βιωματικές δράσεις

18
Βιωματικές Δράσεις Τάξη: Α΄ Γυμνασίου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Καραβίδα Αγγελική ΠΕ05

Transcript of βιωματικές δράσεις

Page 1: βιωματικές δράσεις

Βιωματικές ΔράσειςΤάξη: Α΄ Γυμνασίου

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Καραβίδα Αγγελική ΠΕ05

Page 2: βιωματικές δράσεις

Χωρισμός σε ομάδες.

Page 3: βιωματικές δράσεις
Page 4: βιωματικές δράσεις

Τα συναισθήματα.

Page 5: βιωματικές δράσεις

Ο Μικρός ΠρίγκιπαςΣτα πλαίσια της Σχολικής και Κοινωνικής Ζωής (ΣΚΖ ) εμείς οι μαθητές της Α΄τάξης του Γυμνασίου Μυρτιάς -Σκουροχωρίου μαζί με την καθηγήτριά μας διαβάσαμε την ιστορία του Μικρού Πρίγκιπα του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ. Ένα βιβλίο με στοιχεία παραμυθιού που όμως κρύβει έναν μεγάλο προβληματισμό για τον άνθρωπο και το ρόλο του στη ζωή. Τα θέματα του βιβλίου κρύβουν σύμβολα και αναδεικνύουν την αξία και τη δύναμη της φιλίας και της αγάπης.

Page 6: βιωματικές δράσεις

Διαβάζοντας το βιβλίο προβληματιστήκαμε για τις ανθρώπινες αξίες και βιώσαμε ανάμεικτασυναισθήματα αφού σε κάθε περιπέτεια του Μικρού Πρίγκιπα ερχόμαστε σ' επαφήμε διαφορετικούς τύπους ανθρώπων. Όλοι αυτοί οι διαφορετικοί χαρακτήρες μας δίδαξαν ότι στη ζωή υπάρχουν άνθρωποι με διαφορετική σκέψη και κουλτούρα.

Page 7: βιωματικές δράσεις

Ένα μήνυμα του βιβλίου:

Ένα σημαντικό θέμα του βιβλίου είναι η φιλία και ο τρόπος που κτίζεται.Στον πλανήτη του μικρού Πρίγκιπα υπάρχει ένα τριαντάφυλλο στο οποίο ο μικρός Πρίγκιπας κάνει όλα τα χατήρια,επειδή το αγαπάει κι έτσι γίνονται φίλοι.

Page 8: βιωματικές δράσεις

Ο μικρός Πρίγκιπας και το τριαντάφυλλο από την καλλιτεχνική ομάδα της τάξης.

Page 9: βιωματικές δράσεις

« Οι άνθρωποι τα αγοράζουν όλα έτοιμα στα εμπορικά. Καθώς όμως δεν υπάρχουν εμπορικά που να πουλάνε φίλους,

οι άνθρωποι δεν έχουν πια φίλους». Τα λόγια αυτά εκφράζουν σε μεγάλο βαθμό τις

ανθρώπινες σχέσεις στη σύγχρονη κοινωνία η οποία χαρακτηρίζεται από εσωστρέφεια, καταναλωτισμό και διάθεση απόκτησης

ηλεκτρονικών φίλων. Η πραγματική φιλία όμως χρειάζεται προσπάθεια, θυσίες

και αποδοχή του άλλου για να πετύχει.

Η σημασία της φιλίας για τη ζωή όλων των ανθρώπων είναι πολύ μεγάλη.

Page 10: βιωματικές δράσεις

Ο μικρός Πρίγκιπας και η αλεπού από τους μαθητές της Α΄τάξης.

Page 11: βιωματικές δράσεις

Η αλεπού διψά για τη φιλία και ζητά από το μικρό Πρίγκιπα να την εξημερώσει. Συμβολίζει τους ανθρώπους που αγωνίζονται για την

αγάπη χωρίς εγωισμούς και ανταλλάγματα. Αντιθέτως το τριαντάφυλλο είναι γεμάτο απαιτήσεις και

παραξενιές για να προσφέρει σε αντάλλαγμα την ομορφιά του στον ήρωα του βιβλίου.

Η πραγματική αγάπη όμως στηρίζεται στην υπευθυνότητα και στην προσφορά. Για να αποκτήσουμε φίλους πρέπει να

κερδίσουμε την εμπιστοσύνη τους και να αποδεχόμαστε τα ιδιαίτερα εκείνα χαρακτηριστικά που μας κάνουν να ξεχωρίζουμε

από τους άλλους.Ο καθένας από εμάς πρέπει να ανακαλύψει τα στοιχεία που συνθέτουν τη

δική του ταυτότητα και να κατανοήσει ότι κάθε άνθρωπος αντιλαμβάνεται διαφορετικά τα πράγματα γύρω του.

Όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά ίσοι. Κανείς στον πλανήτη Γη δε μοιάζει με τον άλλον.

Η αλεπού και το τριαντάφυλλο.

Page 12: βιωματικές δράσεις

Τι είναι φιλία;

Page 13: βιωματικές δράσεις

Οι μαθητές γράφουν τι είναι φιλία και τη ζωγραφίζουν .

Page 14: βιωματικές δράσεις
Page 15: βιωματικές δράσεις
Page 16: βιωματικές δράσεις
Page 17: βιωματικές δράσεις

Γράμμα συγγνώμης σε ένα φίλο.

Page 18: βιωματικές δράσεις

Αυτό είναι το μήνυμα της Κωνσταντίνας:Αγάπη είναι λέξηιερή! Και για εμενα ειναι κάτι φοβερόκαι όλοι πιστεύω πρέπει να αγαπάνε. Η φιλία είναι το πιο όμορφο πράγμαστον κόσμο γιατί ένας φίλος έχει ανεκτίμητη αξία.