ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ...

9
ΣΕΛ.- 1 11 ο Γ. Λ. Η ΤΑΞΗ Β’ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2016-2017 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Κεφ. 1: Παρ. 1.1, 1.2, 1.3 (μόνο οι τύποι σελ.24), 1.4 Κεφ. 2: Παρ. 2.1, 2.2 ( εκτός από ΄΄ Αναλυτική περιγραφή του Ηλεκτρικού ρεύματος στους μεταλλικούς αγωγούς, σελ. 65) 2.3 (εκτός από ΄΄ 2 ος κανόνας kirchhoff ΄΄ σελ.71), 2.4 ( εκτός από ΄΄ Τύποι αντιστατών΄΄, Χρωματικός κώδικας΄΄ και ΄΄ Παράδειγμα υπολογισμού αντίστασης΄΄ σελ.79-80 2.5, 2.7, 2.8, 2.9 Οι καθηγητές Κοντόσης Χρήστος Τz αρδής Στέλιος ΜΑΘΗΜΑ:ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Κεφ. 1: Παρ. 1.1, 1.2, 1.3 Κεφ. 2: Παρ. 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 Κεφ. 3: Παρ. 3.2, 3.3 Κεφ. 4: Παρ. 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4,7 4.8, 4.9, 4.11, 4.12 4.13 Οι καθηγητές Κοντόσης Χρήστος Μανιωράκης Μιχαήλ Τz αρδής Στέλιος ΜΑΘΗΜΑ:ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Παράγραφοι: 3.1, 3.2(χωρίς την απόδειξη της ταυτότητας 4) , 3.3 , 3.4 και 3.5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. Παράγραφοι: 4.1 , 4.2(χωρίς την υποπαράγραφο: «προσδιορισμός ρίζας με προσέγγιση») , 4.3 και 4.4. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Παράγραφοι: 5.1 , 5.2 και 5.3

Transcript of ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ...

Page 1: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ …11lyk-irakl.ira.sch.gr/autosch/joomla371/attachments/article/82/YLH B.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΕΛ.- 1

11ο Γ. Λ. Η ΤΑΞΗ Β’ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2016-2017

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Κεφ. 1: Παρ. 1.1, 1.2, 1.3 (μόνο οι τύποι σελ.24), 1.4 Κεφ. 2: Παρ. 2.1, 2.2 ( εκτός από ΄΄ Αναλυτική περιγραφή του Ηλεκτρικού ρεύματος στους μεταλλικούς αγωγούς, σελ. 65) 2.3 (εκτός από ΄΄ 2ος κανόνας kirchhoff ΄΄ σελ.71), 2.4 ( εκτός από ΄΄ Τύποι αντιστατών΄΄, Χρωματικός κώδικας΄΄ και ΄΄ Παράδειγμα υπολογισμού αντίστασης΄΄ σελ.79-80 2.5, 2.7, 2.8, 2.9 Οι καθηγητές Κοντόσης Χρήστος Τz αρδής Στέλιος ΜΑΘΗΜΑ:ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Κεφ. 1: Παρ. 1.1, 1.2, 1.3 Κεφ. 2: Παρ. 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 Κεφ. 3: Παρ. 3.2, 3.3 Κεφ. 4: Παρ. 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4,7 4.8, 4.9, 4.11, 4.12 4.13 Οι καθηγητές Κοντόσης Χρήστος Μανιωράκης Μιχαήλ Τz αρδής Στέλιος ΜΑΘΗΜΑ:ΑΛΓΕΒΡΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Παράγραφοι: 3.1, 3.2(χωρίς την απόδειξη της ταυτότητας 4) , 3.3 , 3.4

και 3.5

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. Παράγραφοι: 4.1 , 4.2(χωρίς την υποπαράγραφο: «προσδιορισμός

ρίζας με

προσέγγιση») , 4.3 και 4.4.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Παράγραφοι: 5.1 , 5.2 και 5.3

Page 2: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ …11lyk-irakl.ira.sch.gr/autosch/joomla371/attachments/article/82/YLH B.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΕΛ.- 2

ΜΑΘΗΜΑ:ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9. Παράγραφοι: 9.1 , 9.2 και 9.4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10. Παράγραφοι: 10.1 , 10.2 , 10.3 , 10.4 (χωρίς αποδείξεις) , 10.5 (χωρίς αποδείξεις). ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11. Παράγραφοι: 11.1 , 11.2 , 11.3 , 11.4 , 11.5 , 11.6 και 11.7

ΜΑΘΗΜΑ:ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝ/ΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Παράγραφοι: 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 και 1.5. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. Παράγραφοι: 2.1 , 2.2 και 2.3 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Παράγραφοι: 3.1(χωρίς παραμετρικές εξισώσεις του κύκλου).

Μάθημα: Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας

(Από διδαγμένα κείμενα) Αλ. Παπαδιαμάντης, Το μοιρολόγι της φώκιας

Ν. Καζαντζάκης, Αλέξης Ζορμπάς

Γ. Σεφέρης, Ελένη

Γ. Σεφέρης, «Επί Ασπαλάθων...»

Γ. Ρίτσος, Ρωμιοσύνη Οδ. Ελύτης, Το Άξιον Εστί

Στην εξεταστέα ύλη περιλαμβάνονται οι εισαγωγές των περιόδων στις οποίες ανήκουν τα παραπάνω κείμενα, τα εισαγωγικά σημειώματά τους και τα βιογραφικά σημειώματα των λογοτεχνών.

Οι καθηγητές Μανόλης Ρουσογιαννάκης

Βίβιαν Μπασιά Ελευθερία Κόρσαββα

Ξένια Περακάκη Θανάσης Κακαβελάκης

Ειρήνη Νασιούλα Μάθημα: Έκφραση - Έκθεση

είδηση (σελ. 13- 63)

Βιογραφικά Είδη (σελ. 73 -133) * Ορισμός και Διαίρεση (σελ. 226- 231)

Σημειώσεις – Περίληψη (σελ. 239 -277) Οι καθηγητές

Μανόλης Ρουσογιαννάκης Βίβιαν Μπασιά

Ελευθερία Κόρσαββα Ξένια Περακάκη

Θανάσης Κακαβελάκης Γιάννα Χουρδάκη

Page 3: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ …11lyk-irakl.ira.sch.gr/autosch/joomla371/attachments/article/82/YLH B.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΕΛ.- 3

ΜΑΘΗΜΑ:ΑΡΧΑΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ι. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Α. Εισαγωγή: Η ρητορική στην αρχαία Ελλάδα

Γ΄ ΡΗΤΟΡΕΙΑ ΚΑΙ ΣΟΦΙΣΤΙΚΗ, Ε΄ ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΡΗΤΟΡΙΚΟΥ

ΛΟΓΟΥ,

ΣΤ΄ ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΡΗΤΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Β. Κείμενα:

Α. Λυσίου, Υπέρ Μαντιθέου

Παράγραφοι 5, 8-13, 18-21

ΙΙ. ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

1. ΚΕΙΜΕΝΟ

Αδίδακτο πεζό κείμενο αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων της αττικής

διαλέκτου.

2. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ

α. Η ύλη που περιλαμβάνεται στα βιβλία του Γυμνασίου «Αρχαία

Ελληνική Γλώσσα» Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου, έκδοση 2016.

β. Ολόκληρη η ύλη που περιλαμβάνεται στο βιβλίο της Α΄ τάξης

Γενικού Λυκείου «Εγχειρίδιο Γλωσσικής Διδασκαλίας», έκδοση 2016

(ενότητες 1 - 21).

Οι καθηγήτριες

Κόρσαββα Ελευθερία

Μαρκάκη Μαρία

Προύντζου Ελένη

Page 4: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ …11lyk-irakl.ira.sch.gr/autosch/joomla371/attachments/article/82/YLH B.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΕΛ.- 4

ΜΑΘΗΜΑ:ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ: Σελίδες 10 -15 και 26-29 Β. ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΠΡΟΛΟΓΟΣ : στίχοι 1-99 Α΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ: στίχοι 280-314 Β΄ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ: στίχοι 441-507 Γ. ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Α΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ: στίχοι 162-279 Α΄ΣΤΑΣΙΜΟ: στίχοι 332-375 Β΄ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ: στίχοι 376-440 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΚΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΝΤΑΒΕΛΗ ΑΝΝΑ ΧΟΥΡΔΑΚΗ ΓΙΑΝΝΑ

ΜΑΘΗΜΑ:ΙΣΤΟΡΙΑ

I. ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843) ΕΝΟΤΗΤΑ 2, 2β και 2γ ΕΝΟΤΗΤΑ 5, όλη ΕΝΟΤΗΤΑ 8, 8β και 8γ

II. Η ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ : ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ (843-1054) ΕΝΟΤΗΤΑ 3, όλη ΕΝΟΤΗΤΑ 5, 5στ ΕΝΟΤΗΤΑ 7, όλη

III. ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ ΩΣ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΟΥΣ (1054-1204) ΕΝΟΤΗΤΑ 2, 2β

ΕΝΟΤΗΤΑ 5, όλη ΕΝΟΤΗΤΑ 7, 7α και 7ε

IV. Η ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΕΙΑ ΕΠΟΧΗ (1204-1453). Ο ΥΣΤΕΡΟΣ ΜΕΣΑΙΩΝΑΣ ΣΤΗ ΔΥΣΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 7, όλη

V. -

VI. ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΩΣ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΒΕΣΤΦΑΛΙΑΣ (1453-1648) ΕΝΟΤΗΤΑ 2, όλη ΕΝΟΤΗΤΑ 3, 3α, 3β, 3δ “Οι πρώτες χώρες… προκολομβιανούς πολιτισμούς”, 3ε

Οι καθηγήτριες

Νταβέλη Α.

Κοκκινογένη Μ.

Page 5: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ …11lyk-irakl.ira.sch.gr/autosch/joomla371/attachments/article/82/YLH B.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΕΛ.- 5

ΜΑΘΗΜΑ:ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : Ξεκινώντας από την απορία. Ενότητα πρώτη : Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης. Σελ.8-10. Ενότητα δεύτερη : Βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας.σελ.13-16. Ενότητα τρίτη : α. Κλάδοι της Φιλοσοφίας σελ.18-19 γ. Φιλοσοφία και Επιστήμες σελ.20-21. Ενότητα τέταρτη : Φιλοσοφία και κοινωνία : 2. Η χρησιμότητα της φιλοσοφίας σελ.25 Ενότητα πέμπτη : Φιλοσοφία και Ιστορία σελ.28-29. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : Κατανοώντας τα πράγματα Ενότητα δεύτερη : Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες σελ.35-38. Ενότητα πέμπτη : Αριστοτελική Λογική σελ.53-55. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 : Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα πρώτη : Το ερώτημα για τη δυνατότητα της γνώσης : 1. Η σκεπτικιστική πρόκληση – Διαφορετικά είδη σκεπτικισμού : α. Αμφισβήτηση της δυνατότητας γνώσης και επιδίωξη αταραξίας (αρχαίος Σκεπτικισμός) σελ.60-62. β. Νεότερες μορφές σκεπτικισμού( μόνο η υποενότητα 1) Ακραία μεθοδολογική αμφιβολία : Υπάρχει κάτι για το οποίο δε μπορώ να αμφιβάλλω; Σελ.62-64. Ενότητα τρίτη : Θεωρίες για την πηγή της γνώσης ( Ορθολογισμός- Εμπειρισμός- -Συνθετική προσέγγιση Ιμμάνουελ Καντ) σελ.79-85. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 : Ανακαλύπτοντας το νου. Ενότητα δεύτερη : Νους και σώμα- δυïστικές θεωρίες σελ.121-122. Ενότητα τρίτη : Νους και σώμα : Μονιστικές θεωρίες σελ.124-126. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 : Αξιολογώντας την πράξη. Ενότητα πρώτη : Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας σελ.141-149. ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Ρουσογιαννάκης Εμμανουήλ Νταβέλη Άννα

ΜΑΘΗΜΑ:ΒΙΟΛΟΓΙΑ

κεφ. 1 σελ. 18-38 κεφ. 2 σελ. 45, 48-49, 60-61, 64-65 κεφ. 3 σελ. 82-84, 93, 107 κεφ. 4 σελ. 123-145

Οι Καθηγητές Δ. Τσόχας

Ν. Αντωνακάκης

Page 6: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ …11lyk-irakl.ira.sch.gr/autosch/joomla371/attachments/article/82/YLH B.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΕΛ.- 6

ΜΑΘΗΜΑ:ΧΗΜΕΙΑ Κεφάλαιο 1 § 1.3 § 1.4 Κεφάλαιο 2 Καύση-Καύσιμα, σελ. 39 Βενζίνη, σελ. 41-43 Χημικές ιδιότητες αλκανίων (καύση, σελ. 48) Χημικές ιδιότητες αλκενίων (σελ. 54-58, εκτός τον πολυμερισμό στη σελ. 56) Χημικές ιδιότητες αλκινίων (σελ.61-62) Κεφάλαιο 3 § 3.1 § 3.2 : Παρασκευές αλκοολών: αλκοολική ζύμωση (σελ. 90-91) Χημικές ιδιότητες αλκοολών (σελ. 92-94, εκτός την αφυδάτωση στη σελ. 93) Οι καθηγητές Αντωνακάκης Νίκος Σιουμπάρα Μαρία

ΜΑΘΗΜΑ:ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

Ως εξεταστέα ύλη στο μάθημα της Πολιτικής Παιδείας για το έτος 2016-2017 ορίζεται το

σύνολο των κεφαλαίων των τεσσάρων πρώτων ενοτήτων του βιβλίου «Πολιτική Παιδεία»

της Β΄ τάξης του Γενικού Λυκείου και αναλυτικά:

ΚΕΦΑΛΑΙΑ-ΕΝΟΤΗΤΕΣ

ΚΕΦ. 1: Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Α. Η ένταξη του ατόμου στην κοινωνία

1.1 Η κοινωνικοποίηση του ατόμου

1.2 Παράγοντες διαμόρφωσης της προσωπικότητας

1.2.1 Φορείς κοινωνικοποίησης

1.2.2 Ο ρόλος του ατόμου στη διαδικασία κοινωνικοποίησής του

1.3 Οι κοινωνικές αξίες

1.3.1 Έννοια, κατηγορίες

1.3.2 Διαφοροποίηση των αξιών στο χώρο και στο χρόνο

1.4 Οι κοινωνικοί κανόνες

1.4.1 Έννοια, κατηγορίες

1.4.2 Σχέση κοινωνικών αξιών και κοινωνικών κανόνων

1.4. 3 Προσαρμογή, συμμόρφωση και κοινωνική ανανέωση

1.5 Ο κοινωνικός έλεγχος- Μορφές κοινωνικού ελέγχου

Β. Η αποκλίνουσα συμπεριφορά

1.6 Αποκλίνουσα συμπεριφορά

1.6.1 Παράβαση και έγκλημα

1.6.2 Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών ως αποκλίνουσα συμπεριφορά

Page 7: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ …11lyk-irakl.ira.sch.gr/autosch/joomla371/attachments/article/82/YLH B.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΕΛ.- 7

1.7 Το έγκλημα ως κοινωνικό φαινόμενο

1.7.1 Τύποι εγκλημάτων

1.7.2 Νεανική παραβατικότητα - εγκληματικότητα

1.8 Σύγχρονες μορφές εγκλημάτων

1.8.1 Ηλεκτρονικό έγκλημα

1.8.2 Τρομοκρατία

1.9 Πρόληψη και κυρώσεις στην αποκλίνουσα συμπεριφορά

1.9.1 Πρόληψη αποκλίνουσας συμπεριφοράς

1.9.2 Κυρώσεις στην αποκλίνουσα συμπεριφορά

1.9.3 Σωφρονισμός, φυλακή και επανένταξη

ΚΕΦ. 2: Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

2.1 Το ΑΕΠ και η οικονομική ευημερία

2.2 Ο ιδιωτικός και ο δημόσιος τομέας

2.3 Ο ρόλος του κράτους στην οικονομία

2.4 Ο κρατικός προϋπολογισμός

2.4.1 Δημόσια Έσοδα

2.4.2 Δημόσιες Δαπάνες

2.5 Ισοζύγιο: Πλεονασματικό ή Ελλειμματικό

2.6 Δημόσιος Δανεισμός

ΚΕΦ. 3: Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ

3.1 Μορφές πολιτευμάτων

3.2 Το πολίτευμα της Αθηναϊκής δημοκρατίας

3.3 Το πολίτευμα της Ελλάδας

3.4 Εκλογές και εκλογικά συστήματα

3.5 Έννοια και ρόλος του Συντάγματος

3.6 Βασικές αρχές του Συντάγματος

3.6.1Η λαϊκή κυριαρχία

3.6.2 Το κράτος δικαίου

3.6.3 Το κοινωνικό κράτος

3.6.4 Η διάκριση των λειτουργιών

ΚΕΦ. 4: Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ

4.1 Η νομοθετική λειτουργία

4.2 Η εκτελεστική λειτουργία

4.2.1 Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας

4.2.2 Η κυβέρνηση

4.2.3 Η δημόσια διοίκηση

4.2.4 Ανεξάρτητες διοικητικές αρχές

4.3 Η δικαστική λειτουργία

Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ

ΓΟΡΓΟΡΑΠΤΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

Page 8: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ …11lyk-irakl.ira.sch.gr/autosch/joomla371/attachments/article/82/YLH B.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΕΛ.- 8

ΜΑΘΗΜΑ:ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΚΕΦ. 1: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ 1.1 Διάκριση των επιστημών 1.1.1 Φυσικές επιστήμες: Αρχές, νόμοι και τάσεις 1.1.2 Κοινωνικές επιστήμες: Αρχές, νόμοι και τάσεις 1.1.3 Διαφορές φυσικών και κοινωνικών επιστημών 1.2 Λόγοι εμφάνισης των Κοινωνικών Επιστημών. 1.3 Η διεπιστημονικότητα στις Κοινωνικές Επιστήμες 1.4 Μέθοδοι και Τεχνικές Έρευνας 1.4.1 Συγκριτική μέθοδος 1.4.2 Ιστορική μέθοδος 1.4.3 Ποσοτική και ποιοτική έρευνα 1.4.3.1 Η συνέντευξη 1.4.3.2 Η παρατήρηση ΚΕΦ. 2: ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Α. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΗΣΕΙΣ 2.1 Το αντικείμενο της Πολιτικής Οικονομίας 2.2 Το οικονομικό πρόβλημα 2.2.1 Η κατανομή των πόρων 2.2.2 Η οικονομική ανάπτυξη 2.2.3 Η οικονομική σταθερότητα 2.2.4 Η διανομή του εισοδήματος 2.2.5 Η επίλυση των οικονομικών προβλημάτων Β. ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 2.1 Το Δουλοκτητικό Σύστημα 2.2 Το Φεουδαρχικό σύστημα 2.3 Το Καπιταλιστικό σύστημα ή οικονομία της αγοράς 2.4 Το Σοσιαλιστικό σύστημα ή σχεδιασμένη οικονομία ΚΕΦ. 3: ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ 3.1 Ορισμός και αντικείμενο της κοινωνιολογίας 3.5 Κοινωνική διαστρωμάτωση και κοινωνική κινητικότητα 3.5.1 Κοινωνικό στρώμα και κοινωνική τάξη 3.5.2 Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος 3.5.3 Κοινωνική κινητικότητα ΚΕΦ. 4: ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ Α΄ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ 4.1 Η πολιτική 4.1.1 Πολιτική: τέχνη και επιστήμη της διακυβέρνησης 4.1.2 Το θεμελιώδες πολιτικό πρόβλημα: α. Περισσότερη ισότητα/δικαιοσύνη ή αποτελεσματικότητα β. Η πολιτική υπηρετεί αξίες ή συμφέροντα Ο καθηγητής

Γοργοράπτης Γιώργος

Page 9: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ – ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ …11lyk-irakl.ira.sch.gr/autosch/joomla371/attachments/article/82/YLH B.pdfΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΕΛ.- 9

ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στις Αρχές Επιστήμης των Η/Υ

Κεφ. 2 παρ.2.1 Πρόβλημα (σελ 13-18)

Κεφ. 2 παρ.2.2 Αλγόριθμοι (σελ 19, 27-41)

Κεφ. 2 παρ.2.3 Προγραμματισμός (σελ. 55-58)

Η Καθηγήτρια

Αγριμάκη Ανεζίνη

ΜΑΘΗΜΑ:ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Κεφάλαια 2, 3, 6, 7, 8, 11, 12, 16, 18, 21, 25.

Οι διδάσκοντες

Μαρκουλάκης Ευτύχης

Παντελάκη Δέσποινα

ΜΑΘΗΜΑ:ΑΓΓΛΙΚΑ

Coursebook : TAKE OFF, LEVEL B2

Units: 5, 6, 7

Eξαιρούνται : Speaking and listening activities

Η καθηγήτρια

ΣΤΕΦΑΝΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ