ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Σχολική χρονιά: 2010-2011

Διδακτικά Εγχειρίδια: • Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, Αθήνα 2006 • Ανθολογία Κυπριακής Λογοτεχνίας για το Γυμνάσιο, ΥΑΠ, Λευκωσία 1998 Βιβλίο του καθηγητή • Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου - Βιβλίο του Εκπαιδευτικού, ΟΕΔΒ, Αθήνα 2006 Λογοτεχνικό βιβλίο Επιλογή από τα παρακάτω: • Η τιμή και το χρήμα, Κ. Θεοτόκης • Ο καιρός της δοκιμασίας (Η τετραλογία των καιρών, Π.Ι.Τ.Κ, 1989), Γ. Φ. Πιερίδης • Λωξάντρα, Μ. Ιορδανίδου • Τα ψάθινα καπέλα, Μ. Λυμπεράκη Βιβλίο Αναφοράς: • Ιστορία Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α΄Β΄Γ΄ Γυμνασίου, ΟΕΔΒ, Αθήνα 2006

Α. ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Σελίδες

Διδ. Περίοδοι

Δημοτικά τραγούδια • Εισαγωγή

7

1

• Του γιοφυριού της Άρτας 12 2 Κρητική λογοτεχνία

• Εισαγωγή

15

1 • Ερωτόκριτος, Β. Κορνάρου 19 2

Νεοελληνικός Διαφωτισμός • Θούριος, Ρ. Βελεστινλή

28 2

Απομνημονεύματα • Απομνημονεύματα, Γ. Μακρυγιάννη

46 2

• Αυτοβιογραφία, Ε. Μουτζάν-Μαρτινέγκου 50 2 Η λογοτεχνία στα Επτάνησα

• Εισαγωγή

57 1

• Ο Δήμος και το καριοφίλι του, Α. Βαλαωρίτη 63 2 Οι Φαναριώτες και οι Ρομαντικοί των Αθηνών

• Δουλειά χωρίς ελπίδα, Σ.Τ. Κόλεριτζ

78 2

Η Νέα Αθηναϊκή Σχολή (1880-1922) • Εισαγωγή

91

1

• Όσο μπορείς, Κ. Π. Καβάφη (Τριαντάφυλλα στο παράθυρο, Α. Εμπειρίκου / ανάγνωση ως παράλληλο)

121 177

1

•Ο τύπος και η ουσία, Γρ. Ξενόπουλου 125 2 • Ο Παχύς και ο Αδύνατος, Α. Τσέχωφ 106 2

Η νεότερη λογοτεχνία •Εισαγωγή

145

1

Η λογοτεχνία από το 1922 ως το 1945 • Ομιλία στη Στοκχόλμη, Γ. Σεφέρη

169

2

• Το Άξιον Εστί, Ο. Ελύτη 182 3 • Ρωμιοσύνη, Γ. Ρίτσου 190 2 • Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη (Μόνο γιατί μ’ αγάπησες της Πολυδούρη / ανάγνωση ως παράλληλα)

147 1

• Ο ματωμένος λυρισμός, Α. Τερζάκη 158 2 • Kuro Siwo, Ν. Καββαδία (Ποσειδώνας, Φρ. Κάφκα/ ανάγνωση ως παράλληλο)

193 2

Μεταπολεμική και σύγχρονη λογοτεχνία • Στο παιδί μου, Μ. Αναγνωστάκη

222

1

• Οι μεγάλοι, Τζ. Μαστοράκη 227 1 • Η μεταμφίεση, Ρ. Γαλανάκη 244 2 • Κι έχουμε πόλεμο!, Κ. Ταχτσή 239 2 Β.ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

• Ένα τραγούδι για το Ριμαχό, Π. Μηχανικού 91 1 • Τραγούδι για το μεγάλο μας αδελφό, Κ. Μόντη 61 1 • Κάμε, Θεέ, το θάμμαν σου, Π. Λιασίδη 161 1 • Στερνός λόγος, Κλ. Αγγελίδου 100 1 • Μια πατριωτική ιστορία, Γ. Κατσούρη 86 2 - Επαναλήψεις – Διαγωνίσματα –Άλλες μορφές αξιολόγησης (π.χ. παρουσιάσεις, διαθεματικές εργασίες / projects )

11

Γ. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

8

ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟΔΩΝ

67

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

■ Το πρώτο τετράμηνο, τρεις (3) από τις πέντε (5) περιόδους των Νέων Ελληνικών αφιερώνονται στη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας και δύο (2) στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας. Το δεύτερο τετράμηνο, αφιερώνονται τρεις (3) περίοδοι στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας και δύο (2) στη διδασκαλία της Nεοελληνικής Γλώσσας.

■ Ο πιο πάνω προγραμματισμός είναι ενδεικτικός. Η ομάδα φιλολόγων κάθε σχολείου μπορεί να τον διαφοροποιήσει κατά την κρίση της, αρκεί να συμπληρώνονται οι ώρες διδασκαλίας που προβλέπονται για τη λογοτεχνία. Επίσης θα πρέπει να αντιπροσωπεύονται όλες οι ενότητες που συμπεριλαμβάνονται σ’ αυτόν. Τα κείμενα που σημειώνονται με bold (έντονα γράμματα) και αποτελούν περίπου τα 2/3 της διδακτέας ύλης θα αποτελούν την εξεταστέα ύλη των κατατακτήριων εξετάσεων. ■ Τα κείμενα που σημειώνονται με αστερίσκο μπορούν να διδαχθούν παράλληλα με σχετικές ενότητες της ΝΕΛ Γλώσσας. ■ Το διδακτικό εγχειρίδιο Ιστορία Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Α΄, Β΄, Γ΄, Γυμνασίου θα αξιοποιηθεί μόνο ως βιβλίο αναφοράς. (βιογραφικά σημειώματα των λογοτεχνών, γραμματολογικά στοιχεία) Δε θα διατεθούν γι’ αυτό χωριστές διδακτικές περίοδοι. Οι διδάσκοντες θα πρέπει να έχουν υπόψη τους τις παρατηρήσεις που έγιναν για το συγκεκριμένο βιβλίο από μελετητές και κριτικούς και που έχουν ήδη σταλεί στα σχολεία.