ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 27η ΕΝΟΤΗΤΑ (ψ 89-381)

1. Να συμπληρώσετε στον παρακάτω πίνακα τα στάδια του αναγνωρισμού του Οδυσσέα από την Πηνελόπη (να συμβουλευτείτε το τυπικό του θέματος «αναγνωρισμός» που συναντήσαμε για πρώτη φορά στη 19η ενότητα)

1ο στάδιο Πολύχρονη απουσία του αναγνωριστή από το αναγνωριζόμενο

2ο στάδιο Απομόνωση αναγνωριστικών υποκειμένων

3ο στάδιο Κάλυψη αναγνωριζόμενου4ο στάδιο Αποκάλυψη της

ταυτότητας του αναγνωριζόμενου

5ο στάδιο Δοκιμασία αναγνωριζόμενου από αναγνωριστή

6ο στάδιο Αναγνώριση-έκφραση συναισθημάτων

2. Α)Να αναλύσετε την παρομοίωση των στίχων 262-269 συμπληρώνοντας τα κενάΤο.............................μέρος της παρομοίωσης ξεκινά από το.......................και ολοκληρώνεται στο.........................., ενώ το......................μέρος ξεκινά από τη λέξη..................και φτάνει μέχρι το...........................Οι όροι που παρομοιάζονται είναι.....................................................και από την άλλη...............................................,ενώ το κοινό τους σημείο είναι........................................... Ο ποιητής αντλεί το υλικό για την παρομοίωση από.......................................,ενώ η λειτουργία της είναι.........................................Β) Να συγκρίνετε την παρομοίωση των στίχων ψ 262-269 με την αντίστοιχη των στίχων π 241-246. Σε ποιο συμπέρασμα καταλήγετε;

3. Να αντιστοιχήσετε τις ιδιότητες της Β στήλης με τα πρόσωπα της Α στήλης και στη συνέχεια να αναπτύξετε σε μία παράγραφο για κάθε πρόσωπο το ήθος του τεκμηριώνοντας την απάντησή σας με αναφορά σε σημεία του κειμένουΑ ΣΤΗΛΗ Β ΣΤΗΛΗ

πονηρός/ήΟΔΥΣΣΕΑΣ προνοητικός/ή

δύσπιστος/ηπαραπονεμένος/η

ΠΗΝΕΛΟΠΗ επινοητικός/ηδιαχυτικός/ηευάλωτος/η

4. Ποια είναι τα νέα προβλήματα του Οδυσσέα και πώς τα αντιμετωπίζει;

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΡΟΠΟΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ