Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο...

9
2/θέσιο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Μισιρίων Πρόγραμμα Αγωγής υγείας Ανθρώπινα Δικαιώματα Δημοκρατία Δημοκρατία Υλοποίηση: Εικοσπεντάκη Αριστέα Μαντά Στυλιανή Λουκάκη Κρυστάλλη Σαριδάκη Σοφία Τουτουντζιδάκη Αργυρή Αντωνοπούλου Ελένη

description

ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: Ανθρώπινα Δικαιώματα – Δημοκρατία Νηπιαγωγείο Μισιρίων - Τουτουντζιδάκη Αργυρή, Αντωνοπούλου Ελένη, Εικοσπεντάκη Αριστέα, Σαριδάκη Σοφία, Λουκάκη Κρυστάλλη, Μαντά Στυλιανή ΤΜΗΜΑ: 3 τμηματα, 50 παιδιά ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 μήνες

Transcript of Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο...

Page 1: Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο Μισιρίων

2/θέσιο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Μισιρίων

Πρόγραμμα Αγωγής υγείας

Ανθρώπινα Δικαιώματα

ΔημοκρατίαΔημοκρατία

Υλοποίηση:Εικοσπεντάκη ΑριστέαΜαντά ΣτυλιανήΛουκάκη ΚρυστάλληΣαριδάκη ΣοφίαΤουτουντζιδάκη ΑργυρήΑντωνοπούλου Ελένη

Page 2: Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο Μισιρίων

Ανθρώπινα Δικαιώματα - ΔημοκρατίαΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: Ανθρώπινα Δικαιώματα – Δημοκρατία

Νηπιαγωγείο Μισιρίων - Τουτουντζιδάκη Αργυρή, Αντωνοπούλου Ελένη, Εικοσπεντάκη Αριστέα, Σαριδάκη Σοφία, Λουκάκη Κρυστάλλη, Μαντά Στυλιανή

ΤΜΗΜΑ: 3 τμήματα, 50 παιδιάΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 μήνες

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ: στο Βασικό Ωρολόγιο, μέσω μεθόδων αλληλεπίδρασης (βιωματικά, διερευνητικά)ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΕ: Βιβλία: Τενεκεδούπολη, Ειρήνη του Αριστοφάνη, Η κυρά

Δημοκρατία. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ: Συνεργασία με το Πανεπιστήμιο στα πλαίσια των πρακτικών ασκήσεων

ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΔιεξαγωγή εκλογών (Κατασκευή Ταυτοτήτων, δελτίων, κάλπης).

Κουκλοθέατρο με κατασκευή κούκλας από ανακυκλώσιμα υλικά. Κουκλοθέατρο με κατασκευή κούκλας από ανακυκλώσιμα υλικά. Ομαδική κατασκευή της πύλης του Πολυτεχνείου.

Εκμάθηση τραγουδιών σχετικών με το Πολυτεχνείο. Η ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Η διεξαγωγή εκλογών στις τάξεις είναι η σημαντικότερη δραστηριότητα που πραγματοποιήθηκεκατά τη διάρκεια του προγράμματος. Τα παιδιά αφού μιλήσαμε για την αναγκαιότητα εκλογήςεκπροσώπων της τάξης, αποφάσισαν να προχωρήσουν στη διεξαγωγή εκλογών. Οι υποψήφιοι έκαναντις προγραμματικές τους δηλώσεις και τα παιδιά αφού κατασκεύασαν τις ατομικές τους ταυτότητες,τα δελτία και τα παραβάν, ψήφισαν τον καταλληλότερο για "αρχηγό". Όταν ανοίχτηκαν οι κάλπεςκατέγραψαν σε πίνακα διπλής εισόδου τα αποτελέσματα και αναδείχτηκε ο εκπρόσωπος της τάξης.Με αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με την έννοια της Δημοκρατίας, με τις ευθύνεςπου περικλείει η έννοια του αρχηγού και κατανόησαν λίγο καλύτερα τη διαδικασία των εκλογών.Μπόρεσαν να αντιληφθούν το σκοπό και τη διαδικασία των εκλογών που πραγματοποιήθηκαν στηχώρα μας το προηγούμενο έτος.Δεν υπήρξαν εμπόδια κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος.

Page 3: Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο Μισιρίων

Ομαδική κατασκευή αποτυπώματος περιστεριού με τέμπερα και

οδοντόβουρτσα

Εικονοτράγουδο για τη Δημοκρατία «Ο δρόμος»

Page 4: Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο Μισιρίων

Συζήτηση με εικονογραφημένο υλικό για την επέτειο του Πολυτεχνείου

Page 5: Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο Μισιρίων

Ομαδική εργασία, αναπαράσταση της πύλης

του Πολυτεχνείου

Page 6: Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο Μισιρίων

Γραφικές ασκήσεις

Page 7: Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο Μισιρίων

Δημιουργία πανό, κατασκευή κολάζ και πορεία με τη χρήση του

Page 8: Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο Μισιρίων

Κατασκευή κάρτας

Page 9: Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία. Νηπιαγωγείο Μισιρίων

Κατασκευή ψηφοδελτίων, κάλπης, παραβάν, ταυτοτήτων για τη διεξαγωγή εκλογών