ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ...

22
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΠΗΛΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ «ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ» ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΒΒΑΘΜΟΥ 2008 ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ ΣΠΗΛΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Ε.Σ.Ε. ΣΠΗΛΑΙΟΔΑΙΣΩΣΗ N.C.R.C LEVEL 2 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ C.S.U.L.B.

Transcript of ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ...

Page 1: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΠΗΛΑΙΟΛΟΓΙΚΗΕΤΑΙΡΕΙΑ

«ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ»ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Β’ ΒΑΘΜΟΥ

2008

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΣΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ ΣΠΗΛΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Ε.Σ.Ε.ΣΠΗΛΑΙΟΔΑΙΣΩΣΗ N.C.R.C LEVEL 2ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ C.S.U.L.B.

Page 2: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

«ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ»

• ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ ΑΠΟΚΑΛΟΥΜΕ ΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΡΟΧΑΛΙΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΙΝΙΩΝ

• ΤΑ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΕΡΓΑΛΕΙΟ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΕΜΠΕΙΡΩΝΔΙΑΣΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΠΗΛΑΙΟΛΟΓΩΝ

• ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΕΠΕΙ ΝΑΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΔΥΝΑΜΗ ΜΑΣ

• ΤΟ ΑΝΤΑΛΛΑΓΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΞΗΣΗ ΤΗΣΔΥΝΑΜΗΣ ΕΙΝΑΙ Η ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΑΠΟΣΤΑΣΗΠΟΥ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΟΥΜΕ

• ΕΠΙΣΗΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΠΟΛΥ ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΙΜΕΛΕΤΗ ΣΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΩΝΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΕΙ Η ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΝΑΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑΑΣΚΗΣΟΥΝ ΣΤΑ ΥΛΙΚΑ ΜΑΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΑΠΟ ΑΥΤΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝΣΧΕΔΙΑΣΤΕΙ ΝΑ ΑΝΤΕΧΟΥΝ.

Page 3: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ = ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΡΟΧΑΛΙΩΝ ΠΟΥΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΕΙ ΤΗΝ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΥ ΑΣΚΕΙΤΑΙ ΣΕ ΕΝΑ

ΦΟΡΤΙΟ

• ΑΠΛΟ 3 ΠΡΟΣ 1 ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ ( ΣΥΣΤΗΜΑ «Ζ» )

Page 4: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΟΣ2/0.838= 2.40 ΠΡΟΣ 1

ΜΕΓΙΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΟΣ 3 ΠΡΟΣ 1

Page 5: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΟΣ2/0.703= 2.85 ΠΡΟΣ 1

ΜΕΓΙΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΟΣ 3 ΠΡΟΣ 1

Page 6: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ ΒΑΣΙΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑΤΜΗΜΑ «Α» ( Α-ΜΠΛΟΚ )

ΤΜΗΜΑ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΡΟΧΑΛΙΑΣ

Page 7: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ Α-ΜΠΛΟΚ Ή ΦΡΕΝΑ

ΚΟΜΠΟΣ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ – ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Α-ΜΠΛΟΚ(ΣΤΑΘΕΡΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ)

BELLUNESE (ΠΑΡΑΛΛΑΓΗ BLAKE’S KNOT) –ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΦΡΕΝΟΥ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΟΥ ΔΕΝΕΧΟΥΜΕ ΚΟΡΔΟΝΕΤΟ Ή IΜΑΝΤΑ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟ ΕΙΝΑΙ ΟΜΟΝΟΣ ΑΥΤΟΣΦΙΓΓΟΜΕΝΟΣ ΚΟΜΠΟΣ ΠΟΥ ΔΟΥΛΕΥΕΙΜΕ ΣΧΟΙΝΙ ΙΔΙΑΣ ΔΙΑΤΟΜΗΣ

Page 8: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ Α-ΜΠΛΟΚ Η ΦΡΕΝΑ( ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ ΑΥΤΟΣΦΥΓΓΟΜΕΝΟΙ ΚΟΜΠΟΙ)

ΠΡΟΥΣΙΚ – ΤΟ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΚΡΑΤΗΜΑ ΕΝΩ ΔΟΥΛΕΥΕΙΚΑΙ ΑΜΦΙΔΡΟΜΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΑ, ΑΛΛΑ ΜΠΛΟΚΑΡΕΙ ΣΧΕΤΙΚΑΕΥΚΟΛΑ

ΑΥΤΟΜΠΛΟΚ (ΓΑΛΛΙΚΟΣ)- ΟΠΙΟ ΑΠΛΟΣ, ΑΜΦΙΔΡΟΜΟΣ, ΦΤΙΑΧΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΜΕ IΜΑΝΤΑΑΛΛΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ Ο ΠΙΟΑΔΥΝΑΜΟΣ

ΜΠΑΚΜΑΝ – Η ΛΑΒΗ ΒΟΗΘΑΕΙΣΤΗΝ ΚΙΝΗΣΗ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΣΧΟΙΝΙ, ΦΤΙΑΧΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΜΕ IΜΑΝΤΑΠΡΟΣΟΧΗ!!! ΔΕΝ ΒΑΖΟΥΜΕΒΑΡΟΣ ΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΛΑΒΗ ΓΙΑΤΙΕΤΣΙ ΑΠΑΣΦΑΛΙΖΕΙ.

ΚΛΑΙΜΧΑΙΣΤ (ΜΑΡΣΣΑΡ) –ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΥΣ, ΦΤΙΑΧΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΜΕ IΜΑΝΤΑ

ΑΝΑΠΟΔΟΣ ΜΑΡΣΣΑΡ (ΧΕΝΤΕΝ)

ΑΠΑΙΤΕΙ ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ ΣΤΡΟΦΕΣ

Page 9: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΑΠΛΟ 3 ΠΡΟΣ 1 ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ ( ΣΥΣΤΗΜΑ «Ζ» )

ΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝ ΣΤΗΘΕΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣΜΟΝΟ ΚΡΙΚΟΥΣ ΘΑΜΑΣ ΔΩΣΕΙ ΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑ 1.75/1ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΜΙΑ ΑΤΟΜΙΚΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ (FIXE) ΣΤΗΝΘΕΣΗ 1 (ΚΙΝΗΤΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ) = 1,9/1ΘΕΣΗ 2 (ΣΤΑΘΕΡΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ) = 1,8/1

Page 10: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΠΟΛΥΣΥΝΘΕΤΟ 3 ΠΡΟΣ 1 ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ

ΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝ ΣΤΗΘΕΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣΜΟΝΟ ΚΡΙΚΟΥΣ ΘΑΜΑΣ ΔΩΣΕΙ ΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑ 1,25/1ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΜΙΑ ΑΤΟΜΙΚΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ (FIXE) ΣΕΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ ΘΕΣΗ ΤΟ ΒΕΛΤΙΩΝΟΥΜΕ ΣΕ 1,40/1

Page 11: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΠΟΛΥΣΥΝΘΕΤΟ 5 ΠΡΟΣ 1 ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ

ΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝ ΣΤΗΘΕΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣΜΟΝΟ ΚΡΙΚΟΥΣ ΘΑΜΑΣ ΔΩΣΕΙ ΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑ 2,5/1ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΜΙΑ ΑΤΟΜΙΚΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ (FIXE) ΣΤΗΝi. ΘΕΣΗ 1 (ΠΛΗΣΙΕΣΤΕΡΑ ΣΤΗΝ ΔΥΝΑΜΗ ΕΛΞΗΣ) = 2,7/1ii. ΘΕΣΗ 2 (ΕΠΟΜΕΝΗ ΚΙΝΗΤΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ) = 2,65/1iii. ΘΕΣΗ 3 (ΣΤΑΘΕΡΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ) = 2,55/1

Page 12: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΠΟΛΥΣΥΝΘΕΤΟ 7 ΠΡΟΣ 1 ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ

ΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝ ΣΤΗΘΕΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣΜΟΝΟ ΚΡΙΚΟΥΣ ΘΑΜΑΣ ΔΩΣΕΙ ΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑ 2,9/1ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΜΙΑ ΑΤΟΜΙΚΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ (FIXE) ΣΤΗΝi. ΘΕΣΗ 1 ‘H 2(ΚΙΝΗΤΕΣ ΤΡΟΧΑΛΙΕΣ) = 3,8/1ii. ΘΕΣΗ 3 (ΣΤΑΘΕΡΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ) = 3,4/1

Page 13: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟΥ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗΣ

i. ΕΓΚΑΘΙΣΤΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗΣ ΕΝΑ ΦΡΕΝΟ ΚΑΙΠΕΡΝΟΥΜΕ ΛΙΓΑ ΕΚΑΤΟΣΤΑ ΛΑΣΚΑ ΣΤΟ ΣΧΟΙΝΙ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΑΝΤΙΒΑΡΟ ΜΕ ΤΟ ΦΡΕΝΟ ΧΕΙΡΟΣ ‘ΗΕΝΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ ( ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΜΟΛΙΣ 5 ΕΚΑΤΟΣΤΑ ΟΠΟΤΕ ΤΟ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΜΕ ΕΝΑΙΜΑΝΤΑ ‘ΗΜΑΚΡΙΑ ΛΑΝΙΕΡΑ)

ii. ΛΥΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΜΠΟ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΜΕΕΝΑ Α-ΜΠΛΟΚ ΣΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ.

iii. ΕΓΚΑΘΙΣΤΟΥΜΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑΜΕ ΤΟΜΗΧΑΝΙΚΟΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΠΟΥΜΑΣ ΒΟΛΕΥΕΙ ΚΑΙ ΑΡΧΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝΕΛΞΗ ΤΟΥ ΘΥΜΑΤΟΣ.

iv. ΤΟ ΦΡΕΝΟ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΘΗΚΕ ΑΡΧΙΚΑ, ΑΦΑΙΡΕΙΤΑΙΜΟΛΙΣ ΠΑΡΕΙ ΤΗΝ ΤΑΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΙΝΙ ΤΟ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ, ‘ΗΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ Α-ΜΠΛΟΚ

Page 14: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ

ΕΝΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΕΠΕΙ ΝΑΔΙΑΣΩΣΟΥΜΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΓΡΗΓΟΡΑ ΚΑΙ ΕΥΚΟΛΑi. ΕΓΚΑΘΙΣΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΣΤΑΘΕΡΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ ΟΣΟ ΠΙΟ ΠΑΝΩΑΠΟ ΤΟ ΘΥΜΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΦΡΕΝΟii. ΣΥΝΔΕΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ ΜΕ ΤΟ ΦΡΕΝΟΣΤΗΘΟΥΣ ΤΟΥ ΘΥΜΑΤΟΣiii. ΑΣΚΟΥΜΕ ΕΛΞΗΜΕΧΡΙ ΤΟ ΘΥΜΑ ΝΑ ΦΤΑΣΕΙ ΣΤΗΝΣΤΑΘΕΡΗ ΤΡΟΧΑΛΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕΜΕΧΡΙ ΤΗΝΑΛΛΑΓΗ\

Page 15: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΜΕΘΟΔΟΣ- Τ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΣΤΑ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ

ΚΑΝΟΝΕΣ

•ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΠΑΝΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΗΜΕΙΟ ΕΛΞΗΣ

•ΟΤΙ ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΕΙΣΕΡΧΕΤΑΙ, ΕΞΕΡΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΟΧΑΛΙΑ

•ΣΤΟΥΣ ΚΡΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΦΡΕΝΑ ΟΙ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ ΑΘΡΟΙΖΟΝΤΑΙ

Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΕΠΕΙ ΝΑ ΒΡΟΥΜΕ ΤΟ ΙΔΕΑΤΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟΥ ΑΛΛΑ ΚΑΙΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΧΟΝΔΡΙΚΑ) ΠΟΥ ΑΣΚΟΥΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΓΚΥΡΩΣΕΙΣ

Page 16: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΠΡΟΣΟΧΗ ΟΤΑΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΣΤΟ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ ΦΡΕΝΑ ΠΟΥΕΧΟΥΝ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥΣ ΜΕ ΔΟΝΤΙΑΠ.Χ. BASIC, CROLL, ASCENDER

ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΜΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΣΤΑ ΤΟΝ ΚΑΝΟΝΑ ΤΟΥ 12 , ΔΗΛΑΔΗ ΤΟ ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥΜΗΧΑΝΙΚΟΥΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΤΩΝΜΕΛΩΝ ΤΗΣΟΜΑΔΑΣ ΕΛΞΗΣ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΥΠΕΡΒΑΙΝΕΙ ΤΟ 12

Page 17: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΑΕΡΟΓΕΦΥΡΑ«ΤΙΡΟΛΕΖΑ»

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ• ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ ΑΚΡΑ ΤΗΣ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑΣ

ΑΕΡΟΓΕΦΥΡΑΣ (Ο.Α.) ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΤΗΝΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΕΛΕΥΘΕΡΩΘΟΥΝ ΕΝΩΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΥΠΟ ΤΑΣΗ

• Η ΑΡΧΙΚΗ ΦΟΡΤΙΣΗ ΤΗΣ Ο.Α. ΓΙΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΕΝΑ (1) ΑΤΟΜΟ ΠΟΥ ΜΕ ΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟΥ 3 ΠΡΟΣ 1 ΜΕ, ΦΟΡΤΙΟ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑΑΚΟΛΟΥΘΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΑΝΟΝΑ ΤΟΥ 12

• Ο.Α. ΠΟΥ ΦΕΡΟΥΝ ΖΩΕΣ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΔΙΠΛΕΣ !!• ΚΑΝΟΝΑΣ - ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ Ο.Α. ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ

ΚΡΕΜΕΤΑΙ ΜΙΑ ΑΠΟΣΤΑΣΗ (ΚΟΙΛΙΑ) ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΙΣΗΣΕ ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΜΕ ΤΟ 10% ΤΟΥΣΥΝΟΛΙΚΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΤΗΣΠ.Χ. ΜΙΑ Ο.Α. 20 ΜΕΤΡΩΝ → 10% = 2 ΜΕΤΡΑ

ΜΙΑ Ο.Α. 40 ΜΕΤΡΩΝ → 10% = 4 ΜΕΤΡΑ

Page 18: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ - ΚΕΚΛΙΜΕΝΗ (ΤΙΡΟΛΕΖΑ) ΤΕΝΤΩΜΕΝΗΤΡΑΒΕΡΣΑ

ΑΝΤΙ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΚΑΙ ΜΙΣΕΣ ΨΑΛΙΔΙΕΣ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΕΣΜΕ ΜΟΥΛΑΡΟΚΟΜΠΟΥΣ Ή ΔΙΠΛΕΣ ΜΙΣΕΣ ΨΑΛΙΔΙΕΣ ΑΝ ΤΑΣΧΟΙΝΙΑ ΓΛΙΣΤΡΑΝΕ ΠΟΛΥ.

Page 19: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΜΙΣΗ ΨΑΛΙΔΙΑ – ΔΙΠΛΗ ΜΙΣΗ ΨΑΛΙΔΙΑΜΟΥΛΑΡΟΚΟΜΠΟΣ

ΜΙΣΗ ΨΑΛΙΔΙΑ ΔΙΠΛΗ ΜΙΣΗ ΨΑΛΙΔΙΑ

ΜΟΥΛΑΡΟΚΟΜΠΟΣ

Page 20: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ - ΚΕΚΛΙΜΕΝΗ ΤΥΡΟΛΕΖΑ ΤΕΝΤΩΜΕΝΗΤΡΑΒΕΡΣΑ

ΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΙΕΣ ΑΕΡΟΓΕΦΥΡΕΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΜΟΝΟ ΚΑΙ ΕΦΟΣΟΝ ΕΧΟΥΝΑΠΟΡΡΙΦΘΕΙ ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΛΛΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΡΜΑΤΩΜΑΤΟΣ.

• ΣΤΟ ΤΕΝΤΩΜΑ ΤΗΣ ΤΡΑΒΕΡΣΑΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΟΙ. ΕΑΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΦΡΕΝΑ + ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΟ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΔΕΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΗΤΡΟΧΑΛΙΑ ΣΕ ΔΥΟ ΦΡΕΝΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΕΝΑΜΕΜΙΑ ΛΑΝΙΕΡΑ

• ΕΠΙΣΗΣ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΓΩΝΙΑΣ ΠΟΥ ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΝ(~180 ΜΟΙΡΕΣ) ΟΙ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΟΥ ΑΣΚΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟΑΡΜΑΤΩΜΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΥΨΗΛΕΣ. ΓΙ’ ΑΥΤΟ ΤΟ ΛΟΓΩΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΚΑΛΑ ΔΕΣΙΜΑΤΑ (ΑΛΕΞΙΣΦΑΙΡΑ) ΚΑΙ ΑΝΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΒΥΣΜΑΤΑ ΤΟΤΕ ΘΕΛΟΥΜΕΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΕΝΑ ΤΡΙΠΛΟ ΙΣΟΣΤΑΘΜΙΣΜΕΝΟ(ΑΥΤΟΡΥΘΜΙΖΟΜΕΝΟ) ΔΕΣΙΜΟ

.

Page 21: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΤΡΙΠΛΟ ΙΣΟΣΤΑΘΜΙΣΜΕΝΟ (ΑΥΤΟΡΥΘΜΙΖΟΜΕΝΟ) ΑΡΜΑΤΩΜΑ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΝΟΣ ΤΡΙΠΛΟΥΑΥΤΟΡΥΘΜΙΖΟΜΕΝΟΥ ΙΣΟΣΤΑΘΜΙΣΜΕΝΟΥΑΡΜΑΤΩΜΑΤΟΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕΚΟΡΔΟΝΕΤΟ 7 ‘Η 8 ΧΙΛ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΡΑΦΤΕΣ ΛΑΝΙΕΡΕΣ ( ΓΙΑ ΣΩΣΤΗ ΙΣΟΣΤΑΘΜΙΣΗ Η ΡΑΦΤΕΣ ΛΑΝΙΕΡΕΣ ΘΑΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΟΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΟΝ ΠΙΟ ΛΕΠΤΕΣ

Page 22: ΠΟΛΥΣΠΑΣΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΒ ΒΑΘΜΟΥese.edu.gr/wp-content/uploads/media/seminars/sem_notes/...ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣΛΥΣΕΙΣΓΙΑΑ-ΜΠΛΟΚΗΦΡΕΝΑ

ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΙΝΔΥΝΟΣ !!!!!!ΠΡΟΣΕΞΤΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΟΥ ΑΣΚΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟ ΑΡΜΑΤΩΜΑ