Αλεξάνδρα Γερακίνη, ΠΕ02

Επίσκεψη στο αρχαίο θέατρο Φιλίππων

Φύλλο εργασίας

Επιδιωκόμενοι στόχοι

Οι μαθητές:

・ να εξοικειωθούν με τον χώρο ενός αρχαίου θεάτρου μέσα από τη

βιωματική γνώση και εμπειρία

・ να συνδέσουν την επίσκεψη με τις γνώσεις τους για το θέατρο στην αρχαία

Ελλάδα

・ να εμπλακούν στη διαδικασία παρατήρησης και κατανόησης ενός αρχαίου

θεατρικού οικοδομήματος

・ να συνδέσουν το μνημείο με τις ιστορικές, πολιτικές και κοινωνικές

συνθήκες κάτω από τις οποίες δημιουργήθηκε

・ να ενεργοποιήσουν όλες τις αισθήσεις και τη φαντασία τους

・ να αντιληφθούν τη φθορά που υφίσταται ένα αρχαίο μνημείο στο πέρασμα

των αιώνων και να ευαισθητοποιηθούν ως προς την ανάγκη προστασίας και διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς

Πηγή: http://ancienttheater.culture.gr/el/

Αλεξάνδρα Γερακίνη, ΠΕ02

Δραστηριότητες

1. Παρατηρήστε την κάτοψη του αρχαιολογικού χώρου Φιλίππων και σημειώστε

προς ποια κατεύθυνση βρίσκονται:

Α. η ακρόπολη Β. το αρχαίο θέατρο Γ. η αγορά Δ. η παλαίστρα

2. Παρατηρήστε τη θέση στην οποία είναι χτισμένο το θέατρο. Επιλέξετε δύο

λόγους για τους οποίους πιστεύετε ότι χτίστηκε εκεί:

Δεν υπήρχε άλλος ελεύθερος χώρος στην πόλη.

Η φυσική κλίση του λόφου ήταν το κατάλληλο σημείο για να διαμορφωθεί

το κοίλο.

Ο βασιλιάς Φίλιππος αποφάσισε τη θέση του θεάτρου.

Ο προσανατολισμός προς την πόλη και το Παγγαίο όρος εξασφάλιζε

απεριόριστη θέα στους θεατές.

3. Στάση 1: Το κοίλο

Αλεξάνδρα Γερακίνη, ΠΕ02

Σημειώστε στην εικόνα τα μέρη του αρχαίου θεάτρου.

Βρείτε και φωτογραφίστε το διάζωμα, τους αναλημματικούς τοίχους

του κοίλου, που είναι τα μοναδικά απομεινάρια από την εποχή του

Φιλίππου και τα τόξα στα οποία στηρίζονταν οι αναλληματικοί τοίχοι.

Ποιος ήταν ο ρόλος των τόξων;

Το κοίλο δεν ήταν εξαρχής τόσο μεγάλο. Αρχικά υπήρχε μόνο το…………….

……………Όταν τον 1ο-2ο μ.Χ αιώνα το θέατρο προσαρμόστηκε στα

ρωμαϊκά πρότυπα, οι πάροδοι……………….και το κοίλο επεκτάθηκε πάνω

από αυτές. Το ανώτερο τμήμα του θεάτρου χτίστηκε το …….. μ.Χ αιώνα

για να καλύψει τις ανάγκες του αυξημένου πληθυσμού της πόλης.

4. Στάση 2: Η ορχήστρα

Παρατηρήστε:

Αλεξάνδρα Γερακίνη, ΠΕ02

το σχήμα της ορχήστρας: Τι σας θυμίζει:

Α) κύκλο Β) ημικύκλιο Γ) πέταλο

το δάπεδο της ορχήστρας. Από τι υλικό είναι φτιαγμένο:

Α) λίθο Β)μάρμαρο Γ) ψηφίδες

Πότε έγινε αυτή η προσθήκη. Όταν πρωτοχτίστηκε το θέατρο, τι σχήμα

είχε η ορχήστρα και από τι υλικό ήταν φτιαγμένη;

………………………………………………………

Βρείτε και φωτογραφίστε και άλλες προσθήκες που έγιναν στα ρωμαϊκά

χρόνια όπως:

Τις μαρμάρινες πέτρες που βλέπει κανείς μπροστά στα ερείπια της

σκηνής. Τι εξυπηρετούσαν; ……………………………………………………….

Τις εγκοπές σε καθίσματα του κοίλου. Γιατί

δημιουργήθηκαν;………………………………………………………………………

Στην ορχήστρα οδηγούσαν δύο διάδρομοι που οδηγούσαν που

σχηματίζονταν ανάμεσα στη σκηνή και στο κοίλο: Πώς ονομάζονται;

………………………………………..;

Στην τοξοτή είσοδο βλέπετε σκαλισμένες κάποιες μορφές. Ποιες είναι

αυτές και γιατί τι συναντάμε στο αρχαίο θέατρο των Φιλίππων;

5. Στάση 3: Η σκηνή

Γνωρίζουμε κάτι για την πρώτη σκηνή του θεάτρου;

Βρείτε και φωτογραφίστε τις σκάλες που οδηγούσαν στη σκηνή.

Φωτογραφίστε τη στοά που συναντάμε στην πίσω πλευρά της σκηνής έξω

από το θέατρο. Οι πεσσοί που στηρίζουν την στοά είναι διακοσμημένοι

με ανάγλυφες πλάκες. Οι πλάκες απεικονίζουν στοιχεία της διονυσιακής

λατρείας και σκηνές από το μύθο του Λυκούργου. Πιστεύετε ότι είναι

τυχαία η επιλογή αυτή;

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6. Παρουσιάστε το θεατρικό δρώμενο που έχετε ετοιμάσει από την Ελένη του

Ευριπίδη.