Σχέδιο Μαθήματος στη Γεωγραφία: Ισπανία

1
Σχέδιο Μαθήματος Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες ανά 2 για να συνεργαστούν στα Φύλλα Εργασίας. Ξεκινάω την παρουσίαση δείχνοντας τη Διαφάνεια 1 (με εθνικό ύμνο). Τους επισημαίνω να παρακολουθήσουν την παρουσίαση που θα ακολουθήσει, γιατί θα συμπληρώσουν Φύλλο Εργασίας βασισμένο σε αυτή. Συνεχίζω παρουσιάζοντας τις Διαφάνειες 2-3 όπου δείχνω την Ισπανία στον πολιτικό & γεωφυσικό χάρτη. Προβάλλω τα περιεχόμενα (Διαφάνεια 6) και ξεκινάω μια σύντομη παρουσίαση των Διαφανειών 7 έως και 18. Στη συνέχεια, δίνω το Φύλλο Εργασίας και συμπληρώνουν, και με τη βοήθεια του χάρτη, τις Δραστηριότητες 1 και 2. Αφού ολοκληρώσουν τις δραστηριότητες, η κάθε ομάδα παίρνει το λόγο για να πει τις απαντήσεις. Ακολουθεί το κρυπτόλεξο (Δραστηριότητα 3) στο οποία συνεργάζονται ανά δύο οι μαθητές και βρίσκουν τις κρυμμένες λέξεις . Αφού ολοκληρώσουν, έρχονται στο διαδραστικό και επισημαίνουν την κάθε κρυμμένη λέξη και τη σημειώνουμε στη διαφάνεια.(14 ΟΡ-6 ΚΑΘ-1 ΔΙΑΓ). Αφού τις βρούμε, θα τις δείξουμε στο χάρτη προβάλλοντας τη Διαφάνεια 23. Για επίλογο θα προβληθεί βίντεο με θέμα τα Αξιοθέατα της Ισπανίας Κάνω μια σύντομη ανακεφαλαίωση προβάλλοντας ξανά τη Διαφάνεια 6.

Transcript of Σχέδιο Μαθήματος στη Γεωγραφία: Ισπανία

Page 1: Σχέδιο Μαθήματος στη Γεωγραφία: Ισπανία

Σχέδιο Μαθήματος

Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες ανά 2 για να συνεργαστούν στα Φύλλα Εργασίας.

Ξεκινάω την παρουσίαση δείχνοντας τη Διαφάνεια 1 (με εθνικό ύμνο).

Τους επισημαίνω να παρακολουθήσουν την παρουσίαση που θα ακολουθήσει, γιατί θα συμπληρώσουν Φύλλο Εργασίας βασισμένο σε αυτή.

Συνεχίζω παρουσιάζοντας τις Διαφάνειες 2-3 όπου δείχνω την Ισπανία στον πολιτικό & γεωφυσικό χάρτη.Προβάλλω τα περιεχόμενα (Διαφάνεια 6) και ξεκινάω μια σύντομη παρουσίαση των Διαφανειών 7 έως και 18.

Στη συνέχεια, δίνω το Φύλλο Εργασίας και συμπληρώνουν, και με τη βοήθεια του χάρτη, τις Δραστηριότητες 1 και 2. Αφού ολοκληρώσουν τις δραστηριότητες, η κάθε ομάδα παίρνει το λόγο για να πει τις απαντήσεις.

Ακολουθεί το κρυπτόλεξο (Δραστηριότητα 3) στο οποία συνεργάζονται ανά δύο οι μαθητές και βρίσκουν τις κρυμμένες λέξεις . Αφού ολοκληρώσουν, έρχονται στο διαδραστικό και επισημαίνουν την κάθε κρυμμένη λέξη και τη σημειώνουμε στη διαφάνεια.(14 ΟΡ-6 ΚΑΘ-1 ΔΙΑΓ).Αφού τις βρούμε, θα τις δείξουμε στο χάρτη προβάλλοντας τη Διαφάνεια 23.

Για επίλογο θα προβληθεί βίντεο με θέμα τα Αξιοθέατα της Ισπανίας

Κάνω μια σύντομη ανακεφαλαίωση προβάλλοντας ξανά τη Διαφάνεια 6.