Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι...

11
Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100 τάξης των 100 Σεμινάρια της Ερμούπολης στη Σεμινάρια της Ερμούπολης στη Σύρο, 6-9/7/2006 Σύρο, 6-9/7/2006 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο / Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο / Εργαστήριο Βιομηχανικής και Εργαστήριο Βιομηχανικής και Ενεργειακής Οικονομίας Ενεργειακής Οικονομίας Ομάδα για την Τεχνολογική, Ομάδα για την Τεχνολογική, Οικονομική και Στρατηγική Ανάλυση Οικονομική και Στρατηγική Ανάλυση της Κοινωνίας της Πληροφορίας της Κοινωνίας της Πληροφορίας Petros KAVASSALIS

description

Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100. Σεμινάρια της Ερμούπολης στη Σύρο, 6-9/7/2006 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο / Εργαστήριο Βιομηχανικής και Ενεργειακής Οικονομίας - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι...

Page 1: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100 100

Σεμινάρια της Ερμούπολης στη Σύρο, 6-9/7/2006Σεμινάρια της Ερμούπολης στη Σύρο, 6-9/7/2006 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο / Εργαστήριο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο / Εργαστήριο

Βιομηχανικής και Ενεργειακής ΟικονομίαςΒιομηχανικής και Ενεργειακής Οικονομίας Ομάδα για την Τεχνολογική, Οικονομική και Ομάδα για την Τεχνολογική, Οικονομική και

Στρατηγική Ανάλυση της Κοινωνίας της Στρατηγική Ανάλυση της Κοινωνίας της

ΠληροφορίαςΠληροφορίας

Petros KAVASSALIS

Page 2: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 22Syros July, 2006Syros July, 2006

Τι λένε τα Τι λένε τα data…data…

Page 3: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 33Syros July, 2006Syros July, 2006

Ο δείκτης της τεχνολογικής ετοιμότηταςΟ δείκτης της τεχνολογικής ετοιμότητας (NRI) (NRI)

NRI / Networked Readiness Index: the degree of preparation of NRI / Networked Readiness Index: the degree of preparation of a nation or community to participate in and benefit from ICT a nation or community to participate in and benefit from ICT developmentsdevelopments

Page 4: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 44Syros July, 2006Syros July, 2006

Τι είναι τεχνολογική ετοιμότητα ακριβώς;Τι είναι τεχνολογική ετοιμότητα ακριβώς;

Page 5: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 55Syros July, 2006Syros July, 2006

Πού βρίσκεται η ΕλλάδαΠού βρίσκεται η Ελλάδα (2005-2006) / 1 (2005-2006) / 1;; Υποχωρεί σταθερά…Υποχωρεί σταθερά…

Environment: 44Environment: 44 Market environment: 51Market environment: 51 Regulatory environment: 42Regulatory environment: 42 Infrastructure environment: 36 (Infrastructure environment: 36 (οπισθοχώρησηοπισθοχώρηση

Readiness: 48Readiness: 48 Individual: 40Individual: 40 Business: 46Business: 46

o New market products: 52New market products: 52o R&D: 52R&D: 52

Government: 66Government: 66 Usage: Usage: 4747

Individual: 33Individual: 33 Business: 51Business: 51

o Innovation: 58Innovation: 58o Internet / ICT use: 70 Internet / ICT use: 70 (το δείχνουν οι ελληνικές μελέτες; Σχόλιο…)(το δείχνουν οι ελληνικές μελέτες; Σχόλιο…)o E-business: 81E-business: 81

Government: 69Government: 69

Page 6: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 66Syros July, 2006Syros July, 2006

Πού βρίσκεται η ΕλλάδαΠού βρίσκεται η Ελλάδα (2005-2006) / 21 (2005-2006) / 21;;

Environment: 44Environment: 44 Market environment: 51Market environment: 51 Regulatory environment: 42Regulatory environment: 42 Infrastructure environment: 36 (Infrastructure environment: 36 (οπισθοχώρησηοπισθοχώρηση

Readiness: 48Readiness: 48 Individual: 40Individual: 40 Business: 46Business: 46 Government: 66Government: 66

o R&D public investments (ICT): 31R&D public investments (ICT): 31o ICT prioritization: 71ICT prioritization: 71

Usage: Usage: 4747 Individual: 33Individual: 33 Business: 51Business: 51 Government: 69Government: 69

o R&D public investments (ICT) – efficiency: 81R&D public investments (ICT) – efficiency: 81o e-gov services: 67e-gov services: 67o Internet / ICT use: 70Internet / ICT use: 70

Page 7: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 77Syros July, 2006Syros July, 2006

Με λίγα λόγιαΜε λίγα λόγια……

ΑΕΠ – ανάπτυξη μια χαρά… αλλά τα καταφέρνουμε με «παλιές» ΑΕΠ – ανάπτυξη μια χαρά… αλλά τα καταφέρνουμε με «παλιές» μεθόδουςμεθόδους

Στις υποδομές Στις υποδομές / network access / network access πάμε καλύτερα (πηγαίναμε πριν πάμε καλύτερα (πηγαίναμε πριν το το broadband)broadband), χάνουμε σε , χάνουμε σε software services (no mechanisms in place to support software services (no mechanisms in place to support

users…)users…) enabling factorsenabling factors

o ICT policyICT policyo Networked LearningNetworked Learningo ICT opportunitiesICT opportunitieso Social ICT CapitalSocial ICT Capitalo Networked economy infrastructuresNetworked economy infrastructures

Page 8: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 88Syros July, 2006Syros July, 2006

Γιατί όμως;Γιατί όμως;

Δημόσιος Τομέας: τα έχουμε πει…Δημόσιος Τομέας: τα έχουμε πει… Επιχειρήσεις: Η κατάσταση θέλει περισσότερη ανάλυσηΕπιχειρήσεις: Η κατάσταση θέλει περισσότερη ανάλυση

Ας δούμε κρίσιμους τομείς, στο Ας δούμε κρίσιμους τομείς, στο micromicro--επίπεδο, για να επίπεδο, για να καταλάβουμε τι συμβαίνει…καταλάβουμε τι συμβαίνει…

Ναυτιλία: Νικητάκος / ΑιγαίοΝαυτιλία: Νικητάκος / Αιγαίο Τουρισμός: Σιγάλα / ΑιγαίοΤουρισμός: Σιγάλα / Αιγαίο Βιομηχανία Τροφίμων / ΒλάχοςΒιομηχανία Τροφίμων / Βλάχος

Page 9: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 99Syros July, 2006Syros July, 2006

Ερωτήματα / 1Ερωτήματα / 1

Poio einai to "ICT profil" triwn krisimwn tomewn ths ellhnikhs Poio einai to "ICT profil" triwn krisimwn tomewn ths ellhnikhs oikonomias: nautilia, tourismos, food industry. Prokeitai gia oikonomias: nautilia, tourismos, food industry. Prokeitai gia tomeis pou suneisferoun sto AEP shmantika, me shmantikes tomeis pou suneisferoun sto AEP shmantika, me shmantikes ependuseis (ikanoi na proselkusoyn kai 3enes ependuseis), ependuseis (ikanoi na proselkusoyn kai 3enes ependuseis), kales prooptikes klp. kales prooptikes klp. Poso loipon xrhsimopoioun tis texnologies ICT? Poso loipon xrhsimopoioun tis texnologies ICT? Ligotero h to idio me tous antistoixous tomeis twn allawn Ligotero h to idio me tous antistoixous tomeis twn allawn

eurwpaikwn oikonomiwn? eurwpaikwn oikonomiwn? Ligotero h to idio me allous tomeis ths ellhnikhs oikonomias? Ligotero h to idio me allous tomeis ths ellhnikhs oikonomias?

Poies einai oi dunameis pou kinoun thn demand - adoption - use Poies einai oi dunameis pou kinoun thn demand - adoption - use ICT texnologiwn se auto tous 3 tomeisICT texnologiwn se auto tous 3 tomeis

Page 10: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 1010Syros July, 2006Syros July, 2006

Ερωτήματα / 2Ερωτήματα / 2

Ti kanoume me tis ICT texnologies pou Ti kanoume me tis ICT texnologies pou “agorazoume”;“agorazoume”;

Page 11: Η συμμετοχή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη: η Ελλάδα είναι «κακός μαθητής» της τάξης των 100

P. Kavassalis <[email protected]>P. Kavassalis <[email protected]> 1111Syros July, 2006Syros July, 2006

Ερωτήματα / 3Ερωτήματα / 3

Genika milwntas: empodia sto adoption ICT texnologiwn stous 3 Genika milwntas: empodia sto adoption ICT texnologiwn stous 3 autous tomeis kai kosth pou apaitountai? scalability / extensibility autous tomeis kai kosth pou apaitountai? scalability / extensibility issues?issues?

Genika milwmtas: Poio einai to ofelos (antagwnistiko Genika milwmtas: Poio einai to ofelos (antagwnistiko pleonekthma) pou prosferoun ependuseis se ICT se autous tous pleonekthma) pou prosferoun ependuseis se ICT se autous tous tomeis (me paradeigmata endexomenws apo alles xwres)?tomeis (me paradeigmata endexomenws apo alles xwres)?

Ti politikes tha mporousan na bohthsoun thn epitaxynsh tou ICT Ti politikes tha mporousan na bohthsoun thn epitaxynsh tou ICT adoption se autous tous 3 tomeis? adoption se autous tous 3 tomeis?