Ενότητα: 3

η Κεφάλαιο

: 23. Υ

πολογίζω

με π

ολλούς τ

ρόπους, τ

ο σ

υμπλήρω

μα τ

ου 1

00

Μαθηματικά

Ό ν ο μ α : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Η μ / ν ι α : _ _ _ / _ _ _ / 2 0 _ _ _ Τάξη Β’

Πώς μπορώ να υπολογίσω την παρακάτω αφαίρεση;

100 - ; = 35

Ακολουθώ

Για να το βρω με το μυαλό, η τακτική που πρέπει να ακολουθήσω είναι αυτή

των στάσεων στην πιο κοντινή μεγαλύτερη δεκάδα.

Ξεκινάω από το 100 και φτάνω πρώτα στην μεγαλύτερη δεκάδα

Στη συνέχεια από εκεί φτάνω στον αριθμό που θέλω.

35

Κάνω στάση στο 40 που είναι κοντά και λέω:

100 βγάζω πόσο μου κάνει 40;

Μετράω τις δεκάδες που υπάρχουν στην κοιλιά του βέλους και βρίσκω ότι είναι 6.

6 δεκάδες= 60

Μετά λέω :

40 βγάζω πόσο μου κάνει 35;

40 - 5 =35 1 2

Στην συνέχεια προσθέτω τους αριθμούς που χρησιμοποίησα :

5 +60 = 65

Άρα

100 - 65 =35

3

Ενότητα: 3

η Κεφάλαιο

: 23. Υ

πολογίζω

με π

ολλούς τ

ρόπους, τ

ο σ

υμπλήρω

μα τ

ου 1

00

Μαθηματικά

Ό ν ο μ α : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Η μ / ν ι α : _ _ _ / _ _ _ / 2 0 _ _ _ Τάξη Β’

Άσκηση

1. Να κάνετε τις παρακάτω προσθέσεις όπως το παράδειγμα:

100 - ; = 12

Άρα: 8 + 80 = 88 => 100 - 88 = 12

100 - ; = 68

Άρα: + = 100 - ________ = _______

100 - ; = 45

Άρα: + = 100 - ________ = _______

12

+8 +80

Ενότητα: 3

η Κεφάλαιο

: 23. Υ

πολογίζω

με π

ολλούς τ

ρόπους, τ

ο σ

υμπλήρω

μα τ

ου 1

00

Μαθηματικά

Ό ν ο μ α : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Η μ / ν ι α : _ _ _ / _ _ _ / 2 0 _ _ _ Τάξη Β’

100 - ; = 43

Άρα: + = 100 - ________ = _______

100 - ; = 16

Άρα: + = 100 - ________ = _______

100 - ; = 63

Άρα: + = 100 - ________ = _______

100 - ; = 31

Άρα: + = 100 - ________ = _______