2lyk-n-irakl.att.sch.gr2lyk-n-irakl.att.sch.gr/docs/ekpaideytika/exams/sch_exams_2017/YLH-A_9-5-17.pdf ·...

13
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ 2. § 2.1 Oι πράξεις και οι ιδιότητες τους. § 2.2 Διάταξη πραγματικών αριθμών (χωρίς αποδείξεις) § 2.3 Απόλυτη τιμή πραγματικού αριθμού § 2.4 Ρίζες πραγματικών αριθμών (μόνο ορισμοί και ιδιότητες) ΚΕΦ 3. § 3.1 Εξισώσεις 1 ου βαθμού § 3.2 Η εξίσωση x a § 3.3 Εξισώσεις 2 ου βαθμού (χωρίς την απόδειξη σελ 88-89) ΚΕΦ 4. § 4.1 Ανισώσεις 1 ου βαθμού § 4.2 Ανισώσεις 2 ου βαθμού (χωρίς την απόδειξη σελ 106) ΚΕΦ 6. § 6.1 Η έννοια της συνάρτησης § 6.2 Γραφική παράστασης συνάρτησης § 6.3 Η συνάρτηση : () f x ax ……………………………………………………………………………………

Transcript of 2lyk-n-irakl.att.sch.gr2lyk-n-irakl.att.sch.gr/docs/ekpaideytika/exams/sch_exams_2017/YLH-A_9-5-17.pdf ·...

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ 2.

§ 2.1 Oι πράξεις και οι ιδιότητες τους.

§ 2.2 Διάταξη πραγματικών αριθμών (χωρίς αποδείξεις)

§ 2.3 Απόλυτη τιμή πραγματικού αριθμού

§ 2.4 Ρίζες πραγματικών αριθμών (μόνο ορισμοί και ιδιότητες)

ΚΕΦ 3.

§ 3.1 Εξισώσεις 1ου βαθμού

§ 3.2 Η εξίσωση x a

§ 3.3 Εξισώσεις 2ου βαθμού (χωρίς την απόδειξη σελ 88-89) ΚΕΦ 4.

§ 4.1 Ανισώσεις 1ου βαθμού

§ 4.2 Ανισώσεις 2ου βαθμού (χωρίς την απόδειξη σελ 106) ΚΕΦ 6.

§ 6.1 Η έννοια της συνάρτησης

§ 6.2 Γραφική παράστασης συνάρτησης

§ 6.3 Η συνάρτηση : ( )f x ax

……………………………………………………………………………………

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΑΞΗ Α’

Εισαγωγή: σελ. 19‐26 και 30‐33

Ξενοφώντος Ελληνικά: Βιβλίο 2. Κεφ. 2 (1‐4)

Βιβλίο 2. Κεφ.2 (16‐23)

Βιβλίο 2. Κεφ.3 (50‐56)

Από μετάφραση: Βιβλίο 2 Κεφ. 3 σελ. 80‐81 (11‐16)

Θουκυδίδου Ιστορίαι: Βιβλίο 3, Κεφ. 71‐73, Κεφ. 74, Κεφ. 76‐78.

Από μετάφραση: Βιβλίο 3. Κεφ. 70, Κεφ. 82, Κεφ.83.

Οι καθηγήτριες:

Ανδριοπούλου Αγγελική

Σαρρή Καλλιόπη

Μουδατσάκη Καλλιόπη

Μαργαριτάκη Βαϊα

Υλη Βιολογίας Α΄Λυκείου

ΕΝΤΟΣ ΥΛΗΣ ΕΚΤΟΣ ΥΛΗΣ

ΚΕΦ.1

Κεφ 3

Από Κεφ 9

139‐140

147‐160

165‐166 (αυτόνομο νευρικό σύστημα)

Από Κεφ 12

203‐205 αναπαραγωγικό άντρα – γυναίκας

211 Γονιμοποίηση

218‐221 (Τοκετός – Πολλαπλή κύηση – Παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία της μητέρας και του εμβρύου)

ΦΥΣΙΚΗ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ - Εξεταστέα ύλη περιόδου Μαΐου – Ιουνίου 2017.

Την εξεταστέα ύλη αποτελούν οι επόμενες παράγραφοι από τα αντίστοιχα κεφάλαια:

Κεφ. 1.1 – Ευθύγραμμη κίνηση 1.1.5 (σελ. 42-46) 1.1.8, 1.1.9 (σελ. 50-57 μέχρι και την εφαρμογή 1 της σελίδας 57)

Κεφ. 1.2 – ∆υναμική σε μία διάσταση 1.2.1 μέχρι και 1.2.5 (σελ. 75-87) 1.2.7 (σελ. 89-90)

Κεφ. 1.3 – ∆υναμική στο επίπεδο 1.3.1 μέχρι και 1.3.4 (σελ. 111-116) 1.3.7 (σελ. 120-122)

Κεφ. 2.1 – Ενέργεια – ∆ιατήρηση της μηχανικής ενέργειας 2.1.1 μέχρι και 2.1.3 (σελ. 163-171, μέχρι και σχέση 2.1.8) 2.1.4 (σελ. 172-174, μέχρι και τη 10η σειρά της σελ. 174: « . . . συνεχώς σταθερή») Ο Καθηγητής Λυκούρας Φώτης

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ 3.

§ 3.1

§ 3.2 χωρίς απόδειξη ΘΙ σελ 41

§3.3 χωρίς απόδειξη Θ σελ 44

§3.4 χωρίς απόδειξη Θ σελ 44

§3.5 χωρίς απόδειξη Θ σελ 49

§ 3.6 χωρίς απόδειξη ΘΙ,ΘΙΙ σελ σελ 50

§ 3.7

§ 3.10 χωρίς αποδείξεις

§ 3.11 χωρίς αποδείξεις

§ 3.12 χωρίς αποδείξεις

§ 3.13 χωρίς αποδείξεις

§ 3.14 χωρίς αποδείξεις

§ 3.15

§ 3.16 ………………………………………………………………………………………………… ΚΕΦ 4.

§ 4.1 – 4.2 - 4.3 – 4.4 – 4.5 χωρίς αποδείξεις

§ 4.6

§ 4.7- 4.8 χωρίς αποδείξεις ...................................................................................................................................... ΚΕΦ 5.

§ 5.1 – 5.2 - 5.3 – 5.4 – 5.5 – 5.6 χωρίς τις αποδείξεις ΘII , ΘΙΙΙ σελ110

§ 5.7 - 5.8 χωρίς αποδείξεις

§ 5.9 – 5.10 – 5.11

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016‐17

Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται:

Α) Οι ενότητες :

1) Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες

2) Ο λόγος

3) Περιγραφή

από το βιβλίο:

Έκθεση‐ Έκφραση: Τεύχος Α΄ Γενικού Λυκείου του ΟΕΔΒ και

Β)το αντίστοιχο προς το περιεχόμενο των παραπάνω ενοτήτων υποστηρικτικό

υλικό από το βιβλίο:

Γλωσσικές Ασκήσεις για το ενιαίο Λύκειο του ΟΕΔΒ

Οι καθηγήτριες

Μουδατσάκη Κ. Τζανετοπούλου Π. Καρτάλου Π.

2 ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ 2016-17

ΥΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α΄ ΤΑΞΗΣ

Η εξεταστέα ύλη στο μάθημα της Ιστορίας της Α΄ Τάξης του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου, με βάση το σχολικό βιβλίο Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Από τους προϊστορικούς πολιτισμούς της Ανατολής έως την εποχή του Ιουστινιανού, του Α. Μαστραπά, είναι η ακόλουθη: 2.1.Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ) (πρώτη παράγραφος της ενότητας), σ. 76 Οικονομική, κοινωνική και πολιτική οργάνωση, σ. 80-82. 2.2 Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.) Αρχαϊκή εποχή (2 εισαγωγικές παράγραφοι), σ. 84, Η γένεση της Πόλης –κράτους, σ. 84-85, Η σημασία του θεσμού της πόλης κράτους, σ. 85-86, Η κρίση του ομηρικού κόσμου, σ. 87-88, Η αντιμετώπιση της κρίσης,σ. 88. των συνεπειών του β΄αποικισμού, σ.89-92. Τα Πολιτεύματα,σ. 92 -94. 2.3. Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.) (εισαγωγικό τμήμα), σ. 98, Η συμμαχία της Δήλου-Αθηναϊκή ηγεμονία, σ. 98- 99 Αθηναϊκή ηγεμονία, σ. 100 (μία παράγραφος) Η εποχή του Περικλή, σ.100-103 Η κρίση της πόλης κράτους, (πρώτη και τελευταία παράγραφος) Η πανελλήνια ιδέα, σ. 105-6 Το Συνέδριο Κορίνθου, σ. 107-108 Το έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου, σ. 109-112. ΙΙΙ. Ο ελληνιστικός κόσμος, Τα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμου (μέχρι βασίλεια της Ανατολής), σ.127-129. Η γλώσσα, σ. 142-143, Τα γράμματα (το εισαγωγικό σημείωμα), σ. 144 Ο Ρωμαϊκός κόσμος Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωση της, σ. 170-172, Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας – Res publica, σ. 172-174. H επικράτηση των Ρωμαίων, σ. 175-6. Η οικονομία, η κοινωνία, σ. 190-193 Τιβέριος και Γάιος Γράκχος, σ. 195-197 VI. H ρωμαϊκή αυτοκρατορία Η εποχή του Αυγούστου (27 π.Χ.-14 μ.Χ.), σ. 208-211, Ο πολιτισμός την εποχή του Αυγούστου σ, 212-213, Το διάταγμα Καρακάλλα και τη σημασία του, σ. 215, νομοδιδάσκαλοι, σ. 216. Η κρίση του αυτοκρατορικού θεσμού, σ.228-229, Η οικονομική κρίση, σ. 229-230, Η κοινωνική κρίση, σ. 230-231. ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ /ΤΡΙΕΣ Μαυρόγιαννης Η.

Δήμου Ευσταθία

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α’

ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016‐17

Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται οι διδαχθείσες θεματικές ενότητες:

Α)Τα φύλα στη λογοτεχνία

Β) Παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση

Οι καθηγήτριες

Μουδατσάκη Κ. Τζανετοπούλου Π

2ο ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2016‐17

ΤΑΞΗ Α΄

ΥΛΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Παρ. 1.5, 1.5.1, 1.5.2.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 16‐17.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Παρ.2.1,2.1.2, 2.1.3, 2.1.4.

ΣΕΛΙΔΕΣ:20‐25.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Παρ. 4.1, 4.1.1, 4.1.2, 4.2, 4.2.1, 4.2.2, 4.2.3, 4.3, 4.3.1, 4.3.2.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 44‐49.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Παρ. 5.5.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 64‐65.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Παρ.7.1, 7.6.

ΣΕΛΙΔΕΣ:82‐83, 92‐93.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: Παρ.10.1,10.2, 10.2.1, 10.2.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.5.1, 10.5.2.

ΣΕΛΙΔΕΣ:128‐137.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: Παρ. 11.2, 11.2.1, 11.2.2, 11.3, 11.3.1, 11.3.2, 11.4.

ΣΕΛΙΔΕΣ:144‐149.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: Παρ. 12.1, 12.1.1, 12.1.2, 12.2.

ΣΕΛΙΔΕΣ:154‐157.

ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΖΑΦΕΙΡΑΚΟΥ

ΕΛΕΝΗ ΑΔΑΜ

1

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΕΡΙΟ∆ΟΥ ΜΑΪΟΥ – ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ

ΤΑΞΗ ΠΡΩΤΗ (Α’) ΟΡΘΟ∆ΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ Η ΛΑΤΡΕΙΑ ΜΑΣ ∆Ι∆ΑΣΚΕΙ ΤΗΝ ΠΙΣΤΗ 5. Ο πνευματικός κόσμος στη λατρεία 6. «Ποιήσωμεν άνθρωπον … » 7. Η παρουσία του Θεού στην ανθρώπινη ιστορία 8. Χριστούγεννα, η γιορτή της ενανθρώπισης του Θεού 9. Το κήρυγμα και τα θαύματα του Χριστού μέσα από τη λατρεία 10. «Προσκυνούμεν Σου τα Πάθη, Χριστέ … » 11. Η Ανάσταση του Χριστού 12. «Θανάτου εορτάζομεν νέκρωσιν … » 13. Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό; Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης 14. Ο Τριαδικός Θεός : οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος 15. Συναγμένοι στη Θεία Ευχαριστία : η ουσία της Εκκλησίας 16. Παναγία, η μητέρα του Θεού 17. Η λειτουργική ανάμνηση των αγώνων κατά των αιρέσεων 18. Οι άγιες εικόνες, έκφραση της πίστης μας 19. Η μνήμη των αγίων, αφορμές για ένα σύγχρονο ανθρωπολογικό προβληματισμό ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΜΥΣΤΗΡΙΩΝ 25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας : το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του Γάμου και οι σελίδες 24 – 112, 141 – 144

2o ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ σχολ. έτους 2016‐17

1ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

§1.3. σελ 10‐11, σελ 12 (εκτός από τα τετρατομικά ιόντα του πίνακα 1.3.), σελ 14‐15.

2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

§ 2.1. σελ 44‐46.

§2.2. σελ 48,49, σελ 50 (εκτός από ‘H χρησιμότητα του περιοδικού πίνακα’).

§2.3. σελ 52‐53, σελ 54 (εκτός από « Το μέγεθος ενός ατόμου είναι μια από τις πιο ομαλά ………………..ένα

ηλεκτρόνιο απ΄ ότι το ιώδιο (Ι)» από την ενότητα ‘Aτομική ακτίνα’), σελ 55 (εκτός από «παρατηρήστε στο

παραπάνω σχήμα ………………………… αντίστοιχα ουδέτερα άτομα»), σελ 56‐58, σελ 59‐60 (εκτός από τις

έννοιες ‘ηλεκτραρνητικότητα’ , ‘μη πολικός ομοιπολικός δεσμός’ και ‘πολικός ομοιοπολικός δεσμός’), σελ

61.

§2.4. σελ 62 (εκτός από τις ενότητες ‘Εισαγωγή’ και ‘Χημικά σύμβολα, το αλφαβητάρι της χημείας’), σελ

63‐64 (εκτός από τον ορισμό του αριθμού οξείδωσης. Από τον πίνακα 2.4 να απομνημονευθούν όσα

ονόματα ιόντων έχουν διδαχθεί και από τον πίνακα 2.5 όσοι αριθμοί οξείδωσης έχουν διδαχθεί.), σελ

65‐66

3ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

§3.5. σελ 95‐96. σελ 99 (εκτός από ‘Ενεργειακές μεταβολές που συνοδεύουν τη χημική αντίδραση’ και

‘Πόσο αποτελεσματική είναι μια αντίδραση’), σελ 100, σελ 101 (να μην απομνημονευθεί η σειρά

δραστικότητας ορισμένων μετάλλων και αμετάλλων. Από το παράδειγμα γ) εξαιρείται η αντίδραση των

υπολοίπων μετάλλων [Mg……………..Pb] με υδρατμούς σε υψηλή θερμοκρασία), σελ 102, σελ 103 (να μην

απομνημονευθεί ο πίνακας 3.1), σελ 104 (εκτός από τα όξινα ή βασικά άλατα και τις αντιδράσεις

εξουδετέρωσης με όξινα και βασικά οξείδια, της υποενότητας ‘2. Εξουδετέρωση’), σελ 105 (μόνο η

αντίδραση της αμμωνίας, ΝΗ3 με οξέα).

4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

§4.1. σελ 128‐131, σελ 132 (εκτός από την υπόθεση Αvogadro στην ενότητα «Γραμμομοριακός

όγκος»),σελ 133‐135

§4.2. σελ 137 (μόνο η πρώτη παράγραφος), σελ 138 (μόνο «Η σταθερά R ονομάζεται παγκόσμια σταθερά

των αερίων»), σελ 139, σελ 140 (εκτός από το παράδειγμα 4.9).

§4.3. σελ 141, σελ 142 (εκτός από το παράδειγμα 4.11.)