Φυσική Β Και Γ Γυμνασίου-στόχοι
4
Φυσική Β Γυμνασίου Κεφάλαιο 1 ο εισαγωγή 0. Γενικός στόχος : Απόκτηση βασικών γνώσεων ώστε να μπορεί ο μαθητής να αξιολογεί τις επιστημονικές και τεχνολογικές εφαρμογές και να τοποθετείται ως μελλοντικός πολίτης κριτικά απέναντί τους. Επίσης η ανάπτυξη της προσωπικότητας του μαθητή με τη καλλιέργεια ανεξάρτητης σκέψης και ικανότητας για λογική αντιμετώπιση καταστάσεων. 1. Να περιγράφει το αντικείμενο των φυσικών επιστημών 2. Να περιγράφει τα βασικά χαρακτηριστικά και στάδια της επιστημονικής μεθόδου (παρατήρηση , συγκέντρωση και αξιοποίηση πληροφοριών από διάφορες πηγές, διατύπωση υποθέσεων , πειραματικό έλεγχο τους, ανάλυση και ερμηνεία δεδομένων , εξαγωγή συμπερασμάτων , ικανότητα γενίκευσης καθώς και κατασκευής προτύπων). 3. Να περιγράφει φαινόμενα με απλό θεωρητικό τρόπο .Να το πρότυπο και κανόνες λογικής για να κάνει προβλέψεις. Να ελέγχει τις προβλέψεις του πειραματικά. 4.Να αναγνωρίζει τα βασικά μεγέθη της φυσικής και τις μονάδες τους. Να μπορεί να κάνει χρήση στα πολλαπλάσια και υποπολλαπλάσια αυτών. 5. Να αναγνωρίζει , να επιλέγει και να χειρίζεται τα κατάλληλα όργανα για τη μέτρηση ενός μεγέθους και πιο συγκεκριμένα για τη μέτρηση του μήκους , της μάζας , του βάρους σώματος και της χρονικής διάρκειας ενός φαινομένου. 6.Να επεξεργάζεται και να αξιολογεί το σύνολο των μετρήσεων. 7. Να αντιλαμβάνεται την έννοια του πειραματικού σφάλματος και την αναγκαιότητα της πολλαπλής μέτρησης μιας φυσικής ποσότητας. 8. Να εφαρμόζει έμμεσους τρόπους μέτρησης φυσικών μεγεθών. 9. Να ορίζει την πυκνότητα και να την υπολογίζει πειραματικά. Κεφάλαιο 2 ο : Κινήσεις – περιγραφή της κίνησης , Ταχύτητα , κίνηση με σταθερή ταχύτητα. Εναλλακτικές ιδέες των μαθητών για την κίνηση
-
Upload
12strings310 -
Category
Documents
-
view
222 -
download
3
description
στοχοι
Transcript of Φυσική Β Και Γ Γυμνασίου-στόχοι
1
0. : . .
1.
2. ( , , , , , , ).
3. . . .
4. . .
5. , , , .
6. .
7. .
8. .
9. .
2 : , , .
1.
2. .
3.
4.
5. . .
1. .
2. , .
3. , .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .
10
11. .
12. , .
13. .
3
. .
.
:
.
.
.
.
.
: (. )
: . . .
1. ( ) .
2. .
3. .
4. Hook .
5. .
6. .
7. .
