชาตหรอ


รอยละ 35 1 โครงการสมมนาทาง



งานบรการวชาการและ

วจย/สมพร เกตตะค


ยทธศาสตรท 1, 3

และการเรยนการ

สอน

3.2 รอยละของอาจารยและ

นกวจยประจ าทม

ผลงานวจยตอจ านวน

อาจารยและนกวจย

ประจ าทงหมด

รอยละ 45

3.3 จ านวนเงนวจยตออาจารย

และนกวจยประจ าดาน

มนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร

60,000

บาท ตอ คน

ตวชวด

2 โครงการบรณาการ

งานวจยการบรการ

วชาการ การผลตงาน

สรางสรรคกบการเรยน

การสอน

เปาหมาย

ป 62

กลยทธคณะ

ประเดนยทธศาสตร 3 การพฒนางานวจยและนวตกรรมเพอมงสการยอมรบในระดบชาตและนานาชาต


ยทธศาสตร 3 การพฒนางานวจยและนวตกรรมเพอมงสการยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

เปาประสงค : 3.1 นกวจยมออาชพและเปนทยอมรบงานวจยแกปญหาสงคมและตอบโจทยประเทศไทย Thailand 4.0

ผรบผดชอบ/





เปาประสงค : 3.2 ผลงานวจยและนวตกรรมทมคณภาพและเกดประโยชน

เปาประสงค โครงการ/กจกรรม งบประมาณ

3.1.1 พฒนาทมวจย เพอด าเนน

งานวจยและงานสรางสรรคท

ตอบโจทยปญหาสงคม และ

สนบสนนผลกดนใหมการ

ตพมพหรอเผยแพรในวารสาร

ระดบชาตหรอนานาชาต

20,000 งานบรการวชาการ

และวจย/เพยรสวาง บชา

26


ตวชวด เปาหมาย

ป 62

กลยทธคณะ ผรบผดชอบ/


หมายเหตเปาประสงค โครงการ/กจกรรม งบประมาณ

3.4 รอยละของผลงานวจย

หรองานสรางสรรคท

น าไปใชประโยชนแก

หนวยงานภายนอกอยาง

เปนรปธรรมและมการ

รบรองการใชประโยชน

รอยละ 15

3.5 รอยละของบทความวจย

หรองานสรางสรรคทไดรบ

การอางอง (Citation) ใน

(Refereed journal หรอใน

ฐานขอมลระดบนานาชาต

ตออาจารยประจ าและ

นกวจยประจ า

รอยละ 10

3.6 จ านวนงานสรางสรรค/

ผลกความคดทางปญญา

(คณะ)

5 เรอง/ป 4 รวบรวมผลงานผลก

ความคดทางปญญา

งานบรการวชาการ

และวจย

3.7 มระบบสารสนเทศเพอ

การบรหารงานวจยท

สามารถน าไปใชประโยชน

ในการบรหารงานวจยและ

งานสรางสรรค (คณะ)

1 ระบบ 5 ปรบปรงระบบสารสนเทศ

เพอบรหารจดการงานวจย

และงานสรางสรรค


และวจย

- 20,000 -


และวจย

3.2.1เปาประสงค : 3.2

ผลงานวจยและนวตกรรมทม

คณภาพและเกดประโยชน

พฒนางานวจยและงาน

สรางสรรคแบบบรณาการท

ตอบสนองและเชอมโยงกน

ระหวางปญหาทคนพบในการ

บรการวชาการ การเรยนการ

สอนและการท านบ ารง

ศลปวฒนธรรม อยางเปน

รปธรรมและเปนประโยชนตอ

หนวยงานภายนอก

3 การตดตามการน า

ผลงานวจยหรองาน

สรางสรรคไปใชประโยชน

27


เปาประสงค : 4.1 บรการ

วชาการและชน าแนวทาง

ตอการพฒนาสงคม

4.1 คะแนนความส าเรจของ

การบรการทางวชาการให

เกดประโยชนแกสงคม

(คณะ)

5

คะแนน

4.1.1

4.2 จ านวนรายการสารคด

โทรทศนภาษาไทยหรอ

ภาษาองกฤษ (คณะ)

5 เรอง/ป 4.1.2 2 กจกรรมฐานการเรยนร

บรการวชาการทางเวบไซต

(สารคด วทยออนไลน)

คณบด/งานบรการ

วชาการและวจย

4.3 จ านวนเครอขายทงในและ

ตางประเทศ (คณะ)

2 หนวยงาน /

ป

3 จดท าแผนบรการวชาการแก

สงคมและสรางเครอขาย

ความรวมมอกบหนวยงาน

ภายนอก



- - -



เปาประสงค ตวชวด เปาหมาย

ป 62

ประเดนยทธศาสตรท 4 การบรการวชาการเพอชมชนสงคม


ยทธศาสตรท 4 การบรการวชาการเพอชมชนสงคม

เปาประสงค : 4.1 บรการวชาการและชน าแนวทางตอการพฒนาสงคม


งบประมาณ ผรบผดชอบ/


คณะฯ ใหบรการวชาการและ

ถายทอดผลงานตามความ

เชยวชาญทมประสทธภาพโดย

อาศยเทคโนโลยสมยใหมทางดาน

สอดจทลและสงเสรมใหบคลากร

ของคณะมสวนรวมอยางแขงขน

ในกจกรรมของชมชนทมการใช

สารสนเทศและการสอสาร เปน

กลไกในการพฒนาชมชนสงคม

กลยทธคณะ โครงการ/กจกรรม

พฒนาแหลงเรยนรในระบบ

อเลกทรอนกสผานเครอขาย

คอมพวเตอร ในรปแบบทความ

หลากหลายของสอสมยใหมและ

สอประสม เพอใหเปนตนแบบทด

ในการสอสารดจทลและสราง

ความรวมมอกบหนวยงานภายนอก

1 ด าเนนการตามกระบวนการ

บรการวชาการแกสงคมตาม

เกณฑการประกนคณภาพ

การศกษาทสกอ.ก าหนด



28


5.1 จ านวนองคความรทางวฒนธรรม

(คณะ)

3 เรอง / ป 5.1.1 พฒนาศนยการเรยนรดาน

ศลปวฒนธรรม สงเสรม

การอนรกษทรพยากรและ

สงแวดลอมทางสอออนไลน

1 กจกรรมพฒนาศนยเรยนร

ทางการผลตสอดจทลและ

นทรรศการบนอนเตอรเนต

คณบด/งานบรหาร

และธการ

พ.ย. 61- ก.ย. 62

5.2 ระดบความส าเรจในการท าน

บ ารงศลปะวฒนธรรม (คณะ)

ระดบ 5 5.1.2 2 กจกรรมสบสานประเพณปใหม

เมองคณะ/มหาวทยาลย



เม.ย.-62

3 กจกรรมถวายเทยนเนองในวน

เขาพรรษารวมกบมหาวทยาลย



พ.ค.-62

4 กจกรรมถวายสงฆทานเนองใน

วนส าคญทางพระพทธศาสนา



ก.ค.-62

5 กจกรรมแตงกายชดพนเมอง คณบด/งานบรหาร


ก.ค.-62



เปาประสงค : 5.1 ท าน

บ ารงศลปวฒนธรรมโดย

การรกษา เผยแพรและ

ถายทอดศลปวฒนธรรม

สงเสรมการอนรกษ


ประเดนยทธศาสตรท 5 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม และสงเสรมการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม


ยทธศาสตรท 5 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม และสงเสรมการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม

เปาประสงค : 5.1 ท านบ ารงศลปวฒนธรรมโดยการรกษา เผยแพรและถายทอดศลปวฒนธรรม สงเสรมการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม

หมายเหตเปาประสงค ตวชวด เปาหมาย

ป 62


สวนรวมอยางเขมแขงของ

บคลากร ศษยเกา ศษย

ปจจบนและผประกอบการ

ในการบมเพาะวฒนธรรม

และจตส านกในการท างาน

การสอความด และ

วฒนธรรมการเรยนรของ

คณะ



29


หมายเหตเปาประสงค ตวชวด เปาหมาย

ป 62

กลยทธคณะ โครงการ/กจกรรม งบประมาณ ผรบผดชอบ/


5.3 จ านวนกจกรรมการท านบ ารง

ศลปวฒนธรรม (คณะ)

5 กจกรรม /ป 5.1.3 6 จดท าแผนท านบ ารง

ศลปวฒนธรรมโดยครอบคลม

โครงการ/กจกรรมเกยวกบการ

ท านบ ารงศลปวฒนธรรม



ต.ค. 61 –ก.ย. 62

5.4 จ านวนสอทางวฒนธรรม 10 ชน / ป 7 จดท าสอทางวฒนธรรมเพอ

เผยแพร



ต.ค. 61 –ก.ย. 62

- - -

สงเสรมใหบคลากรของ

คณะมสวนรวมอยางเขมแขง

ในกจกรรมของชมชนทมการ

ใชสารสนเทศและการสอสาร

เปนกลไกในการบรการ

ชมชนและท านบ ารง

ศลปวฒนธรรม

30


ระดบความส าเรจของ

แผนพฒนาบคลากร

(คณะ)

6.1.1 1 กจกรรมเตรยมความพรอม

อาจารยใหม

ประธานหลกสตร/

ยคนธร ช านาญ

2 กจกรรมสงเสรมสนบสนน

การจดท าคมอการปฏบตงาน

/ คมอในการพฒนาตนเอง

ในการท างานทด

คณบด/


ต.ค. 61 –ก.ย. 62

6.2 รอยละทเพมขนของ

อาจารยทมต าแหนงทาง

วชาการ

รอยละ 6 3 กจกรรมอบรมการจดท า

เอกสารประกอบการสอน

เพอขอต าแหนงทางวชาการ

คณบด/


ต.ค. 61 –ก.ย. 62

6.3 จ านวนอาจารยทม

คณวฒระดบปรญญา

เอกเพมขน (คณะ)

1 คน 4 ตดตามการรายงานผล


คณบด/


ต.ค. 61 –ก.ย. 62

6.1 ระดบ 5

เปาประสงค : 6.3 สรางความมนคงทางการเงนและเตบโตอยางยงยน

เปาประสงค : 6.4 มงสการเปนคณะทเปนมตรตอสงแวดลอม

เปาประสงค : 6.1 บคลากร

มทกษะระดบมออาชพและ

เหมาะสมตอการพฒนา


ประเดนยทธศาสตรท 6 การบรหารจดการสองคกรทมสมรรถนะสง (High Performance Organization)




ยทธศาสตร 6 การบรหารจดการสองคกรทมสมรรถนะสง (High Performance Organization)

เปาประสงค : 6.1 บคลากรมทกษะระดบมออาชพและเหมาะสมตอการพฒนามหาวทยาลย

เปาประสงค : 6.2 มระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพและประสทธผลโดยยดหลกธรรมาภบาล


ป 62




สงเสรมและพฒนาบคลากร

ทกฝายใหเปนผทคดเปน

ปฏบตได มความคด

สรางสรรค สามารถสราง

ผลงานในความรบผดชอบได

อยางมออาชพ และมสวน

รวมในการบรหารตามหลก

ธรรมาภบาล


31





ป 62

หมายเหตกลยทธคณะ โครงการ/กจกรรม

6.4 ระดบความส าเรจในการ

พฒนาสถาบนสสถาบน

การเรยนร (คณะ)

ระดบ 5 6.1.2 โครงการจดการความรคณะ


3,000 คณบด/


พ.ย. 61 - ก.ย. 62

6.5 ผลปฏบตราชการของ

คณะ (คณะ)

คาเฉลย 4.45 6.2.1 สงเสรมใหมการจดท าแผน

กลยทธและแผนปฏบต

ราชการของคณะให

สอดคลองกบเปาหมายและ

ยทธศาสตรมหาวทยาลย

6 โครงการทบทวนและจดท า

แผนปฏบตราชการประจ าป

9,220 คณบด/

เพยรสวาง บชา

ต.ค. 61 –ก.ย. 62

6.6 ผลการประกนคณภาพ

ภายในของคณะ (คณะ)

คาเฉลย 3.58 6.2.2 ผลกดนใหเกด Best practice

ในการประกนคณภาพ

การศกษา โดยก าหนดโจทย

ในการ บรณาการพนธกจ

ทกดานเขาดวยกน

7 โครงการพฒนาระบบ

ประกนคณภาพการศกษา

การประเมนคณภาพภายใน

55,000 คณบด/

พชรยา ขายสวรรณ

ต.ค. 61 –ก.ย. 62

เปาประสงค : 6.2 มระบบ

การบรหารจดการทม

ประสทธภาพและ

ประสทธผลโดยยดหลกธรร

มาภบาล

5บรหารจดการคณะฯ ส

องคกรแหงการเรยนร

(Learning Organization)

โดยสงเสรมใหบคลากรทก

ฝายเปนผมความคดเชง

ระบบและมความคด

สรางสรรค มสวนรวมในการ

ออกแบบและปฏบตงานตาม

หนาทความรบผดชอบของ

ตนอยางมความเปนมออาชพ

สนบสนนใหบคลากรทก

ฝายพฒนางานของตนเอง ม

พนทแสดงผลงานทจดโดย

คณะและจดโดยหนวยงาน

ภายนอกทงระดบชาตและ


32





ป 62


เปาประสงค 6.3 สราง

ความมนคงทางการเงนและ

เตบโตอยางยงยน

6.7 มแผนกลยทธทางการเงน

เชงรก (คณะ)

1 แผน 6.3.1 8 จดท าแผนกลยทธทาง

การเงนเชงรก

คณบด/

เปรมจตร เทพานนท

6.8 พฒนาระบบสารสนเทศ

เพอการบรหารจดการ

(คณะ)

1 ระบบ 9 พฒนาฐานขอมลเพอการ

บรหารจดการ(กจกรรม

สารสนเทศทางการเงน/

ครภณฑ/คน)

คณบด/เปรมจตร/

ทศพร/ยคนธร

พ.ย. 61 - ก.ย. 62

6.9 ประสทธภาพการ

ด าเนนงานและการใช

จายงบประมาณ (เงน

อดหนนจากรฐบาล)

5 คะแนน 10 การบรหารการใชจาย

งบประมาณแผนดนอยางม

ประสทธภาพ

คณบด/เพยรสวาง/

เปรมจตร

ต.ค. 61 –ก.ย. 62

6.10 ประสทธภาพการ

ด าเนนงานและการใช

จายงบประมาณ (เงน

รายได)

5 คะแนน 11 การบรหารการใชจาย

งบประมาณเงนรายไดอยาง

มประสทธภาพ

คณบด/เพยรสวาง/

เปรมจตร

ต.ค. 61 –ก.ย. 62

การสรางความมนคงทางการ

เงน โดยการพฒนาแผน กล

ยทธทางการเงนในเชงรก

วเคราะหความเสยงจากการ

บรหารงบประมาณ และม

แหลงงบประมาณอน

สนบสนน

33





ป 62


เปาประสงค 6.4 มงสการ

เปนคณะทเปนมตรตอ


6.11 พฒนาคณะส Green

Office และ มพพธภณฑ

หรอสอการสอนทมชวต

เรอง Green Environment

ปลอดภย สะอาด

ประหยดพลงงาน ยงยน

(คณะ)

1 โครงการ/

กจกรรม

6.4.1 ปลกจตส านกทด และสราง

คานยมการรกษา อนรกษ

และ ประหยดพลงงานใหแก

นกศกษาและบคลากร และ

สงเสรมคณะสการเปน

Green Office พรอมทง

พฒนากายภาพของคณะให

เออตอการเรยนร เรอง

Green Environment

ปลอดภย สะอาด ประหยด

พลงงาน ยงยน

12 โครงการ “พฒนา

สงแวดลอมและภมทศน

คณะสารสนเทศและการ

สอสาร”

85,000 คณบด/

อรชชา สวพานช

พ.ย. 61 - ก.ย. 62

- 152,220 -

34


1 การผลตบณฑตและพฒนานกศกษาทมสมรรถนะในระดบสากล 14 19 119,400 53,000 172,400

2 การพฒนาคณะสความเปนนานาชาต 2 3 - - - -

3 การพฒนางานวจยและนวตกรรมเพอมงสการยอมรบในระดบชาตและนานาชาต 7 5 - 20,000 - 20,000

4 การบรการวชาการเพอชมชนสงคม 3 3 - - - -

5 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม และสงเสรมการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม 4 7 - - - -

6 การบรหารจดการสองคกรทมสมรรถนะสง (High Performance Organization) 11 12 - 152,220 - 152,220

41 49 - 291,620 53,000 344,620


เกณฑการบรรลแผนปฏบตราชการประจ าป 2562 ดงน

1) ความส าเรจของตวชวดโดยรวมในแตละประเดนยทธศาสตรไมนอยกวารอยละ 80

2)

รวม

น าผลรวมความส าเรจทกยทธศาสตรในแผนปฏบตราชการประจ าป 2562 มารวมกนโดยจะตองมผลส าเรจไมนอยกวารอยละ 80 แผนปฏบตราชการประจ าปจงจะบรรลตามเปาหมายทวางไว

สรปรายละเอยดตามประเดนยทธศาสตร

ประเดนยทธศาสตร จ านวน

ตวชวด

จ านวนกจกรรม/

โครงการ

งบประมาณรวม

35

กจกรรม ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค.

1. โครงการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป 2562

2. ประชมคณะกรรมการวางแผนฯ เพอรางแผนปฏบตราชการป

25623. ถายทอดแผนและแจงผรบผดชอบโครงการ

4. ตดตามความกาวหนาการด าเนนงานตามแผน รอบ 6 เดอน

5. กจกรรมทบทวน/ปรบแผนปฏบตราชการประจ าป 2562


7. โครงการจดท าแผนกลยทธและแผนปฏบตราชการประจ าป 2563


9. ประเมนแผนปฏบตราชการประจ าป 2562

10. รายงานผลโครงการผานระบบ e-project

หมายเหต : สามารถปรบเปลยนเวลาไดตามความเหมาะสม

ปฏทนการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจ าป 2562

เดอน กนยายน 2561 - ตลาคม 2562

2561 2562หมายเหต

แผนปฏิบัติราชการประจ าปี ... · 2019. 7. 24. · 1....

Documents

Transcript of แผนปฏิบัติราชการประจ าปี ... · 2019. 7. 24. · 1....