οργάνωση της γνώσης νόμοι Newton.
-
Upload
charalampatou -
Category
Education
-
view
108 -
download
8
Transcript of οργάνωση της γνώσης νόμοι Newton.
Νόμοι Newton
Φαινόμενα
Κων/νος Στεφανίδης
Φυσικά μεγέθη- έννοιες
Δύναμη, Συνισταμένη δυνάμεων, μάζα (βαρυτική - αδρανειακή), ελεύθερη πτώση, Δράση- αντίδραση, Δυνάμεις (επαφής - απόσταση), ανάλυση - σύνθεση δυνάμεων, Ισορροπία, Τριβή (στατική -οριακή - ολίσθησης), βολή, ομαλή κυκλική, γραμμική - γωνιακή ταχύτητα, κεντρομόλος δύναμη - επιτάχυνση.
Νόμοι- εξισώσεις- Σχέσεις
1ος Νόμος
2ος Νόμος F=mα
3oς Νόμος Fδρ = Fαν
Εξισώσεις ελεύθερης πτώσης: g= σταθερή, υ=g.t, s=1/2g.t2
Τ=μΝ
f=1/T, υ=s/t, ω=θ/t, ακ=υ2/R,
Fκ=m υ2/R
Κων/νος Στεφανίδης
Κατηγορίες - περιπτώσεις στους νόμους Newton
Φυσική Άλλη φυσική
Οι νόμοι Συνισταμένη
1ος Νόμος
2ος Νόμος F=mα
3oς Νόμος Fδρ = Fαν
Τ=μΝ f=1/T, υ=s/t, ω=θ/t, ακ=υ2/R,
Fκ=m υ2/R
Κινήσεις
Τα φαινόμενα
Απλές εφαρμογές
Δύναμη
Μία - περισσότερες
Επίπεδο κίνησης:
Mία - δύο διαστάσειςΟριζόντιο, Κεκλιμένο, Ελεύθερη
πτώση
Τριβή
Κυκλική κίνηση
……..
***Γραφικές παραστάσεις
Κων/νος Στεφανίδης
Στρατηγικές στους νόμους Νεύτωνα
1. Πως σχεδιάζω δυνάμεις
Βάρος τριβή νήμα ελατήριο επαφής Πεδίου
2. Πως σχεδιάζω μια γραφική παράσταση από δεδομένα, από μαθηματικό τύπο
Άξονες, φυσικά μεγέθη, βαθμολόγηση, μονάδες
Εύρεση σημείων
Σχεδιασμός καμπύλης
3. Πως εφαρμόζω 2ο ΝΝ
Σχήμα (Αντικείμενα, δυνάμεις, ανάλυση δυνάμεων)
Γράφω ΣFx=ma και ΣFψ=0 με βάση το σχήμα
Επιλύω αλγεβρικά
Αντικαθιστώ
Υπολογίζω
4. Πως βρίσκω τη συνισταμένη δυνάμεων
Σχήμα (Αντικείμενα, δυνάμεις, ανάλυση δυνάμεων)
Υπολογίζω ΣFx και ΣFψ με βάση το σχήμα
Υπολογίζω F = ρίζα (ΣFχ2 + ΣFψ2), εφθ= ΣFψ/ ΣFx
Κων/νος Στεφανίδης
5. Πως επιλύω προβλήματα ισορροπίας
Σχήμα (Αντικείμενα, δυνάμεις, ανάλυση δυνάμεων)
Γράφω ΣFx=0 και ΣFψ=0 με βάση το σχήμα
Επιλύω αλγεβρικά
Αντικαθιστώ
Υπολογίζω
Δυσκολίες μαθητών
1. Δομή κεφαλαίου
Βασική δομή είναι οι νόμοι Νεύτωνα, προτείνεται εννοιολογικός χάρτης
2.Misconceptions
Στο κενό δεν υπάρχει βαρύτητα
Η δράση – αντίδραση ασκούνται στο ίδιο σώμα
………..
2. Σύνταξη
Η δύναμη που ασκείται από το σώμα ..... στο σώμα ....
3. Σχεδιασμός γραφικών παραστάσεων
Διδάσκεται η σχετική στρατηγική
4. Προβλήματα με τριβή
Κων/νος Στεφανίδης
Σχεδιασμός της στατικής τριβής...... αντίθετη προς τη προβλεπόμενη κίνηση χωρίς τριβή
Καλές διδακτικές πρακτικές
1. Για τις διαδικασίες – στρατηγικές
Μοντελοποίηση (Διδάσκων, Ομάδες μαθητών, μαθητής), Βαθμιαία Μεταφορά Υπευθυνότητας
2. Για τις έννοιες – φυσικά μεγέθη
Από το συγκεκριμένο (φαινόμενα) στην έννοια.
Από αναγκαιότητα
Δραστηριότητες για το μαθητή
3. Εννοιολογικοί χάρτες
Νόμοι Νεύτωνα και εφαρμογές (ελεύθερη πτώση, κυκλική, τριβή, ...)
4. Αυτοαξιολόγηση του μαθητή με βάση α) τον πίνακα (νόμοι/φαινόμενα) , β)τις στρατηγικές εφαρμογής των νόμων
https://stefanidisk.wordpress.com/%CE%B5%CF%80%CE%B9%CE%BB%CF%85%CF%83%CE%B7-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%B2%CE%BB%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CF%89%CE%BD/
Κων/νος Στεφανίδης