Επιμέλεια: Στέλλα Αναστασίου

έχασα έσπασα

χάρισα έφαγα

Πόσα έμειναν;

Πόσα έχω

τώρα;

Μεγαλύτερος - μικρότερος

διαφορά

λιγότερα

περισσότερα

1ο Στάδιο: Αφαίρεση χωρίς δανεισμό

2ο Στάδιο: Αφαίρεση με δανεισμό

4 5 – 2 4 = 2 1

Μειωτέος – Αφαιρετέος = Διαφορά

4 5 – 2 4 = (5 – 4) + ( 40 – 20) = 2 1 Μονάδες Δεκάδες Δ Μ

Στην αφαίρεση ΠΑΝΤΑ βγάζουμε τον αφαιρετέο από

τον μειωτέο, τον δεύτερο αριθμό από τον πρώτο, με

άλλα λόγια κάνουμε τον πρώτο πλην τον δεύτερο. ΠΟΤΕ

αντίθετα…

Ο μεγαλύτερος αριθμός είναι πρώτος… και η διαφορά (η

απάντηση) είναι ο μικρότερος.

Αρχίζω από τις μονάδες… αφαιρώ πρώτα τις μονάδες και

μετά ασχολούμαι με τις δεκάδες… ΠΡΟΣΟΧΗ, βάζω τις απαντήσεις στη σωστή θέση.

http://www.jele.gr/activity/b/math/math

B069.swf

Αφαιρέσεις διψήφιων αριθμών χωρίς δανεισμό…

Αφαίρεση με δανεισμό κάνω όταν ο αριθμός που πρέπει να αφαιρέσω (αφαιρετέος) είναι μεγαλύτερος από αυτόν που

θέλω να τον αφαιρέσω (μειωτέος)… Άρα, πάω στον

«γείτονα» για δάνειο… ;)

8 3 – 2 5 =

Στο παράδειγμα, οι 5 μονάδες είναι

περισσότερες από τις 3… Άρα, δε

μπορώ να το κάνω ( 3 – 5 ). Προχωρώ

στις γειτονικές δεκάδες και

δανείζομαι μια δεκάδα. Τώρα το 3,

γίνεται 13…έτσι μπορώ να βγάλω το 5. Οι 8 δεκάδες

έγιναν τώρα 7, αφού δάνεισαν την

1 δεκάδα…

Δ Μ

7 13

Μειωτέος 8 3

Αφαιρετέος 2 5 -

5 8

Ακολουθεί σχετικό βιντεάκι …

https://safeYouTube.net/w/fjIE

Αφαιρέσεις διψήφιων αριθμών με δανεισμό…

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fruitshoot/fruitshoot_subtraction.htm

https://www.education.com/game/two-digit-subtraction-mountain/

Ξέρουμε ότι η αντίθετη πράξη της αφαίρεσης, είναι η πρόσθεση.

Αν 43 – 21 = 22

Τότε, 21 + 22 = 43

Έτσι, μπορούμε να κάνουμε

επαλήθευση του αποτελέσματός

μας. Αν βρούμε το ίδιο

αποτέλεσμα, ξέρουμε ότι είναι

σίγουρα σωστό…

4 3 2 1 –

2 2

2 2

2 1 +

4 3